在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的真不簡單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊總有不簡學的人與事，他們是我們前進路上的路標，為我們指引正確方向。
考試總是我們的大敵，每當考試相信大部分人都聽了提不起精仲，覺得悲慘。
我走進考場，連周圍空氣都那麼沉重，他們訃真複習，而我被她們帶動了，但心煩得又看不下去，隨手將書一丟，我趴在桌上等待老師的到來。
當領到試卷，我便立刻有筆疾書，生怕被時間搶走分數。但當我在最後一題時難住了，我驚訝地看着試卷，怎麼這麼難”我小聲説。我左想右想就是想不岀來一點解題思路，就像思想的線視剪斷，我心十分煩燥，我不停讓大腦轉動，卻還是沒辦法，腦子生岀一個想法；去看看別人的，但又被乖消滅了，我抬頭看了看周圍的人，他們正認真寫題，即使面對難題也很
而寸心。我看了這，感覺心情平復很多，再讓大腦冷靜下來，卻發現思路清晰了很多，原來情緒讓我無法冷靜思考，可看看他們，如此鎮定，他們真不簡單啊！我自覺慚愧，決定吸取此次教訓，考完試，等報成績的那天，老師對我説：”你考得不錯，最後一題好多好成績的還不會，你寫出來了！”聽了老師的`話，我十分高興，但知道這不是我的功勞。
我一直認為好成績就是頭腦比我們聰明，但老師説，誰也不比誰聰明，只有努力，而我看到他們的沉着冷靜，也十分佩服，他們真不簡單。
人的一生不可能一帆風順，事情不可能簡單，也不可能所有事情都容易，由衷感慨！真不簡單。
度過了五天在校的時光，我終於可以解放，如同脱了繩的野馬在草原上奔馳，剛好，今天爸媽都不在家。就我一個人的天下。雖然説一個人在家可以無法無天，想咋的就咋的，但是我吃的是要自己解決的。可是爸爸出門前重複了那麼多遍的步驟我全部忘了，後悔當時沒有仔細聽。
一轉眼就到了下午四點多，可廚房裏確實安靜一片，一時間因為看電視忘了時間，走到廚房，像一隻無頭的蒼蠅一般，不知從什麼地方開始下手，拿起水壺一個勁的往電飯煲裏面倒水，別問我到了多少，我也不知道，把蓋子蓋上，心裏沒底的.走進了房間。
“叮”！我懷着不祥的預感，打開了蓋子，看到鍋裏面的景象整個人都傻眼了，這是什麼東西，能吃嗎？飯不像飯，粥不像粥的，這怎麼辦呢？我可不想爸媽回來嘲笑我，機智的我又放了些水到鍋裏，當我知道這麼做會更糟糕的時候，我才不會這麼做呢，到最後還是自己煮的麪條，這麼一來，可沒把爸媽笑壞了。
不要以為什麼事都簡單，裏面包含的學問和生活經驗多着呢，什麼是簡單，把一件簡單的事情做成了就不簡單了。
如果每件事都認真地去做，會發現跟你剛剛認為的容易，其實真不簡單。
站在山腳下，抬頭就望向山頂，本以為這整個途中非常簡單。首先因為有台階，不像要攀登者拉扯着繩子那樣吃力，上山的路再遠也沒以關係，因為我天真地認為，只要熬一會兒就行的，事與願違，幾時我想在中途放棄，那段路可不是一個人能承受得住的`啊！當時我就為自己生氣，哪來的勇氣？餘下的水很多，但路途更多。早就已經聽説過紅軍翻山、過草地，兩個字説起來容易啊！不知不覺雲已籠罩了山腰，飄過一絲絲的冷意，這倒讓人舒服些了，可是自己的腿已軟，每走一步就像踩釘子。路上，階梯漸漸變窄，已經離山頂不遠了。
