無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的遊戲風波作文，希望對大家有所幫助。
一天，小兔子珊珊在家裏玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦!原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地説：“珊珊，我們一起玩《我來當老師》好嗎?”珊珊樂意地答應了。
他們立刻搬來了幾張桌椅，一塊小黑板。看着整齊的桌椅，珊珊滿意地點了點頭。
遊戲開始了，他們先選“老師”。波波搶先一步大聲地説：“我年齡比你大，我來當老師!”珊珊心平氣和地説：“老師不一定是年齡大的`才能當，應該讓有智慧的來當。你看，我那麼機靈，我來當老師比較合適!”波波很不服氣，立刻反駁説：“我個子大，我當!你那麼矮小還想當老師?哼!不行!”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指着波波大聲地叫：“瞧你，一個名副其實的‘大-笨-蛋’!還想當老師?呵呵!白日做夢去吧!”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地説：“你竟敢罵我笨蛋?真是豈有此理!”
聰明的珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個辦法!就在這時，不知從哪裏飛來了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地撿起那張紙，掏出筆飛快地在上面寫了一行字，然後，嬉皮笑臉地説：“波波!你能把這句話完整地讀出來嗎?”波波驕傲地説：“嘿嘿!這可太簡單了!小心聽着，是‘我-要-當-學-生’!”珊珊拍着手哈哈大笑：“你上當了!”波波疑惑地搔着腦袋自言自語：“上什麼當啊?”珊珊邊笑邊説：“是你自己説要當學生!那我就當老師囉!哈哈!”波波這才恍然大悟拍着腦袋説：“哦!”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當學生了。珊珊得意洋洋地當起了老師。
一場激烈的遊戲風波就這樣平息了。同學們，類似風波你也經歷過吧!你會處理好嗎?
“啊，疼死我了！媽，你別打我了！”
媽媽正在把我一頓胖揍，你一定會懷疑，我到底幹啥了？怎麼被打得哭爹喊孃的。聽我給你講講，我是怎麼“作死”的吧。
“叮鈴鈴——！”電話響了，原來是媽媽來電了。
“喂，媽媽有事嗎？”
“沒事，我只是告訴你，我今天加班，晚點回去，冰箱裏有吃的，你自己弄點兒吃的，早點洗漱完就睡吧。”
“OK，沒問題。”
掛了電話，我一蹦三尺高，高興地歡呼着，因為終於可以逃離媽媽的魔爪，好好地玩一把遊戲了。隨後，我拿出了珍藏多年的寶物——那就是我藏在沙發下面的OPPO手機，玩起了我最喜歡的王者榮耀。
我迫不及待地拿起手機，飛快地點開了遊戲，目不轉睛地盯着熒光屏，就像一匹餓狼闖進了羊圈。“歡迎來到王者榮耀，敵軍還有五秒到達戰場，請做好準備。”遊戲的音樂在耳邊響起，我彷彿已經融入到遊戲之中，想象着我是裏面那個身經百戰的戰士，正在進行水深火熱的戰鬥。我玩得不亦樂乎，忘記了周圍的一切。
不知過了多久，“咔嚓”一聲，門開了，媽媽回來了。
“兒子啊，今天領導提前讓我們下班，我就早早地……啊？你竟然偷偷地玩遊戲？我跟你説過多少遍了，不能玩遊戲，我今天必須好好收拾你一頓。”
“啊，我再也不敢啦，饒命啊！”我大哭了起來，這才是真正水深火熱的'“戰場”呢。
