在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的熟悉的陌生人作文，希望能夠幫助到大家。
遠處飄來輕快的旋律，我懷着好奇，循着歌聲的方向走去，繞過幾幢高樓，來到一條熱鬧的街道。街角處，一個人正抱着吉他演奏着，身前放着一個小盆，裏面是零零星星的鈔票，旁邊還有個人拿着話筒在唱歌。“原來又是變着法兒的乞討！”我打心眼裏看不起這些人，不屑一顧地轉身就走。突然，不知誰在身後拍拍我的肩膀，我扭頭一看，竟然是那個彈吉他的人！我大吃一驚，心想：“光天化日之下，他們該不會是逼着我給錢吧！”那人卻笑了，笑容有點眼熟——是他！
自從他輟學後，我們就沒了聯繫。他曾説自己的.理想是做一名吉他手，我説去吧，心有多大，舞台就有多大。然而，誰都沒想到，我們再見面時竟然是這樣的場景。“他們……是你的朋友？”我問。他笑着説：“對。你現在好嗎？”也許是他抱着的吉他太顯眼，來往的路人都盯着我們，讓我感覺很尷尬。“我很好，我有事先走了，以後再聯繫吧！”我低聲説。他似乎還有話要説，卻吞了回去，笑着點點頭，默默地走到了街角，又開始彈奏吉他。其實，我根本沒有他的任何聯繫方式。
他終於有了自己的舞台，雖然只是一個街角。他有勇氣在街上彈着心愛的吉他，絲毫不顧忌路人的白眼，可我真的沒有勇氣再像過去那樣和他談心了。那旋律又飄了過來，好像在唱着：“有夢想誰都了不起……”
六年了，當我再一次跨進，走過那曾經跑過無數遍的小角落，本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來，那種着一片片大蒜，小葱的“植物園”，那麼熟悉，卻又很陌生。
走在熟悉的路上，雙腳不自覺地移。走到那個熟悉的大門前，曾經的老師，朋友，彷彿都站在那，明明連長什麼樣都忘了，可為什麼我還記得他們的聲音呢？想敲敲門，看看熟悉的人還在不在那兒，卻又抬不起手，敲了，若在，我該怎麼和他們打招呼呢？若不在？啊，，他們好像也到了退休的年紀了。幼兒園，多麼幼稚的時光，卻又那麼純潔，如同一張怎麼也染不上色的白紙。
如果我撞上熟人，我絕對絕對不會走這條路。“方老師好。”熟悉的`稱呼脱口而出，很奇怪；明明很陌生的一個人，卻又毫無阻礙地説了出來。那個人似乎很詫異，盯着我瞧了半晌，“你是……戴温晗？”熟悉的稱呼，熟悉的人，熟悉的一身黑，讓我情不自禁地彎了嘴角，“老師，您又記岔了，是韞！不是温。”“哈哈！是啊，當時你名字太難，自已寫不好，老師總給你寫成温。”我們長大了，老師們真的老了。不知道為什麼，笑了。卻我和方老師走在一起，老師説起了從前的那些趣事兒，我只是附和地笑着“嗯”“啊”兩下，果然，一切都是那麼陌生。
站在大門口，我看着這變了也沒變的校園，揮了揮手；作為一個最熟悉的陌生人，我無聲地張了張嘴，再見！我的快樂時光！
我們小區裏有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個子高高的，帶着一副黑色鏡框的眼鏡，還有着一張能説會道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痺症。每天，她下樓時，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪着她刻苦地練習着。
今天，我又遇見了她，她在她的媽媽的攙扶下，努力地練習走路。只見她把手臂微微地張開，保持着身體的平衡，慢慢邁出左腳、右腳忽然，有一隻野貓從她的身旁竄了過去，她受到了驚嚇，又摔了下來，手也檫破了。但她並沒有灰心，只是在她的媽媽的`攙扶下慢慢地站起來繼續練習。
又過了一會兒，一些小朋友在樓梯口嘲笑她，説她都沒有三歲小孩子走得穩。大姐姐並沒有生氣，也沒有責怪他們，只是微笑着繼續練習走路。她的媽媽聽見了孩子們的譏笑，對那些孩子説：快去向大姐姐賠禮道歉。突然，有一個孩子開口了，我們小區裏有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個子高高的，帶着一副黑色鏡框的眼鏡，還有着一張能説會道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痺症。每天，她下樓時，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪着她刻苦地練習着。
