在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的蒲公英優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“傑!中午我和你爸有事，不回來了。在家好好學習，別出去玩啊!飯在鍋裏，已經做好了，記着小心些，別燙着，吃完飯後做作業，我回來檢查。不許出去了!”媽媽要走時又扔下這麼一堆早已不知説了多少遍的話。“不許出去了!”嚇了我一跳，媽媽又打開剛關上的門，補上了一句，可能是出於不放心吧，門外又傳來了那鑰匙與鎖碰撞的聲音。我走到書桌旁，面對着“園丁們”留下的一大攤作業，一時覺得無從下手。唉!大好的星期天，又得蹲禁閉了。
我百無聊賴地走上陽台，只見那燦爛的朝陽，把一束光柱探進屋裏。那襯在藍天上的白雲，自由翱翔的鳥兒，還有遠處迎着風兒緩緩上升的風箏，都隔在厚厚的玻璃窗外。
我不由自主地打開了窗，想努力地貼近它們一點兒。
悄悄地，悄悄地，一片傘似的小小的絨毛，隨着温暖的陽光和那和煦的春風，正悄悄地向窗口靠攏過來。儘管它那麼輕盈微小，可我還是發現了它。
“蒲公英!”我驚喜地喊了起來。在敞開的窗前，這朵透明的白絨毛正輕悠悠地飄着。它的背後有朝陽，有晴空，還有那一方自由的沃土。
忽然間，我想起自己好像好久沒有聽到燕語的呢喃，好久沒有看到新葉的嫩綠，好久沒有聞到花朵的甜香了。
那朵花一樣的絨毛，慢悠悠地，慢悠悠地，離我近了，近了，近在咫尺，似乎觸手可及。但它又停住了，似乎在遲疑不決：落下好呢?還是去擁抱那片屬於自己的土地?
我心裏急着，伸出雙手，心裏默默地對它説：“落下吧，落下吧，和我做個伴，我給你關懷!”
蒲公英還是停在了太陽那淺黃色的`光柱裏—忽然，一陣風兒輕輕地吹來。它竟違背了我的意願，放棄了這裏的温暖，放棄了我的關懷，更放棄了這雅靜安逸的環境，就這樣像朵降落傘似的離我遠去了，越來越遠，越來越遠……我瞪着酸酸的眼睛搜尋着，卻最終沒有再發現它。
忽然我笑起來：蒲公英做得對啊!這兒雖好，但它畢竟不屬於那片自由的天地。蒲公英啊!飛吧!因為那兒有你的需要，你的嚮往……
而我又忽然間孤獨起來，惆悵地回到座位旁，對着“園丁們”留下的一大攤作業，想着媽媽留下的那一大堆話，無奈地拿起了那隻早已拿慣的筆，望着牆壁發呆。沉思之中，感覺忽地變得不安分起來，真想自己也能成為一朵蒲公英，悄悄地，悄悄地，飛出窗外，飛向那一方自由的沃土……
九月的蒲公英似是柔弱無力，乘着香甜的秋風，宛如細碎的陽光，金黃在氤氲着絲絲縷縷乳白地氣的田塍上，印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道的兩側，在乾燥的稻田裏和着忙碌的步伐而翻滾湧動着，甚至帶着思念與期待，悠悠飄出田野，跨過山河，輕輕落在冒着銀芽的青絲上，落在撒滿昏黃燈光的台案上，生根發芽。
