在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的玩魔方作文，希望能夠幫助到大家。
星期六的早晨，窗外鳥語花香，我在家裏沒事幹，到處亂翻，忽然，我看見了一個魔方，我把它拿出來，看了看，準備把魔方的`六個角全都拼成一種顏色，一開始，我 聚精會神的轉着，可是到最後我就沒有耐心了，我急得直跺腳，媽媽聞聲趕來，媽媽問我：“你怎麼啦?”我聽了説：“我怎麼也轉不了這個魔方！”媽媽對我説:“做什麼事都要有耐心，不能半途而廢。”
我聽了，繼續聚精會神的轉着，經過幾小時的努力，我終於拼成了！
從今天玩魔方，我學到了做什麼事都要有耐心，要堅持！
今天，媽媽買了一個一面是九個小方格的魔方。
姐姐讓我拼一面，我先試了一下。我左一擰，右一擰，一個小方格都沒有過來，氣得我火冒三丈。姐姐告訴我玩魔方時要有耐心，腦子要靈活一些，於是我又重新開始玩。
我先挑選了一個顏色，是藍色，我上一擰，左一擰，右一擰，再左一擰，擰了好幾個來回，就只剩下一個藍色的'小方格了，我再上一擰，左一擰，再上一擰，一面終於拼好了，我開心得都沒法形容了。
我又練了一會兒，然後想跟姐姐比賽，姐姐同意以後，媽媽拿着計時器計時。媽媽一説開始，我們就全神貫注地轉起了魔方，手指飛快的扭動着，比賽結果出來了，我用了36秒，姐姐用了53秒，我贏了姐姐，我真是太開心了。
我發現魔方是有規律的，只要擰上、下、左、右六次，就可以復原。魔方可以使我們的大腦變得更機靈，讓手指更靈活。
魔方以後就是我的好朋友，我喜歡魔方。
不知道是因為那個奇怪的魔方作業還是因為同學們太愛玩那個了，在“３０２開心市”的男女老少中，颳起了一陣強勁的魔方風暴。
魔方，是一個六面的正方體。可不要小瞧這個小巧玲瓏的.正方體哦！要想讓一個順序亂七八糟的魔方變成一個順序正確的魔方，是很難的，並且，要投入大量的時間和精力。但不知怎麼的，這股“風暴”就像颶風一樣，刮呀刮呀，也刮到了我們的身上。我買了魔方，還買了許多圖紙、説明書。但是還是困在其中，不得其解。
再看看別的小朋友：下課了，有的坐在位置上，百思不得其解；有的左右擺弄，“苦苦掙扎”；還有的守在幾位“大俠”旁邊依葫蘆畫瓢……
魔方可真是一種難“伺候”的玩具啊！
今天下午回到家，吃完飯後，我就爬到牀上玩魔方，這個魔方很難，我一面也弄不成，笨死啦！
這個魔方是六面的，有紅、黃、藍、紫、綠、灰組成的，看着花花碌碌的，是個正方體。
這個魔方很難，我就瞎弄，就先轉一個面最右面的一條，然後不轉魔方，把剛轉的最有面哪一條在最先面，然後再弄這一面的最右面，這樣一直弄下去，他不會越來越亂，而會奇妙的出現一些圖形，（就是一個面上，一個顏色，組成的奇妙的圖形），有時會變得特別整齊，三條顏色，每條顏色都是一樣的`。
我弄的圖形可多了，有弄的是十字架，有的是七，有的是六，各式各樣的，如果你想弄的多就得看你的想象力行不行了，你想象力越發達，就弄出來的圖形越多。
玩魔方可真有趣，但是太難了，根本不可能的事，除非你琢磨透了。
“加油，加油……”一陣歡呼聲從六年級2班教室裏傳出。他們在做什麼呢?原來是在舉行了一場玩魔方比賽。
選手們都是拼盡全力地比拼着，他們兩眼盯着手裏的魔方還時不時瞄下別人的`進度。只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉得飛快，看的我目不暇接，他們還真是對魔方瞭如指掌啊!
