體育課的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的體育課的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

體育課的作文1

今天下午第二節體育課，也是我們開學的第一堂體育課。我們做好眼保健操之後，興致勃勃地來到下操場集合了。

洪老師叫遊層整隊。隊伍整理好之後，洪老師教我們練習“向左傳”、“向右轉”、“向後轉”和“向右看齊”。洪老師還説，把這些練習內容練好後，休息五分鐘，最後是玩遊戲。於是，我們專心致志地訓練，似乎想馬上結束練習，盡情地玩遊戲。

我們練了很長的時間，汗水濕透了衣褲。由於幾個“害羣之馬”悟性低，加上態度不端正，所以我們練了很長時間，幾乎用了半堂課的.光陰。正當我擔心遊戲都要沒的玩了，不知什麼原因讓洪老師發了善心：“休息五分鐘。”話音落下，大夥就爭先恐後地向涼水桶跑去，爭先恐後的。“長腿王”王文傑一馬當先地跑，果真他捷足先登，喝到了頭口水。喝過了茶水，大家又聚攏在一起了。

洪老師講起了遊戲規則，這個遊戲的名稱是“鴨子起步”。大家聽得津津有味的。是呀，誰叫洪老師講的是遊戲規則?

遊戲開始，我們全力以赴地走完了一圈，只覺得腿痠發麻，四肢無力。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。洪老師笑眯眯地説：“感覺累麼?這個遊戲如果喜歡，明天的體育課繼續進行。”我們大聲回答“不累，很喜歡。謝謝洪老師!”洪老師也樂滋滋的。

體育課，讓我很快樂。所以，今天也是我最難忘的日子。

體育課的作文2

要上體育課了，原本安靜的操場一下子沸騰起來。同學們像潮水一樣從四面八方湧向操場的各個角落。

在離教室最近的地方，有八個孩子分為兩組，正在使勁地拔河，他們似乎勢均力敵，難分上下。這時候，左邊這支隊伍裏最後面的大個兒身體重心往下，使出吃奶勁兒，憋足了氣，漲紅了臉，用力一拉，終於把繩子拉到他們自己這邊。他們頓時高興得跳了起來，笑容像桃花一樣在他們臉上盛開。

旁邊的籃球場，有三個孩子正在激烈地打籃球，你拍一下，我拍一下，籃球像被施了魔法似的，在他們的手裏傳來傳去。

突然，旁邊的羽毛球場上傳來了一陣好球的歡呼聲，原來一個男生打了一個高球，別看對面的女孩子個子小，説時遲那時快。一下子跳起來，把飛過來的高球穩穩地接住了，然後狠狠地把球打給了對方，殺得他措手不及。女孩得意地説：不要瞧不起女生哦！

再往操場的跑道上一看，四個小孩子正在跑步，其中一個男生你別看他弱不禁風，但他的速度可快了。別的.小孩子跑了第一圈，他已經跑了第二圈，可以稱他為飛毛腿和小獵豹了。後面的女生邊跑邊喊：等等我，我快跑不動了！

操場內有個足球場，不到幾分鐘的功夫幾個男孩子已經滿頭大汗，可是他們各個還是使出渾身解數，想要一腳射入球門，可惜不斷地被對手截住。

兵乓球桌上，兵乓球正在乒乒乓乓地唱着悦耳的歌聲。

還有幾個在跳高的同學也不甘示弱，挑戰自我。

體育課結束了，但是它給我們帶來了無限快樂！

體育課的作文3

昨天體育課，我們玩了一個遊戲，叫“蒙面抓人”。我覺得楷楷（武楷）肯定被我害慘了。下面我要説説事情的來龍去脈。

楷楷當“鬼”時，擺出一副張牙舞爪的樣子。我看着他那樣就很生氣，便想去捉弄他一下。我給了他一個“清蒸饅頭”，可憐的小楷楷，都不知道是誰打了自己。不過，這還不過癮，我又給了他“月牙拳、懸清拳、古温拳”，組成了大名鼎鼎的“雷霆暴突拳”。只聽“啊”的一聲，小楷楷就“皮開肉綻”了。

正在他倒黴透頂時，沒“良心”的趙趙（趙子語）來了。我見她一來就覺得大事不好，只見趙趙把楷楷抱起來，而且抱得很緊。楷楷拼命掙扎。就在千鈞一髮之際，他站了起來，一手抓住了趙趙，這下輪到趙趙當“鬼”了。趙趙的`事我就不多説了，下面就講講我的故事吧。

楷楷當“鬼”時，我們把他害慘了，我當“鬼”時，楷楷被我害慘了。因為那時他在我身邊跑來跑去，結果慘遭我的“雷霆暴突腳”“啊！”他大叫，伴隨一副痛不欲生的樣子。他爸爸的“雷霆暴突拳”，我的“雷霆暴突腳”，小楷楷被折騰得“遍體鱗傷”。