恍有仙人秉燭夜遊。聞孩童在黑暗中無法自拔，惶恐不安，或是在茫茫白霧中捉摸不透，迷失自我。他的出現，攜三分清明，七分睿智，驅走了吞噬理智的猛獸，牽引孩童走入書中的黃金屋，在書海馳騁，感受知識帶來的滿足與錦衣玉食。從此書香為衾，梨花作盞，人生處處皆是探索不盡，用之不竭的知識源泉。
當身陷“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困惑而躊躇不前時，他的鼓勵與訓斥如堅實的金子擲地有聲，字字入心如珠璣，聞而不忘；當往日如舊，意味低迷，沉淪於温山軟水的愁緒時，他用有力的臂膀拉離身處杏花春雨中的迷途羔羊；當驕傲爬出低矮的心牆，欲掂量着稻草扶搖而上，那麼他的風采便讓天地失色，愈顯自己的微不足道。在每個人的青葱歲月裏，是他執手稚嫩的我們一路走向知書達理，從魯莽轉而心思細膩，如母親一手拉起跌撞的身軀，在搖曳的燈光下步履青澀地邁向長大。而我們的成長與跨出去的每一步，它的分量，它的方向，無與倫比。在步入成功的.路上，他的照料無微不至，或是説這是他的責任，沉甸甸的責任。
而這責任如沉重的包，一背就是一輩子，從少年到花甲，逾而古稀。時間在催促他，他開始變得蒼老，雙手逐漸變得如枯樹一樣斑駁，卻依然書香淡淡；書上鮮紅的筆記變得黯淡，而泛黃的書頁卻依舊曆久彌新；幾度春秋，朝為青絲暮成雪，而眉目間依然充斥着當年的神采飛揚。窗前的青石板上逐漸少了新奇的探頭探腦的身影，飄蕩着茶香的桌前卻多了一位談笑風生的知音，院裏的桃李由短小的枝苗轉而綠樹成蔭。這一切的一切，無一不是用時間，用一生去換來的。
至最後，樂匆匆，似黃粱美夢，一路磕磕絆絆成長的我們，登上心中的高峯，享受着成功帶來的喜悦，執着美酒回想苦澀而又甘甜的從前，或是偶爾想起那個救自己於無邊黑暗之中的“仙人”，不禁淚漣漣。
這個忙碌一生，奉獻一生的可人啊，終敵不過似水流年，染盡了白塵與昏黃的燈光，隨着飄揚四海的蒲公英，載着一身的責任與成就穿過那片桃李林，輕輕地落下，待風起，用盡最後的力量，帶領黑暗中的孩子走向成功。
我有一個蒲公英的夢，徜徉在溢滿陽光温暖的時光之上，遙看白雲悠悠，細聽風兒輕輕柔柔。
夢到深處，花團錦簇，那清一色的纖柔啊婉婉婷婷。那滿山遍野，那綠色山崗，飄來了一朵又一朵的花葶，搖曳的夢想隨着絨嫩的羽翎，逐着輕輕柔柔的風，翩躚飛翔，飄浮變幻，直至有一天遇見了和風細雨的明麗，自此美好的願景便會紮根清逸抽荻稚嫩的蓮花蕊。
每一朵花歷程都是輕盈的青春，每一個輪迴都是糅合了自然的本真。春日來臨，我會在北方清幽深邃的楊樹林裏悠然漫步，也會在南方層巒疊嶂的山崗間輕舞飛揚，沉浸幸福的傘翼帶着美好願景飛翔，我願自此追求令人歆羨的韶華與純真，即便是在每一個輪迴，都會重複昨日的本真。
沐着陽光的温暖，掠着皎月的清涼，在星星的眼睛裏求索，哪裏會是我的傳説？從黃菊笑靨的爛漫無暇到紫色清清淡淡的從容飄逸。黃色的明朗裏朵朵都是我的期盼，從晶瀅的朝露至深沉的暮靄。那片片的香凝裏都溢滿幸福的渴望，甘願將香凝紛飛予這四月的落英繽紛，那潔白的傘羽承載着多久遠的夢香呵？