經過一場又一場的比賽後，小帥和小樂進入了巔峯對決賽。比賽如火如茶地進行着，觀眾小天他滿臉通紅，手不停地拍打課桌，腳也不停地跺着，好像他自己正在比賽似的。比賽還在進行中，我們也在放肆地喊着，而小帥和小樂，你追我趕的往勝利的途徑跑去……
世上無難事，只怕有心人，在這一刻，我明白了這樣的一個道理。
今天，爸爸教我玩魔方。
爸爸一邊拿起魔方，一邊對我説：“先把離中心最近位置的四顆轉到同一面。然後再把剩下的轉回來。” 這是我最不情願玩的.，只好硬着頭皮按爸爸的方法開始撥弄。
可是，過了20分鐘，不管我左右開弓，還是上下顛倒，怎麼也轉不好！我開始抓耳撓腮煩躁起來。爸爸看了，對我説：“心不能急。”我瞅了爸爸一眼，無奈地深呼吸一口氣，努力讓自己靜下心來，繼續按爸爸説的去做。
不一會兒，哈哈，“柳暗花明又一村”，我居然完成了紅色方塊！啊，每一格上都紅撲撲的，好像九張笑臉在朝我笑呢！我立刻去找爸爸，一邊找一邊喊：“成功啦！成功啦！”爸爸不説什麼，只是對着我笑！這笑容啊，彷彿跳進了紅格子裏，紅格子更紅火了呢！
我們班開學以來變成了魔方班。
許多人都對魔方走火入魔，所以出了許多魔方高手，例如陳選鼎。
一扭一轉，又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了！只見他快手如飛，還沒有等你的眼睛反應過來，便已經進入下一個環力，讓人看得眼花繚亂。
幾十秒時間，一個完整的魔方呈現在你的眼前。一層一層，帶給人如馬賽克一般的美感。六個面，紅橙藍綠黃白。六種顏色。很多時候，美好的`事物被毀壞在一瞬間，而復原卻要付出毀壞時十倍百倍的努力。當魔方被打亂時，班駁的色塊雜亂無章，將完整時的美感破壞得無影無蹤。
而這麼複雜的東西，陳選鼎卻能在短短的幾十秒恢復，真是讓人佩服的無體投地。
師傅技藝高超，徒弟自然而然就多了。
每每下課，陳選鼎身邊必定圍滿了人，不用説肯定是求學，師傅為了發揚光大便把知識全全交徒弟，這驕傲的樣子，真叫人有點羨慕嫉妒恨。
魔方難學，可然層出不窮。
記得我還沒轉學時，那時剛上一年級，學校有免費的少年宮，裏面有學魔方、編織、朗誦、籃球、等等……聽老師介紹魔方不僅可以鍛鍊大腦思維的靈活性，還可以鍛鍊雙手的協調能力，於是我就報了魔方班。
我來到魔方班，開始隨着老師學魔方，我以為魔方看似很簡單，一看就會，就自作聰明，到處東張西望。等同學們拼好第一步時，可我一點都不會，老師走過來，耐心的給我講解，我反覆練習了幾遍，終於拼好第一步了。
老師來到講台上，慢慢的交我們第二步，把白色一面拼好，在把其它面拼成一個T字形，我跟着老師的步驟慢慢的轉動……這一次，我一心一意的聽着，不敢再有任何差錯，老師講完後，我慢慢的也獨自拼好第二步了，不懂的地方反覆練習，把老師教的公式都記住了。我很快地把魔方熟練的'拼好了。
小小魔方真奇妙，能玩出各種各樣的花樣，人也如此，五花八門的人生，都由自己決定，靠自己的頭腦，去創造不一樣的人生！
嘿，大家好！我是一個魔方，凡是愛動手、愛動腦的朋友們肯定和我打過交道。
我長得方方正正，用人類的話來説，我就是一個正方體。我有6個面，每個面有9個小方格，這就是我的“衣服”。我的衣服有很多顏色：有白色的、有紅色的、有橙色的……共有6種顏色，可稱為“五顏六色”。我可以上下轉，左右轉，每當你把我的一面同色的“衣服”轉成一色的'，你就挺厲害了，我可以送你“新手”稱號。什麼？你還想要高一點的稱號？那麼，等你可以轉三面時，再來讓我送你“能手”稱號。另外等你可以轉四面時，可以來找我要“高手”稱號，能轉成六面（也就是整個我）時，你就可以當上“魔方王”了！
這就是我——魔方，帶給你智慧的好朋友。
數學課上，舒老師讓我們玩魔方，最近我痴痴地迷上了它。
在家裏一有空我就會拿起魔方玩，很快就玩的很熟練，接着我拿着魔方給爸爸媽媽表演，最後我是費了九牛二虎之力才拼出來，爸爸媽媽給我熱烈地掌聲。這時，我提議爸爸給我們露一手，他拿起魔方打算拼紅色的一面，轉來轉去只拼了六塊紅色，剩下的三塊一排的紅色怎麼也轉不過來，爸爸狡猾地説：“琳琳，接下來就靠你了。”爸爸把魔方扔了給我，一溜煙跑進了書房。
媽媽一玩魔方就腦子一片空白。我開始手把手地教媽媽玩魔方，在我的'指導下，媽媽把一面拼出來了，她高興地像個小孩子一樣拍手。可當我讓媽媽一個人拼時，她又沒有空間感，玩得手忙腳亂，才拼出了七塊。為了當好媽媽的老師，我暗地裏練呀練，現在六面隨便哪種顏色我都可以一分鐘之內拼完。
魔方全家總動員，給我們帶來了無限快樂！
阿姨買了一個魔方送給我。它是一個正方體，一共有六面，分別是紅、黃、綠、藍、白、橙六種顏色。每面有九個小方塊，排列得整整齊齊的。
我好奇地轉了起來，結果越轉越亂。 我左一轉，右一轉，越轉越着急。我火冒三丈，大叫着：“這到底是什麼鬼東西?”媽媽説：“魔方是智力的玩具，需要動腦筋才行。你要好好練習，一定能行！”我絞盡腦汁，可就是不對，但我沒有放棄。
我看電視的'時候在轉，睡覺前都轉。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我現在已經學會轉一面了。相信在不久的將來，我一定會全部轉好。
在玩魔方的遊戲中，我懂得了一個道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗。失敗並不可恥，俗話説得好：“失敗是成功之母。”
魔方真好玩!
