無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長故事作文，歡迎大家分享。
在我成長的道路上，有許許多多的從不敢到敢的故事，留下了一串串讓人難忘的腳印。今天，就讓我來告訴你最讓我難忘的一個腳印吧！
記得以前我一直不敢和生人打交到，直到有一天，我終於改掉了這個壞毛病。
一天，媽媽帶我去世紀公園玩，我看到有一個賣玉米的小店，我摸了摸癟癟的肚皮，自己的肚子正在“咕嚕咕嚕”地叫着呢。於是，我便拉着媽媽的衣襟兒，示意媽媽幫我去買一根玉米。媽媽説：“你已經長大了，有些事情你得按照‘自己事自己做’這句話來做。”那時，我才6歲，聽到媽媽這麼説，有些害怕，便説：“媽媽，我不是很餓。我不想吃玉米了。我們先去其它好玩的地方玩吧。”我嘴上這麼説，心裏卻想：要吃玉米得自己買，那還不如不吃呢。想着，便拉着媽媽的手，去其它地方玩。媽媽似乎看透了我的心思，把我叫了回來，對我説；“不要怕，你只要對服務員阿姨説‘我要買一根玉米’就行了。”看着我膽怯的眼神，媽媽又説：“又不是什麼吃人怪獸要吃了你，還有，如果你去買的話，媽媽回家會給你買好多好多的零食哦。”聽了媽媽的一番話，我犯愁了，去吧，自己實在是很怕；不去吧，又不能浪費了這麼一個買零食的好機會。因為零食的`誘惑，我思索了半天，最後，我決定：去！我想：對，就像媽媽所説的一樣，又不是什麼吃人怪獸要吃了我，只要説‘阿姨，我要買一根玉米’就行了。我向媽媽要了5元錢，媽媽鼓勵我説：“你要相信自己，你一定能行！”於是，我信心百倍地走向賣玉米的小店，很有禮貌地對服務員阿姨説：“阿姨，我要買一根玉米。”説着，便把錢遞給了服務員阿姨。服務員阿姨也笑眯眯地對我説：“小朋友，你真乖，已經學會自己買東西啦。”我聽了後，心裏像吃了蜜一樣甜。我在回家路上，一邊吃着玉米，一邊想：原來買東西這麼容易啊。我想起一開始我怎麼也不肯買玉米，覺得很不好意思。我又把服務員阿姨誇獎我的話告訴了媽媽，媽媽説這是我應得的。我發現今天的玉米特別甜，那是因為，這根玉米是我自己第一次買回來的。
通過這件事，我明白了：人和人之間要相互溝通，社會才會更加美好。
轉眼間七年級的生活已過大半，回過頭來看看自己成長的歷程，留下了我大大小小的腳印。
上幼兒園時，我就像一株幼苗，在老師、爸爸媽媽的呵護與教導下，茁壯成長。那時的我，對什麼都充滿好奇，什麼都想去嘗試，以至於弄出不少事來。那時充滿童真的我，就算做了再怪異的事也從不會感到害羞。因為那時的字典裏，還不知道害羞是什麼。
幼兒時期過後就是最美好的時期——國小。對於之前剛上國小的我來説，什麼都是新奇的。我記得開學典禮的那天，是我出生到那時經歷過最隆重的儀式，一年級的我們就要成為少先隊員了，那時的激動與喜悦，溢於言表。那是我們與紅領巾見面的.第一天，鮮紅的它掛在我們胸前，莫名的感到自豪，感到驕傲。國小從剛進來時的懵懵懂懂，到了快升國中的六年級，學習生活明顯不一樣，比以前繁忙，作業量比以前大，知識點比以前多，彷彿什麼都變難了，煩惱也跟着多了，但是唯一讓我感到高興的，就是我們長大了。我們能夠自己去決定某些事，自己做出判斷。比以前也多了一份智慧與淡定。
經過三年又六年，我終於成為了國中生，對國中生活一無所知的我，早已迫不及待的想去了解，去體會。現在的我，相比以前，學會了更多，也懂得了更多。我已經適應了國中該有的生活，不再會對它感到好奇，只是想着該怎麼樣去充實它，把它演繹得更美好，更完美。
成長有讓我喜歡的地方，也有讓我討厭的地方。俗話説：“成長充滿着酸、甜、苦、辣。”甜和苦我已經嘗過了，酸和辣等到以後自然會再嚐到。如果有人問我，成長中你最喜歡酸甜苦辣中的哪一個？我會回答説：“我喜歡苦。”或許很多人都會覺得奇怪，不是應該都喜歡甜的嗎？我卻不這麼認為。“甜”，這種生活雖然很舒服，但如果一直甜下去，會讓我感到乏味，甚至會養成很多毛病。但是“苦”不一樣，在“苦”中，雖然會遇到很多挫折，很多磨難，但就是因為這些挫折，這些磨難，才會讓我更加的想去突破它，擁有更強的戰鬥力。有句話叫做“有苦才有甜”，我喜歡苦，那麼以後自然會有甜的日子。如果我一生中都只有甜，沒有苦，那麼或許我一生都不會體會到生活的樂趣。很多人都説，只有徹底的失敗過一次，才會有更好的未來。我想我也會有那麼一天。到時候，不知道我會怎麼樣。