遠方似乎離我好久遠，在溪水旁我聽到流水的歡暢，在溝渠邊我知道小草堅強的繁茂，在樹叢裏我見到隙縫裏陽光的葱蘢，在山坡上我見到紙鳶的歡歌，在山巒裏我也見到青山的蒼翠，每一種歡愉都激勵我飄浮的心靈追求美好的憧憬，我要在遼闊的草原上、繁茂的'山林裏牧歌青春的崢嶸。或許會是水迢迢，山重重，但那青翠的山，那靈逸的水，那無垠的草原，仍是激勵我前行的嬋娟。
英花或許會有一顆驕傲而敏感的心，更有甚時會素筆難描，那無妨只要從容，從漫野裏，在春日裏，在風雨裏，從稚嫩至紛飛，從淺綠至潔白，起舞之時，憧憬無數。只要志未消沉，既然選擇了旅居遠方，便會只顧風雨兼程，青春歲月的崢嶸裏請不要遺忘要有所追求。有激越時，英花的心也會漫過山崗，攀爬風端的思緒，嫣紅的清凌裏舞着凌亂的腳步，任濃濃的思絮漫天飛舞，紛紛揚揚，但無關輕狂。窗外，雲正濃，雨正綿，風正香，淋濕了的是春日的青葱。
我有一個蒲公英的夢，仍舊會在窗櫺下徜徉在溢滿陽光温暖的時光之上，遙看白雲悠悠，細聽風兒輕輕柔柔，任思緒漫上風端旅行遠方。
小時候，印象最深刻的是《蟲蟲危機》裏的一幕：幾十只小螞蟻掛在蒲公英的種子下，隨着春風，俯瞰這大幹世界。它們驚奇地發現，人們在自己的眼中，也不過像螞蟻一樣渺小。
這美好的一幕，即使現在想來也心動不已。我不能跟着蒲公英一起飛翔，但在飛機上，總是可以找到一個俯瞰大地的好位子。如果是早晨，伴隨着清晨第一縷陽光，揭開大地黑暗的面紗，看看還在睡夢中的城市和勤勞的村莊。降落時，或許是個夜晚，在星光璀璨的天空上，成為無數星星中的一顆，欣賞着車燈閃爍、川流不息的公路美景。
從孩子的視角觀察世界，永遠有層出不窮的美好。 曾經有人做過這樣一個實驗。在黑板上畫一個圓圈，分別讓幼兒園、國小、中學、大學的學生來描述這是什麼。中學生和大學生説的已經記不清了，不外乎“零分”、“氧元素”之類的答案。只有幼兒園的孩子有一個意想不到的答案：這是斷橋和它在西湖裏的影子。
不知什麼時候開始，我早已沒有那一份“童趣”，直到會考結束，全家去西安，從機場去賓館的路上和司機攀談。“從哪兒來啊？”北方漢子熱情地問。“杭州。”“杭州是個好地方啊！真奇怪，在杭州這麼好的地方為什麼來西安啊？”他直爽地説道。 看似荒謬的一句話，卻讓我突然意識到自己對西湖——那顆璀璨明珠的淡漠。每次經過西湖時，我都不會對它多看一眼，對湖邊的樓台亭閣、樹竹花草，也到了熟視無睹的地步。實際上，那個出租車司機也犯了同樣的錯誤，兵馬俑、大雁塔、華清池這樣的名勝古蹟，都被他自己的`手遮住了。
沈復説：“餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細查其紋理，故時有物外之趣。”又想起“兩小兒辯日”的故事，想起孔夫子無言以對的窘態，不由得會心而笑。
翻書的時候，總會為偶然看到的絕美插圖而興奮；可有沒有留意一下，父母眼神中特別的光彩和他們微笑裏的滿足和愛意？有沒有留意一下，這周遭的光影，這濕潤的霧氣，冬天破土的細草……還有那麼多的蒲公英的種子？
懷着這樣的心情生活，每一天都有不同的色彩，下一秒就有驚人的美好。