晚上，我一個人躺在牀上，翻來覆去怎麼也睡不着，我覺得白天的事，我做的確實不對，我主要的任務是學習，我不能幹那些與學習無關的東西。我把這次捱打的事情一直記在心裏，時刻提醒我，不要忘記自己的主業。
哈哈，只要你是這個時代的人，想比，都該對文章的題目有所瞭解。唉，我因為腦遊戲跟我的爸爸媽媽外公外婆以及各位江東父老吵過多少回了。下面，我就來給你講講我有“史”以來吵的最嚴重的一回
一天早晨，我在迷迷糊糊中聽到“碰”的一聲，我就像被打了興奮一樣興奮。我忙起牀，去吃早飯。就當最後一根麪條被吸入肚中只時，心想：哈哈！玩電腦去也！（這早晨玩電腦是我養成的壞習慣，經這次風波後已改正）來到電腦房，我請外公給我打開電腦，可外公這次卻鐵了心般怎麼都不給我開電腦。逼得我只好動用我的絕技：哭。頓時，我的哭聲就已延之千里。突然，外公站了起來，向門口走去。我心想：嗯？外公去幹嘛？只聽大門‘咣’的一聲被關上 vhgvhvjhb了，原來，外公受不了我的哭聲去大姨媽家了。我不哭了，反正哭也沒用。現在，我要去做外婆的.思想工作，要是她把這事情告訴了老媽，那我不死也要脱層皮啊！於是，剛吃完飯，我便把外婆拉到了沙發上，讓她看電視，在拿糖給她吃（也顧不上寫作業了哈）再與她商量，讓她千萬不要告訴老媽這件事，但條件是陪她下四局象棋。陪她下完象棋，我便提起筆來以閃電般的速度寫作業。我的作業在老媽進門的前一秒寫完了。
吃完午飯，我剛準備去卧室讀書，我突然聽到外婆用極小的聲音向媽媽説了這件事。我氣的火冒三丈，不過我立刻安靜了下來，我可不能被看出什麼，要不然，可就完了。一小時後老媽上班去了，我把外婆狠狠説了一頓。沒想到她非常傷心，竟狂哭不止，眼看她心臟病就要犯了，我只好全力安慰她。
後來，她不哭了。從這件事中，我明白了兩個道理：一、千萬不能和長輩吵架 二、早晨不能玩電腦。
你一定要從中吸取教訓哦！
最近，我們班似“走火入魔”般迷上這個遊戲——黑天使白天使。這個遊戲無非就是靠運氣，真不明白這個遊戲到底有多好玩和巨大的吸引力吶。
記得前幾天，周婷婷和“找死欠”不知道從哪裏學來這個遊戲，不出幾分鐘在我們班就傳開來了。先是王小瑞，吳欣雨和周展“眼”為這個遊戲着迷，接下來就是全班性的了。原先的那些只喜歡玩有暴力傾向，在樓道里跑來跑去的男生們也漸漸地玩開了這個遊戲。男生們經常霸佔了整條走廊不讓女生們玩。老師看見了男生的所作所為很生氣，怒斥了他們一番。現在男生們為了跑得遠，跳得遠，在前面沒人時，狠狠地快跑，就是為了不被“黑天使”碰到膝蓋。
也有好多人防止被“鬼”抓住，而使出了很多爛招、賤招。“找死欠”先不告訴白天使可以耍賤招和只攻一次的規則，而把白天使輕而易舉KO了。而輪到她當白天使時，別人要攻了，她卻突然耍起賤招來，經常把黑天使氣哭，不願和她玩了。而她經常耍得賤招有：亂甩雙腿、坐在地上、護住膝蓋、靠在牆上……氣得大家中途停止遊戲。
接連幾天，走廊上也就只有其樂融融的男生們的背影和歡笑聲，幾乎看不見女生的背影和她們那輕盈的步伐了。
後來，有些膽大包天的男生在上課時間也竊竊私語地小聲討論，結果被湯老師發現了，很生氣地訓斥了他們，還把周婷婷和趙思茜給罵了一頓。結果，這“人見人愛，花見花開，車見車爆炸的`”遊戲被終止了。後來，又因為我們的極力反對，湯老師也無可奈何地允許我們繼續玩，不過，不可以那麼瘋狂。
這段風波雖已過去，但我還是會記住這段風波的。
當聽到“衝啊！”，“打它！”，“快吃！”這些聲音時，就知道一場遊戲風波即將來臨。
寒假的第10天，我和表妹、玉兒一起到玉兒家中打遊戲。經過一番激烈的選舉，分為了“兩隊”選手：“漂移隊”的“遊戲大師”玉兒；“衝鋒隊”的新手錶妹——慧兒。而我被“淪”為了觀眾和評審。
