在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的收穫的喜悦作文，希望能夠幫助到大家。
大家一定吃過山芋吧，可你們挖過山芋嗎？今天我就跟着老師一起去。
秋風已涼，雖説太陽的光芒不再那麼耀眼，但依然能感受到它的熱情。我們一羣從來沒做過任何農活的國小生也來學着挖紅薯了，好期待呀！
到了紅薯種植地，只見一片片心形的綠葉在陽光下顯得碧綠、葱翠。我想：來挖紅薯怎麼沒看見紅薯呢？這時，沈老師給我們做了示範。只見她抓住一把綠葉，不對，應該是隱藏在綠葉下的長長的、縱橫交錯的藤蔓，輕輕一扯，藤就從根部斷了，然後她用鋤頭把土一層一層的扒開，很快，一個又紅又大的紅薯出現在我們面前了。
我迫不及待地拿了一把鋤頭衝進紅薯地準備開工了。挖紅薯看似簡單，但對於從未挖過的我來説，卻不那麼容易。我和我的同伴一起找了一行紅薯，便不慌不忙地把綠葉扒開。可那藤好結實啊，怎麼也扯不斷。於是我們只好向沈老師求助。沈老師説，要抓住根部使勁拔才能扯斷。我一試果然如此，一根根亂七八糟的藤被我扯斷，東扔一把，西扔一把，那一行凸起的山芋壟顯露在我們眼前。
我雙手握住鋤頭，使勁向下刨去，泥土一點一點被挖了出來。“哈，我看見大紅薯了！”我驚叫起來。郭星月又是一鋤頭下去，用力一挖，於是，一個紫紅紫紅的胖娃娃就出來了。我仔細端詳着被郭星月捧在手裏的紫娃娃。她真好看，渾身上下光滑，沒有一點傷痕，兩頭有點尖，有點像奶奶織毛衣的大線團，肚子圓鼓鼓的，真讓我們愛不釋手。我倆又看見從土裏露出了頭的其他幾個紅薯，這一大家有好幾口人呢。我們用鋤頭先把邊上的土鬆一鬆，可是這個實在太重了，挖了好大一會兒都挖不出來。還是郭新月有辦法，圍着它的四周輕輕地挖，等露出半截了，再把鏟子使勁插入下面的土中，使勁地往上一撬，“哇！全出來了！”我們真是開心極了。由於掌握了挖紅薯的`技巧，不一會，我們就挖了滿滿一大袋的紅薯。它們有的像一個大老鼠，有的像一個茶壺，有的像緊緊擁抱在一起的葫蘆娃兄弟，有的又像千奇百怪的小精靈。
等勞動結束了，我才發現，不知什麼時候，我已是汗流滿面，衣服都已濕透了，渾身包裹着疲倦，但心中卻洋溢着喜悦和幸福。沾滿泥巴的雙手告訴我，沒有辛苦的付出，哪來的收穫？
世界上的萬物，總是在拼搏，總是在奮鬥，是因為他們有心中的理想，他們堅信付出才會有收穫。
小時候，總是很佩服蠶那種堅韌不拔的毅力。
長大後，依舊被蠶那就永不言棄的信念所深深感動。
他們從小小的蠶卵逐漸長成一條條小小的蠶，這個過程並不漫長，時光飛逝。蠶的身軀一天天膨脹起來，該是他們蜕變的時候了，他們緩緩的從嘴裏吐出纖細的絲，直到那些絲將自己包裹的不見天日。將要破繭的時候，它們心中只有一個信念一隻要付出了，就會有回報，即使沒有回報，也會有收穫的。為了這個信念，它們使出渾身解數，只為逃離自己的過去，蜕變成一隻美麗的飛蛾，即使頭破血流，為了那個信念，永不言棄。
大家嘲笑它們的無知，作繭自縛，早知如此何必當初，但它們心中只有一個聲音一付出了，才會有收穫。
是的，它們付出了，但它們也收穫了，它們朝着成功的方向去拼搏、去努力，破繭而出，收穫了一生中最好的自己。
世間萬物皆是如此，那些閃耀在世界舞台上的人們，本就無異於我們，但因為他們付出了，所以他們收穫了，世界聞名的女作家海倫凱勒，一個人們眼中沒有被幸運之神眷顧的人，一個再平凡不過的普通人，甚至還有不及於我們正常人的.地方。當他還是一個孩子的時候，上天就無情地奪去了他的視覺、聽覺和語言能力。以至於在她的世界裏只有黑暗，而且黑暗的可怕，沒有一點兒聲音，沒有一點色彩，但他沒有放棄，他堅信幸運之神還是眷顧她的她付出着，最終，他靠着自己的努力考上的大學，成為了一名出色的盲聾啞作家。可想而知，在這個蜕變的過程中，他付出了多少，但同時他也收穫了多少？一個平凡的人創造了自己不平凡的一生，這都是因為他付出了，偉大的發明家愛迪生也曾説過，天才是99%的汗水加1%的靈感，可見，天才成功的背後也是由於他付出的汗水，才有如今的成就。