這種植物毫不起眼，它能生長在任何一個角落，有時候能夠長滿整片山坡。它就是蒲公英，它隨着風散播到世界上每一個地方。
這種小小的植物纏着白色的絨毛，那是它的種子，等到時機成熟，它們的種子就一個個開始自己的人生旅途。運氣好的被風吹到了肥沃的土壤中，運氣不好的被風吹到牆角，吹到某一個山縫，沒有肥沃的土壤，沒有充足的陽光，還要經受風雨的打擊，飛雪的壓迫，它們擁有的，僅是一點點的灰塵。
但是蒲公英的種子並沒有在這殘酷的環境中倒下，它們不是那些家養的嬌弱美麗的花朵，身上更多的是樸素和堅韌不屈的毅力。僅僅依靠那一點點的灰塵，和體內那一點點略有苦味的汁液，便能在這惡劣的環境下生存，就已經是一個奇蹟。當然，它們沒有像生長在肥沃的土地上的同類那麼健壯，但憑藉自己頑強的'生命力，無論生在哪裏，它們都在默默地發揮着自己的作用，誰也不抱怨，誰都在為人類作貢獻——生長在肥沃土地上的蒲公英，是良好的草藥；生長在山縫中的蒲公英，它們是勇敢攀登者牢固的把手，它們將用身體幫助攀登者爬上最高峯。
這些蒲公英能生存在這樣惡劣的環境中靠的是什麼？對，是毅力。
毅力，不是憑空而來的。毅力，是一種境界，需要用行動來實現。如果你決定打漁，第一天十分努力，第二天你鬆懈了，第三天懶散了，第四天你直接在家裏一動不動了，到第五天干脆把網給收起來或者丟了……如果這樣都不能堅持，那麼請你想一想，連蒲公英這種弱小而又不起眼的生物都能做到的事情，為什麼你會做不到？蒲公英可以在這麼惡劣的環境下生存，為什麼你不可以？
我們身邊的那些殘疾人，他們可能是先天性殘疾，也可能是後天性殘疾。他們放棄生存了嗎？沒有，他們沒有選擇一死了之，而是選擇活下去，艱難地生存下去，靠着毅力頑強地活下去。我曾經看到過一篇文章，作者的朋友在事故中失去右臂，他十分傷心，他痛苦地摔東西剃光頭來逃避世界；但是後來他冷靜了下來，開始坦然面對生活，靠着心底不屈的毅力，他終於安好地活了下來。
任何事情，再困難，再難辦到，如果你能夠堅持在不斷地失敗後，依然不斷地去嘗試，那麼，成功就在路上。毅力是一件法寶，它能幫助我們不斷向前，在今後的道路中總有困難，只要我有毅力，能堅持，我相信自己將攀上人生最高峯。
我要像蒲公英一樣，伴着毅力，一路向前。
我父母在我很小的時候離異，我被迫早熟。這一段經歷對我整個人生都產生了重要影響，我的人生價值觀、世界觀也隨之改變。
母親性格暴躁，與我奶奶相處一直不大融洽。父親雖有容人之量，但夾在母親和奶奶之間兩邊為難。加上當時家庭條件不好，我身體又差，家裏總不得安寧。
我記得父母鬧離婚鬧得最兇的一次，我才五歲的樣子。在幼兒園裏我學了一首詩，講的是蒲公英。蒲公英的果實是靠風力播種各地的，所以父親讓我用這首詩喚起母親為人母的感情。我知道，父親不希望和母親離異，他除了自己不願放棄這段感情外，更不希望我作為他們的孩子而自卑、受到傷害。
於是我努力把這首抒情小詩背了下來。當是我是既欣喜又忐忑的，我欣喜的是因為自己可以盡力緩解父母的冰凍關係，而我忐忑甚至於害怕是因為我擔心自己所做的`一切的無濟於事。