看着他那倒黴樣，我忍不住編了一首詩：

望操場楷楷

日照操場生紫煙，暢玩遊戲捉鬼玩。

時間飛逝一節課，打得楷楷落九天。

體育課的作文4

“叮，叮，叮”下課了，下一節課是體育，我們都做好了準備來迎接下一節課的體育。

“當、當、當”上課鈴響了，我們都興奮地來到操場上，體育老師安排了集體跑步項目，先讓全員跑了兩圈，因為我們一班跑的比二班步伐整齊，口號統一，故我們獲得優先休息的權利，二班後休息。

自由活動時間已到，我和淑嫻跑到了草地上，因為奔跑速度很快，瞬間急剎車。身體由於慣性向前“咣噹”一聲，我坐坐實實地摔在地上，呲着牙，咧着嘴，眉毛擰成花，嘴裏嘟囔着“疼！疼！疼！”，淑嫻看到我滑稽的表情和窘態一時沒忍住。哈哈大笑起來。

等我站起來了，我們就玩編花籃遊戲。第一次失敗了，我們總結失敗的原因，越戰越勇，不向失敗低頭。嘗試了幾次後，終於成功了。

我又提議矇眼捉迷藏遊戲，約同班幾個女生一起玩，大家也同意了。我數1、2、3、4……10。數到10的時候就不能動了，我先捉到鄭夢媛。鄭夢媛又捉到了鄭瑞萱……

忽然，一聲響亮的哨聲響起，散在操場上各個角落的人快速向中央集合隊伍，下課鈴聲響起，我們邁着整齊的步伐，懷着依依不捨的.心情離開了操場。

這就是我們體育課上發生的趣事。

體育課的作文5

體育課上，當我們把剩下幾個招式學完後，都興奮極了，因為這意味着以後的體育課都可以玩了，只見魏丙森高興的跳來跳去。

當老師宣佈讓我們自由活動後，我們就一窩蜂的跑出去。我看見有幾個男生在台階上滑來滑去，他們分別是曹慶州、石琪碩、鄭佳宣、和宋博炎。曹慶州看見我，便慫恿我也來試一下，我躍躍欲試，可當我準備滑下去時，看見遠處有一個高大的黑影，我説：“這會不會是班主任啊？”他們幾個一聽馬上像一個無事人一樣，往邊走。當那個黑影走過來時，他們發現並不是班主任才陸續走回來。

這時，李子陽不知道從哪裏冒出來。説“誰敢和我比賽跑步！”剛開始時，沒有人敢出來應戰，可那狂妄自大的李子陽又説“我可以讓你們十秒鐘！”這時宋博炎和張垚鋭站了出來。比賽馬上開始了，路程是從食堂到宿舍樓那邊。

比賽開始啦！宋博炎和張垚鋭先跑，十秒鐘後，他們已經到半了，李子陽小聲嘀咕的説：“唉，真不該讓他們十秒的'。”該他跑了，只見他像箭一般飛穿過去。試圖力挽狂瀾，可最後還是輸了。在我身旁的石琪碩“撲哧”一聲笑了，他大聲向李子陽那邊喊道：“哈哈，李子陽吹牛吹大了吧。”

這真是一場開心的體育課呀！不過我也通過這件事明白了做人一定要謙虛謹慎，不能狂妄自大。

體育課的作文6

在星期五上午的時候，我們上了一節體育課，這一節體育課在我心裏紮了根，烙了印。

雖然這一節課只練了跳繩和四百米跑，但是消耗力氣巨大，上完這一節體育課，回班都是沒有力氣的，最後都是靠着堅定的毅力慢悠悠像喝醉似的走回教室。

剛開始練跳繩的時候，老師讓跳繩兩分鐘，中問不能停，可以跳慢，老師一吹哨，就開始跳了，我剛開始跳得還可以，不怎麼累，可到後面，我慢慢就不行了，正在我快跳不動的時候，我和後面的一位同學，因為距離太近，所以跳繩打在了一起，給了我休息幾秒鐘的機會，休息了大約六七秒，我又繼續跳了，在剩下的'時間裏，我大約停了三次，這兩分鐘時間我跳了二百三十一個。然後老師又讓我們練了10秒加速跳，20秒加速跳……又讓我們練了一個前20秒加速跳，中間20秒慢慢跳，最後20秒再加速跳的一分鐘跳繩。

把跳繩練完之後，我們已經精疲力盡了，這時老師又讓男生們先跑400米，女生先休息一會，我們也不敢違抗老師的命令，在跑道上就位了，老師一吹哨，我們就拼命地往前躥，剛開始我便使出七分的力量加速跑，跑到了第四名，突然我前面一個人放慢了速度，被我一下子超過了。跑了半圈之後，我將七分力量調到了五分。到大半圈的時候，第二也放慢了速度，也被我超越了。但是最後幾十米，我沒能超過第一名，得了個第二。