我們拼搏着，努力着，就是為了不久之後那場美麗的蜕變，為了這一刻，我們要付出人生中最燦爛的光陰，但我們不曾遺憾，因為我們心裏也有一個聲音——付出了，才會有收穫。
有一句古話説得好：“一份付出，一分收穫”。想到這句話，我便想起了農民伯伯在稻田裏辛苦幹活的場面。
暑假時，我和媽媽一起回老家。正趕上老家的親戚們收割稻子，我和媽媽也幫忙收割了。説實話，我第一次收割稻子，沒什麼經驗，不過就當作一次生活經驗吧！
第二天，我套上袖籠，戴上草帽，雖然氣候很熱，但也要穿上長褲，畢竟田裏的蟲子很多。做好了準備工作後，我們就起程了。不一會兒，我們就到了小舅的田裏了。譁！一望無際的稻田，一片金色的海洋。好美呀！突然，一陣涼爽的風吹來，稻子就像海上的浪花一樣翻滾着……
開始幹活了，我左手抓着稻子，右手拿着鐮刀，割呀割呀，我不經意的看了一下旁邊其他的農民，只見他們彎着腰，也在割着稻子，不時還埋怨一兩句“這可惡的天氣真熱，汗都出來了。”可我發現一位相貌平平的農民伯伯，臉上卻露着一絲微笑。我心想：天氣那麼熱，他笑什麼呢？也許他笑是因為春天的播種有收成了；也許他笑是因為自己的`孩子的學費有着落了；也許他笑是因為又有一口飯吃了……真是呀！
突然，一陣風又再次掀起了稻浪，農民伯伯站起身來，看了看天上小鳥在自由自在地飛翔，又繼續埋頭開始幹活。我彷彿聽到遠處的知了在叫熱，我們都坐下休息喝水。而這位農民伯伯還在幹活。他的妻子勸他休息一下，一會兒再幹，可他總是説：“一會兒再休息。”
天漸漸暗下來了，太陽也要“回家了”。我們一回家，懂事
的表弟就立刻倒水，端來給我們喝。我想：也許那位伯伯一回家也能享受這種温馨的時刻吧！因為一份是屬於他的辛苦，一份是屬於他的金色收穫。
一份付出，一分收穫。經過這次的勞動，我體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的真正含義所在了。今後，我一定要珍惜糧食，絕不浪費一粒糧食。
嘗試，不一定會成功，但是不去嘗試，就一定不會成功。
我的表娘是幼兒教師。眾所周知，幼兒教師要懂得唱歌、跳舞、彈琴……但她就是不會跳舞和彈琴。為了彌補這個缺憾，她自己買了一架電子琴，在家每天練習。功夫不負有心人。現在的她終於彈會了一首首曲子。
當她彈給我聽的時候，我腦子中忽然有個想法：我也要學會彈琴。表娘似乎看穿了我的心思，説：“要不你也來試試吧。”當時的`我，既興奮又緊張，興奮的是我終於可以摸一摸心儀已久的電子琴了，緊張的是我擔心自己沒辦法駕馭這架電子琴。最後，懦弱佔了上風，我不好意思地説：“還是算了吧。”
我帶着一點兒失落，心情沮喪地離開了表孃家。回到自己的房間後，我上網查找了一些有關電子琴的資料，並反覆揣摩……我想，總有一天自己會成為“音樂皇后”的。
此後，每逢表娘彈奏時，我都默默地注視着她，想象着她就是我……當她按完最後一個琴鍵後，我的思緒依然徜徉在美妙的樂聲裏。
又一個週末，我去表孃家。“試一試吧。”表娘對我説。
“嗯，可是我……”我依然猶豫着。
“可是什麼？你是不是想説自己沒有那能力啊。我告訴你，你要是一直這樣，不敢邁出第一步，你就永遠不知道下一秒將發生什麼。你只有自己試一試，才知道自己有多了不起。”
我終於鼓起勇氣，坐到了那架電子琴前。當我按下第一個鍵時，我頓時覺得這聲音是世上最美妙的。
在表孃的細心教導下，在我自己的努力中，那個週末我終於彈會了一首特別簡單的曲子《兩隻老虎》，後來又彈會了《小星星》……