啊！我多麼想跑着跳着上去啊！已經嗅到了雲的氣息，我多想駕着你，來俯視周圍的羣山連綿啊！快點，再加一把勁兒，任汗水流過我的後背，任汗水灑入草地，為我當初的勇氣負責，今天非上山頂即騰上雲霧。一步、兩步、三步，踩着被汗水浸濕的泥土，再上一步，站住腳，回過頭來，大笑，揮灑滿頭的汗水，大歎一聲“真不簡單”，坐在台階上，滿眼美麗的風光……
事實上，登上山頂，用自己的腳，真不簡單，用車的腳，真簡單，但從某種意義上來説，精神也會簡單，中間的酸甜苦辣怎會感受到？要真自己去走，那真不簡單！
我的同桌，她可是一個厲害的人物，雖然看着不起眼，可是卻是博覽羣書，獨具匠心，伶牙俐齒。
她，博覽羣書。什麼奇奇怪怪的問題都能回答出來，好似身體中藏着一本百科全書。上課時，老師留了一道奧數題給我們，讓我們課後思考，我和大家一樣都在絞盡腦汁想着怎麼寫，她卻收起了數學書，拿出一名珍愛的`偵探小説，進入較量智商的推理世界。我碰了碰她問：“你這一題解出來了嗎？”“嗯。”她漫不經心地回答了一句。“那你教我一下吧！”“嗯……好吧。”她依依不捨地放下書，教我説：“其實這題很簡單的，只要把這幾個大的分解成……”聽了她的講解，我立刻明白了，她言簡意賅，卻讓我在一推亂麻中找到了頭，頗有一種撥開雲霧的感覺。
我的同桌，可真不簡單。
她獨具匠心，美術課上，老師讓同學們給制手抄報，班上幾乎所有人做的手報報都差不多，無非是那樣，我無意間瞥了一眼她的，頓時，眼前一亮，我怎麼沒想呢？可見她不僅是位學霸，還極富藝術細胞。她可真是不簡單啊！
她，伶牙俐齒。一次，老師在班裏組織了一場辯論會，可當我們處於弱勢，不知如何反駁對方時，她舉起了手，口若懸河般，講了許多，卻不無深刻的道理，把對方説得心服口服，有這麼個“律師”般的人物在，毫無懸念，我們獲得了辯論賽的勝利。
這位“大神”般存在的同桌，真不簡單啊！
簡單，顧名思義，易懂，與繁相對；反之，不簡單，即繁瑣。
一直以來，我都是同學們心中的學霸，人緣很好。眾人的追捧滿足了我的虛榮心。可自從進入了新學期，一切都變了。
新學期，班級裏有一位和我旗鼓相當的人。我向來驕傲，自然沒把他當一回事。可事實超乎了我的想象。下課了，同學們有不懂的問題都會去問他，從而將我這個真學霸晾在了一邊。也許是嫉妒心在作祟，我開始越發地討厭他，有時我恨不得將他狠狠地踩在腳底下。
學校裏每週都會有一次小考試，每次考試時我都會暗暗發誓他一定考不過我。然而，我也就只有一兩次考的比他好罷了。之後的每一次考試他都會領先我幾分，這讓我心裏很不舒服。後來的一次考試，每一題都很難，但有一大半的題我都在資料上看過，於是，提筆作答，奮筆疾書。哼，我就不信他還能比我好。
次日，分數出來，他依舊考的`比我高，我感到非常氣憤。衝動是魔鬼，一怒之下，我向他表述了我對他的厭惡。結果，他笑着説，他從未把我當成對手，只是把學習當成每天必須做的事，閒下來就寫資料而已。恰好，這次考試的沒一道題他都在資料上看到過。我瞥了一眼他桌上堆着的資料，厚厚的。
世界上最可恨的是，你把對方當成最大的敵人，對方卻從未將你視為對手。我服，我輸得心服口服。儘管好氣哦，但還是要保持微笑。一分耕耘，一分收穫，他如此熱愛學習，勤奮刻苦，考出好成績是應該的。
他，真不簡單。
