有關狀物作文集錦八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的狀物作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

狀物作文 篇1

一直以來，我都做這那樣一個夢：在一個初冬的早晨，外面的楊樹上掛滿了七色堇花，紙鶴在風中搖曳，粉紅色的花映襯出了一張帥氣的臉……

這就是所謂幸福的概念吧！

一個淺淺的笑容

一個簡單的問候

可以温暖一顆沮喪孤寂的心

……

就連這簡單的幸福，我卻從來沒有擁有過

……

我擁有的是滿耳的嘮叨，滿目的鄙夷，其實誰懂我的心，有誰曾在乎過我的感受。

我想擁有簡簡單單的幸福，僅僅是受傷時的一個憐惜的眼神，痛苦時安慰的話語。

卻從來沒有擁有過，也不可能擁有過的妄想。

有人説過“看到七色堇花開的人是世界上最幸福的人，她會擁有幸福的生活，一切一切的美好。”

在受傷的'時候，沒有任何人安慰過我，只有我自己蹲在牆角，委屈得流着眼淚，舔一舔流在嘴邊的眼淚，鹹鹹的、澀澀的。蹲到雙腿發麻時，失去知覺時，只好抱着自己流着眼淚，靜靜地睡着了……

表面上玩世不恭的我，內心裏卻隱藏着那樣一個冰冷的世界。

拍着桌子，大笑、吶喊的我，心裏其實比誰都難過，卻刻意地去隱藏着。

我就這樣地悲傷着、痛苦着……

地球仍然照轉不誤，太陽仍然從東方升起、西方落下。世界上也許沒有任何人會為我悲傷……

想到這些，不禁捫心自問：我這樣做值得嗎？不管為什麼，我是為我自己活着的。活，有兩種方式：一種是快快樂樂的我，這種生活永遠是陽光燦爛；另一種方式是悲悲傷傷的活下去，這種生活是毫無意義的，猶如行屍走肉般痛苦。

打開窗户，陽光毫無吝嗇地撒滿了房間，冰冷的心好象一下子融化了似的，暖暖的……髮絲掠過了我的臉龐，心情一下子開朗起來，我綻放出了由史以來最燦爛的微笑……

生活就是這樣簡簡單單，快樂一點不好嗎？

我會一直站在楊樹下，等待屬於我的七色堇花……

其實幸福很簡單，只要多一點耐心，幸福就在你手中，你會成為世界上最幸福的人。

不是所有的日子都是不快樂的，也不是所有的日子都是寂莫的，看看陽光和雨露

心，更有一種無言的愉悦，恬淡自適的感覺……

其實幸福很簡單。

狀物作文 篇2

在我小的時候，便受到了長輩們和童話的“薰陶”，烏鴉是凶兆，且是一種自私的動物。

在《黃鸝與烏鴉》這則故事裏，通過寫黃鸝的勤勞練歌，襯托烏鴉的懶惰和貪玩；在《仙女願望》中，通過寫孔雀的謙遜，襯托了烏鴉的驕傲自滿……所以，我一直討厭烏鴉。

直到一天放學，我在鄰居的牆頭上，見到了一種美麗的鳥：全身烏黑髮亮，腹部是白色，長着挺長的尾巴，黑與白的完美結合，簡直是美極了。回到家，我便打開電腦，在百度上查了一下，哦，這便是烏鴉，於是，一種喜愛之情油然而生。

烏鴉的美，美在外表，美在內心，那是那種超凡脱俗的美，是那種高貴典雅的美，更是那種不炫耀的美。它沒有鸚鵡黃鸝那般花俏，也沒有麻雀灰鴿子那般深紅暗綠，烏鴉的身上，透着一種智慧，透着一種高傲。

烏鴉，或許也是最聰明的動物了吧。

它們吃核桃，會把核桃銜到馬路上，讓汽車壓碎；它們吃小蟲，也會在馬路邊，等待汽車駛過，把地縫中的小蟲震出來；它們喝長而窄的瓶子中的.水，會往瓶子放石頭。

烏鴉，也是孝子吧。

我們在很小的時候，就聽説過烏鴉反哺的故事，烏鴉知道感恩，知道尊老。

至於烏鴉會“剋死”人，也是一種迷信。因為烏鴉吃腐肉，而在人死的時候，會釋放腐爛的氣味，烏鴉會馬上飛來，人們還以為是烏鴉的罪過。不過，現在終於把烏鴉的“罪名”洗清了。

烏鴉，高貴的鳥，你是多麼的美麗！

河北新樂附中八年級：趙路瑤

狀物作文 篇3

我家門前長着一棵枝繁葉茂的樟樹，它長的很茂密、鬱鬱葱葱的，遠遠望去像一把撐起的綠色傘蓋。

這棵樹種下快二十年了，它的樹根很有力，地面都鼓起來了，像一個快要昇天的`火箭。樹葉十分茂密，一陣風吹來像風鈴沙沙作響。這樟樹在不同的季節，有不一樣的美麗，有與眾不同的形態。