我學會了轉魔方
放寒假前的一天，同學孫愷辰過生日，送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家後我就開始拿着它轉來轉去，晚上竟然被我拼好了一面。
我很想拼出兩面，可是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會拼，就上網學習轉魔方的辦法，然後教我學。原來轉魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然後還有小魚，倒l形和柱子。拼出第一層再拼第二層，第三層是最難的'，要去接應過來，就像接小孩一樣，如果沒接對，小孩就弄丟了。過了兩天，我第一次拼出了六個面，感覺很開心。
這幾天我每天都轉一次魔方，爸爸看我會拼了，又給我一個四階的魔方玩，我剛拼好了一面，看來爸爸又要上網學習了，哈哈！
真的，我不是自誇，我在班裏擰魔方的水平真的是數一數二的了。只要我敢稱第二，那就沒有人稱第一了。
是的，我雖然會擰三階魔方，但在班裏速度還不是第一。我真正加分的`魔方還是三角魔方金字塔魔方。
至於我是怎麼學會的嘛？那還得從一年級下學期的假期説起。
想當年，我還是一個不會擰魔方的小丫頭。在假期時，我去上了一個全天的課堂。就這樣，一切都變了。
每天下午有一節魔方課，由一個高中生大哥哥來教我們。小花十字、全白、二層我開始學了起來。
當這個全天課堂結課後，卻只有我一個人學了個透徹，能把一個被打亂的三階魔方復原。
三年級，可以報社團了，我報了魔方社。魔方老師超級厲害，幾乎會所有魔方，崇拜啊！
因為我已經會擰三階魔方了，所以我就學了金字塔魔方。
魔方社，是我在學魔方的漫漫長路中必不可少的一段路。因為，我又在這陸陸續續學會了二階、四階、一階魔方。
現在的我，已經是一個魔方高手了。
寒假裏，少先隊大隊部給我們佈置了一項作業：練習魔方，開學後參加比賽。我大吃一驚，問爸爸：“我去參加嗎？”爸爸説：“參加吧！我來教你。”於是，我下定決心，開始練習。
從那以後，爸爸每天都教我練魔方。他教給我一套魔方六面還原的入門玩法。裏面有很多招式，有“去切回回，接孩子放學”，有“小魚一”，還有“小魚二”。過了一星期，我學會了整套入門玩法，成功完成了六面還原。我非常激動！我反覆練習，動作越來越熟練，還原時間越來越短。每天晚上我都和爸爸比賽練習，我最好的.記錄是1分06秒。在這次班級的比賽中，我發揮了平時的水平，獲得了代表班級參加學校複賽的資格。
通過這次魔方比賽，我終於明白了“人外有人，天外有天”的道理。我們班的何兆錕已經學會了高級玩法，速度比我快好多呢！我還要繼續練習，爭取在複賽中取得更好的成績。加油吧！
今天，應澤鑫帶來了一個神奇的魔方，它有六個面，六種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、白，好像彩虹的`顏色，漂亮極了。
下課時他不知怎麼在擺弄，魔方被打亂了。他怎麼弄都不能復原，急得滿頭大汗。
這時，王老師走了進來。應澤鑫馬上跑上去請王老師幫忙。不可思議的事情發生了，王老師不知使了什麼“魔法”，三下兩下就把魔方給復原了，我們都看得目瞪口呆。應澤鑫拿起拼好的魔方，像捧着寶貝似的回到了座位上，人家要求看一下，碰一下都不答應。
好景不長，他因為自己的好奇心，又一次把魔方打亂了。這下子，他無計可施了。只見他發瘋似的用力一甩，魔方掉到地上，散架了。他拿起一塊塊的小魔方重新拼裝。沒幾分鐘，竟然被他復原了，他高興地笑了。
這一舉動也把我們全班逗得哈哈大笑，這魔方復原法也太天才了吧！
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