無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書包裏的故事作文，歡迎閲讀與收藏。
地球是人類的母親，大海是魚蝦的母親，書包是學習用具的母親，書包有着許許多多的孩子，它們各不相同，用處也不一樣。今天就讓我説説發生在書包裏的'有趣的故事吧！
早上書包媽媽和孩子們玩遊戲，到了晚上，書包媽媽就哄着用具孩子們睡覺，就這樣在書包媽媽的呵護下，用具孩子們漸漸地長大了。一天，尺子問書包媽媽説：“我們已經長大了，為什麼還要您保護呢？應該是我們保護您了。”書也説：“我們小的時候，您保護我們，現在我們長大了，應該是我們保護您。”書包媽媽只是微微的笑了一下，便説：“除非你們去做一件驚天動地的事來，讓我瞧一瞧。”尺子聽了，通知了鉛筆和橡皮。他四處去尋找能讓它做出驚天動地的事情。尺子發現主人有難了便走過去，一看 發現主人寫錯了一個字，尺子想橡皮能做到我也能做到。
它擦了擦，尺子的頭上出現了一個包。尺子沒有完成，橡皮看了看尺子笑了一下，爬上桌子把那字擦了，可是並沒有得到什麼，橡皮也失敗了。在一次考試的中，主人的朋友忘記帶鉛筆了，主人把鉛筆借給了他。鉛筆在考試卷上寫得很出色，。得到了主人朋友的讚賞。
鉛筆也得到了書包媽媽的同意，自己獨立生活去了。
我的書包裏有許多的故事，如：個人的小祕密、老師的教誨可最深刻的`還是父母的關愛。
記得一次開學，老師讓我們訂新本子，晚上我卻忘告訴媽媽了。誰知第二天我背書包時，書包滿滿的，也沒有在意，就和每天一樣揹着書包上學了。等老師要檢查新本子的時候，我心想：完了，完了，我昨天晚上沒有訂本子。等老師來到我面前的時候，我只好小心翼翼地打開書包，卻看見新本子已經訂好，整齊的擺放在書包裏。是誰幫我釘的本子呢？是媽媽？還是爸爸？放學了，我就問媽媽：媽媽，媽媽，是作文你給我訂的本子嗎？媽媽不慌不忙地説：是啊，我看微信羣了，你也沒有告訴我，我就隨手幫你訂了。我被媽媽感動了。每當打開書包，看到整齊的本子時，就會想起媽媽對我的關愛。
記得還有一次，我們放學時正趕上下雨了，心想：倒黴，今天沒帶雨衣。突然，我摸着後背書包的外層鼓鼓的，便打開書包外層一看，原來是雨衣。我急忙穿上雨衣，走出了校門。回家後，才知道是媽媽在我早上上學前看了天氣預報，把雨衣裝在書包裏的。
書包裏的故事有很多，但最多的是父母對我的關愛。
在我上幼兒園時，書包不算太大，有三層夾層，上面清晰可見的粉色花仙子圖案，活靈活現，粉色的書包上有雙肩揹帶，揹帶長短可調。
每當看見別的小朋友的書包輕飄飄的，我心裏就不舒服，回頭看看自己書包，總是那麼沉甸甸的。
第二天，媽媽把我的書包裝好，我拿起了書包就往屋裏奔，拉開書包，剛想把媽媽給我裝的香蕉、麪包和奶拿出去，可拿出去怕媽媽發現，不拿吧，還怕太沉。我猶像不決，最後為了我輕飄飄的書包，我還是偷偷拿出東西就放在了牀上，再拉上書包和媽媽走了。
到了幼兒園，我有點兒渴了，習慣性地拉下了書包，卻想起早上已經把奶拿出去了，我失落地拉上了書包。不一會兒，我又餓了，發現麪包和水果都不見了，我大哭起來，原來書包輕也不是什麼好事。
回到家我乖乖地把水果、奶、麪包又放回了書包。
小小的書包裏有我滿滿的回憶，裏面充滿了媽媽對我的.關心與愛護，媽媽知道我的冷暖，知道我的渴與餓，所有吃的都十全十美的安排。書包小小，重量大大，雖重量很沉，但也有媽媽對我辛苦的付出與無限的關懷。
直到現在，我上幼兒園時的小小書包都在，我永遠不會忘掉書包裏的故事。
我有一個漂亮、美麗的書包，裏面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個個春秋。
突然有一天，它們發生了爭吵。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄着拐，橡皮張着大耳朵，調皮的書包急得蹦蹦跳跳，首先發言的是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“夥伴們，沒有我，小主人就不能畫直線了。”尺子的話招來一陣嘲笑，頭一個不服氣的是橡皮。“哼，要是沒有我，小主人寫錯字就不能擦掉了，那會多難看啊！”橡皮説的條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁，它們説：“要不是我們把你們裝進我們的肚子裏，你們就會四分五裂，小主人上學就會遲到了。”學問最深的'要算書本了，它的話總是那麼深奧，只聽到書本説：“小主人的腦袋裏裝着全是我們的知識，沒有我，小主人就學不到知識了。”水平最高的要數筆了，它總受在後面打別人的小報告。“只有我的功勞最大，沒有我小主人就不能寫出優美的字和畫出漂亮的畫了。”文具們吵得不可開交，我看見了，連忙跑過來，説：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒你們，我的成績就得不到提高！”