成長就像一杯茶，需要細細的去品嚐，當你喝完時，就會感到一絲清涼與甘甜。
遙遠的天邊，漾着點點星光，夏夜的瑩蟲，開始輕輕吟唱，晚風攜夾我的思緒，飄向了遠方，埋藏心底的故事，叫做——成長……
小時候，天上的白雲是棉花糖，火紅的太陽像圓盤，煩惱化作愛遊玩的飛鳥，日暮也不見歸巢，和小夥伴們蹦蹦跳跳。
長大些，我們離開父母的懷抱，步入了知識的聖殿，開始的不捨與恐慌，後來愈漸增多的朋友，我們與過去的世界無形劃了一條界線，不再只是充斥着父母的身影。
再大些，我們開始因學習苦惱，為朋友緊張；開始懂得距離；開始習慣任何人的漸行漸遠；開始明白孤獨；開始不再幻想；開始沉默與選擇。卻又在愈加孤單的旅程中探索為什麼，終於感慨時間這場不落幕的陰謀中，我們與兒時越來越遠，而這便叫做成長。
少年時，我們開始有了自己的祕密，對父母不再滿心依賴。我們的翅膀愈漸圓滿，開始渴望獨立，別具一格。一些人開始了“叛逆期”，進入了青春期的.短暫“瘋狂”，卻忽略了那雙疲憊的淚眼。一些人更堅定信念，開始為夢想拼闖，而這便是成長的意義。
再大點，就像我什麼都沒有忘，但有的故事只適合收藏，我們學會把所有的痛苦都往心裏咽，我們不復少年。開始必須堅持，開始學會堅強，像前塵莫追，後來不想，我們終歸越長越大。而過往的一切都是渡我們的一條河，不能遺忘，也不足回想……
於是陷入迷茫，不想成長，暗道人世滄桑，時間賦予的傷痕，無法痊癒，我長大，你卻越來越老，我走在時光那頭，你卻不跟我往前走，不甘，我執着過往，一道聲音在心中迴響，它説過眼雲煙，我逃離俗世，它説浮生一夢，我問它是誰，如何不畏成長？它説：“我就像過去一樣看着你微笑，哭泣，逃避，勇敢，只不過你一直停留現在，而我停留在過去。”它説：“我是過去你，你是未來我，跟隨心走，別去問是劫或是緣……”
成長啊，彎彎曲曲的沒有盡頭的一條小路，一步一個腳印向前走，過往被留在了轉彎處，無法回頭，而前面的一切，也都還未知啊！所以，奔跑吧！像從未跌倒。微笑吧！趁陽光正好。
當時間伴隨着時鐘滴滴答答的流逝，我也在慢慢的成長。不管是身體還是心智我覺得我都在慢慢的成長着。就像小樹一樣，不管它是在風雨的洗禮下，還是在陽光的滋養下，它都慢慢的長大，直到長成一棵大樹，成為一棵棟樑之材。小樹的成長是因為有大地的哺育，而我的成長是因為有愛相伴。
有姥爺姥姥的愛、有爸爸媽媽的愛、有老師如慈母般的愛、有小朋友温暖的愛，總之，因為身邊充滿着愛，身邊一個個充滿着愛的故事，使我不斷的進步，不斷的成長。
小時候，因為爸爸、媽媽工作的原因，我出生之後三個月大點的時候，我就由在農村生活的姥爺和姥姥照顧，從小我總感冒，身體不是很好。我五歲那年的冬天特別的冷，有一天夜裏我發高燒。姥爺和姥姥凌晨一點多鐘發現我已經燒到三十九度多了，他們不顧外面的寒冷，不顧農村不便利的交通。步行三十多裏地，走了兩個多小時，把我抱到醫院去治療。到了醫院我姥姥才發現她竟然連棉襖都沒穿，第二天我病好了，姥姥卻病倒了。就是因為姥姥姥爺這樣的愛，我的身體才像今天這樣健康。身體倍兒棒，吃嘛嘛香。等我到了上學的年紀，我就回到了開發區，回到了爸爸媽媽身邊。
人們都傳唱爸爸媽媽的愛是無私的愛。雖然我並沒有感受到那種驚天地令人感動的爸爸媽媽的愛。但是平日裏爸爸媽媽為我所做的每件事，足以讓我用一生去體會這種愛的偉大。比如説，我過敏不能吹空調，夏天熱他們也不吹空調，給我扇扇子，我涼快了，他們自己卻累的滿頭大汗。正是這種平凡卻無私的.愛，我才有了一個良好的成長環境。記得剛上學的時候，我數字寫的總是不規整，老師發現後。經常手把手的教我去寫。一次不行兩次，兩次不行三次，一次又一次，不厭其煩的教我。經過老師幾個月耐心的指導。我寫的字算不上漂亮但也大方可觀了。
老師就像那辛勤的園丁，不計辛苦、不計報酬的播散着知識的種子。正是因為老師這種如慈母般的愛，我才學會了越來越多的知識，心智也在不斷的成長。我成長的過程中雖然也有艱辛與磨鍊，但是因為身邊這些事情中點點滴滴的愛，彙集成的五彩陽光，讓我的生活多姿多彩，也讓我在這多姿多彩的故事中繼續勇往直前，不斷地成長
時光飛逝，歲月荏苒。一眨眼，一年的時間又過了。回首過去，曾經天真無邪、無憂無慮的我，再一個學期即將結束快樂的童年，進入另一個學習階段——國中。嶄新的一年，我心中懷抱着無限的希望和憧憬。
