在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
花季，穿過蒲公英的半海這個夏，在燦爛的陽光下，拉着你們的手，微笑着穿過蒲公英的海，穿過我們充滿明媚與憂傷的花季。
（一）輕輕的坐在綠茵的山坡上，耳機裏放着那首“eversleeping"，手邊放着一疊五顏六色的卡紙，就這一樣，靜靜的作者，望着滿山的蒲公英，任風輕輕搖曳着，深吸一口氣，空氣裏滿是讓人心安的味道。比起學習，我更喜歡靜靜的躺在草坪上，聽聽耳機裏如流水般聲線的歌曲，仰望着温暖而不刺眼的陽光，偶爾伸手抓住風中迷茫飄蕩的蒲公英；這種感覺才讓我覺得自己真的是在活着，而不是每天面對“慘白”的考卷，滿頭大汗的在每張草紙上，寫下密密麻麻的方程式，；我低頭，拿起一張天藍色的卡紙，輕輕的摺疊成紙飛機，緩緩的向天空擲去，嘴裏囈念着，“小飛機，快飛吧，去一個沒有時間定義的世界裏去吧，自由的飛吧！”我抬起頭，看着它畫了一條完美的拋物線後，緩緩地飄落在地面上，耳機裏的音樂還在單曲循環“eversleeping"（永世長眠），有的時候還真的希望一切事物都可以靜止不動，因為所有的人都在忙着生，忙着死，時間催促這他們的腳步，馬不停蹄的向所謂的成功奔去，就讓我向蒲公英許個願望，讓他們休息一下吧，讓我可以跟得上他們的腳步……起風了，蒲公英被狠狠的吹散，嬌柔的蒲公英頂不住風的狠心，一瞬間，滿山的`蒲公英，飛散着，殘缺着，潰不成軍；它們要去哪裏？為什麼要分開？是為了解脱還是延續生命的永遠。我不懂，它們的分離；突然，耳機的音樂戛然而止，空白的卻彷彿聽到短歎，看看天邊血色殘陽、滿山的破碎蒲公英，是啊，是時候該回去了……
（二）換上校服，利落的紮起馬尾辮，用梳子梳齊劉海，換上布鞋，揹着書包向學校走去。學校裏依舊熱鬧，沒有安靜的蒲公英，也沒有血流成河的戰爭；我拉了拉書包帶，走進教室，小A跑過來興奮的説：”今天，你同桌過生日，開派對哦！”我轉過身，看看我的同桌，她露出虎牙傻傻的笑着，我也微笑示意，“可是，作業……”我轉回身來説。小A連忙説：“沒關係啦，大家一起寫嘛，”她搖着我的胳膊，我笑笑……放學後，大家蜂擁到餐桌旁邊——滿桌的菜餚，大家都孩子氣的用手抓着，互相叫囂了，大聲的指着對方“不文明，用手抓着吃”低頭自己卻繼續用手擺弄着盤子裏肉，嘴上説“這個好好吃哦”我站在人羣中，開心地笑了。餐桌前面，自稱麥霸的男同學，閉着眼睛，深情狀的為同桌唱慶生歌，卻被強勢的女生趕下去，哽咽的發表姐妹情誼永恆不變的宣言……燭光亮起，15根蠟燭在黑暗中‘屹立’着，支撐着光明，燭光照在同學乾淨的臉龐上，那麼單純，虔誠的許着生日願望，我笑着看着她，心裏想着，她在許什麼願望？大概是希望大家永遠快樂吧！“happybirthday！"大家異口同聲的喊着，邊笑着，邊唱着生日歌”Happybirthdaytoyou~！"我們這羣孩子們有節奏的拍着手，跟着旋律晃動着頭，露出八顆牙齒的笑容，，那一刻，我突然覺得，在我們花季中，縱使時間多麼強大的迫使我們分離，我們也會將瞬間變成永恆。無論有再大的迷茫，難過，只要有我們這羣孩子的心在一起，就永遠不會彷徨、害怕。
（三）當我再次來到這片長滿蒲公英的地方，早已懷着不同的心情，天很藍，風很暖，蒲公英燦爛的成長着，比以前更加的又生命力。原來，它們的分離是為了再一次完美的團聚，迎着那片蒲公英，我彷彿看到無地安放，快要溢出的青春，給予我們多少美好的回憶，修飾人生的平凡與落寞。