經過了這件事，我明白了一個道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自已的短處，要取長補短，才能有成就！
星期五下午放學後，王曉剛因為貪玩，竟然把書包落在了教室，等到老師和同學們都走完之後，教室裏只剩下王曉剛的書包。
這時，王曉剛的書包説話了：“王曉剛真是太丟三落四了，整天不是將我丟在這就是放在那，弄得我遍體鱗傷，我快受不了了。”
話剛説完，書包裏的其他文具也都嚷嚷開了。
鉛筆説：“他每天拿着我不是用來寫字，而是用我來玩，我好好的就經常將我裏面的`鉛掰斷……”
橡皮接着説：“就是，他每天把我身上畫得亂七八糟，髒乎乎的，我本來是將本子擦乾淨的，結果是越擦越髒。”
本子説：“對對對，我也是整天受他的折磨，看！他把我撕的、畫的，這還叫本子嗎？”
尺子説：“説的對極了，你們看我這是直尺，還是彎尺？”
他剛説完，書包和其他的文具都笑了起來。
這時，王曉剛已經來到了教室外面，原來他玩夠了以後剛要寫作業，一看，書包忘到了教室，於是，他們説的話都讓王曉剛聽見了，王曉剛羞愧地漲紅了臉。
他走進教室向書包和文具們道了歉，從此，王曉剛非常愛惜他的書包和文具，每天書包都是乾乾淨淨的，文具整整齊齊的。
我的書包裏有許多書，分別是：語文書，數學書，英文書……有一次，他們發生了爭論，爭論的題目是"誰的內容裏知識最多。”
語文書先發話，它説：“我的內容裏包含的知識最多。因為每次主人有不會的字，詞或者不會改的句子都會把我翻出來找答案，所以我的內容裏的知識最多。”語文書剛説完，數學書馬上接者説：“我的內容裏的知識才是最多的呢。因為主人每次遇到不會做的數學題都會把我翻開來找答案，所以我的知識最多”。它們倆吵了起來。這時，英語書用它那又粗又響亮的.聲音説：“我的內容最豐富，因為我這裏有許多單詞和有趣的課文，所以我的內容最多”。就這樣，三本書吵啊，吵啊，吵啊……
這時，有一個小記事本，看到了，它説：“你們為什麼要吵架呢？你們的內容裏包含的知識最多，只是科目不同。請你們不要在吵了。
三本書聽了，都覺得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開心的笑了。從此以後他們成了最好的朋友。
道理：做人不要和別人比，每個人都有自己的長處，和不足，是無法相比的。人人平等，每個人都有自己的特點。
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包裏的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講台上説，“主人超級喜歡我，因為我是可以拉着走的，不像個別書包還讓主人揹着，太老套了，早就過時了，”剛説到這裏，底下的書包就鄙視它説，快下去吧！不要吹了。接着文具盒大搖大擺的走上台説，：“主人最喜歡的是我，因為他寫字學習的'時候都離不開我，”就在這時台下都説下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上台説：“
我們才是主人最喜歡的呢，因為我們是語文，數學和英語。我們是當之無愧的英雄”，就在這時只聽一震悶雷滾動演講台突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來説：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個都喜歡。我又説書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯，還有臉在這裏吹牛。
慢慢的安靜了，我又睡着了。其實每一樣東西都有它自己的有點，都是有用的，不用去和別人攀比。
書包裏的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對我説：“作文寫好了？趕快收拾書包吧！"我答應着就去收拾書包了。
我一進房間，吵鬧聲向我撲過來，我説：“這到底是怎麼回事，發生了什麼事情？”語文書哭着説：“主人，有人打我。”我急忙説：“是誰，是誰，趕快給我滾出來！”我把聲音説的老大。數學書，科學書，英語書……異口同聲的説道：“不是我。”我看見所有的`書都説沒有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。
“誰是老大？”我對所有的書説了一遍。所有的書都説：“語文書。”我小聲對語文書説：“當時，你看見誰把你打哭了啊？”語文書説：“當時我在玩的時候聽見了這樣的聲音：‘看，這一隻小白兔是送給你的。’然後我一轉身就是一棒子打在我的頭上，然後我就暈倒了。等我醒來就住在家裏面了。”我在想：“是誰呢？”