過去這一年來，我做了很多令爸爸媽媽不高興的事。媽媽下班後，一回到家，就趕緊放下手上大包小包的東西，邁着小碎步穿梭於客廳與廚房，準備大展身手一番，好慰勞我們一家大大小小飢腸轆轆的五臟廟。而此時的我，上了一整天的課回到家，只會翻箱倒櫃拿出零食，翹着二郎腿坐在沙發上，邊吃着零食，邊看着電視。吃得正起勁，看得正熱鬧，總是在這個節骨眼，媽媽會來提醒我要收垃圾，而我總是不耐煩的推説等一下，然後又繼續盯着電視看，一定要等到媽媽“河東獅吼”了，垃圾車都快跑走了，我才心不甘，情不願的拔腿狂奔，拎着垃圾追垃圾車去。還好我還算個飛毛腿，要不然，沒丟垃圾，又要挨一頓罵了。
有時候我都沒有做好時間管理，一頭栽進書海之中，渾然忘我的讀着小説，沉浸在故事的'情節裏，而忘記了作業沒寫、家事沒做、澡也沒洗，眼看都快十一點了，搞得爸爸媽媽是火冒三丈、七竅生煙，大聲喝斥，我這才放下書本，快馬加鞭，草率了事；而且我時常太晚睡，媽媽很擔心我以後會長不高，他們一再的叮嚀，我卻“言者諄諄，聽者藐藐。”實在很不應該！
所以，新年新希望，希望自己首先是能做到“父母呼，應勿緩。”當爸媽一叫我做事時，要馬上付諸行動，而不是用嘴巴敷衍，拖拖拉拉，才不會讓我“古錐”可愛又慈祥的老爸老媽，常常變身成噴火暴龍。
其次，我希望我能常常幫忙分擔一些家事，就算是隻有拖地、倒垃圾也好，做一些舉手之勞，就能讓爸爸媽媽輕鬆一點，這不但是一種訓練，而且這也是在行“孝”的一部分。“百善孝為先”，“勿以善小而不為”啊！我另一個新年新希望是能做好時間的規劃，事情有輕重緩急，我要把重要、應該先做的事先完成，再去做我想要做的事，充分利用、把握每一分鐘。
希望我能記取過去不好的習慣和缺點，努力改善，不管在學業還是品格和為人處事上，都能“百尺竿頭，更進一步。”在新的一年裏，有許多的夢想等我去實現，也有許多的挑戰等着我去一一克服，所以我一定要努力、堅持到最後，才能實現我的希望。最後，在即將到來的馬年裏，祝福大家：新年快樂，馬到成功！
成長的故事很多，有悲傷也有歡樂；成長的歲月很長，有失去也有收穫；成長的味道奇特，有香甜也有苦澀。回望過去，成長的畫卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，驚歎。原來，成長早已滲透心底。
依稀記起剛升入九年級時的那段適應期。繁重的課程和數不清的作業如同一波波海浪，打擊、沖刷着我還未成熟的心。“惶恐無措”似成了那段時期的代名詞。
不覺間，第一次月考已不由分説的邁着它那沉重的步伐悄然而至。考前的緊張備戰；考中的焦慮不安；考後的成績出爐，無一不在打壓着我。待名次出現的那刻，一一往下數，心裏涼了半截，最終在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內心防線瞬間塌陷。
那刻，只有一個詞在我腦海中反覆出現——逃避。頂不住壓力後，我竟開始沉淪。課前與同學們打鬧；課上不時開小差；課後作業一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節奏。老師和家長都震驚於我的墮落，整日裏開導激勵我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對着幹，一句句苦口婆心的規勸也是左耳進右耳出，沒有影響我分毫。
又一次爭吵過後，媽媽無助的眼神，兩鬢新增的白髮和眼角不知何時多添的皺紋，都令我所驚詫，流淚。重新審視了之前的所作所為，瞬時有所悔悟。
課前認真預習；課上仔細思考；作業積極完成。第一次抽考，我學會了冷靜；第二次週考，我悟到了堅持；第三次模考，我懂得了總結。體育測試的完美收官，使我有了堅韌的毅力；突然的換老師風波，促我有了一定的適應能力；理化實驗操作，培養了我的不驕不躁的心態……
周圍的人都驚覺我的改變，我似又重新做回了七年級、八年級時那個積極向上的女孩。沉淪所帶來的禍患與那些未珍惜的.光陰，不禁令我後悔，好在我還沒有耽誤趕上九年級這輛快速列車一起疾馳而行。
一場場高強度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷接踵而來，儘管有時成績不盡人意，但在這繁忙的學習進程中，我心裏卻從未想到過放棄。