漸漸地，我已經習慣了有一個一搖一擺的身影出現在小區裏走着不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，酷暑烤不爛她的意志，嚴寒凍不住她的熱情。
每當我遇到困難時，都會想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字，但是她就是我們的榜樣，會給我無窮的力量。
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。
記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛着真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那麼自然，那麼舒坦。下課的時候，她總是這樣笑，笑得那麼快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。可是，自從升了六年級之後，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的陌生人。
下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂鬱的臉，一個落單的背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那麼憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我幾聲小baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我幫她出。那時候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。
後來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發射。可是，這次，她卻一個人不聲不響地排版、塗色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰”的'時候，心裏真的好難過，好難過……我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
有一種“愛”叫關愛，關愛便是去關注去愛護你感覺自身應當維護的人。
在一個漫天飛雪的冬季，雪花像一個個精靈一樣，紛紛揚揚的落到了車裏，房頂上，樹技上，地面上等，好像給他換了一件嫩白的衣服。
我上完奧數輔導班手裏的東西沉重的，可我一點兒也不感覺重，獲得的愉悦，使我心都塞滿了。我一路哼着小曲趕到公交站，等了一會兒公共汽車來啦，車裏人潮人海，並列繼鍾，我總算擠上車。但是細心一看，連一個空座也沒有，東西真沉，我手剛開始哆嗦，不久那類獲得了愉悦的情緒一下子消失了。我剛開始暗自犯愁，這可惡的.沉揹包。就當我們覺得難過無奈的情況下，忽然傳出了一個温暖的響聲，小女孩，你的揹包重，坐我這裏吧！我轉過頭，很快的環顧了一眼哪個阿姨，對她道了謝便坐了上來。
正當性我提前準備下車忽然一個冰涼涼的東西，遇到了我的腿，我內心一震，抬頭看下這位阿姨——居然是位傷殘人。這位阿姨見到詫異的小表情，依然朝我笑容，一瞬間打動的淚水從我的臉部滴下出來，猛然我衣袖打濕了一大片，車裏的人也留意來到我的神色，看向這名阿姨，很多人競相給這名阿姨讓位，假如大家都向這名阿姨一樣，我國有哪些原因不比別的國家富強呢？
關愛就像一杯淨化水為大家止渴，關愛就像一輪明月，點亮着世間；關愛就像一棵大樹為大家擋風遮雨……能見光愛的社會正能量，是多麼的強勁啊！要是每個人都獻上一點愛，全球便會變為幸福的人間！
花開花落，雲捲雲舒，窗外的一樹桃花，開得正轟轟烈烈！芳香四溢！雙眸望向那時，心中是百感交集，春夏秋冬，這歲月如秋天的風，劃過指尖，吹動髮梢，吹走一些感情，留下冷淡，迫使那個最熟悉的人，變成陌生人。