選舉完，我們就開始戰鬥了。首先，我們選擇了《兔子冒險島》這個遊戲，玉兒扮演一隻白兔，而慧兒則充當的是一隻叫“小皮卡丘”的黃兔子。遊戲一開始，雙方就斗的不可開交：玉兒“先發制人”，使出了殺手鐗——“一石二鳥”，只見白兔跳到後面一隻龜怪的身上，並用它的龜殼狠狠地撞下了3只機械獸。慧兒也不甘示弱：只見她輕輕一動，它所操縱的黃兔子就跳到空中獲得了“激光炮”和20000積分的'獎勵，突然，一塊巨石映入我的眼簾，它正向着慧兒所操縱的黃兔子飛去，“啊，不好了！小心！”我急忙喊道，“別擔心。”慧兒説，“看我的！”黃兔輕輕一躍，不僅逃過了巨石，還把兩隻邪惡天使龜撞下了懸崖。白兔那邊可就慘了！3只獨角龜和2只天使機械獸的圍攻，讓白兔招架不住了，不一會兒就退出了比賽，向表妹“俯首稱臣”。
在這裏，我要警告大家一句：沉迷遊戲傷身！不要太沉迷於網絡遊戲了。
就這樣，一場遊戲風波總算平息了。
最近一款特別火的遊戲正在學校悄然興起。
“嗨，劉，聽説你在王者裏排第三呀！真牛。”
“哎，一般一般，只是第三啦”劉一臉謙虛地對我説，“在王者裏，李才最牛，總是排第一呢！”
“你們可真厲害，我在王者裏就只是一個小菜鳥，有時間約上一起玩，你們教教我吧！”我一臉興奮地説着。
“OK！就這樣説定了！”
這個遊戲的`名字叫“王者榮耀”，是我最近剛接觸到的一款網絡遊戲。因為聽到班上的同學們都在議論這款遊戲，出於好奇，我也下載了一個在我的電腦上。
週末，我登錄上了“王者”，本來想着就玩個十分鐘，然後開始做作業，可進入遊戲後，馬上被遊戲中逼真的人物動畫、絢麗的技巧畫面吸引住了。時間就這樣一點點地流逝，作業還靜靜地躺在書包裏。
直到媽媽回來了，我才醒悟過來，糟了，我怎麼忘記寫作業了。果然，當媽媽要檢查我的作業時，我只能呆呆地站在一旁，什麼話也説不出來，心中真是懊悔極了。這次媽媽並沒有對我手下留情，我也嚐到了為此所付出的代價：面壁思過1小時、沒收手機和電腦1個月不準碰……
這個遊戲還真有“毒”呀！
通過這次的遊戲風波，給我敲響了警鐘，我也理解了為什麼老師和家長一直都強調不能玩電腦遊戲。
玩物就會喪志，不能再沉迷於此啊！
嗷！一聲驚天地，泣鬼神的聲音過後，生化危機開始了。這和逃跑差不多，但殭屍可以感染別人，讓別人也變成殭屍。每個人一把槍（其實是端着空氣罷了）一個人把殭屍打慢，兩個人把殭屍打退。
這殭屍怎麼還不來？我去看看，你們作掩護！馮子齊正義凜然地説着，一步一步地向下走去，我們的心也咚、咚地跳着
説時遲，那時快，牆角處突然竄出了一個綠色的身影，向馮子齊撲去。我們都愣了一下，剛想開槍打退殭屍，但已經來不及了。殭屍的毒爪向下一劃，馮子齊也成了殭屍。
我們剩下四人正好打退兩個殭屍，於是，我們火力全開，看不見子彈向他們呼嘯着飛去，啪啪，嗒嗒嗒。兩個殭屍見功不上，便準備殺向小分隊——小劉、小潘、和小陳的一支隊伍。我搖身一變，成了旁觀者。只見三個人窩在牆角處，臉色泛白，正不停地扔xx、發子彈，但兩個殭屍兩面夾攻，最後嗷嗷嗷三聲可怕的吼聲，三人遇害了。這時，五個殭屍一回頭，眼角的邪惡讓我不寒而慄。它們嘿嘿地冷笑着，以迅雷不及掩耳之勢衝向了我的`大本營。我嚇得腳也軟了，哆哆嗦嗦地向大家大喊；你們快去樓下！然後一跺腳，用手一指，大聲喊道：你們來吧!便向他們衝去。
五十個下蹲起立！文體委員一聲令喝，看你們以後還敢不敢跑！五個殭屍和一個人（我）只得乖乖地受罰了。那幾個忘恩負義的人竟還在一旁幸災樂禍，文體委員便也罰了我們25個下蹲起立。於是，這場生化危機便在鈴聲與抱怨聲中結束了。
又到寫作業的時間了，我慢慢悠悠地回到書桌旁，開始寫作業，離下一次休息時間還有2個小時，也相當於把所有作業寫完的時間量，這我怎能忍得住。