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這句話一直警醒着我。隨着一次又一次的磨練，成績不斷提升，直至今日的穩定發揮，我似沙礫中的一顆金子，終於散發出了屬於自己的光芒。
成長像回憶編織的綵帶，串聯着非凡的崢嶸歲月；成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路；成長像困難組成的迷宮，只有挑戰，才有出路。這便是成長的感悟，長大的感覺，滲透心底……
在我的收藏櫃裏，放着半根跳繩。它本是藍色的，可上面的灰塵卻把它搞得灰撲撲的。每當我看到它，我的思緒就會回到一年級的時候。
“同學們，請多在家練習跳繩，我們的考試要1分鐘60個才及格呢！”剛上一年級時，體育老師宣佈説。這讓我着實吃了一驚：“什麼？1分鐘60個？我連1個都跳不過去呢！"
回到家裏，第一次握住跳繩的我心裏又緊張又興奮。“跳不過去怎麼辦？”“絆倒了怎麼辦？”“被跳繩抽到怎麼辦？”……一個個的'問題從心中浮現。我壯着膽子把繩一甩，兩眼一閉，雙腿一蹦：“咦，竟然不疼？”我心想。把眼一睜，繩子正纏在我身上呢！我費了半天工夫把繩子解開，心想：“唉，誰能學會跳繩啊！這麼難！”
加緊練習幾天後，我發現情況非但沒有改善，反而更“惡化”了。要麼就是被跳繩狠狠地抽一下，要麼就被絆倒，反正就是跳不過去。我的好朋友都一口氣能跳40多個了！我還是一個也跳不了！我有點氣餒了，心想：“唉，估計我一輩子也學不會跳繩了呀。”可爸爸媽媽卻堅持讓我練習，説只要掌握好方法，多加練習，就一定能成功。我歎了口氣，心想：”唉，好吧，那我再堅持堅持吧！“直到有一天——
當我又一次把繩一甩，兩腳又一次跳起，在“呼”地一聲後，發現繩子已經回到了身子後面。我呆了幾秒，爸爸跑過來抱起了我，媽媽激動得兩腿發抖，我在最初10秒內認為我是在做夢。
經過第一次的成功，我慢慢恢復了信心，越跳越多。一開始，我把雙手伸得直直的，跳得高高的，結果沒跳六七個，就累得滿頭大汗。後來經爸爸指導，我終於把身體放鬆下來，已經能一分鐘跳60多個了！我又練習了兩個多月，最終80、90、100！我突破了100個“大關”！我以優秀的成績通過了跳繩的期末考試！我想起了毛主席的那句“事上無難事，只要肯登攀！”
二、三年級，我更加練習，終於可以跳到160多個了。“……179、180！”幾個星期前的練習中，我竟然跳了180個！從1個到180個，我已經不再是倒數，而是實實在在的全班第一了！可是，“啪”的一聲，這時，我那根幫我從1個到180個的跳繩斷了，我把它收藏起來。
半根跳繩靜靜地卧在櫃子中，我在它上面粘了個紙條。紙條上寫着：面對挫折和困難，迎難而上才是最佳攻略。
20xx年，一個誘人的帶着光芒的詞兒。面對這個詞，我就好像站在冬至的那一夜星空下。古老的荷蘭傳説中，當第一顆流星劃過的剎那，許下的願一一據説是很靈驗的。20xx年，許個願吧。星光珣爛，流星飛舞……我閉上了眼。
恍惚間，面前是一個扎着羊角辮的黃毛小丫頭，她咧着嘴傻傻地笑着。此時她正坐在鞦韆上讀一本小書。周圍的一切都是明媚而可愛的，青青的草地，俏皮的野雛菊，還有在一旁坐着的愉快慈愛的母親。小女孩幸福地沉浸在其中，一切使她深信，世界就是如此的可愛美好，處處都有理想的光輝在閃耀。
一晃間，小女孩不見了，取而代之的是一位靜坐的少女，她略帶憂鬱地望着窗外蒙蒙的細雨，細細品味着剛剛讀過的書，男女主人公的'悲歡離合深深震撼了她。在她的心中，第一次意識到原來人生遠不是想象的那樣簡單，也許生活的一個細微皺褶裏，都藏着波折。但是這無法預知的世界，更激發了她的好奇，她要探索。
一陣風吹過，黃毛小丫頭，困惑的少女；陽光、細雨、青草都混沌成一團模糊的影子，離我越來越遠，看不見了。
我茫然地站着，血液彷彿凝固了，向四周望去，只有映咕着眼睛的星星。
這時，一個聲音問我：“你到底想要什麼？是美貌，財富，智慧？各種各樣的寶物在等待着你。”是呀，我到底需要什麼？
另一個聲音從我的心中響起：“真實，要真實吧。”真實？我，活在這個世界上難道還不真實嗎？
光有這些真誠是不夠的。一個人活在這世上，容易得很，但要想真真在在地活着，卻很難。在你周圍，有許多阻礙你真誠的面具，或來自自尊，或出於虛榮，或出於貪慾，或出於軟弱。人類的弱點，就在於始終不肯正視自己真實的一面，而甘願蜷縮在被欺騙的感覺中，我們以為那樣是安全的，因為我們埋葬了真實，埋葬一切不快、失敗的陰影，卻也因此失去了心靈針鋒相對的電光呀。