現在回頭想想，如果當初我一直糾結於自己有沒有能力的話，我想我就根本不可能學會彈電子琴。做任何事，我們應該勇敢去嘗試。只要試一試，也許你成功了呢？也許你將來成功了呢？只有學會嘗試，你才能收穫成功的喜悦。
“格子格，櫃子櫃，四姊妹，一頭睡”。你們猜得到這個謎底嗎？答案是核桃！那你們親自摘過核桃嗎？我可摘過！想不想聽我講摘核桃的趣事呢？
核桃好吃太難打，這是我親身經歷打核桃後的深切感受。
奶奶家的院子裏有一棵核桃樹，是爺爺栽的，當時只有雞蛋般粗細，現在有盆般粗細了，枝椏探出牆外好像在和過路人招手，茂密的枝葉像一把大傘遮蓋了整個小院，給小院送來了綠蔭和涼爽，最美的是結果子的時候，那成熟的核桃就像頑皮的孩子從茂盛的枝葉間探出半個腦袋，彷彿在跟我們捉迷藏。爸爸帶着我和堂哥一起回去摘核桃。高大的核桃樹上，那核桃三個一羣，兩個一組，綠油油的，大的.像網球，小的似乒乓球，沉甸甸的。
我們分工明確，爸爸負責拿着細長的竹竿打下面的，堂哥上樹打上面的，而我，就負責撿落地的核桃。一竹杆下去，核桃稀里嘩啦地掉落下來，彷彿下起了核桃雨。有些核桃落在地上，我三下兩下撿到筐裏；有些被野草遮住了，就得細心地尋找，否則你就是從核桃上面跨過去也不會輕易發現它們；麻煩的是掉到水溝裏的核桃，我得小心翼翼地用兩根小棍把它們夾起來，再擦乾淨上面粘着的污泥。眼疾手快的我看到核桃掉落就趕緊跑過去一個不落地撿起。沒多久，我們就收穫了滿滿一筐呢！
可是，我們也並沒能速戰速決。一開始滿樹的核桃打着容易，可漸漸的，一個樹枝只剩下幾個，想要打準十分有難度，十有九都是打空，枝葉被打得七零八落，但核桃還未掉落。我感到非常心疼。爸爸看出了我的心思，連忙安慰我：“核桃樹的生命力很強，到了明年，它會重新變得枝繁葉茂、果實累累的。”我這才鬆了一口氣。
廢了九牛二虎之力我們終於把核桃打完了。如果你們以為核桃這樣就可以吃，那就大錯特錯了。核桃外面還有一層厚厚的青皮，那是不能吃的，能吃的是裏面的核肉。我們把核桃均勻地攤開，放在陰涼的地方，耐心地等待了幾天以後，青皮幹了，核桃就會掉下來，這才是品嚐嫩核桃的時候。我拿起核桃，敲破它外面的灰殼取出果肉津津有味地吃了起來。嫩核桃爽口、細膩，還有一股淡淡的清香，令人回味無窮。
説到這裏，我又饞了，嫩核桃清甜的滋味是這個暑假最難忘的記憶，明年，你們跟我一起去摘核桃可好嗎？
今年，是祖國母親六十歲的生日，也是我們育民國小五十歲的生日，在這喜慶的節日裏，我非常高興地參與了校慶節目的訓練和彩排，也感受到了在人民大會堂舞台上演出的自豪，更體會到了辛苦的付出終有收穫的喜悦。
我們三年級的“小茶碗”其實從二年級下學期就開始為校慶準備節目啦，那是還是王蕊老師做我們的班主任呢，她在班裏先給我們講校慶的活動安排，然後告訴我們説，只有表現比較好的學生才能參與到活動中去，為了爭得這個榮譽，我們班每一個同學都在各方面非常努力，到了三年級，我們果真都參加了校慶節目，真高興呀！
但是，校慶的節目訓練還是很辛苦的。那時候，剛過夏天，天氣還非常燥熱，可我們為了排練節目，經常要很多同學集中在一起訓練，有時候一個動作要重複N多次，哪怕只有一個同學沒有做好，我們都要重來，又累又渴，好不容易熟練了，我們的節目又換了。一開始，我是道具組的，就是根據節目的需要舉起我們手裏的`道具，後來我又換到了合唱隊，剛到合唱隊的時候，我心裏挺高興的，因為我可以站在前面，和更多的同學在一起，但沒有高興幾天，我就又有了煩惱——我的嗓音怎麼總也唱不上高音呀？真着急！我回家忍不住向媽媽委屈地發脾氣，擔心合唱隊不要我了，媽媽安慰我説，嗓音是可以訓練的，只要我掌握了正確的發音方法就可以改善，爸爸教給我怎麼從丹田往上發聲，而不是隻靠嗓子喊唱，我反覆的在家練習，尤其早晨，都要唱幾下，還要摸着腹部，感受振動的力量，過了一段時間，果然我的嗓音好了很多，我終於可以和大家一樣，唱出高音啦！