春天，其它的樹已開始冒出新的芽，可是樟樹的葉子開始變紅，有些樹葉落下來在風中好像紅色的蝴蝶翩翩起舞。

夏開，在烈日的曝曬下，它卻依然挺立，默默無聞的給人陰涼。傍晚時分，夕陽晚照，晚霞給樟樹穿着上了金色的衣裳。

秋天，當別的樹已開始落葉，依然長着一頭令人迷醉的綠髮，顯得生機勃勃，在這肅殺的秋天有耳目一新的感覺。

冬天，它像士兵在鵝毛大雪中站崗。

樟樹不僅婀娜多姿，從書上資料看到樟樹還可以做成樟腦丸，放要家裏可以驅逐蚊蠅，有很大的實用價值。

樟樹不但美麗，還很實用，它默默地為人們奉獻。

狀物作文 篇4

我家有一個美麗的魚缸，魚缸中有各種各樣的小動物：龍蝦、螃蟹、金魚、泥鰍、小蝦等。

龍蝦。它一身堅硬的盔甲，配上大鉗子，再也威武不過了。它很喜歡霸佔別的動物的地盤。魚缸裏的大石頭下，是它一個很好的家，那兒本來住着泥鰍一家，自從我把龍蝦放進魚缸以後，泥鰍一家就不得不騰出來。

螃蟹。它的八隻腳橫着走，尖利的鉗子，沒有小動物敢去打擾它做事。它很喜歡玩捉迷藏，藏在石頭下。如果把五隻螃蟹同時放進魚缸裏，過一天後去看，大概只能看見一隻了，再去翻一翻石頭，下面會藏很多。在抓螃蟹時也一樣，也要翻開石頭來才能抓到它。

金魚。它一身銀光閃閃的鱗片，一條柔軟的尾巴，速度非常快。它很喜歡去搶食物。有別的'小魚拉便便的時候，因為金魚很餓，所以它就去追那條蟲子似的便便。那小魚還沒拉完，還以為後面的魚要吃它，便沒命導逃啊逃，繞着石頭轉個很多圈，終於拉出來了，金魚一口咬住那“蟲子”，一口吞下，呃，難吃死了！

泥鰍。它的嘴巴長着“鬍鬚”，全身強壯有力，可以“騰”地一下躍起。它很喜歡找個冷清的地方，沒有干擾的地方，沒有危險的地方很長時間。魚缸邊上貼着玻璃有一塊貝殼大小的石頭，有一天石頭下面被挖空了，原來是一條泥鰍挖的，它待在那兒身子一動不動，嘴巴一張一合，有規律地呼吸着水中的空氣。

小蝦。它有力的小尾巴，幾乎透明的身子，幾乎沒有動物吃得了它。它們喜歡橫掛在巖石上。上次，我抓了幾隻這樣的小蝦，過了一會兒，它們馬上爬到了巖石壁上，或者在玻璃壁上，擺動着數不清的小腿，又揮舞着它那小小的小爪子。

我家的魚缸很美，只要我一從外面帶來的水棲小動物都放在這兒，歡迎大家來觀賞！

狀物作文 篇5

我愛蓮，愛它的秀麗與小巧，愛它的美麗及淡淡的芳香。

這不，我們一家進入了蓮花山，踏入了蓮的仙境裏，去賞那雅緻的蓮。

那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌豔，蓮花在綠色的海洋中搖曳着，舞蹈着……忽然，從霧中緩緩飄來了一個蓮花仙子，她在湖中細細地梳粧。不遠處，小小竹排上有兩隻鵝緩緩地跟着風的旋律蕩了過來，連那金絲猴都從山上爭着吵着要跳下來賞蓮呢！

那小小的小台紅開得如姑娘的'笑臉那般甜；白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無與倫比的笑容；印度的仁藤蓮含苞待放；還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩隻鴨子正在討論着蓮的美。瞧！在樹叢中，有兩小孩兒捧着書，在這片芳香裏靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點點白，定睛一看，原來是一朵小白蓮正和小夥伴們一起玩捉迷藏呢！

眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開得真茂盛呀！朵朵蓮中，唯獨它開的最高，開得最豔，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨佔鰲頭。

湖中，那花瓣撲進了湖的懷裏，朵朵蓮花爭奇鬥豔，美極了！

我被迷住了，靜靜的看着它們，看着看着，彷彿我也是一朵蓮，或站在水平如鏡的湖上，或躲在一羣又一羣茂盛的荷葉裏悄悄的藏着，或綻開笑臉，與小魚小烏龜嬉戲，玩鬧，或是陶醉在這奇景中……

