在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的神奇的魔術作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我愛看天空的雲，常常搬了小凳坐在院子裏，託着下巴仰起頭，觀看天上的雲千變萬化……
湛藍的天空一望無邊，白雲似在天空悠閒地散步。突然，那雲似乎變成了一羣松鼠，旁邊還有松果，它們在比賽吃松果呢！有時候，它又變成了小海龜，正在海灘上慢慢地爬行。
起風啦！天邊飄來一大片雲，好像幾十輛賽車在比賽，我忍不住大聲喊：“加油！加油！”賽車漸漸駛遠了，又駛來了一膄輪船，它肯定是世界上最豪華的.，不知誰乘坐在上面？我真羨慕輪船似的雲，它好像知道我的心意，竟變出了好吃的棉花糖，造型有趣的冰激淋，看得都差點兒流出了口水。
天空的雲，真是個神奇的魔術師！
作文課上，蘇老師給我們變魔術。開始變魔術了，大家叫：耶！這時候我們又興奮又期待又激動。
蘇老師開始變魔術了，蘇老師第一次變的名字叫調皮的.小傢伙。蘇老師拿了四張是七的撲克牌，有一個同學拿了一張撲克牌，給我們大家看，看好了呢。蘇老師在很多撲克牌裏面看了一下，蘇老師就知道拿了哪幾張牌，而且老師馬上猜出來了一張是梅花七。
蘇老師後來又變了一個魔術神奇的記憶力。老師拿了六張牌，看很多的撲克牌，就知道其中的一張撲克牌。
我真喜歡這兩個魔術！
春天是魔術師，有誰比它更神奇？有誰比它更美麗？它用魔杖拍拍大山的肩膀，大山馬上睜開雙眼；它用魔杖指點天空的臉龐，天空頓時露出笑顏……
我和春天相約在草地上。你瞧，小草從土裏冒了出來，嫩嫩的，綠綠的，風兒一吹，小草搖着頭好像在等我擁抱呢！
我和春天相約在花園裏。瞧，花壇裏百花盛開，清香飄蕩，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用説了，嘰嘰喳喳地唱着歌。綿綿的柳絮雨灑在草地上，小草偷偷地從土裏鑽了出來，好奇地看着這個多彩的世界，調皮的小雨滴飄到了他們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑，跳起了歡快的舞蹈。
我和春天相約在廣場上。風箏在天上飛，地上的`孩子開心地跑着，像風箏似的自由自在。有的小朋友穿着旱冰鞋，滑着，滑着，他們有的摔倒了，但是臉上依然盪漾着開心的笑容。
春天真是個神奇的魔術師，變出了五彩繽紛的小花；變出了美好的大江南，變出了一個美麗的世界。
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘就像一位神奇的魔術師。她向雲姑娘“呼”的吹了一口氣，雲姑娘就不斷變幻着，有時變成了雄師，有時變成了駿馬，有時又變成了大象……
春姑娘向小草點了點頭，小草立刻從地下探出腦袋來，嫩嫩的，綠綠的，就像給大地鋪了一層綠色的地毯。春姑娘打了個哈欠，小草們就跳起了歡快的舞蹈，有的舒展手臂，有的.彎腰觸地，像是小孩在跳舞嬉戲。
春姑娘輕輕撫摸着柳樹，柳樹立刻舒展開了黃中帶綠的枝條，遠遠望去，就像一位亭亭玉立的少女，正在梳理自己的頭髮。
春姑娘向花兒招了招手，花兒們爭先恐後地張開了笑臉，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……一朵比一朵開得漂亮，就好像在選美呢！
春姑娘笑了笑，笑聲傳遍了森林，冬眠的動物們聽見了，紛紛甦醒。
春姑娘用神奇的力量使大地萬物復甦，生機勃勃，也給我們帶來了歡樂！
“夢苑小區對面開了家魔術用品店，可好玩了，快來玩啊！”好朋友龍龍給我打電話，我一聽就要爸爸媽媽帶我去。
到了那兒，那裏的大哥哥會變許多有趣精彩的魔術，他給我表演了幾種：兩個皮筋兒拉在一起怎麼弄也弄不開，他輕輕一晃就分開了；還有魔術書，那裏面都是白紙，他在封面上晃了一下，裏面就有畫了，再晃一下就填上了顏色，真神奇啊。
他還教了我一個叫“魔幻海綿兔”的魔術，它的.玩法有很多，比如1只兔子變2只，4只小兔子變1個大兔子，好玩極了。我高高興興地回家練習去了，等我練好後，給大家表演，好嗎？