我和表姐從小就生活在了一起，相識的時間比我最親的表妹還要長，要不是表姐因學業去了江蘇，我和她肯定是這個世界上最親的人，可事與願違。等再見到表姐時，彼此關係冷淡，只剩答上一句——“好？”“嗯。”無話。
今年寒假，表姐一家來我家串門，我淡淡地看了眼表姐，沒説上什麼。
過了一會兒，表姐坐在沙發上，離我很近。我想搭話，剛準備張開口，想説句“你好”卻猶豫了一下，硬生生的將這話嚥了下去。
氣氛很尷尬，誰都沒説什麼。我覺得不好意思，臉“刷”地紅了，一直紅到耳根子，我不由得站起來，餘光督了一眼表姐，然後像老鼠進了陽光一般，落荒而逃。
我在卧室裏來回踱步，不敢出門。過了一會兒，實在忍不住偷偷向外面看了幾眼，表姐與小姑爺低聲説着什麼。
我心中猛然一驚莫不是要走了，此時，我多想出去與表姐暢談，可是她身上的'那種陌生感阻止着我，讓我無法跨越……
果不其然，小姑爺去廚房跟媽媽講了幾句後，跟小姑説：“丫頭馬上要上課，我先送她回去，等會過來拿飯給她吃。”小姑點頭應允。
我躲在房間，默默地看着天花板發呆，不語。接着那大鐵門開了，一陣腳步聲後又恢復了安靜，而我只能回憶小時候與表姐的快樂時光……
生活就是這樣，讓你和某一人相識、相知，當你自以為你們之間能永遠這樣時，又狠狠地把她從你身邊抽離，但那又會怎麼樣呢？至少她們在我的記憶中，留下那麼深刻的影子，我想我會永遠記住她吧——我最熟悉的“陌生人。”
我從不瞭解她，卻又對她是那麼熟悉，我們就像是平行線，之間隔着必要的空間，但是終日相守相望。們之間有條線，她很忙，整天像上了發條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時間。但即使她很忙，也不會忘掉讓我喝藥的事。
潮濕的六月總是會有什麼病現身搞突然襲擊，因此，每節課的下課鈴一響，大家就像打仗似的衝到水龍頭前。教室的空氣中有着各種洗手液濃濃的`味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學仍然掛上了病號的旗子，我就是其中的一員。
她一邊翻抽屜，一邊質問我為什麼會生病。她一手遞藥給我，一手戳着我的額頭，怪我不聽話。我順從地聽她講，乖乖地喝了藥，然後，睡覺。我熟悉她的行為，她是愛我的。用同學的話來解釋這很正常，打是親，罵是愛。她愛我，所以戳我。哦——她在我心裏的形象一下子高大起來。於是，我們之間就有一條線，稱為愛，代表彼此建立起來的熟悉的台階。
那條線黯了一些，我漸漸長大了，上了五年級。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運轉得更迅速。她擠出了更多的時間給我買習題並監督我做習題。她説“你要開始好好學習了。從今天起，語數外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，週末不準出去。”我一下子對她憎恨起來，臉上露出想咬人一口的表情。夥伴們在樓下盡情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地説“他們長大會沒出息的！因為他們小時候一點也不努力！”
她就是一個工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態卻讓我反感。此時，我們之間的那根線黯了。我最熟悉的陌生人，我對你有愛有恨，有祝福，也有抱怨。我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。
雖然我們之間是同學關係，卻像是個陌生人，碰到不會打招呼，只是擦肩而過，在班級裏也不會有過多的言語溝通。
班級裏很多人討厭她，她表面上看似個淑女，但內心卻令人厭惡。她總是一聲不吭，在老師面前裝作一個好學生，但面對自己的好朋友卻擺出一副臭架子。我們都在背地裏講她的壞話，她明明知道卻假裝清高，不予理會和改進，真是做作。
在討厭她的過程中，我仔細地觀察過她，表面的她真的也算比較優秀，漂亮，文靜，一看上去很善良乾淨的一個小女生，好的連我都有一絲莫名的嫉妒。因此，她在男生中也有相當高的地位，但是與她接觸久了，知道了她的內心，對她也有了偏見。