20xx年11月1日，當我站在人民大會堂的舞台上放聲高唱的時候，看到台下那麼的觀眾，聽到他們一陣又一陣熱烈的掌聲，我的心非常激動，差點兒要從嗓子裏蹦出來，連手心兒裏都攥出了汗。我們的演出太成功啦！我聽爸爸説，連劉老師也誇獎我在舞台上的表現很不錯呢！我覺得我所有的訓練和辛苦一點兒都沒有白費，也深深的體會到一種成功和收穫的喜悦。
今天爸爸的朋友們邀請我們和他們到龍泉驛去玩，我好高興哦！
龍泉驛到了。
那兒真是個好地方！我的眼前是一棟茶樓，旁邊有個很大很大的釣魚池，有很多的遊客都在那兒釣魚。釣魚池的旁邊有兩座小亭子，一座亭子後面是一片農田種着農作物。第二座亭子後面也是一片農田，種着蘋果、梨子，和銀杏樹。
爸爸的一個朋友看着釣魚池可就來勁兒了，立刻去租了一個釣魚竿，開始了“漫長”的釣魚。
不久，那個叔叔就釣上來了一條鯉魚和一條鯽魚。他告訴我説鯉魚可以長得很大很大，而鯽魚年齡再大也不可能長到鯉魚這麼大。他把釣魚竿交給了我，叫我來釣魚。我式了幾次，但結果都是一樣：魚兒把魚而餌吃了，只剩下魚鈎。
我打算再試最後一次。這次不錯，魚兒咬了鈎。可是當我把魚線收上來的.時候，我發現魚鈎上只有一片魚鱗！一片魚鱗，沒有別的！這讓我爸爸哈哈大笑起來。爸爸告訴我説：“魚兒當意識到自己被鈎住的時候就會掙扎，這條魚掙脱了，但是當他在遊走的時候哦魚鈎不小心掛住了他的鱗片。所以這就是為什麼你只釣上來了一片鱗片的原因。”哦，原來是這樣下次我一定要早點拉鈎。
看來，關於釣魚，我還得多學點呢。
下一堂“課”開始了，我把它稱為“植物課”。爸爸帶我去了第一個亭子後的一片農田，在農田裏，我看到了像竹子一樣但又比竹子黑一點，上面長了葉子的東西，我覺得很好奇。爸爸告訴我那是甘蔗，如果不看上面的葉子，就看得出甘蔗的樣子。我們繼續向前走，看到地上有一種藤蔓植物。以我的淺見來看出了葉子之外有一點像爬山虎。當我問爸爸這是什麼時他毫不猶豫的説這是紅薯。“什麼，紅薯？”我叫道，“這那麼像爬山虎，就叫他‘爬山薯’好了。”哈哈哈哈～！大家都捧腹大笑起來。路上，我們又碰到了很低很低的一片植物，爸爸説這是花生。哇！原來這就是花生。我於是伸手去挖，果然挖出來了花生。我記得原來在課本上學過花生的知識，但這次是我親生的一個體驗。
回家路上，透過車窗，我望着這個給我帶來喜悦的自然大課堂，輕輕地向它道別。
秋天翩翩而來，雨沐秋風，碎柳翻飛。
秋風蕭瑟，抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔淨得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光温馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。田野裏，稻浪滾滾，萬里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。金黃的稻子沉甸甸的，在風中輕輕搖曳。桂花樹佇立一旁，芳香四溢，地上鋪滿的桂花，是通往秋的捷徑。河中有撐着船一搖一晃採菱角的人，收穫着秋的禮物。
“來，這是自家長的桔子，可甜了，嚐嚐。”一聲和藹的話語聲打破了原有的'寧靜。原來是鄰居錢大媽，只見她眯着雙眼，甜美的笑容依舊抵擋不住她飽經滄桑的臉。她兩手提着一筐成熟的桔子，頭髮依舊蓬亂不堪，她的生活有些貧困，身體還算硬朗。皺紋以爬滿她憔悴的臉。前幾年種了棵桔子樹，如今看來，收穫可不小。我低頭，瞪大眼睛，一個個又大又圓的桔子安靜地躺在竹筐裏，太陽輕輕一照，便泛着一絲亮光，像抹了層蜜。