我一陣的汗顏，在那犀利的剖析下，我終於看清了我那幼稚怯懦的內心。那一次次因幻想破滅的惶恐，那一次次的訊可我卻麟迴避着這一切，這莫大的欺騙啊！
我渾身發抖，不敢仰望那滿天星斗，我感到無數雙眼睛在注視着我的選擇。
“刷——”一顆星辰拖着長長的尾巴劃破夜空。我聽見一個微弱但不甚堅定的心在説：“是的，我要真實”。
我們都愛喝飲料，超市裏各色各樣的飲料，常常讓我們的眼睛和舌頭忙不過來。
小時候，選擇飲料的標準只有三條：飲料好不好喝，口味特不特別，包裝好不好看，其他的東西統統都不管。春遊或秋遊的時候，班裏的同學都會從包裏拿出前一天買的飲料，可樂啦，雪碧啦，鹽汽水啦……這麼多種飲料，竟幾乎不重樣。這時如果掏出一瓶礦泉水，那就太煞風景啦。
老師卻經常告誡我們要少喝飲料多喝水，媽媽也曾為此大發雷霆，甚至還沒收了我一個月的零花錢。她試着用鮮榨果汁來代替飲料，可這些絲毫沒有熄滅我對飲料的狂熱。每當拿到零花錢，我會馬上跑去買飲料。
有一天，老師講“溶液”這一課。飲料也是溶液的一種，所以，老師重點向我們介紹飲料。老師説，像某些功能性飲料，是有水果口味的.，而這些飲料中，並未放任何有關水果的東西，相反，放的是香精和各種添加劑。又比如碳酸飲料，這類飲料的含糖量很高，而過多的攝入糖對我們的身體百害而無一益，其中的碳酸更是會導致軟骨病。老師花很長時間細緻講解各種飲料的危害，聽得我頭皮格巴格巴地炸起來，看來這飲料是喝不得了。
但想要真正擺脱對飲料的依賴可沒有那麼簡單。剛開始一個星期，我還能時時刻刻記住不喝飲料。但漸漸地，看到別的同學一下課就去買飲料，聚在一起討論各種奇特的口味，而電視裏好像又出了飲料新品的廣告……我堅持不下去了，對於眼前的果汁也沒有什麼興趣了，好想喝飲料啊……唉，在這樣一個大家都喝飲料的環境裏，想要保持不喝飲料的習慣，真是一件很困難的事呀！我堅持得下去嗎？
媽媽時時刻刻緊盯着我，我喝不下白開水，她就監督我每天喝果汁。過了一段時間，我和媽媽一起逛超市。媽媽似乎是故意帶我經過飲料區。我努力不讓自己的“罪惡之手”伸向飲料。可“江山易改，本性難移”，我的目光總不由自主地被那些花花綠綠的瓶子吸引。就在我快要伸手去拿飲料的時候，媽媽冷不丁地來一句：“不要忘了你的決心哦！”我只好灰溜溜地離開這個區域。
真虧了媽媽的監督，戒飲料一事頗有進展。被監督着喝了兩個月的果汁後，我發現自己正慢慢擺脱對飲料的依賴。也許，飲料對自己，並沒有那麼重要。
個人都有成長的故事，如：不像以前天真無知了，變得有心思了，知識變開闊了。我就來説説我成長的故事。
（一）
記得，那是我七歲時，媽媽帶回來一棵石榴樹，我問媽媽，這是幹什麼的。媽媽説：“這棵小樹長大後會，結出大大的石榴的。”於是，在生活中就有了特別關照對象。一天，我在路上散步時，看見了這棵樹周圍的土特別乾燥，於是我靈機一動，我從家裏接了一節水管，我開水，水從長長的水管流出，我看到水正在灌溉我精心照顧的小樹，心中便有了一種説不出的高興，但我很快就忘記了，因為媽媽叫我回家吃飯，而我的肚子早就在鬧革命了。我吃完飯總覺的心裏不踏實。突然才想起我忘記關水龍頭了，於是急忙趕去補救，可是太晚了，當我關了時，早已經水漫金山了。媽媽説下次再這樣的話就真的無藥可救了。
（二）
記得還有一次，那在秋天將要過冬天了，我看到了，石榴的葉子都像小蝴蝶似的飄落，我問媽媽：“為什麼它的葉子掉了呢？”媽媽説：“孩子這個問題就由你自己來回答把！”我於是，抱着好奇的心去尋找答案，我看見了，有跟我那時同齡的`朋友，看見他在不停的搖樹於是，我回家向媽媽彙報情況，媽媽説：“你這個小傻瓜，這其實是個很正常的自然現象，因為樹要適應環境呀！”説這就拿手指點點我的鼻子我連忙將頭往後退。
（三）
在我十歲那年，媽媽就一直提醒我，我長大了，應該幫爸爸媽媽分擔一些事了，我一天看見媽媽在殺魚，我看着媽媽熟練的手法很好玩，也想試幾下，我便跟媽媽説。媽媽説：“你不怕苦嗎？刀劃到手會很痛的你真的不怕嗎？”我連忙説：“不怕不怕！”媽媽先是遲疑了一會，才緩緩的説出了幾個子“好吧”我高興的連連拍手，這是我第一次休魚我手總是不聽使喚，一下子功夫我右手的拇指全被劃破了。媽媽説：“你還小慢慢來。”我問媽媽：“您不是説過我長大了。要我幫你們忙了嗎？”我這一句話把媽媽難住了，過了一會媽媽有説：“你在媽媽眼裏永遠還小。”我們們不知什麼時候在哈哈大笑。