我試着換一個角度去看她，帶着一種欣賞的眼光。偶爾發現她也並非我想象中的一無是處，雖然學習一般，但為人卻非常和善，有什麼好的東西都會分享給大家，同學有困難也會去幫助。
回想起一次野炊活動，我正好與她分在一組。那次的她格外熱情的給大家分水果和飲料，向她請教如何做菜也很大方。當時，我甚至對於以前看她的想法產生了懷疑。我面前是一個大方，不做作的她，是一個絕對能做朋友的人。我還知道她畫畫特別好，在美術課上總是很突出，每次她畫的畫總被老師表揚，被老師作為榜樣。老師也經常讓她幫給同學們修改，她也樂意去做。
我們眼中所謂的做作，只不過是她的.一個方面。在生活中又有幾個人能做到絲毫不做作，或許每個人在別人眼裏都有這麼一點的做作。在好朋友眼中的另一面，或許是她最真實的一面。
看一個人我們會從很多角度去觀察，但卻不能一口咬定她是怎樣的人。每個人總有自己的閃光點，我對於她又有了另一種看法……
那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有註定吧，從那天起，我們成了無話不談的朋友，痛苦總在一起承擔，快樂總在一起分享。
我們在一起，愉快的度過了短暫的國小生活。在六年級即將畢業時，你只在我的同學錄上留下了幾個字，但卻從哪幾個字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業，是我們無法逃避的一個現實，那一天終究會來臨。
之後，我們被分開了，我們上了不同的`中學，聯繫也隨着時間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此，我們堅信，我們雖然不在一箇中學，但我們在一起學習書法，我們任然是同學。時間久了，風悄悄地帶走了曾經的諾言，一切都輕了，淡了……她時常與她現在的同學談起那一個個令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽着聽着……對於曾經的往事，她隻字不提，難道曾經的一切都被風吹走了，被雨洗刷乾淨了嗎？
現在，我沒有再學習書法，她怎麼樣了，我也無從知道，我在逃避現實嗎？我對自己説：我沒有，我只想一個人靜一靜。一切都變了，曾經的諾言早已被時光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經，在銀行門口等我的那個身影；曾經趁老師不注意，悄悄出去的經歷；曾經，因講話而被老師批評；曾經……
春雨浙浙瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的牆壁，才沒有倒下去。“對不起，對不起！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊。”哎呀！這時我才發現他竟是一位失明的人，我心裏感到一陣不安，忙説：“大伯，我扶你回去吧！”説着，就伸手攙扶着。“太謝謝了！小姑娘。”他很感激地説着，我們一齊繼續向前走去。
突然，我被什麼東西絆了一下，差點兒摔倒，我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷着説：“誰把水泥板挪開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，就忙提醒説：“大伯，你走這邊，小心絆倒。”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的枴杖放在一邊，蹲下去一邊摸索着，一邊説：“還會有人經過這裏，説不定會被絆倒。”不一會兒，他摸到那塊水泥板，又摸到了旁邊被打開的地方，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然後，慢慢地站了起來，伸到衣袋裏去摸紙巾……
這時，我的心猛地一震，趕緊拿出自己潔白的紙巾，放在他沾滿泥水的手中。他説了些什麼，我一句也沒聽清，我感覺自己的'眼睛濕潤了。
我彷彿看見他那雙模糊的眼睛在發光。是的，我看見了他那顆火熱的心，一顆時時能夠想到別人的心。