“謝謝，今年有了好收成，自己家留着吃。”外婆接過竹筐，滿臉笑容。“有，多着呢！”兩人相視一笑，我跑到錢大媽家那棵桔子樹下，抬頭仰望，深吸一口氣。只見樹上的葉子綠得發亮，滿樹的桔子你挨着我我挨着你，像在開演唱會。有的獨自站在枝頭好像在尋找夥伴。回眸間，我瞧見一個最大的，想要去摘。踮起腳尖，微微昂起頭，用力一扯，便摘下來了，一瞬間整個樹的枝與葉都想我這傾斜，有些害怕。桔子的皮光滑圓潤，放在鼻前，輕輕一嗅，頓時一陣清香撲鼻而來。輕輕撥開那層皮，頓時便露出橘黃色的果肉，十分的飽滿。小心地將它掰開，彎彎的，一片片的，顯得整齊而不失韻味。放入口中，輕輕一嚼，頓時一顆顆細小的果肉夾雜着又甜又涼的汁水，美味至極。
我細細品味着，抬頭看見外婆向我走來，“剛剛不是送了好多嘛？回家去吃。”我淘氣的一笑，急忙溜回家了。外婆無可奈何地搖了搖頭，一笑。路上，又望見錢大媽提着竹籃給鄰居送桔子。望着望着錢大媽的背影，頓也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的雲彩，圓盤大的夕陽很快在雲彩的映襯下落下牆頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。
這個秋天，我收穫時，我的心一怔，愣在那兒了，呆呆地看着，陷入了沉思——眼眶濕潤，不知是風吹的，還是感動。
秋天的夕陽了鄰里情。
暑假，媽媽從朋友那為即將升高中的姐姐借到了五本《智慧背囊》。“得語文者得天下！”姐姐天天捧着本書，天天在我耳邊聒噪最多的就是這句話。只要她覺得好看的書非逼我也要喜歡看，認真看。我的媽---媽呀，都沒她管得寬！這下又要我跟着他看《智慧行囊》。我才讀五年級離大學聯考不是還隔着一座大山嘛還要背行囊翻越高山，不！可抗議沒用，上訴被駁回，媽媽只一句話：聽姐姐的！
我最弱小，只有屈服。姐姐是讀書迷，我這弟弟跟着她不成精只能是蟲，慢慢爬咯！這慢慢地慢慢地我認識了偉大的童話家安徒生原來是隻醜小鴨，剛剛出生就被父母拋棄的喬布斯，68歲生意破產的和田一夫，70歲東山再起。人們問倔強的老頭為啥能在那麼短的時間裏重整旗鼓？他樂呵呵回答：因為失敗了，我也能笑出聲來。呵呵呵，失敗了，也能笑出聲來就可以人生逆襲？我忍不住在茶餘飯後和爸爸媽媽姐姐，當然還有我的那些絲絲粉粉們分享書裏的見聞。別看我年紀不大卻也圈粉不少。姐姐説這就是閲讀多的孩子才有的`小傲嬌。哦，言外之意得感謝老姐她的高壓強勢。説實在話有壓力才有動力，小弟我即使在心裏感激萬分臉上也從不顯山露水。姐姐表示理解説這才是她親弟弟：真man，夠深沉！我用行動證明了老姐是有眼光的。
自從背上《智慧行囊》我感覺自己似乎真是智慧加身，心生愉悦。看了裏面小故事《半塊牛排》我也學習松下幸之助的胸襟。我不再在飯桌上挑剔媽媽的飯菜不合我的胃口，不再抱怨爸爸老是加班沒時間帶我去玩。懂得站在同桌的角度上去想為啥一個文靜可愛的女生會把我的鞋子扔掉，因為我腳容易出汗，老在上課讓腳與鞋分家，那臭氣着實讓她無法集中注意力上課，讓她忍無可忍，誰叫我屢教不改還會打擊報復！想到一個愛乾淨的女生曾經被我一個牛氣哄哄的小男生薰得無處可躲我實在不是姐姐眼裏的man。《請息怒》中的老夥計教會我明智的人不輕易發怒，剋制自己，做個讓人愉快的人。
一個暑假一口氣讀到《智慧背囊》第五輯，我的日記內容豐富了，説話有禮貌了，爸爸媽媽姐姐都説《智慧背囊》長智慧。
帶上《智慧背囊》，不但能翻越知識的高山，還讓你領略一路美麗的風景，收穫成長的喜悦。
快樂的時光總是過得特別快，不知不覺間，我們的“多視角鼠文化”專題課程就接近尾聲了。
史老師帶領着我們上了十二節“多視角鼠文化”專題課程，我們學了許多內容，《説文解鼠》、《生肖鼠趣解》、《鼠運興旺》等。我一邊學一邊很興奮，因為我發現鼠類有很多品種，以鼠為題材的電影書籍也是數不勝數，這簡直讓我大開眼界。