回憶小時候，我發現我看見自己小時候是多麼的天真啊！這就是我成長的故事。
時間一分一秒地消逝了，一去不復返，轉眼間我已經從小孩變成青年了，經過了許許多多的稀奇古怪的事，至今我依然記得螢火蟲吃我牛的經歷。
那是在我三年級的時候的事情了，説起來讓我心酸，因為讓我最喜歡的動物——蝸牛，被它的天敵——螢火蟲吃掉了。為此我傷心了好幾天。
那時的我，是一個不折不扣的野孩子，既不關心學業，也不喜好吃穿，唯獨喜歡的是到田野裏無憂無慮地瘋玩。田野裏，大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，為大地披上了一件綠色的衣裳，在還沒種田的地裏長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，煞是好看。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮豔，紫得純淨，紫得夢幻！有點像君子蘭，又有點像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着採花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴“可樂”！ 這真是一個不錯的地方，在上面狂奔，撒歡，我有説不出的`快樂。
在田野，我還喜歡做一件事，那就是抓小蟲子。因為喜歡昆蟲，即使大人們喊：吃飯了！我也無動於衷。當然我最喜歡的是蝸牛，蝸牛由殼、足、觸角三部分構成。那長長的觸鬚，我一碰，他就會縮進殼裏面去。有趣極了。
記得有一次，我猛然抓起一隻蝸牛放在螢火蟲羣裏，讓它見一見我辛苦做的“小燈籠”。 沒想到悲慘的一幕發生了，只見螢火蟲“嗖”的一下子都飛到蝸牛的脖子上吸它的汁液，不一會蝸牛便一動不動，不用説蝸牛已經去西天了。頓時，我傻眼了，我並不想要蝸牛死呀，可是螢火蟲怎麼會把比自己大幾倍蝸牛吃掉了呢？
帶着傷心，我回來問爸爸，爸爸讓我自己去查“石文革為什麼？原來呀，螢火蟲吃蝸牛是自然界的規律，螢火蟲用它們的嘴上的毒針直接插入蝸牛身體裏，把蝸牛肉消化為汁液慢慢的吸入嘴巴里，把蝸牛吸完，就只剩下殼了。這樣，蝸牛當然就一命嗚呼了。
原來自然界是相生相剋的，誰都有天敵， 但由於我的好奇心卻讓一隻蝸牛死於非命，是我親手把一隻蝸牛送到它的天敵口中，至今想起都對那隻小蝸牛有種負罪感，回想自己成長過程中不經意間所發生的故事，我要對這隻蝸牛説聲：”對不起！“
在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優秀，從來都是很穩定的。
有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來説，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。
在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家裏沒人，桌面放着一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯後，我本應睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看着這張試卷，我心裏特別難受，差點流出了眼淚。
中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿着一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎麼還不睡覺？"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎麼了？”媽媽帶着温柔的語音，走了過來，我隨着腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什麼都看遍了，卻沒有看——分數。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那麼傷腦筋啊！”她接着補充：“他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績！”我的成長故事。