我找了個時間給母親背誦這首詩。當時我和母親走在大街上，我緊緊握着她温暖的手，生怕鬆了就再也摸不到了。我一邊背，一邊瞅母親的神色——我想看出什麼端倪，可我的希望落空了，母親神色尋常。但我還沒完全泄氣，我還在背。突然，一雙手矇住了我的眼睛，我被突如其來的黑暗嚇呆了，嘴裏也停止了背誦。掙脱開來一看，是外婆！是想和我開個玩笑的外婆！這件事就不了了之了。
那時，我是怨外婆的。怨她早不來晚不來，偏偏在我背詩時來。後來，我也曾嘗試讓父母言歸於好，例如走在街上，我站在中間，牽起他們的各一隻手，再把他們的手放在一起，試圖以此讓她們的關係“破冰”。可每一次，他們都像觸電般甩開。漸漸地，我也學會了順其自然。
該來的還是會來。六歲那年對我而言意義非凡，因為父母在這一年徹底宣告離婚。父親告訴我時，那天天有點暗，就像我的心情。我沒有哭，我告訴自己，要堅強。
父母對我的愛就像蒲公英，風一吹過，就支離破碎。可是也只有這樣，才能讓我變的足夠堅強，就好似蒲公英的種子，堅韌、隨遇而安。而我也懂得，這種“蒲公英式”的愛，雖然是父母的“無心插柳”，但但我也在人生的路途上，有一個輔助，令我所向披靡、風雨無阻。
三月正是桃紅柳綠，鳥語花香的時節。河堤邊清風扶柳，小河裏春水淙淙。學校的圍牆外杏花盛開，落花似雪；桃花含苞待放，花紅朵朵。天氣真的很好，湛藍的天空沒有一片雲朵，空氣裏流動着春天的氣息。陽光燦爛，萬物復甦，生命在天地間怒放！孩子們在操場上盡情地奔跑着，揮灑生命的激情。他們撲閃着水靈的大眼睛，臉上燦爛純真的笑容如盛開的花朵。
我獨自漫步在校園的小徑上，悠閒地享受着大好的春光。無意間，我忽然發現了圍牆邊上的那片野草叢中，星星點點地開出了許多金色的蒲公英。它們狹長的毛茸茸的綠色小葉子匍匐地長在地上。蒲公英小小的圓形花朵里長出絲絲細長的花瓣，中間有一縷針狀的黃色花蕊，在明媚的豔陽下熠熠閃着金色的光芒。它們看起來像一個個金黃色的圓形銅錢零零落落地灑在青草叢中，又像許多顆閃亮的星星在天空中眨着明亮的眼睛。開始，我還以為它們是一朵朵黃色的野菊花，但是經別人一提醒，我才幡然醒悟，野菊花是不應該開在陽春三月的。這或許是源於我對野菊花孤芳傲霜的'偏愛，才會有這樣的誤認吧！誠然，這些金色的蒲公英沒有鬱金香那樣的高貴芬芳，沒有杏花那樣的華美靚麗，也沒有桃花那樣的嬌豔動人。這些金黃的花朵全都是那樣微小而平庸地開在角落裏、瓦礫間、草叢中。孩子們也都在它們身上隨意歡快地踩踏，沒有一個人喜歡它們。然而它們卻並不惱怒，就那樣默默無聞地盛開着，無怨無悔地完成着自己的生命歷程。它們雖然卑微得不為人知，但是它們的心中依然充滿着夢想。它們的夢想隨着春風飄向藍天，飛到那遙遠地海邊。
這些小小的金色的蒲公英雖然沒有嬌美華麗的外表，也沒有沁人心脾的芳香，但是它們不屈不撓，努力地鑽出泥土，掀翻瓦礫，倔強頑強地默默生長着。它們迎着春風，沐浴着春光，開滿了燦爛的笑容。蒲公英從來不管世俗的眼光，始終遵循着自己的生命軌跡，花開花謝之間自有一份從容飄逸的淡定。