在這個假期裏，我聽讀了五本關於鼠的書，分別是《浪漫鼠德佩羅》、《精靈鼠小弟》、《老鼠記者》、《七隻瞎老鼠》和《田鼠阿佛》。其中我印象最深的是《浪漫鼠德佩羅》。我喜歡德佩羅的勇敢，因為它有勇氣去地牢裏拯救公主，他憑藉聰明才智利用貓消滅了耗子羣。從這本書，我領悟到了：只要心有所想，願意做，一切便皆有可能。
在這個假期中，老師還帶我們看了五本關於鼠的電影：《料理鼠王》、《鼠來寶》、《精靈鼠小弟》《老鼠嫁女》。其中我最喜歡《料理鼠王》。我發現：每個人都有獨特的天賦，這項天賦可以成為你的夢想。有夢想的.人就一定有力量克服遇到的所有困難，然後創造奇蹟。
在這段時間，我一共寫了五篇作文，我覺得最滿意的作文是《與眾不同的德佩羅》。爸媽説我的作文要寫得更具體些，讓我繼續努力，這樣才能寫出更好的作文。爸媽還誇我，這12天跟着老師上課的節奏一步一步去做，我的腦袋越來越靈活了。
學習期間我和媽媽關係很不錯，最開心的便是和媽媽一起上課，一起討論問題。有時候媽媽沒時間陪我上課，課後我也會把當天學的內容跟媽媽分享。每次分享，媽媽總是表揚我進步不小。我想對媽媽説：媽媽，謝謝您，謝謝您的陪伴與鼓勵。
老師説：讀書讀人讀電影讀音樂讀社會，閲讀有益一生。是的，這十二天裏，書、電影、歌曲、童話故事、冒險故事、寓言故事，單單一個“鼠”字，延伸出如此豐富的世界，我體驗到了閲讀的妙處。這讓我愛上了閲讀，不！我是迷上了閲讀，作文也進步了很多。我以後要在閲讀寫作這方面繼續努力，豐富自己。
真的很感謝史老師，感謝她這十幾天讓我們在快樂中多視角地學習“鼠文化”知識。
10月10日早晨，學校裏熱鬧非凡，充滿了歡樂，老師們也一個個露出了燦爛的笑容。這是為什麼？原來，全校要去秋遊啦！大家異常激動，蹦蹦跳跳地上了車。
一路上，同學們説説笑笑，像喜鵲一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。車晃晃悠悠地到達了我們要去的第一站——中華民族園。
中華民族園內有一堵1.5公里的中華歷史文化牆。大家手拿着有問題的門票，興高采烈地向“知識的牆”走去。這牆可珍貴啦！它是由墨玉石手工雕刻而成的，正面是從猿人至近代的歷史故事，反面則是九百九十九位書法家寫的“龍”字。為了找到我的問題答案，我瞪大眼睛，認真地尋找着、仔細地閲讀着……，終於，我找到了答案！我興奮得跳了起來。
離開民族園，我們一路不停地來到了大興梨花村，看到車外一片片綠色的樹林和茂盛的.莊稼，同學們欣喜若狂，迫不及待地擁下車去，開始了盼望已久的採摘活動。我們先來到白薯地裏，每個班分了一壟地，大家熱火朝天地挖了起來。我蹲在地上，拿起鏟子使勁地挖，可是挖了半天也沒有挖出一個白薯，大概那個地方沒有白薯吧，我這樣想着，挪了個地方繼續挖起來，挖呀，挖呀，我終於挖到了一個又大又胖的白薯！不知不覺地我掌握了挖掘的技巧，白薯的種子埋在離地面不深的地方，如果剷下去沒有硬硬的感覺，那裏就肯定沒有白薯。就這樣，我一口氣挖了四、五個白薯，我的袋子一下子裝得滿滿的，提也提不動了。明天一定可以吃上豐盛的早餐了！
挖完白薯，我們又去挖花生。花生的莖太多了，我使出吃奶的勁兒拔呀，拔呀，“撲通”一聲，我坐到了地上，看着眼前白白胖胖的花生，我心裏喜滋滋的。我每拔出一棵，都要給花生抖抖土，然後再嘗一粒，真不錯，味道甘甜甘甜的！
漸漸地，起風了，我們也該返回學校了，這時我才發現我的手掌紅彤彤的，衣服也汗濕了，雙腿也酸酸的，坐在舒適的座位上，可真舒服啊。我終於感受到了什麼是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，農民伯伯可真不容易呀！