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’！把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩健！”
於是，我“日夜奔波”，每夜認真的複習當天老師講授的知識，然後認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的`勇氣和信心。
在第二次的數學測試中，我終於取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力！
父愛如山，母愛如水，母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每每我遇到困難、陷入低谷時，媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天裏的風，輕輕地吹拂着孩童的臉龐，使人神怡；她像是夏日裏的雨，滋潤乾渴的我們，給我們生的力量和希望；她像是秋季裏的夕陽，在最後時刻也會貢獻出一點火熱，温暖大地；她像是隆冬裏的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬，她像像是一劑不苦口的良藥，激勵我成長！
下午就要期末考試了，可是前幾次的模擬考試我都沒考好，計算題總是錯，我拿着滿是叉的.卷子，呆呆地望着天空，難道洗澡時我腦袋裏進了點水？哎！我垂頭喪氣地走出了房間，一本正經地對媽媽説：“媽，這次考試我有預感，肯定考不好。怎麼辦？”
“喲！”媽媽説，“今兒不符合你的風格嘛！不是大考大玩，小考小玩的嗎？下去騎會兒自行車，吃飯時我喊你。”
午飯一會兒就燒好了，媽媽在收衣服，叫我去廚房盛飯。我吃着吃着，突然，一個硬硬的東西硌了我一下，我吐出來一看，一顆紅豆躺在我的碗裏。我一下子想到了報紙上的那句話，那位中到6.7億大獎的先生説：“我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆，我覺得那是一個幸運的徵兆，所以便買了一張彩票，果然就中了大獎。”難道……我也有這樣的好運氣？媽媽一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗裏呀？莫非……我的心歡跳起來。
考試了，想到那顆紅豆，我漸漸平靜下來，有什麼可怕的呢？我可是世界上最幸運的人。
題目並不是太難，都是我做過的類型。我安安心心地做題，認認真真地減查，每道題都用了不同的方法驗算，一個小小的句號漏寫我都檢查出來了。“幸運”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成績出來了，嘿！全班第一，多虧了那顆“幸運”豆啊！我高興地説：“媽，告訴你，我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆，就像報紙上説的那樣。你沒想到吧！”媽媽會心地笑了。
我突然明白了什麼……
晚飯時，媽媽談起了她剛剛做的小手術。她提心吊膽地對爸爸説：“老公，明天我就要去拿手術的病理報告單了，你説會不會有什麼問題啊！”爸爸和媽媽討論着，叫我去廚房盛飯。盛到媽媽那碗時，我調皮地一笑，把一顆紅豆放進了媽媽的碗裏。
吃晚飯時，我笑了，媽媽也笑了，笑得那麼甜。
是啊，愛是相互的，是永恆的。母親將她的愛給予給了我們，我們難道不該回報嗎？媽媽的幸運豆讓我成長！
下午第二節課下課後，老師開始佈置家作了。老師説：“今天星期五，正好是國慶節學校安排放七天假，所以等到下個星期六來上學，老師為了想讓你們國慶節玩的開心一點，我準備就佈置一篇作文名為“在陽光下成長”。同學們聽了這個消息有點高興又有點疑問，“在陽光下成長”到底是什麼意思呢？