我忽然覺得這些小小的黃色精靈着實可愛。它們雖然盛開在鄉野路邊的瓦礫草叢間，沒有肥沃的土壤，也沒有人理會和澆灌它們，但是它們有着極強的生命力，始終保持着樂觀向上的心態，春天的大地上到處都有蒲公英金色絢麗的身影。金色的蒲公英雖然微小到毫不起眼，但是它們始終傲然地挺立在天地之間，開出金色爛漫的花朵。那是一種生命中永不退卻的人生底色，放飛着金色的夢想！
她自小喜歡畫畫。愛得痴，愛得醉。
也許是家庭環境的因素，兒時活潑的她，隨着年齡的增長，變得愈來愈沉默寡言。
自卑原是一顆小小的種子。生根，發芽
她令人疏遠。
冷落卻是最好的養料，滋養着自卑之樹花開年年，年年高長。
又是一年九月。
第一節美術課時，發現老師又換了。
高高的個兒，兩道目光透過鏡片，是一臉的祥和。
她立馬就喜歡上了這平易近人的老師。從此，她美術課上認真聽講。
……
後來，後來——她終究還是沒能把握好一切。終究還是那樣膽小。
老師給過她好多好多機會——
因為怕爸媽看見撕了，她只是在回家時，拋下作業，匆匆地畫匆匆地畫；
只是趁爸媽不盯着自己時，悄悄掀起報紙一角，畫着塞在下面的故事；
……
只是，只是——
學生終究是負了老師他。
後來。老師不教她了。
……
又是九月了。“美術課代表——郝秀秀吧。”那時自薦班幹部。末了，她也沒敢舉手。老師便隨便安排了個與她。最後，最後——
曾如此近的夢想，卻還是不敢伸手去抓緊它！
她是眼睜睜地看着它從自己眼前溜走的。
她知道她明明，她明明可以攔住它的.。
可是她沒有，沒有那麼做。
她甚至連舉起手的勇氣都沒有……
她哭了。哭得傷心至極。
她有一顆自卑的樹，而今，它早已開花。
光陰本無情，也許，冥冥中，那個掌管時間的老人，也在靜看她的造化。
那天，走在回家的路上——
那是星星點點的，純白色的一朵朵的花。
她從沒有看到過那麼美的花——或者説，她從沒有，覺得有哪種花那麼美過——她湊近它，那麼白，純粹可愛得像是小小的一片片雪花。她只是輕輕一吹，雪白雪白的身影變飛開了，啊，乘風，飛翔！
一瞬間豁然開朗。沒有勇氣就追逐不到屬於自己的夢想，即便它曾觸手可及，也終只是無限悵惘。
當有一天蒲公英不再乘風飛翔——那麼，所有遙望彼岸的念想都只是一夢浮華。
當夢想站於你面前時，你竟像個盲人一樣；最可怕的不是像個盲人一樣，而是你明明看見卻不敢伸手去抓住它；最可怕的不是不敢去抓住它，而是一直被自卑的樹纏繞，根本就沒有戰勝自己的勇氣和力量！
一瞬間的開朗，釋懷。
那個女孩，是我。
我住在一個平緩荒涼的山坡上，那裏開放着一大片馬蹄蓮，它們在這貧瘠的土地上顯得那麼亭亭玉立。而我，是這堆馬蹄蓮裏的一株小小的蒲公英。
在它們中間，我顯得那麼的格格不入——它們有着潔白如玉的相貌，它們有着不畏艱苦的品格。而我是那樣的瘦小，那樣的醜陋，那樣得不值一提，倒不如説，我是它們中間的一個污點。
我很自卑，以至於，只想使勁地紮根於土地，不指望開花結籽，我怕這樣，會使我更加不合羣。我一直這樣度過了一段歲月，再也不想在這裏一直給馬蹄蓮抹黑了。
這些年，陸續發現馬蹄蓮的人多了，他們無不讚歎馬蹄蓮的相貌與品格，我也靠馬蹄蓮掙足了風頭，後來我才發現，沒有一個人注意我。我剛剛萌芽的一點自信被硬生生地踩了下去。