雨仍在下着，雨中，我攙扶着他，繼續向前走着，走在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學習做人的人生道路上，他，一個雙目失明的人，卻是我的引路人。
我認識很多人，有的是我最熟悉的人；還有的是我只認識人臉，其他什麼都不知道的陌生人；還有的是我既熟悉又陌生的人，也就是熟悉的陌生人。我最熟悉的陌生人，就是以前的大隊委黃一麥。
以前我是“二星志願者”，她是我的大隊委。後來我“休息”了一學期，沒當志願者了，但偶爾會在學校碰面。現在五年級了，我參加競選大隊委。沒料到的是她也參加競選了。競選開始前，我們坐在一起聊天。這是我的第一次競選，有點緊張又有點興奮。她是第二次競選，畢竟都是認識的，交流下競選的經驗，透露些祕訣，緩解了我的緊張感。
還有一次，放學回家我難得坐一次公交車。平時都是坐車回奶奶家，這回坐公交車回自己家。在去公交站的.路上，我又遇見了她。我們邊走邊聊，這一聊天，我才知道原來她跟奶奶家是同一個小區的，好有緣啊！可惜的是，這次我要坐b3回自己家，要不就是同一輛公交車了。過了幾天後，在奶奶家吃完飯我準備去學吉他，突然看見她的身影，興奮地跟她打招呼，原來真是同個小區呀！
我們不是同個班，我在4班，黃一麥在3班；我們不是同個年級，她是六年級，我是五年級；我們只是在同個學校。説實話，我連六（3）班的教室在幾樓都不知道，因為我沒去過她的教室，我們都是偶然遇見的。我也不瞭解她，只知道她的名字，她的班級，她家的地址和她的外貌，其他什麼也不知道。這也許就是熟悉的陌生人的概念，按道理來説不叫陌生人，應該是學姐。
她是我的大隊委，對於她我很熟悉卻又很陌生。
可人生就如多米諾一般不可低估，平行線一般不可交集的陌生人同樣也會變得像十年知己一般。
他們是矛盾但又絕對聯繫的，是陌生但又絕對熟悉的。雙生花的相離、相遇、相知、直到相依靠。
他覺得自己是神經質的，因為他總在夢裏遇到另外一個自己。那個跟他長得一模一樣的男孩，總保持着那樣哀傷的微笑：“你到底是誰？為什麼總在夢裏遇到你。”“我怎麼會知道啊，你問我我問誰呀？”
若即若離，如藕斷絲連般。即使分隔兩地，他們之間的血脈與思想還是斬不斷。十五的年華中，彼此存在的意識是模糊地，十五之後的年華，因為彼此的相遇，又相連在了一起。我認為這不是緣分使然，而是必然所使。
男孩到異地旅遊，去了花園別墅參觀，坐在假山上的另一男孩承襲一片燦爛的陽光，純真得如天使一般。“嗨，你好。我可以坐這裏嗎？”“恩？”一抬眼，世事變遷。一切都失去了顏色。相同音容，點點陽光灑在他們的臉上。同樣精緻的臉，同樣的震驚。
或許，他們的相遇是一切偶然中的必然。是陌生人麼？不是的，他們的.血緣説明一切。是熟悉的麼？不是的，他們對於彼此的十五年一無所知。
宋風和宋雲，後來以兄弟相稱的雙名。他們即使陌生，也將會在彼此的流年劃過。熟悉的陌生人，可以是分開多年的戀人、家人和親子。還可以是曾經住在你的心裏，但如今他已經不在那個地方的人。
祝願天下的親人之間永遠都不分開，永遠都以生活在一起感到幸福而快樂！
熟悉的陌生，陌生的熟悉，終在人海中桑田，歲月中擱淺，無所謂曾經的枉然。
---題記
天空的飛鳥匆匆地掠過一道優美的弧線後，便哀慼地消失，徒留下空曠的天空歎息和似曾相識的感覺模糊。我也匆匆地在人世中尋找那張熟悉的臉龐，越尋找越發現，時光呵！太匆匆；腳步呵！也匆匆。那些昨日的熟悉，在今日已模糊，當時當日的氣息，只剩我還在追溯。
人海茫茫，相對而來，抬頭之間，眼波流轉，迷茫的熟悉，熟悉的陌生。雙肩想擦而過的瞬間，擊潰所有的期盼。我曾望着窗外湛藍的天空，想着我們躺在草叢中的笑語，指着天空的'白雲幻想。設想過無數次相遇的方式，卻從未想過這事的情景。
木然地停下腳步，看着熟悉的身影踏着陌生的步伐，漸漸地遠離自己的視線，多想衝上去叫她一聲已然叫過無數遍的別名，可腳步卻似脱離自己般，定在原地，眼神空洞。
痴痴地看着那背影遠去，消失在轉角的街口。
漠然回頭，任淚水滑落臉龐，墜過身旁，跌落地面，碎成無數細末逝去………
記憶如潮水湧來，曾經承諾，無論何時何地相遇，都要第一眼相互認出對方來……。
