在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的作文6篇，希望對大家有所幫助。
從高處眺望農田，就是大塊的立體拼圖，每個層次的顏色各不相同，亮藍色的捲心菜是整個拼圖的核心，黃綠點的葵花地呈半包圍結構，一條米色綠色相間的玉米地把缺口完美的堵上了，就像縫在一起的大牀單。我如果進入拼圖裏會是什麼感覺呢？於是我決定進行一次穿越。
進入葵花地，我唯一的感受就是：疼！大片的葵花葉像砂紙一樣颳着我的脖子和胳膊。時不時還會矇住我的臉，我只能壓低身子，在葵花葉根部的空隙中穿梭，這樣可以減輕一些皮肉之苦。葵花的大腦袋低垂了下來，一副害羞的樣子，我抬起她的頭。
哎呀！”一株瘦弱向日葵橫在路中央，差點把我絆倒。“嗡嗡······”我隨着聲音看過去，天啊！一隻家裏少見的大蚊子停歇在花葉上，我想，要是被他的毒針叮上，會不會比打針還疼？那隻可怕的大蚊子終於飛走了。我心有餘悸的`接着向裏走。
一抬頭，看見葵花葉上有一片黃色的花粉，那是葵花杆上的第一片葉子，圍在葵花脖子上真像一個餐巾，葵花盤上的花粉被抖落下來，恰好落在葵花葉上，真有趣，蜜蜂會不會落到葵花葉子上來採集花粉呢
“哎呀！扎死我了！”我發現我的身上有許多帶刺的小綠球，原來是綠球的小刺鈎住了我的衣服，我小心地把掛在我身上的取下來，一邊走一邊把它們全都“遠距離投射”到了媽媽的後背，哈哈，媽媽有些像刺蝟了，我禁不住捂着嘴偷偷的樂。
來到了兩片田地的交界處，這裏是一塊空地，哇！一排棕色的蜂箱，許多蜜蜂來回忙碌着，在葵花地的上空盤旋，這些小農民，時不時俯衝下來，把頭埋進花盤裏，粘了一頭的花粉，然後興沖沖的繼續採集。原來，葵花地也是許多昆蟲的極樂世界呀！
農田裏的快樂讓我記憶猶新，我很懷念那段快樂的時光。
今天是支教第五天，我對白坡國小生活環境已經熟悉了，由於今早下雨，所以學生們都不用做操，我利用這段時間給他們選班歌。我給他們放的歌曲有《我相信》《奇蹟再現》《最初的夢想》《夢想啟航》他們很認真的聽歌，經過一輪選票，終於選出《我相信》作為他們的班歌，選班歌是希望歌能夠在他們傷心難過時給予他們鼓勵，成為他們人生道路上的指示燈。
中午，我來到校門口迎接學生，一開始，學生進來都説:“老師好”後來我的'五年級學生來了，看到我站那裏，也下來陪我，和我一起迎接學生。他們對同學説:“同學們，你們好！要和老師説好，不許沒禮貌”或許他們是大哥哥，所以學生們都很認真問好，接着，一些國小生要去馬路對面買水，想要出去，因為車輛很多，所以我們不會讓他們出去，但國小生實在太多，我們兩個人應付不過來，然後我的五年級學生樹立起大哥哥榜樣，他們叫國小生不要出去，主動幫他們買水，我看到這一幕，感慨他們的善良，感動他們的行為。從他們身上體現了男生團結友愛，幫助弱小的氣概。
下午，我參與了他們的課後生活，跳皮筋，騎單車。和他們玩得不亦樂乎，夕陽拉長了我們的身影，而我們的笑聲還縈繞在校園裏，我們的快樂生活待續。
激昂的鐘聲，敲破了籠罩在教室周圍的烏黑空殼，教室裏所瀰漫的死氣，剎那被這突如其來的聲響所震撼。走出教室，大家有如破蛹而出的蝴蝶般，從教室的泥濘掙脱出來，在我眼前，不是那座死寂的堡壘，而是湛藍的世界，碧綠的草地，蘋果紅的操場。
柔綠的草地，蔚蔚蒼穹，是教室內所望不見的景象。走到外頭，我發現“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。”外頭有許多我們在教室體會不到的事，學不到的`事，老師不會教導我們的事物。有人説，在教室內，能把一切事物發揮得淋漓盡致，那在外頭有何不可？雖然外面的花花草草，鳥語花香不見得識得我們，但只要我們用真誠而善良的“心”去慢慢體會，你會發現：長久以來，我們禁錮在內心裏的那股力量，在這瞬間，爆發出來，這也是老師所教不到的事，老師教我們的，只有考卷、分數與排名罷了。
走出教室，用一顆謙卑的心，去用雙手挖掘生活中無窮的寶藏。你會發現，生命就像一個肝臟，在教室內忍受老師無堅不摧的“大嘴巴”，但若吃了顆保肝丸，那就有如增添了色彩，讓生命變得更美好，視野更加寬廣，也在不知不覺中，學習了你所未知的東西，領悟了人生所未發現的事物，更瞭解世界上，有那麼多的美好事物，在等着我們去學習、去了解！走出教室，讓我看見無限寬廣的視野，擁抱生命中快樂的事物。