理解，真不簡單。理解是燦爛的陽光，能温暖人的心房；理解是潤滑油，讓世界少些摩擦；理解是溝通之橋，拉進人與人的距離。但理解別人或受到理解是真心不簡單。
一天，我正趁課間專心致志地寫着作業，心想：我要快點寫，這樣回家就可以減輕負擔了。我心裏正暗喜着，突然有一個同學以迅雷不及掩耳之勢地撞到我，作業“嚓”地一下裂開了一條大縫，我憤怒到了極點，那兩顆金魚眼氣得都快掉下來，我跟在一晝夜裏積壓的火山一樣爆發了，大聲地吼道：“你長沒長眼睛啊，不會小心點嗎！”可是他並沒有搭理我，又開始跟同學你推我擠地打鬧了，我氣吼吼地回到座位，努力調回我的情緒，一開始是在心裏不停地責備他，但後來心中的濃霧慢慢地散開了，我開始反思：其實，這件事也有我的責任，看我不能應把胳膊放出來的.。誰都有不小心的時候，我玩得不亦樂乎時也常常不小心，我應該努力理解他，我為我自己一時的衝動感到自責。
還記得有一次七八歲時，我在外面玩時被人冤枉了，説我弄了她的東西，媽媽於是就不分青紅皂白地罵我，我眼眶淚花閃閃的，可事實並非如此，她拿着可愛的洋娃娃在我面前炫耀着，我很是嫉妒羨慕，便提出分享的建議，可她並不想，她把洋娃娃東拽西拽的，自己扯了它的一個胳膊，於是就哇哇大哭起來，她媽媽一過來就無厘頭的斥責我，雪上加箱，我媽知道了也在責備我。那一次，是我哭得最厲害的一次，不被人理解的滋味很痛苦。
唉，理解真是不簡單！
“有些時候，希望越大，失望越大”。
做完腳部的手術，剛要出院。本以為我就能像先前一樣在地面上行走了。但是“人算不如天算”，醫生卻對我説兩三個星期後才能走！這不要我命嗎？
每天我只能做在輪椅上，望着窗外秋天在樹葉上留下的色彩，望着鳥兒嬉戲和自由自在地翔時，我不停地捶打着左腿，我多麼，多麼希望我能走，能跑，能跳，能騎着我心愛的腳踏車……可幻想太美好，現實太殘酷。
接下來兩三天，我的心猶如一灘死水，到處充滿了陰暗。彷彿再也不會有陽光，去融化那顆早己冰透了的心，笑容也在臉上消失了，因為再過一個星期開學，我不想讓所有人的目光都聚集在我身上。
我繼續消沉着，父親早已看透了我的事，便和我長聊一翻，他説：“被人盯着看，是不是覺得丟臉？那你錯了，每個人都有一個很難克服的心理障礙，所以相信自己，因為你克服了，要為自已感到驕傲…。”
於是我嘗試着説服自己，嘗試着從腿患帶來的陰霾中走出來。人的一道路不可能一直是坦途，有風有雨也有晴……也就是從那時候起，我的'心田中漸漸地充滿了陽光，往日的笑容又回來了，我很感謝我的父親。
那一次真不簡單！聽我慢慢告訴你為什麼了？
那一天陽光明媚，天氣晴朗，我早早的'來到學校了，準備等老師的到來，過了一會兒、全班大約都來了，老師也來了。到了快要下課時，
語文老師説：寫作文下午。我們聽了，心裏又有很多問題了？寫什麼作文了？怎麼寫好作文了？於是，我陷如了沉思中，可過了一會兒了，這是，語文老師進來説：下午寫一篇作文。我心想，寫什麼題目了，過了一會兒，我就不想了。
到了下午，第一節課時，語文老師踏着春風走進了教師，便問道大家：你們想好寫什麼題目了嗎？於是，大家都問答到：想好了。可是，我一人還沒有想好了。過了一會兒老師叫我們寫作文了，我一人在座位上想來想去了，可是腦子裏空蕩蕩一片，什麼都沒有，就好想剛被處理過的垃圾中轉站一樣了。終於，快要下課了，我還沒有想到了，可還好，還有一堂作文課了，於是，到了下節作文課上我好不容易想好了。但是，覺得有一點不舒服的感覺了，於是，我把作文寫在本子上，過了半小時後，終於把這作文寫好了，也正好時間剛剛好，下課了。這一次，我差點完不了任務了。