斑駁的記憶搖晃着昨天，骨感着承諾的蒼白，沁過心間的思緒，噙着透骨的悲哀。原來一切，都只是一廂情願。
我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客……原來每個人都是自己生命中的過客無所謂停留長短，誓言深淺。
若人生只如初見，何事秋風悲畫扇，等閒變卻故人心，卻道故人心易變。初見，美好易逝啊！
滄海桑田，歲月變遷，我們終在熟悉種陌生。
風景舊在，人心已變，找不到迴歸的原點。
最熟悉的陌生人，多麼可悲的稱呼。
極致的矛盾竟然在這一刻奇妙地契合。
時間這把無情的劍，冷冷地消耗着我們的温情。
最熟悉的陌生人，究竟是熟悉多一點，還是陌生多一點? ——題記
“為何後來我們用沉默取代依賴，曾經朗朗星空，獨自陰霾。我們變成了世界上最熟悉的陌生人……”聽着這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》，思緒卻不知飛到什麼地方去了。
兩年前的我們，在畢業時沒有步入新學堂的欣喜，反而是不捨地緊緊擁抱，我們的友情終還是無法越過現實這座無情的高山，我們到了不同的'中學，你説：“沒事的，我們將來還是有機會碰到的。”那時候，我傻傻地認為空間、時間的界限阻斷不了友誼的長久。
是的，前幾個月我們的確做到了，一到週末便相邀一同出去玩，不放過任何的一個機會。然而隨着時間的流逝，作業的增多，學業的繁重，這些彷彿在我們之間築了一堵牆，越來越厚，我們之間幾乎是切斷了聯繫。
於是在兩年後的今天，當我們再次重逢，彼此之間彷彿變成了陌生人，再也沒有了共同的話題，試圖想用微笑來敷衍這尷尬的局面，卻再也無法扯起嘴角。
我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人，我們都沒有錯，當我們從人生的一個階段步入另一個階段，而你有你的方向，我也有我的選擇，不是麼?至少，曾在心中的某處留下你的身影，你是我最特別的存在。如今的我，卻只能封存着那些年少的記憶，無人的時候獨自黯然。
曾經那樣要好的我們，終也在時間的長河中丟盔棄甲，似不相識的陌生人，“熟悉”、“陌生”，這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。
“我們變成了世界上最熟悉的陌生人，今後，各自曲折，各自悲哀。”是否，這便是我們的結局?
家，是一個讓心放鬆休息的地方，是一個不用注意儀表的地方，是一個有着最體貼照顧的地方。
家人，體內流着相同血緣，是讓心依靠的人，是最值得信賴的人，是永遠愛你關心你的人。
家人之間，大部分人都認為他們是最瞭解彼此的人，不管是性格、愛好，還是飲食，往往卻忽略了沒個人心中都有自己的隱私。尤其是父母與孩子之間。父母認為，自己的.孩子還有誰能夠比自己還要了解，而自己所做的一切都是為了孩子的前程着想，所以一味的讓孩子按着自己的安排前進。而孩子呢，有些選擇埋藏自己的愛好或天分，做父母的乖子女，但父母卻永遠不會知道，孩子的心中並不快樂。有些就選擇叛逆，在外惹是生非，就是不聽從父母的安排，但父母永遠都不會知道，孩子並不是故意想讓父母失望的，而是希望父母相信自己的，想要自己安排自己的人生。我想，這便是孩子對父母的叛逆以及討厭父母的最根本原因吧。
三百六十行，行行出狀元。這句話誰都聽過，但父母認為沒有知識就得被社會淘汰，這到底是思想的落後？還是現實的殘酷？
是的，我的父母也是這樣，幫我安排了一切，我呢，只需要服從，該幹什麼就幹什麼，不敢違背也不能違背。由於父母的文化水平較底，現在工作起來很辛苦，很吃力，很後悔當初為什麼不讀書。他們不希望自己的孩子長大以後和他一樣後悔，所以他們逼着孩子學習，即使他們心裏比誰都清楚，孩子根本不想要學習。事實上，這樣的生活，誰都不快樂。
家人，是彼此最親近的人。家人，也是彼此最陌生的人。
善卷洞，好一個欲界仙都！
文學範文吧![[經典]我的壓歲錢作文](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc6e2a34c91b4d37046b599ca1888301-s.jpg "[經典]我的壓歲錢作文")