這次秋遊既讓我學到了豐富的知識，又讓我體驗了稼穡的辛苦。我播種了一點汗水，卻收穫了無限的喜悦！
收穫的喜悦俗話説：“種豆得豆，種瓜得瓜”農民伯伯早春時節就下地心情的耕耘。在夏天，他們頂着烈日，對農作物呵護有加。最重大自然給了他們回報秋日理他們迎來了大豐收。在農業上播種與收穫是這種關係，在實際生活又何嘗不是呢？一次，我們班的幾個高個男生被老師叫進體操館。我們到時大約又50多個同學已經到了，大夥兒都在議論紛紛：“怎麼回事？為什麼到這來？”“是呀，我也不知道”老師突然吼了一聲：“安靜！
”體操館內頓時鴉雀無聲。老師説：“四月份市上有一箇中學生運動會，我校奉命參加這屆運動會，項目是校園集體舞，人數為18人，在接下來的兩個月裏，你們將經過艱苦的訓練，最後又淘汰賽選出這18位同學，代表我校參加這屆運動會”同學們一片譁然：“怎麼回事，我才不去呢”“我更不想去”……我更是納悶而且恐慌，因為我從小到大隻參加過三屆區以上的運動會。更何況這個得了獎還要加分呢經過我為期一天的思想鬥爭和父母的心理疏導，我終於決定論了：“要認真訓練”經過一個多月的封閉式訓練，第一次淘汰賽即將開始，聽説這次還有下20多個。
前面幾組一一表演過後，終於輪到我們了，在比賽時我非常緊張，生怕出絲毫差錯。可是結果出乎我的`意料：“我們過關了”接下來的淘汰賽我毫無疑問的也通過了。緊接這比賽的日子要到了早晨我們坐在車上看到窗外陽光明媚感覺心情好極了，而且原來很堵的路段今天奇蹟般的不堵了，反而一個紅燈也沒碰上“請四號代表隊入場”隨着隊長的號令，我們個個昂首挺胸、信心百倍的正步走進場。熟悉的音樂有想起了，雖然它在我的耳邊想起了幾百次，熟練的動作又跳起來了，雖然=我們重複了上百次，儘管它們曾經是多麼千篇一律，但是今天它卻意義非凡，我們在場上揮灑着汗水，揮灑着青春的旋律。最後我們深深一鞠，贏來了全場觀眾的掌聲。最後，成功是沒有懸念的。其實生活就是這樣“種豆得豆種瓜得瓜”請老師着重改一下最後一段，讓其起到畫龍點睛的作用。
我收穫了成功的喜悦
每當我看到牆上掛着的“小小數學家”獎狀，就會想起五年級時我的學習經歷。
那是五年級上半學期，期中調研的數學成績出來了，我緊張地撕搓着手中的草稿紙，聽着老師念成績，前幾個過去了，沒有出現我的名字；又幾個過去了，也沒出現我的名字。這時，我手中的草稿紙早已搓成了團；漸漸地我手中的草稿紙搓成了一粒粒的“大米”。“陸曉椿，來領試卷！”説完，老師便用一種無奈和充滿可惜的眼神看了我一眼，一向數學成績還不錯的我竟然成績一落千丈！這個事實令我剎時如五雷轟頂，我一下趴在課桌上，眼淚止不住地流下來了。
我此時已跌入了深淵，卷子發了下來，我擦乾眼淚，仔細檢查卷子，試圖從卷子上找出一些老師批錯的蛛絲馬跡來挽回已丟失的分數，可錯題真真實實地存在。仔仔細細地檢查後發現，全是因為自己的粗心馬虎和準備不充分造成的錯誤，有些題沒注意單位換算，有些題沒認真讀題，還有兩道題竟然只做了一半。我後悔地耷拉着腦袋，追悔莫及，耳邊似乎迴響起媽媽的話：曉椿，不認真讀題，馬虎是高分的天敵。上課不認真聽講，重點聽不到，知識點不掌握，永遠考不了高分。還想起了姥姥姥爺送我的話：學如逆水行舟，不進則退。老師這時也對我説：這次你沒考好，想必原因你自己也知道，期待你下次的表現。大家的這些話徹底點醒了我，從此以後，我又開始努力奮鬥。上課認真聽講，做作業仔細認真，不會做的.題目積極地向老師和同學們請教，直到弄懂為止。經過一個月的努力，功夫不負有心人，我在第二次的考試中一躍到了第一名，這次的成績又成了我的動力，它鼓勵了我，我心中暗暗地説：不能驕傲自滿。人常説：謙虛使人進步，驕傲使人落後。加油！期末考試我最終以優異成績得到了“小小數學家“這張獎狀，得到了家人和老師的表揚，真是開心極了。
