在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
星期六早上，小蘭起牀媽媽沒有做早餐，於是她走到媽媽房間，發現媽媽虛弱地躺在牀上，臉蛋發紅，嘴脣發乾，她摸了摸媽媽的額頭，發現媽媽發燒了，小蘭很着急，她心想：以前媽媽給我治病，現在我也要給媽媽治病。
於是，她問清楚媽媽藥放在什麼地方，然後拿來水和藥，扶起媽媽，喂媽媽喝藥，還給媽媽端來一個三明治，温柔地説： 媽媽吃點東西吧。 媽媽摸了摸小蘭的頭，媽媽高興地説： 小蘭真乖！ 小蘭聽了她開心地笑了，感覺心裏吃了蜜一樣甜。
今天媽媽一下班回來放下揹包就去廚房洗菜。
我看見媽媽在洗菜，趕緊過去幫忙。媽媽洗完了菜準備把水倒掉，我趕緊説：“媽媽不要把水倒掉。”我急忙端起水去淋陽台上的花。媽媽看見了，開心地説：“你真是一個好孩子啊！”我説：“這是我應該做的，我要做一個環保小衞士。”
那是一個星期一的早晨，天氣明媚，我望着一望無際的課本，到底什麼時候才能下課呀，老師看到我上課開小差，竟叫我起來回答問題，題目是，題目是十分之三的分數單位是誰，因為老師今天講新課，而且我上課開小差，我根本就不知道十分之三的分數單位是什麼，我站起來，竟不知道説什麼，我的幾個學習好的好朋友悄悄的和我説答案，被老師發現了，結果老師讓我和幾個朋友這一節課站在門外，我望着老師，不好意思的從老師和同學們的`視線中走出去，我站在門外，語重心長的和同學們説“對不起，是我才讓你們站到門外的。“
朋友們説“沒關係，我們為朋友嘛，再説了，如果我們之間為了這一點小事吵嘴的話，那我們在這天底下還會有人相伴嗎？朋友們你們説是不是啊？是！朋友對我説。頓時，我感到身邊突然多了些温暖——這些温暖就為朋友們對我的關心和體諒。這時，我突然懂得了一個道理”在上課的時候不要開小差，就算是答錯了也沒有關係，因為有一羣和你關係很好的小夥伴和你一起去共度難關。“
我有一位好媽媽，她既勤勞又善良。每天除了上班還要忙家務，早晨一起牀，她首先催我起牀，然後忙着給我做飯，打發我去上學，一切完畢，再急匆匆地往班上趕。中午，我總能吃上熱騰騰的飯菜。
晚上，媽媽還要陪着我做作業，每當我粗心做錯題時，媽媽總是耐心地給我講解，幫我分析原因。是媽媽的勤勞使姐姐圓了大學夢。由於長期的過度操勞，媽媽的臉上留下了許多深深的'皺紋。不過媽媽的性格是很開朗的，無論她走到哪裏，都能聽到朗朗的笑聲。看到媽媽每天忙碌的身影，我暗暗下決心，一定好好學習，早日實現我的夢想，不讓媽媽失望。
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