後來，我終於知道做一件事要先計劃好，不能忙碌進行，這樣，會讓你做不好。
那一次真不簡單。
冬末，裹着厚重的大衣，在外緩緩前行。天灰沉沉的，偶爾透出幾絲光線。低下頭，瞳孔中穿過一人反射的光線，那是一個年過花甲的老人，身上披着一件單薄的，千瘡百孔的衣服。他四處走動着，費力地搖着手中一隻殘破的碗，全身哆嗦着。
風繼續呼嘯着，好似一隻兇猛的野獸，那個乞丐竭力地搖晃着他手中的碗，凌亂的髮絲像一把乾涸的拖把，頂在頭上，幾根粗粗的髮絲隨風打落他的臉龐。
我的心顫動了一下，心中湧起一陣莫名的痠痛。我的手在口袋裏摸索着，僅有的五元錢幣觸碰手掌。
突然，一個十歲左右的男孩走了過來，他穿着一身名牌，手裏拿着一枚嶄新的硬幣，有些蔑視地瞥了一眼那位老人，隨手將硬幣拋進老人的碗中，硬幣沒有投中，落到了地上，那男孩瞧都不瞧一眼，便趾高氣揚地走過去，似乎認為施捨就是這麼簡單。老人痛苦地彎下腰，輕輕撿了起來，沒有吭聲。
我心中湧起一陣憤恨，任何人都是尊嚴的，即使施捨，也一定要考慮他人的感受，施捨，難道是一件簡單的事嗎？
我搖了搖頭，將那皺了的五元錢輕輕地整好，輕輕遞到了他的`手中，那個老人抬起了一直低着的頭顱，有些驚異地看着我，我輕輕笑了笑，款步向前。
“贈人玫瑰，手留餘香”。當你用真摯的心去温暖另一顆心時，當你學會用盡全力去守護對方的尊嚴時，當你真正明白給予並不簡單時，你的手裏才會捧出愛的芳馨。我想，這才是最大的善良。
給予，真不簡單！
魚努力嘗試遊向更深的海，馬努力嘗試奔向更遼闊的草原，鳥努力嘗試飛向更明淨的藍天，它們在不斷地努力，而我也要努力地學習，讓自已將來有更多的選擇，但事實卻不簡單。
我，天資不高，拖拖拉拉，成績不好。不可以像別的同學那樣做個“小老師”去教別人，也沒有帶動他人的能力。但我想成為一束陽光，去感染身邊的人，我不願墮落，不甘平庸，渴望自信。
可現實呢？並不是那麼地簡單。上天總讓我上學遲到，作業重寫，穿新鞋被踩，出門遇雨。我曾努力嘗試過，好好學習，不去辜負父母的期盼與老師們的信任，但我都開始懷疑，我是否值得為過去的`失敗感到未來有更多的選擇而不止一次的嘗試與努力呢？現實不簡單，我怎樣做才是對的呢？
“孩子別一臉愁苦了，你才多大呀，生活是不簡單，五穀雜糧，可人總得去面對呀！努力嘗式，勇敢地去面對，不讓自己留下遺憾。”原來是一位退休的老太太，她笑了笑便走開了，路邊那個一臉愁的我頓時像找到了真理，現在的我要挑燈夜戰，努力地去嘗試，努力讓自己的未來更好。因為在我不斷的努力下，夢想愈發明亮，即使再不簡單，我也要去嘗試，勇敢面對。
我要銘記父母的囑咐，老太太的話語，讓自己重拾自信，努力地去面對不簡單的社會生活。
我們在自己的世界裏平凡地生活着。但我發現了它，一個極不簡單的它。
放學的路上，我因考試失利而拒絕了朋友的邀請，獨自一人，連頭也慫拉下來。走着走着，一棵樹枝擋住了我的視線。我抬頭望去，那棵樹枝原來是被折斷了，只剩下一點的樹幹還連着。還真是和我同病相憐啊，我自嘲道。我駐足觀望，彷彿正在看着一面鏡子。