“啊，又要去爬山！”我長歎一口氣，無奈地望着穿上運動服的媽媽，只好跟着走出了家門。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想着八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終於，車在公園門口停了下來，我也實在是難逃一劫了，只好硬着頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖着如灌了鉛一般的雙腿，遲遲也不肯挪動一步。
媽媽見我不高興，指着那片桃花説：“孩子，我們去看桃花吧。”説罷，拉着我跑到了桃花叢中。看着媽媽穿梭在桃花叢中，頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺，我也加入了進來，親近自然。
望着那瓣瓣的桃花，或在夕陽下舞動霓裳，或在桃樹上綻開笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時充滿了無盡的力量。
終於，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽西下，如一枚澄黃的寶石，照耀着大地。涼風習習，吹過臉頰，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。可是，轉眼一看下面高高的樹和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一羣螞蟻從我腳邊經過，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個隊伍踢亂了。可螞蟻好像在抗議似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的'螞蟻都有毅力克服困難，堅持不懈地走下去，我們人又何嘗不能呢？於是，我深吸一口氣，收起東西，三步並作兩步地追趕着前面的媽媽。
功夫不負有心人，我們很快就到達了廣場，聽着媽媽鼓勵的話語和舒緩的音樂，我也愛上了這項運動——爬山。既長知識，又學本領；既強身健體，又放鬆心情。這簡單的快樂不簡單！
每次的快樂外都纏繞着不一樣的沉默與痛楚
——題記
好像在家中，沒有什麼可以讓我快樂，每天回到家，草草吃完飯就奔向閣樓（我唯一的天地）。坐在鏡子前，瞧着自己那似可愛非可愛的小模樣，想着一天中發生的`種種。真的好想逃避，逃避到那個只有我的世界，我不想再受到任何傷害，也許真是和他在一起不會讓我受到那痛心的傷害，所以才讓我這麼想和他在一起吧。
對他的愛中，除了單純的愛，還有一份獨一無二的東西，這份東西只存在我和他之間：希望他可以找份好工作，讓父母開心些，不要再惹父母生氣了。這是我對他唯一的期望，因為我知道，他對我很好……
每次在外面和他玩的時候，好像使我忘記了一切煩惱，只記得我是隻快樂的魚，只記得我是個被別人寵大的公主。
其實
我喜歡這份寧靜的快樂
儘管快樂背後是沉默與無邊的痛苦
今天中午，我外婆給我佈置了一道題，這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的.體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我爸爸來了。他先教我一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接着我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上面公用的稜長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條 。
稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，在他的輔助下，我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 解出這道題後，我心裏比誰都高興。
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