這次經歷告訴了我：成功就在我們手中，成功總屬於那些辛勤耕耘，一直努力奮鬥的人，在今後的生活、學習中我會繼續努力，讓成功常伴左右！
我收穫了成功的喜悦
每個人的生活裏都會收穫各種成功的喜悦，其中有一種通過自己努力得來的喜悦更為讓人“喜悦”。 俗話説：“一分耕耘，一分收穫”，平時，在學校裏我們乒乓隊一直都是刻苦地訓練；比賽時，我們頑強拼搏，這樣的付出總會獲得成功的喜悦。
記得去年我去南京打省乒乓比賽，取得了團體第一名，這是一次通過堅持不懈和永不放棄取得的第一。在一開始的小組出線比賽中，由於其他對手都不是很強，我們一路過關斬將拿下了小組第一。但是，在接下來的半決賽中，將要碰到一個非常強勁的對手——南京隊。我們全隊都非常擔心和緊張。
到了下午，我們隊和南京隊的比賽即將開始了，我們的翟教練是一個非常有經驗的教練，他佈置了比賽戰術，並告訴我們一定要敢打敢拼。第一場比賽，我們隊的隊員和對手打得十分激烈，但是到最後因為體力不夠，輸了比賽。接下來，第二位隊員也輸了。終於輪到我了，隊員們自覺組成了啦啦隊，提心吊膽地為我加油助威。比賽的第一個球我們就交戰得十分激烈，最後對手以一個像子彈一樣的暴衝球羸了第一個球，第二個球我又以一個有力的拉球奪回了—分，前兩局我竭盡全力卻還是輸了。第三局開始了，只剩下最後一次逆轉的機會了，我調整好心態，咬咬牙，拿出我最好的看家本領——砍式發球。對方連續吃了我兩個發球，我突然感覺到渾身力量倍增，對手連連失誤，最終我以3：2的比分神奇逆轉。所有的隊員們一起歡呼着向我簇擁而來。我贏了！我為我們隊拿了關鍵的一分，後面兩局對方的士氣減弱了不少，我們隊憑着勝利的'士氣一路領先，最後我們取得了團體第一名。我們擁抱到一起，歡呼着，在場的每一個人都在為我們感到振奮。
通過這場比賽，我深刻領悟到“不拋棄，不放棄”的真理，只有通過自己的不懈努力，才會收穫成功的喜悦。
在這世界上有許多事都是快樂的、開心的、喜悦的。就在五年級的暑假，我的喜悦是因為我收穫了……
五年級的綜合實踐課上，班主任組織我們各個小組種植一種植物。各小組商量後，有種土豆的，有種番茄的，還有種菊花的……而我們小組種植的植物還算是特別的。我們小組中的事向日葵。
幾天後，小組長給了我們每人三顆向日葵的葵花籽。一放學回家，我就把它們各自放在我之前挖好的小土坑裏。種好後，每天回來我都會給它們鬆土還有澆水，就怕葵花籽會渴死，會鑽不出來所以我經常都會非常仔細、小心的照看着它們，上學時便會託奶奶幫忙照看一下，並且奶奶幫我為向日葵施了肥。一個星期都快過去了，可是我還沒有看到向日葵的發芽，我着急了，放學後還沒來得及放書包就把土小心翼翼的拋到一邊，後來發現，它們的萌芽差不多已經“破殼而出”了。因為是我自己種植出來的初級階段的成果所以我非常開心。
日子一天一天地過去了我看着向日葵慢慢的成長，之所以它們一天比一天變得茁壯，我想是因為我把它種在了室外，經歷了許多“風風雨雨”。得知其他的組員種植的植物有些已經枯萎了，甚之至今還沒有動靜之後，我就開始開心我居然能把它們培植到現在。
差不多兩三個月有了，它們成熟的時候快到了。我的那三朵向日葵都結了花苞，圓圓的，大大的，成翠綠色，幾天後它們慢慢的展開了一圈又一圈的花萼，之後是花瓣、花心。漸漸地它向日葵的花長得比一個手掌還要大了。近看，發現花心你面似乎是成千上萬多的`細細小小的黃顏色的花，只有四片比螞蟻還小的花瓣，
它們開花，他們結果。結出來的其實是還沒炒熟的生瓜子。我和奶奶用上面拔下來了一大袋瓜子，現在還好好的保存在家裏呢。
收穫了這些，我開心極了。我不僅熟悉了向日葵的生長過程，還感受到了農民伯伯豐收時的喜悦。
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