突然，我發現僅剩的那根完好的樹枝上有什麼東西在微微晃動。我走近一看發現那根完好的樹枝的頂端有一隻蛹，似乎它要破殼了！我有些激動，猜想着蛹裏的小生命。
蛹上先有了一個極小的孔。隨後它晃動得更厲害了，似乎搖搖欲墜，但我已經有些不耐煩了。就在這時，我隱約看到了它的模樣，那是一個灰色的，極瘦小的身體。我頓時對它沒有了興趣。但又想到已經等了那麼久，我停止了離開了腳步。
看着一點一點破開的蛹，我明白這對它的艱難，我們出生時哪費一點力氣？但是，這時候的'它竟然不動了，怕是沒有力氣了吧，我有些失望。看着漸晚的天色，我不得不回家了。我越走越遠，但仍然不捨地回頭看了一眼。這一眼，我恰好看到了它飛出蛹的一幕。真是奇妙，它竟是一隻蝴蝶。我失神片刻，而它踉踉蹌蹌撲打了幾下翅膀，便立馬飛走了。我一下子清醒過來，佩服它的堅強與毅力。我一路反思，真是百感交集！
剛出生的它，彷彿已是一位老者。它沉默不語，但我卻懂得了它給的教誨。
破繭成蝶，真不簡單！
從小我就喜歡嘗試新的東西，看到新的東西總想去試試。不管結果是喜是悲，我的內心都是滿足的。因此，我也懂得了做一件事的不容易。
有一次外出，偶然看到街上有人玩滑板。只是輕輕的用腳一蹬，便可以向前滑行，我立刻被炫酷的動作所吸引，心裏彷彿有一種東西被喚醒，鼓舞着我去嘗試這項運動。
有了滑板後，我才知道做一件事有多麼困難。自已對滑板一無所知。不知道怎麼上板，不知道怎麼滑行。我也嘗試着掌握訣竅，但始終找不到滑板的大門。想盡了一切的辦法，但仍然沒有結果。
幾天後，我懷着激動地心情來到公園，打算第一次嘗試上板。像視屏教學裏那樣，擺好板，上板，滑行。意外的是，我並沒有像想象的那樣摔倒，而是平平穩穩的'站在板上。微風拂過我的臉龐，彷彿也在肯定着我。陽光灑在我的身上，整個人沐浴在幸福中。正當我準備將要迎接幸福的時候，卻在終點前摔倒了，我整個人跌倒在地上，隨之破碎的還有我的熱情的心。我緩緩站起來，膝蓋還在隱隱作痛，我強忍着眼裏的淚水。這次，要放棄嗎？我望着滑板，一時不知道要幹什麼。不，我不會放棄。
我走到滑板前，還是那個滑板，還是那個人，還是那個起點，而改變的，是心態，變得更加確定。我深一口氣，把腳放在滑板上，用腳一下一下向前蹬。午後，陽光燦爛，一位女孩從滑板上摔下，又站起來，再摔，再站起來，就這樣，消失在林蔭中……
做好一件事真的不容易，但，堅持除外。
人的一生也得學會成長，也得嘗試去做，去克服那些不簡單的事。
當我坐在餐桌上吃着美味佳餚時不禁想去嘗試一下做飯，萬一我的手藝極好，那豈不是就可以成為神廚了？想着想着便下定決心找個師父學做飯。
近水樓台先得月，我的這個師父可來歷不小呢！那就是我的母上大人！我係上圍裙，帶好裝備便開始了我的漫漫求藝生涯。在切完葱蒜姜後，我一手插腰，看着參差不齊的作料十分欣慰，胸有成竹地把這些東西一股腦地全倒進了鍋裏，在一陣噼裏啪啦的`響聲後你將看見一個雙手抱頭弓下腰的我，母親大人幸災樂禍地嘲笑我説：“神廚啊，你在拍寫真集還是在做飯啊？”我清了清噪子故作鎮定地説：“本神廚覺得今天心情不太好，影響了我的手感罷了。”説完才發現作料快糊了，手忙腳亂地把土豆絲和肉絲倒進去，那嫻熟的翻炒我當然是不會做的，不過我對那些調料包是充滿期待的，它們就是我的救星啊！