我對所有的書説：“你們要誠實，誠實比什麼都重要。”這時，數學書説：“是我”我摸了摸數學的腦袋開心的笑了，數學書也開心的笑了。
一天，小主人放學回家了，就睡覺了。
夜裏，從書包裏面傳來一陣陣爭論聲。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業本在爭論啊！
鉛筆對橡皮擦説：“你看我多厲害啊！小主人無論是上語文課，還是上數學課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會用到你，閒得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒裏了！”
橡皮檫又對鉛筆説：“你可別小看我呀！上美術課時，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”
尺子對鉛筆、橡皮擦説：“你們別説大話了，小主人一定最喜歡我，上數學課時，主人經常要我幫他量出不知道的尺寸呢
你們這點三角貓功夫，小主人哪會看中你們呀！”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子説：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪裏了呀？
最後還不是要把你們放在我這裏嗎，不然，你們就無家可回了呀！”
鉛筆對作業本説：“如果沒有我，你的.裏面全是空白，一個字影都沒有！”
在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業本、文具盒都非常滿意。
説：“你們誰都有各自的本領或優點，不要看別人的短處，要看別人的長處……
有一個紅色的書包，叫菲菲，整天鼓着大肚子。因為裏面住滿了他的好朋友；鉛筆盒，英語書，數學書和練習冊，還有文具盒……他們每天都有好玩的事情發 生。
一天，尺子對英語書説；雖然你長得比我高，又比我懂點英語，可是你不會量線，也不能劃線，一點也 不中用呀！英語書想；好傲慢的傢伙呀！於是他説；誰説我不中用，看見沒，我也能量。説着指着書皮上的小尺子説。可是尺子聽不懂英語，於是就找鋼筆幫他翻譯成 中文。鋼筆對尺子説；看他説的是，誰説我不中用，看見沒，我的書皮上也有一個小尺子。尺子這才看見，就對英語説；對不起，我不該嘲笑你，因為每個人都有短處，也有自己的長處。我們各有各的用處，只我們要發揮我們的'長處，也不要笑話別人的短處。從此書包裏天天充滿了歡樂！正如我們人，於是一樣的，取長補短，樂於助人，才能快樂！
書包村裏住着許許多多居民,有鉛筆、橡皮妹妹、練習本……他們每天都幸福地生活在這裏。
鉛筆姐姐每天都在練習本哥哥的身上寫出漂亮的字。如果鉛筆姐姐寫錯了字，橡皮妹妹立即上來幫忙。不知怎麼的，有一天，他們三人為誰的'作用最大而發生了爭吵。鉛筆姐姐先説：＂我的作用最大。我把字寫得漂漂亮亮的，小主人才總是得到老師的表揚。＂＂才不是呢，你寫的錯別字，難道不是我擦掉的嗎？＂橡皮妹妹爭辯説。＂別吵了！我覺得還是我的作用最大。＂練習本哥哥傲慢地説，＂因為你們每天都在我身上寫，在我身上擦，連老師也把鮮紅的五角星批在我身上。＂他們吵着吵着，從此以後他們三個再也不合作了。小主人知道了，批評他們説：＂每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自已的短處，相互尊重，和睦相處。＂他們聽了都慚愧地低下了頭。
後來，他們三人又和好的生活在一起。因為他們知道只有他們團結合作，小主人才能得到許許多多的鮮紅的五角星。
夜深了，蟋蟀在演奏，蟲子們在唱着歌兒，一個書包躺在一個角落裏， 它本來是想要睡覺，可是它的家實在是太吵了。
“是我的，是我的 ”。一陣陣聲音迴盪在書包的耳朵裏。原來是書包裏的東西在爭一個玻璃球呀！書包裏的鉛筆很神氣地説：“讓我先玩，如果沒有我，主人就不能寫出好看的字。”橡皮妹妹説：“ 如果沒有我，鉛筆哥哥你寫錯字就不能擦了，我的'功勞最大，該讓我先玩。”尺子嚴厲地説；“如果沒有我主人就不能畫出美麗的圖形了，我的功勞最大，讓我先玩。”書本不服地説；“ 如果主人沒有我，就不能學到淵博的知識，我的功勞最大，應該讓我先玩。”文具盒大聲地説；“你們要是沒有我，能睡哪裏呀！你們就只能睡在大街小巷上了，所以我的功勞才是最大 的應該讓我先玩才是。”書包氣得頭昏腦漲，頭都要被氣火爆了。這時，它生氣又很嚴厲地説；“你們只是因為一個玻璃球就吵架，不該因小失大，我們大家應該團結一致，要懂得無私奉獻的精神。明天，我再叫主人多放些玻璃球在書包裏讓大家一起玩個咿。”聽了書包講的話，頓時，它們的臉紅得像蘋果一樣紅。