怎麼辦，怎麼辦才能讓我離開這裏，我想到了開花結籽，那樣我不僅可以傳播後代，還能離開這裏，履行了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的義務，也許我不是落紅，但我可以護花呀，何樂而不為呢？
我開始努力地開花結籽，任由偶爾關注的蜜蜂傳播花粉，等待春天的尾聲。我開始更加欣賞馬蹄蓮的美，以此化為動力，更加努力地開花，終於，在春天的尾聲，我的像雲朵一般的孩子們出生了。
太棒了，我想人們一會兒就會來了，到時候我還能做半個“護花使者”。突然，一雙温暖的小手輕輕地撫摸着我，是一個小女孩。
“你真漂亮，我有好久沒看到蒲公英了，我能幫你傳播種子嗎？”説着，她輕柔的呼吸吹在了我的`臉上，她明亮的眼睛像清澈見底的湖水，裏面閃耀着點點星光，滿是純潔和天真，沒有一點雜念。
第一次有人誇我，我也第一次被人所喜愛，我微笑着深情地凝視天空和小女孩歡快的臉，我突然感悟到——我是有價值的，我不是卑微的，我是可以給別人帶來快樂的。
小女孩轉過頭，輕輕地向我告別：“謝謝你給我帶來快樂，不過我得走了，我明年還來看你，你不許走哦！”説完，她揮了揮手，蹦跳着離開了。
我靜靜地回味着小女孩的微笑，久久沉浸其中，是的，我不走，更會好好的活，因為我有了個夢想——等你。
大學之道，在明明德，在親民，在上於至善。 ——《大學》
朵潔白的蒲公英種子正隨風漫無目的地飄飛着，她抱怨着命運的不公，為何將她置身於那陰暗的角落，好不容易讓她成熟，又要承受這顛沛流離之苦，遠離了幸福，她幻想着有天，有位白馬王子如天神般拯救她於水深火熱之中。
“嗚……”又是輛汽車飛馳而過，刺鼻的尾氣帶起陣濃厚的陰霾。小蒲公英失去了方向，又被飛塵嗆得涕淚橫流，但她似乎對此已經習以為常了。她説她早已懂得了生之微末，什麼是赴湯蹈火再所不惜的付出，什麼是春暖花開時的温暖，什麼是淚眼婆婆的感動，什麼是靜默如斯的守候……
小蒲公英看盡了人生百態，嚐盡了事態炎涼，如同那隱逸者，明知世間的五味陳雜，即無力改變的無奈與惋惜，只能選擇逃避。
恍惚間，小蒲公英已來到了方人傑地靈之處，即使是走遍萬水千山的她，也不由得稱讚翻“道德始祖”、“百善之首”。
20xx年7月2日下午1時半，小蒲公英東飄丁蕩地來到了杭州濱江區的座住宅小區裏。行道上，來來往往的都市白領行色匆匆。在幢高大建築的10層處，名咿呀學語的稚齡女童，正踮着腳，站在小板凳上，想望眼已經上班去的媽媽，而已經走遠的媽媽也似有所感地回頭望了眼又健步離開了。
而小寶寶卻因這眼而興奮不已，手腳並用地爬上了窗台，和媽媽説個“拜拜”。誰知，這棟樓是沒有裝防護欄的，正當妞妞揮舞起手臂時，個不留神便直直向下栽去……十層，整整十層，小蒲公英看着這幕，奮力地向着媽媽飄去，奈何身單力薄，不起什麼作用，小蒲公英緩緩閉上了眼睛，等等着鮮血淋漓的幕。瞬間，傳來的卻是妞妞的'“咯咯”直笑，睜眼，妞妞正被位年輕的媽媽——吳菊萍，託舉在懷中毫髮無傷，但這位年輕媽媽卻因巨大的衝擊力當場昏迷，左手臂被撞壓成粉碎性骨折，受傷嚴重。還 以為是家人在和她玩“拋高高”的妞妞，水汪汪的大眼睛也流下了滴晶瑩的淚珠，許是為了自已的劫後餘生而慶幸，許是感動了這位陌生媽媽的義無反顧……這切，我們無從得知，因為妞妞年僅兩歲。