一陣歡快的鈴聲響起，同學們都迫不及待地走進教室，大家做好課前準備，迎接這一節有趣的課。
首先，老師帶着神祕的`微笑説：“同學們，今天我們來看看大屏幕吧！”當屏幕一打開，同學們就興奮萬分，一口同聲地説：“劉謙，劉謙……。”老師要同學們安靜下來，説：“今天，我們要跟劉謙一樣表演一個魔術。”
魔術開始了，老師找一個同學幫忙矇住老師的眼睛，另一個同學把糖放在標有1。2。3。4的杯子中，不讓老師知道。老師就念了一段咒語，一下就猜到了糖放在哪個杯子。再來一次，又能準確地猜到。
啊！吳老師真厲害，我真佩服得五體投地。我心裏想：“魔術真是神奇啊！”
“哇——這——不可能！”是誰在大叫，原來是我們啊，是怎麼回事，“謎底”現在揭曉。
原來，是老師在給我們變魔術啊！老師要表演魔術，同學們的心情非常驚訝，有一些人説：“老師不可能表演，魔術這種東西，是絕對不可能存在的。”還有人説“老師，你是不是吃錯藥了，腦袋短路、糊塗了？”還有人説“好期待啊，不知道老師會什麼？變出一朵嗎，是不是一隻白鴿，難道是一隻小兔子？
老師拿出魔術要用的工具，對我們説：”大家看好，魔術現在馬上要開始咯！“
老師給我演示了一次，成功了。接着叫一位同學上去表演一下子魔術，可是，那位同學失敗了，這時，我心裏想：哎，不要氣餒，古人們都説失敗乃是成功之母，我相信，只要多練習就可以成功了。”老師這樣子做了似乎8次，我們才清楚，原來這是有小竅門的'。想知道答案嗎？自己親身去找吧！哈哈哈……
今天是“六一”兒童節，張老師説為了應景，今天的作文主題是變魔術，魔術名叫“消失的水”。我們一臉的不相信。但張老師卻在作準備了——找了一位助手。
魔術要開始了。張老師先在一個杯子裏倒了一點礦泉水。他先叫助手喝一口水，問：“這是不是普通的水？”助手答道：“是。”接下來張老師又叫助手把杯子裏的.水喝完，然後説：“魔術結束。”我們一陣鬨堂大笑，覺得張老師賴皮，這哪裏是魔術，只是在逗我們玩呢。
之後，張老師又把兩個水杯都倒了一點水，然後倆人背對着背轉。轉到四分之一圈時，張老師把其中一個水杯的水喝完了。再把杯子一轉，水沒了。然後問助手：“杯子裏還有水嗎？”助手説：“有。”
我想：一杯被你喝了，另外一杯還在。神奇的是，張老師再把杯子一轉，水沒了！我們全班同學把嘴張得大大的，都目瞪口呆了。而我也一直想不通這水到底是怎麼沒的。
今天的作文課真好玩，我喜歡作文課！
今天，老師要給我們變一個小魔術——剪不斷的繩子。
魔術開始了，老師先拿出一條繩子和一把剪刀，這些東西看起來很普通，接着老師把繩子折起來，在弧形的部分剪開，“唰”的.一聲，繩子變成了兩段。我想：繩子不是已經斷了嗎？為什麼還説是剪不斷的繩子呢？難道繩子斷了還會接起來嗎？真是神奇。老師繼續做，老師叫了一個同學吹一口氣，然後從手裏抽出繩子，同學們都驚訝得愣住了，繩子竟然完好如初，連一絲痕跡都沒有。有的同學也出來變，她學着老師的樣子，把繩子對摺，然後用剪刀剪開，緩緩拉出，生怕繩子接不起來，繩子被拉出來了。可是繩子早就一刀兩斷了。那個同學灰溜溜地走回了座位。“叮鈴鈴！”下課鈴打響了！我真想再上一次。
這次課真有趣！
我特別喜歡看劉謙叔叔的魔術表演，今年的春節聯歡晚會上，最吸引我眼球的還是他的魔術表演。
這次劉謙叔叔表演的模式名叫《幻鏡》。在寬大的舞台中央有一面大鏡子，鏡子前面放着一張桌子，桌子上放着一杯咖啡。劉謙叔叔微笑着對觀眾們説：“我要把鏡子裏的咖啡喝光。”
我暗暗地想，這根本就不可能，鏡子裏的東西是虛幻的，他怎麼可能把鏡子裏的咖啡喝光呢？我一定要仔仔細細地看他是怎麼做到的。於是我屏住呼吸，睜大眼睛，目不轉睛地看着他的.手。只見他從桌子上拿出了一根吸管，對準鏡子裏映出的杯子，緩緩地把吸管湊了上去，然後嘴巴湊了上去。
奇蹟出現了：鏡子裏的咖啡漸漸變少，而鏡子外面的咖啡也漸漸變少了。這真是太不可思議了！魔術成功了！他真的做到了！
看完魔術表演，我們羣家人都百思不得其解，劉謙叔叔究竟是怎麼做到的呢？我一定要好好學習，長大了爭取解開《幻境》的奧祕。