這時，蟋蟀演奏得更好了，蟲子唱得更好聽了，書包終於可以舒舒服服地睡覺了，它做了個夢，夢見主人誇它真懂事。
書包裏傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽，是自己的課本在打架。
語文書搶先説：“小主人沒有我，就不會讀書·寫字，不會寫作文，所以我是最重要的。”
接着，數學書説道：“我是最重要的，因為沒有我，小主人就不知道1加1等於幾。”
英語書説：“你們説的都不對，我才是最重要的.，現在交通發達了，許多外國人到咱們國家來，你不會外語怎嬤和他們交流呢？
語文書、數學書同時説道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西，小主人才不會喜歡你呢！”
他們你一句我一句，吵了起來。
這時，它們突然安靜下來，原來是書包公公説話了：“你們都很重要，你們要團結起來，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”
從那以後，他們再也沒有吵過架。它們團結在一起，幫助小主人努力學習。
他們成了最好的朋友。
一天晚上，我正睡得香，可是我的書包裏卻非常熱鬧。因為他們都知道，我的作文寫得不錯呢！
課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的小紙片拼起來當舞台。首先發言的是語文書大哥，他走上台，清了清嗓子，説：“我的'功勞最大，每次讀書小主人都捧着我，而且我幫小主人增長了很多知識，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應該讓我先看。”
音樂書小姐氣得肚子裏的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她説：“小主人每次上音樂課都帶着我，而且她幹什麼事情都唱着歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應該讓我先看”。
文具盒一下子把音樂書小姐推下台，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地説：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶着我，她就會非常着急，所以這作文，應該讓我先看。”記錄本大媽走上台，她不是來吵的，而是來講道理的。她説：“你們都對小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文。”
聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。後來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包裏傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們在書包裏生活得非常快樂。作文
書包裏有着無數的試卷與數不盡的作文本，但人的一生需要他們。
書包裏裝滿了知識讓我們學習，書包為我們的生活帶來了方便，與更好的學習。
每一個需要知識的孩子，那就必定會需要你，從小到大是你一直陪伴着我們學習，鼓勵我們學習，你是我們的精神鼓勵者，每每你不會説話，但我仍把你當作我的朋友，每天都是你寸步不離的呆在我的身邊，永遠都在一旁關注着我的學習，在我現在的一生裏，使我最愉快的就是結實了你這樣的好友，若不是你，我就不會來到這學校，不會結實這麼多的同學，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現在每天都過得十分充實，我要感謝你，和你在一起的時光，是那麼得美妙，我深愛着你。
整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時，是你撫慰了我的心靈，在我危險時，你保護了我。
而我卻總是欺負你，因為小時候的`不懂事，老在你肚子裏放開封了的零食，粉末全跑了出來，另你難受。
書包你就是我最好的朋友，請問你願意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛！
文學範文吧
![海南之旅作文[經典]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903c86e2767cd1f1c65053d549cf289d0-s.jpg "海南之旅作文[經典]")