鹽三勺，我可是重口味的人哪！雞精兩勺，那鮮美的味道我己經迫不及待了，辣椒粉三勺，辣椒是最開胃了，醬油兩勺，所謂色香味俱全，色更是加分項，各就各位，神廚土豆肉絲即將隆重登場！我美滋滋地坐好，盼星星似的盼着母上大人快點試吃，嘗完後我迫不及待地問：“怎麼啊？怎樣？”“咳咳咳，好吃的不要不要的。”在我見識過母上大人紅綠藍的變臉後便知我做的非常失敗了。媽媽鼓勵我再接再勵，表示對我的下道菜品充滿期待。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，做飯還真不簡單啊！
學生，潛心學習的人；老師，教書育人的人。不知道大家有沒有這種感受，上課時，老師又在講一道所謂老生常談的題目，聽着聽着就覺得老師講得還沒自己想的思路好呢，就開始自我膨脹。
可是現在我才發現，當老師真不簡單。一次週六補習時，老師突然有事要出去拿個東西，讓我替他講一個題目。我只好硬着頭皮接受了這個“飛來橫禍”，這時的我覺得走上講台的路是那麼的漫長，一種被“逼上梁山”的感覺油然而生。
經過一番劇烈的思想鬥爭後，我開始講解老師佈置的題目。我先將題目分析一下，然後抬起頭想找個人回答一下答案，我放眼望去，平時那一張一張那熟悉的臉，此時都變的陌生，我只好隨便指了個人來回答，等他講完我就開始解釋解題的思路。
講解時，我用了多種方法，從多個角度分析，但是總覺得講的還不夠全面。回頭看台下的同學們也是一臉疑惑的表情，疑疑惑惑的。我的臉一下子紅了，站在那裏就像個木樁一樣，感覺自己平時真的太不理解老師了，老師這個職業真的.不簡單。
就在我萬念俱灰的時候，我忽然看到一道曙光從門口直射過來，老師回來了。我一溜煙跑回座位，長長的舒了一口氣，總算挺過來了。
老師淡定地接過我留下的爛攤子，只用了三言兩語就把題目講完了。這時我再看大家的神情，我知道他們都聽懂了，自歎不如的我覺得我的臉燒的更厲害了。從此以後一種對老師這個職業的敬畏之情在我的心裏油然而生。
老師，我想真心的和您説一聲，您辛苦了，您真是不簡單。
這人不簡單，不然此刻他不會腰彎得像一隻龍蝦，正津津有味地看着《孫子兵法》，可依我看，以他那智商想要看懂全文，簡直比登天還難。
這人不簡單，可他驕傲地不把任何人放在眼裏，每次和別人談論兵法時，一副大兵法家的樣子。他覺得自己比歷史上任何兵法家都厲害，就連古今中外一致認為是智慧的化身——諸葛亮，也覺得是沙粒一顆。可我覺得，要真讓他講真起兵法來，也只不過是紙上談兵。
這人不簡單，可他只知道讀一些有歷史書，那些科學書、作文書一概不讀，不信你看，他的書櫃上全是什麼《中國歷史》、《世界歷史讀物》、《兵法討論》、《孫子兵法》，可他走馬觀花，似乎看了就忘。
這人不簡單，但他只會胡思亂想；想他的未來是不是真會如他願做了聯合國祕書長，想他的兵法知識肯定比諸葛亮還厲害。可我看，他呀，除了胡思亂想，其他的`什麼都不會。真叫他説呀，估計什麼都説不出來，看他怎麼救場。
現在，只見他直起身，走到鏡子前：我發現他和我長得一模一樣，我想：説不定10年以後，聯合國祕書長的那把交椅上坐的就是他。
其實，他就是我，我就是他。
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