旁的小蒲公英淚眼朦朧，千年前，我們偉大的道家代表人莊子所説的“上善若水”不正是如此嗎？母愛猶如温柔的溪水温暖着浙江大地。
小蒲公英停止了自暴自棄，吹滅了幻想，它抬起頭來，原來，直都是自已遮掩了陽光……
破土而出的生命。
一天蒲公英的種子落在大塊大塊的石頭縫隙裏，旁邊還有一株茉
莉花，就沒有什麼了。蒲公英非常難過以為自己一定不會發芽。“嗚嗚……”種子大哭道，茉莉花望着天空，又看看土温柔的説道：“孩子，你看我也不是在縫隙里長大的嗎?你想活着就必須有活着的信念。”種子聽到答案，以後它每天都想着這句話，這句話讓它變得努力鑽出黑暗，來到美妙的世界。但它不管怎麼努力，可就是鑽不出黑暗。過了一天、兩天、三天……終於功夫不負有心人，種子鑽出泥土，變成了可愛的'芽兒，這讓茉莉花很驚喜，很開心!
讓暴風雨來的更猛烈吧!
過了幾天，天氣變的潮濕起來，這讓茉莉花很着急，小芽疑惑的問：“茉莉姐姐，你為什麼着急?”茉莉看着天回答：“因為這幾天很潮濕，可能要下暴雨，雨能讓我們快點長大，但暴風雨可不同，它隨時可以讓我們死亡。”這麼一説，小芽也變得緊張。但小芽的觀點有點不同，它認為暴雨能讓我們長快，那我們頭上有一些石頭可以幫我們擋住大量雨水，雨小會順風飄走，這樣大大減少死亡。這時忽然下起了暴雨，茉莉花嚇的發呆，小芽拉起茉莉花往石頭下跑。過了一會兒，茉莉花才反應過來，連忙感謝芽兒，小芽想讓雨來的更猛烈些吧!
我長成蒲公英了
過了暴風雨，茉莉花變得更老更親切。一天，芽兒竟然叫茉莉花媽媽，還告訴它一個喜事，這個喜事是它從小芽就要長成蒲公英啦!這件事讓茉莉花高興了一整天。那天下午芽兒正式長成蒲公英了，但它有個痛苦，它馬上要離開這個世界了，它還想和茉莉花呆在這個世界裏，所以蒲公英決不會留任何遺憾，這個痛我不想告訴茉莉花，不想讓它傷心，但蒲公英忘了茉莉花要不了多久它也會離開自己身邊，但茉莉花咬咬牙堅持和蒲公英一起離開。它們表面很開心，但心裏很痛苦。
一件開心事，一件壞事
過了幾天蒲公英生孩子了，瞧它那臉紅彤彤的，像個蘋果，原來它不但高興生孩子了，還高興接受了茉莉花的生日會，這事也太巧了吧!但蒲公英想破腦袋也想不出，來生日會其實也是為了生孩子做準備的。到了生日會了，隨着鼓掌聲和高興的笑臉迎來了茉莉花。茉莉花抱着蛋糕輕輕的放在桌子上，這時蒲公英才看清楚蛋糕上寫着：茉莉花生日快樂和祝蒲公英種子健康。看到這裏蒲公英哭了起來，茉莉花趕緊安慰蒲公英，蒲公英不哭了，它決定今天要好好度過這一天，忽然蒲公英種子飛走了，而它的生命燭火熄滅了。它倒在茉莉花身邊，它後悔應該不哭，不讓茉莉花擔心!
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