走過花季，穿過那片蒲公英海，這個夏，刻骨銘心的印在心底，任陽光打在上面，暖着我們的心，暖着我們的回憶，暖着我們的花季。
在一個美麗的春天裏，有着一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長滿蒲公英的、一個很特別的草地。
這片草地上有像太陽一樣燦爛的蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球，有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子，有像……
這時，我看見一隻可愛的`七星瓢蟲，把一朵蒲公英茸球當一座大雪山，吭吃吭吃地爬上去。有兩隻漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊説着話一邊唱着歌地採着蜜，正準備回家。又有兩隻小鳥，她們好像在説：“小七星瓢蟲，這不是大雪山，這只不過是一朵蒲公英茸球 而已。”然後就笑着飛走了。
吃完了中飯，有兩個小男孩跑了過來。哥哥拿着一支蒲公英，然後呼地一吹——呼的一下，天上一下子就有許多白色的雪花，飛到了了城市裏、花園裏、公園裏，當然還飛到了每個人的心裏。
國小籬笆旁的蒲公英，是記憶裏有味道的風景，午睡操場傳來的聲音，多少年後還是很好聽……一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信，説好要一起旅行，是你如今，唯堅持的任性。
蒲公英肆無忌憚地飄飄揚場，和着風的旋律，輕輕點着友情的節拍，舞出了世界最動人的舞姿。
或許就是這點點蒲公英，勾起我對她的回憶，無數的絨絲飛舞着，勾勒出一個熟悉而又模糊的臉龐。
她是我國小的摯友，如今回憶起來，她似乎扎着兩個羊角辮，時常喜歡變化着陳舊的髮帶，在記憶深處，一直有一種感覺抨擊着大腦，那是兩條紅色髮帶，偶爾上面也纏有了兩隻大大的蒲公英球，風一吹，蒲公英便飛揚灑落，就似她，無拘無束。
她喜愛蒲公英，喜歡這種毫不高貴的似花似草的植物，每當看見她，總能見到新鮮的或已經剩下殘莖的蒲公英，我也曾懷疑她是否是上帝派來保管蒲公英的安琪兒，似乎是一個樸實的小天使。
又是那個花開花謝的季節，蒲公英再次傲然開放。眼簾又出現了“蒲公英公主”，哪兒有蒲公英，哪兒便會有她，可是不同的卻是那是一張佈滿愁容而消澀的臉。曾經的興奮早已不知不覺地被抹得一乾二淨，她依舊是兩條大辮子，紅髮絲上纏着兩個搭拉的蒲公英球，手中的蒲公英也早就剩殘莖了。她似乎並沒有發覺了，而是對我似笑非笑，我不理解，上前去探個究竟。她對我説：“朋友，記得我，千萬別把我傷心的樣子記住呀，只希望你永遠記住，你曾經有個朋友叫蒲公英……”話被吼叫的`風喝住了……
“那你為何對蒲公英如此鍾情？”“呵，這個嘛！因為我喜歡蒲公英，喜歡蒲公英的精髓，蒲公英很自由，從來就不受拘束，它很開心，從來都是在我們視野中飛舞，它也是樸素的象徵，就是因為她潛在的品格感化着我，所以……！”
之後，她就如蒲公英一般，從我思想深處飛走了！從此，我的人生中便多了一位神祕的朋友。只記得她最後的一句話：“我會回來的，在蒲公英叢中，記住我的人總會找到我的！”説完，遞給了我一棵蒲公英，用小拇指勾住我的手，我們拉勾勾吧！再會……
蒲公英肆無忌憚地飄飄揚場，和着風的旋律，輕輕點着友情的節拍，舞出了世界最動人的舞姿！
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