我看到旁邊正在充電的電腦，心裏開始發癢。我的遊戲細胞開始發作了，反正媽媽等一會要去做衞生，我為何不偷偷玩一會兒呢。媽媽果然走出房門，還叮囑我要抓緊時間寫作業，媽媽出房間後，外面響起掃地機的聲音。我拿起電腦，打開來，一邊寫一邊玩。過了5分鐘，外面的聲音突然停了下來，我意識到，媽媽做好了。我趕緊收好電腦，果然，沒一會兒，就傳來媽媽走過來的腳步聲，突然門被打開了，媽媽看了看我的作業。
“你怎麼這麼慢的？”她看着我。
“這是語文，又不是數學，太難了！”我假裝愁眉苦臉的.樣子。
“肯定是開小差了。”她説道。
“我還要上去做衞生，你在拖我要罰你的！”她嚴厲地説道。
呀！這樣我還能再玩一次，太棒了！媽媽上去之後，我打算換一種方法，媽媽這次下來肯定會摸我電腦，我這次就玩一會兒，休息一會兒。就這樣子，當我第四次休息時，正準備開玩，媽媽的腳步聲從遠而近，我趕緊關掉應用，開始寫作，門被打開了。
“你寫了多少？”
“一面半，這是亮點，馬上就寫完了。”
“快點兒。”
説完，她又出去了。我剛打開電腦，突然門被打開了，我很尷尬，看到的卻是那詭異的姐姐。我放下心來收起電腦，繼續寫作業。終於把作業全做完了，可以休息了，可是因為我玩了10分鐘，所以只能休息10分鐘了，早知道就不玩了。
哎，早知道就不玩了，提心吊膽的10分鐘，還不如好好玩20分鐘。
“快點給我！”“不給，不給就不給！”“這是用我爸爸的錢買的。”“這是乾爸爸買了給我的！你不是也有嗎？”
瞧這隊姐妹倆到底在搶什麼呢？哦，在搶遊戲幣呀。原來這星期三過六·一兒童節，爸爸説好了那天帶我去“城市英雄”玩電玩的，可誰知道爸爸把我妹妹也叫上了，這下可好了，遊戲幣分不均勻，但我有不想再買了，於是，我和妹妹發生了一場小戰爭……
那天，我和妹妹一直從車上吵到了家裏，從家裏的客廳裏一直吵到了餐桌上。由於我過於飢餓決定吃完飯再跟她鬥，看誰鬥得贏誰，哼！吃過飯後，她的'嘴巴開始動了：“姐姐，這樣子好不好？我37個，你35個，我只比你多兩個。”她討好似的問。“不行！”堅決的回答。“姐姐，我知道你最好了，你就讓我多玩兩個嘛！”
“你就讓她多玩兩個算了吧啊！“爸爸也在一旁附和道。“不行！”我的調子提高了，“憑什麼？”
慢慢地，我們上了車。在車上，我一直沒跟她講話，我就等着她來認輸。
“好不好嘛，姐姐？”在“城市英雄”門口時，她最後一次試探性的問。“不行！”我回答。“唉，好吧，我給你算了吧！”她垂頭喪氣的回答，口氣中略帶點認輸的感覺。“真的？”我問她。“真的！i服了you！”這次，口氣中到有點佩服的感覺。
等我們到爸爸那裏拿到遊戲幣的時候，我臉色大變，牽着她的小手，笑着對她説：“這才乖嘛！”
我們一起進去玩了，這場風波也告一段落了。
“兒子，作業做得又好又端正。走吧！爸爸帶你去玩遊戲！”我大喜過望，腳下似乎踩着一片幸福的雲。“什麼，”媽媽聞聲而來，“你要帶兒子去玩？！不行！現在必須看書，為明年的畢業考做準備。”“那麼總不能被你囚禁在家裏吧！”“誰囚禁他了，我只是擔心兒子考不上230分，難道兩萬五你會掏嗎？”我急迫地等待着爸爸的回答，可爸爸卻再不做聲。我歡喜的心一下子跌落到了谷底，便悄悄的失望的回房去了，免得我被兩面夾擊。當爸爸再次説話的時候，他們的爭吵即刻到了白熱化的程度。我只聽見媽媽對爸爸嚷着：“其他事兒不管你，反正這件事兒由我來做主，不僅不準玩，明天開始還得到老師那裏去輔導！”為遊戲而爆發的戰爭一小時後才漸漸平息下來。