這是中國古代人民智慧的結晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪！讓我們把力量匯聚，為祖國明天的美麗做出貢獻！

狀物作文 篇6

我的表姐家養了兩條小金魚。每逢雙休日，我都會去她家玩，也總會去看望這兩個小傢伙。

這個星期天，我照常來到了表姐家。一進門，我就直奔魚兒處。説起這兩條魚兒，它們各有各的特點。一條魚兒有着紅色的腦袋，全身卻是金黃色，一副黃袍加身的模樣。兩隻眼睛十分突出，大大的尾巴很是通透，猶如在水中展開的一把輕紗扇子。這魚兒有皇家風範，我叫它“小皇帝”。另一條魚兒身上着着橙黑相間的顏色，好像穿上了一件豹紋衣。它個頭要小些，但是特別機靈，我稱它為“小豹子”。

這兩個小傢伙生活在一個盆盂形的玻璃魚缸裏，表姐經常弄一些水草來放在魚缸裏。綠色的水草漂浮在水面上，給魚兒們創造了一個極其温馨又充滿情趣的`生活環境。

魚兒們原本一動不動地休息着。一聽到我的説話聲，立刻警覺了起來，身子快速地移動了一下。我隨手拿起了幾粒魚食，放進了魚缸。小豹子的眼睛真厲害，一眼就發現了魚食，趕緊遊了過來。小皇帝呢，扇動着尾巴，緩緩地也向這邊游來。可惜，小豹子已經一口氣連吞了幾粒，把食物吃得一粒不剩了。看到小皇帝一無所獲，我心一軟，索性直接在它面前放了一小撮魚食。誰知，小豹子又以百米衝刺的速度向這邊游過來了，不請自到地拱到了小皇帝身邊，嘴巴一張一合，魚食又被他吃掉了一些。小皇帝很無所謂，搖搖尾巴就遊開了，不愧有大將風範。悄悄告訴你們，其實是小皇帝太肥了，游泳速度比不上小豹子，所以少吃點也沒關係啦。

天氣有些冷，我把魚缸搬到了陽台上，讓魚兒們曬個日光浴。我忍不住要逗它們玩。我剛把腦袋湊近魚缸，魚兒們就被我這個龐然大物嚇住了，瞪着兩個大眼睛，一動不動地盯着我。我用手指輕輕碰了下水面，魚兒們立刻以迅雷不及掩耳之勢遊散開去，在兩邊靜觀其變，等沒什麼異常情況了，就在水中搖動起了漂亮的大尾巴。

為了防止再次驚嚇到魚兒，我就從魚缸側面觀賞它們。看着陽光映照下那些個頭有些變大、又有些變形的的草兒、魚兒，我心裏真叫一個高興。

狀物作文 篇7

我們的學校有一棵大榕樹，大榕樹在我們教室的旁邊，每當下課後，我們便去找大榕樹爺爺玩。

大榕樹的枝幹可多啦，密密麻麻的，一條條的枝幹從樹上垂下來，在往四面八方伸延。大榕樹的樹葉密密麻麻的，像一個個小寶寶擠在一起似的。大榕樹真大，我們幾個同學圍都圍不起來，從遠處看，大榕樹很大很大，像一把綠綠的巨傘，在陽光下，顯得大榕樹更加翠綠。我們坐在圍着大榕樹的`椅子下，也不覺得很熱，陽光照在我們身上，使我們更加愉快，忽然一陣微風拂過，大榕樹爺爺好像在跳舞呢。大榕樹下還有其他同學在聊天，在欣賞風景，我想到：大榕樹的根這麼多，一定很長壽命吧！

大榕樹旁有許多小花壇，我走向前方，蜿蜒的道路使我能與這些星羅棋佈的小壇親密接觸。我懷着好奇的心情走向前去，小花園裏的花花草草，五彩繽紛，優雅奪目：有黃色，有白色、紅色、紫色、桃紅色、醬紫色、粉紅色……小草弟弟綠油油的，在大榕樹的細心照護下，長得精神抖擻。

看着這些景物，我能感受學校領導是多麼重視對校園環境的建設，是非常細心地照顧這裏的一切，目的就是讓我們有個優美的學習環境。

我愛學校，我更愛學校的大榕樹，希望在這麼多人的照護下，大榕樹長得更高更大更綠，相信同學們也會在老師的教育下，茁壯成長！

狀物作文 篇8

今天下午放學，我們排着隊走到學校門口的時候，看見有一個人抱着一大堆日曆在發。那個人正好拿了一張日曆準備發給別人，我手一抓就抓住了一張。我心想：好巧啊！

回到家一看，原來是宣傳“步步高”點讀機的'。日曆上邊畫着喜羊羊穿着聖誕老人的衣服，沸羊羊用奇特的眼光看着窗外寒冷的灰太狼……他們每個人都有一個大禮物。