到家後，我第一件事就是放下書包問媽媽“在陽光下成長”是什麼意思，媽媽説：“陽光是一束非常温暖的光芒，我們每個人，每種植物都在這束温暖的陽光下快樂成長，”聽了媽媽的話我有點似懂非懂，我漸漸的灰心了只好過幾天再寫這篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之後，舞蹈老師宣佈事情了，老師説：“下星期四學校要舉行獨舞比賽，每班選兩個人蔘加比賽我們班選的.是粟文紅、劉佳怡，聽了這個消息後我有點小興奮，可老師後來又説要我們自學，因為這不是老師比賽，而是我們比賽等會老師會給我們光盤，讓我們自己用電視放着看慢慢學。
到了家之後我放光盤看了一下感覺舞蹈非常簡單，之後我就再也沒有練習了，整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡，看看她練習的怎麼樣了，到了她家後我聽她媽媽説，劉佳怡為了練舞蹈，把腰都差點練傷了，聽了之後我都有點慚愧。
到了比賽的日子，我很緊張經過幾場比賽後輪到我們班了，我是我們班第一個出場的，到了台上後我一下忘記動作一下忘記節奏，跳的那是一塌糊塗，老師對我很失望，我自己也感到很丟臉，輪到劉佳怡上場了，劉佳怡不但沒有緊張，還非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的老師也對她的舞姿讚不絕口，我有點愧疚都怪我沒有好好的練習。因此這件事也使我明白了‘‘在陽光下成長’’是什麼意思了，意思就是；小鳥在陽光下歡樂翱翔，花朵在陽光下盡情綻放，我們在陽光下健康成長，每個人都有一段成長過程，就是在這段成長過程中每個人都會有過錯，但就是因為這次過錯成了我們終生的啟示。到家之後我急忙地把這次經歷寫在了作文本上。
這次經歷也成了我終生的啟示！
童年是星空，佈滿顆顆收穫的明星，童年是花園，綻放朵朵歡樂的花兒，童年是大樹，樹幹裏有着一圈圈長長的年輪。
在似近非近的上學期中，我的學習一直在向下飄，一直飄到了前二十名，在作文應用題，單詞等方面，一直都不是優秀的，直到我看見了我的《成長記錄冊》，想起了老師的一句話，我才意識到：“為什麼我退步了？是什麼讓名列前茅的我，變成了被人超越的人，二年級下學期時，那還是高老師教我們數學時，正是返校期間，那次我只考了95分，以前的我可不是當時那樣的成績，而高老師看出了我為什麼成績下降？她説出我成績下降的原因是玩電腦、打遊戲。高老師的那句話是對全班同學説的，因為那時的我是一個例子，是一個成績由好到差的例子，這讓我心中陣動，因為那句話説得就是事實。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長記錄冊》，也讓我再次受到啟發，我翻開《成長記錄冊》的第一頁，看到語文、數學都是雙百，1年級有幾張喜報，翻到二年級那幾頁，有《獎狀》和《喜報》，讓我的心情有所好轉。再往下翻閲，我的心情又一下糟糕起來，因為在三年級的幾頁，我翻來翻去只有一張英語的《喜報》，語文和數學的《喜報》都去哪兒了？經過沉思我終於知道，為什麼我的成績會下降？
這兩個問題又是相同的答案，那就是因為我當時喜歡上了上網，不加控制的上網就和吸毒一樣不好，而且會上癮。當時，上網讓我的注意力分散，上課時總想着怎麼玩遊戲，上網讓我的心中有了電腦，回到家匆匆忙忙的寫完作業就開始玩遊戲、上網，讓我的生活中丟失了讀書的愛好。玩遊戲時，我心裏想：“有了遊戲，書還有什麼意思？”唉，沒有當時的貪玩，怎麼會有當時的落後，可若沒有這刻骨銘心的教訓，哪兒來的現在的我？現在的我就像一二年級的我一樣，而且，現在的`我比那時還要好，就是因為高老師的那句話，給了我鞭策，為我敲響了警鐘。這個有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海裏。
童年，或許也充滿了苦澀，但苦澀背後，就是甘甜。童年更充滿了更多的歡樂，但歡樂是由努力造就的。童年不只是用來享受，還要為了努力學習而珍惜寶貴的時間。閒暇時光，不能只用來玩樂，還要為了為未來而奮鬥拼搏！玩樂只是為了消遣，讓我們更健康更快樂，學習才是為了未來為了生活。讓我們在有限的光陰裏，為了未來努力學習吧，金色的童年應該充實而快樂，我們的祖國需要我們自強，需要我的朝氣蓬勃。
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