你在課堂上玩過魔術嗎？你見證過你的同學成為一名小小的魔術師嗎？恐怕沒有吧？那就認真聽我介紹吧！
第一個上台的是牛彥雪。她拿出了一根長繩子，一個帶孔的小球，一塊紅色的'布。她先用繩子把小球繫上，然後把紅布蓋在小球上，見證奇蹟的時刻到了，當她掀開紅布的時候，繩子和小球分開了。這是怎麼回事呢？原來她在紅布里面把繩子和小球解開了，所以當她掀開紅布的時候，繩子和小球是分開的。
第二個上台的是李卓璇。她拿了一副撲克牌，先洗了洗牌，讓老師看了一張牌，她飛快的報出了牌數，原來她把牌的角掰開了。
第三個上台的是葉浩懿。他拿了一個小杯子和一張卡片。天哪！杯子站在卡片上了！原來小卡片是雙層的。
第四個上台的是薛俊傑。他拿出一盒火柴，把盒子往下放，火柴沒有掉下來。原來他用一根火柴把其它的火柴給堵住了。
聽了我的介紹，你們很羨慕我吧？那就趕快找幾個小夥伴一起變變魔術吧！
今天，我在書桌上做了一個魔朮，我叫來了媽媽和妹妹來觀看我的神奇魔術。
我拿來一些小紙片和一把尺子，接着用尺子放在我自己頭上摩擦，摩擦了幾秒後我把尺子放在紙片上，可是小紙片沒有被吸上來，第一次試驗失敗了。這時妹妹説：“哥哥，我的頭髮多放我頭上摩擦吧！”媽媽説：“有道理試試吧！”之後，我便把尺子放在妹妹的頭髮上摩擦了久一點，然後把尺子放在紙片上，這次居然奇蹟般的吸了起來。我高興地説：“實驗成功啦！”妹妹也高興地跳了起來，媽媽也高興地為我點贊説：“孩子！你的魔術成功了！你真棒。”
這時妹妹問：“哥哥這是什麼原理呀！我都不理解呢？”我認真的對妹妹説：“因為我們的.尺子放在頭髮上摩擦之後就會有靜電，所以尺子就能把小紙片吸住了。”
通過這個小實驗，我和妹妹都覺得科學好神奇也很真有趣啊！
魔術，是一個奇幻、令人百思不得其解的詞。它帶來歡笑，又發人深思，魔術，就是如此神奇！
作文課開始了，老師請大家來表演魔術，聽到這兒，一個人自告奮勇地站起來，“我來！”
只見他把手中的紙巾給大家檢查，接着，他把紙巾放入自己的左褲兜裏，最後，他從右褲兜裏拿出了那張紙巾。
“兩個褲兜裏都有紙巾！”有人立刻站起來揭穿道。那個人特別不甘心，“哼！讓你揭穿了！”“我正好會一個魔術。”我走到前面，自言自語。
我拿出兩個硬幣，把其中一個夾在右手心上，不給大家看見。用右手拿住一個杯子上端，左手拿着另一枚硬幣，擺出架勢，“叮噹”右手心裏的硬幣掉在了杯子，我本以為大家會認為是左手的硬幣穿過去的，結果被人識被了。
到老師了，老師的手法使我覺得很熟悉，一下就被我給揭穿了。
魔術，是騙人的'，但大家都愛被魔術騙，我也不例外。你是否也愛着這個惹人愛的“騙人精”呢？
今天，我來到作文班，看見老師在做着什麼東西。
上課了，老師説：“我是劉謙的師傅。”“啊？”大家都異口同聲地尖叫。難道老師真的是劉謙的師傅？我們不相信。忽然老師一邊翻手掌一邊説：“看，我手裏有什麼？”有人説：“有指紋。”我説：“老師手裏什麼也沒有。”
於是，老師從口袋裏摸出一枚一元硬幣。揉一揉，再把手輕輕打開，我們大吃一驚，老師手裏的硬幣不見了。有人説：“老師把硬幣給揉碎了。” 有人説：“老師把硬幣放進口袋裏了。”我想，難道老師真的把硬幣放在香港劉謙手裏啦？
真是太奇怪了。
後來，我們發現老師是把硬幣套上了祕密機關。
這次體驗，我發現沒一種魔術都是騙人的，但不是很壞，是逗人開心的`。
星期日下午三點多，我們開始上課。
首先姚老師從衣服袋裏拿出了一枚金光閃閃的硬幣。這枚硬幣正面刻着個很大很大的數字“1”，反面是一朵美麗的菊花。然後姚老師又從抽屜裏拿出了一個透明的塑料瓶子，瓶蓋是白色的，上面有很多花紋。從外面往禁區空空如也，什麼都沒有。
姚老師問：“你們相信不相信我會魔術？”我們異口同聲地説：“不相信！”然後姚老師開始變魔術，她左手扶着瓶，右手捏着那枚金光閃閃的'硬幣。姚老師用力地拍了一下蓋子，硬幣果然掉落在瓶子中。我們七嘴八舌地討論起來。
這時姚老師揭曉了奧祕，原來姚老師在瓶蓋裏面粘了些雙面膠，只要把另外的一枚硬幣粘在雙面膠上，用力一拍，硬幣就會下來。
這個魔術我也學會了。
文學範文吧