第二天一早，媽媽便拉着我出門，我問：“媽媽，去哪兒？難道你也想通了！帶我去玩嗎？”一説到這兒，我的心中不禁喜不自勝，美夢連連。“玩——玩——玩！你就知道玩！”媽媽狠狠地拍了一下我腦袋，“去老師那兒輔導！”我的心中猛然一沉，幾乎快到了崩潰的邊緣。但迫於媽媽的.威嚴，我只好低着頭來到了老師家……
現在，我的寫作和閲讀能力，用老師的比喻説，已駛上了高速公路，成績也有了突飛猛進，我決心學得更好！
一場遊戲風波就此告終，然而，什麼時候我才能再痛快的遊戲呢？小考結束後的暑假？也許吧？
終於等到了一週中最後一節課，老師到了教室，用尖鋭的目光盯在一個角落裏，不知道葫蘆裏賣着什麼藥。她發話了；説：“臨近期末考了，我們要珍惜每一秒學習的時間，所以這週末，要利用時間來複習，我將上傳文件在班級羣，每個人都打印出來，並把它做完，下週一評講。”
回到家，我並沒有直奔電腦枱，而是坐在寫字桌上寫作業。一邊寫着作業，一邊沉思着、琢磨着。“我該不該上網呢？我一直是老師心目中的好學生，但是又不能不上，因為還要打印資料呢！不過，上網僅能用於學習，絕不可以玩遊戲。”可是我並沒有發現老師所要打印的資料內容，便感到很疑惑。
懷着急促、恐懼的心情，我來到了學校。我苦苦地熬過每一節課，直到語文課。我等待着老師對我的懲罰——因為我並沒有打印資料。老師一如既往的站在講台上，用尖鋭的目光注視着班上每一個人。沉默了許久，她終於打破了沉默，她説：“週末沒有玩遊戲的同學請舉手，我已經瞭解了你們的上網情況，現在來確認一下。”班上大部分同學舉起了手，當然，其中包括我，真正誠實的和假裝誠實的。老師又重新問了一次，態度更嚴肅了，舉手的人少了一大片，僅是寥寥無幾。老師的目光注視到我的身上，對我微笑。然後，我們兩的.目光對視了幾秒，中斷了。老師説:“對於那幾個沒玩遊戲的同學在此提出表揚，其實我並沒有在背後監視着你們，只是在考驗着你們的自制能力。”部分同學開始了躁動，而我，依然沉默着，獨自滿足，徘徊在老師那善意的微笑中。
往往想起那善意的微笑，那一次表揚，我便豁然開朗。我坐在椅子上，託着腮，仰望着空白的天花板，又沉醉於微笑當中。
一天，小兔子珊珊在家裏玩。突然，門外響起了“咚咚”的敲門聲，珊珊急忙跑過去開門。哦！原來是好朋友熊貓波波。波波興高采烈地説：“珊珊，我們一起玩《(“)我來當老師》好嗎？”珊珊樂意地答應了。 他們立刻搬來了幾張桌椅，一塊小黑板。看着整齊的桌椅，珊珊滿意地點了點頭。 遊戲開始了，他們先選“老師”。
波波搶先一步大聲地説：“我年齡比你大，我來當老師！”珊珊心平氣和地説：“老師不一定是年齡大的才能當，應該讓有智慧的來當。你看，我那麼機靈，我來當老師比較合適！”波波很不服氣，立刻反駁説：“我個子大，我當！你那麼矮小還想當老師？哼！不行！”珊珊也被激怒了，她“嗖”的一聲，蹦到椅子上，昂起頭，左手叉起腰，右手指着波波大聲地叫：“瞧你，一個名副其實的‘大-笨-蛋’！還想當老師？呵呵！白日做夢去吧！”波波氣得直跺腳，臉一陣青一陣白，惱怒地説：“你竟敢罵我笨蛋？真是豈有此理！” 聰明的`珊珊暗暗地想：這樣一直爭吵下去就玩不成了，我得想個辦法！就在這時，不知從哪裏飛來了一張白紙。珊珊急中生智，馬上跑過去，小心翼翼地撿起那張紙，掏出筆飛快地在上面寫了一行字，然後，嬉皮笑臉地説：“波波！你能把這句話完整地讀出來嗎？”波波驕傲地説：“嘿嘿！這可太簡單了！小心聽着，是‘我-要-當-學-生’！ ”
珊珊拍着手哈哈大笑：“你上當了！”波波疑惑地搔着腦袋自言自語：“上什麼當啊？”珊珊邊笑邊説：“是你自己説要當學生！那我就當老師囉！哈哈！”波波這才恍然大悟拍着腦袋説：“哦！”他瞪了珊珊一眼，只好乖乖地當學生了。珊珊得意洋洋地當起了老師。 一場激烈的遊戲風波就這樣平息了。同學們，類似風波你也經歷過吧！你會處理好嗎？
文學範文吧