我要多加強練習，爭取早日超過第一名。

體育課的作文7

今天的體育課跟平時格外的不一樣，今天的體育課是在室內上的，但我們依然很開心，也可以説是比平時更開心1萬倍，且聽我慢慢道來。

我們一開始覺得體育課肯定上自習，自習課是非常無聊的。體育王老師彷彿看穿了我們的心思，就大聲説，我們來玩個遊戲。同學們聽到這句話，頓時炸開了鍋，激動的把筆摔到了桌子上，我也是毫不例外，很期待這個遊戲。

這個遊戲的規則是每個人寫一個字往後傳，拼成一句話，看誰最搞笑。第一輪開始了，同學們大聲喊着，快寫，快傳，我心想，我一定要寫個最搞笑的，但當紙條發到我手裏時，我瞬間懵掉了，上面寫着紅紅火火，我隨便寫了個火紅，老師開始讀了，囧媽是我的媽媽，教室裏霎時間笑聲一片，震耳欲聾，笑得開花，整個教學樓應該都能聽見。

我們這個小組因為沒有認真聽遊戲規則，不知道怎麼玩兒，所以寫了個紅紅火火火紅燃燒吧，老師一念，同學們都很尷尬的笑了。

第二輪的遊戲開始了，我們小組想緩解一下同學們的壓力，就約好要説一個抖音的流行梗，寫完交上去後，我就很迫不及待，老師一條一條的念，還是沒有唸到我們的，我的`心也是越來越着急，終於老師唸到，老八祕製小漢堡兒，越吃越美味，同學們一聽前面的老八蜜汁小漢堡，知道是抖音流行歌，頓時笑得趴在了桌子上，老師也笑了，我們更是樂得合不攏嘴，伴隨着下課鈴的響起，我們愉快的體育課也就要結束了。

這次的遊戲讓我明白了語言表達要恰當，不然會鬧出大笑話。

體育課的作文8

叮零零……上課了，同學們伸長脖子看數學老師來時有帶書沒，沒有！耶！是體育課！

我們推推搡搡的下樓。這時，老師説：“這次進行四百米跑步比賽。”我腿一軟，??坐到在操場上。??比賽開始了，老師指令一發出，同學們像離弦的箭一樣跑了出去。比賽非常激烈，不知不覺到了我們班的小燕子——林燕婷，她是女中豪傑，跑起步來，那叫一個快啊，像風一樣，又像出膛的子彈，把同組的男生甩得遠遠的。她給女生長臉了，誰説女子不如男！

不知不覺，到我跑了。我看了一下同組的同學，還好都不是跑步健將，我暗自高興。指令發出去了，我沾沾自喜，我只要不是倒數第一就好！正在我發呆時，才發現他們已經開始跑了，原來他們都不是省油的燈，個個都“身懷絕技”呢！於是我加快速度過了兩個來回，腳漸漸像是綁了千斤重的鉛塊似的不聽使喚，邁不出去，好像在説讓我休息一會行嗎？呼吸也加快了好多，喉嚨裏十分乾燥，好像是有團火在燒似的。馬上要到終點了，我深呼吸，加快腳步，像頭牛似的一埋頭衝到終點，還好，還好，我不是“第一”，不是“第一”。

一看李鑫霖，好恐怖啊！他跑完步後嘴脣都紫了。哈哈！看張江，他一跑起來，身上的肉就像果凍似的`一上一下，太好玩了。有些人還沒跑完就停下，真是太“野”了……

這時，你聽，摳掉耳屎聽，同學們的笑聲，運動員的呼吸聲，啦啦隊們的歡呼聲，匯在一起不就是一首悦耳動聽的體育曲子嗎？

體育課的作文9

我最喜歡體育課，因為這種課不必聽老師枯燥無味的講解，而且經常會給我們帶來無限的快樂。這一學期就有一節妙趣橫生的體育課，至今讓我記憶猶新。

那天，體育老師帶領我們玩“跳起手摸排球”的'遊戲，於是一出好戲開始上演了。第一個上場的竟是我們班上體重排名第一的“肥肥”——錢辰，你看他那樣，笨拙地跑到球前，勉強往上一跳，球沒有碰到，自己反而摔了個嘴啃泥，惹得全班同學哈哈大笑。第二是胡雪彤，這個傢伙很狡猾，他怕出笑話，便直接走了過去，根本沒有起跳。“小機靈”葛劍上場了，只見他跑得如箭一般，之後猛地一跳，向排球撲去，哪知用力過猛，手沒碰到球，頭反而被球一撞，只見他朝海綿墊子上一趴，活像一個大蟑螂，又惹得大家一陣鬨笑。

一個，兩個，三個。輪到我了，我心裏直打哆嗦，生怕出洋相，但是總不能當“逃兵”讓別人看笑話吧！於是，我看準了目標，估算好距離，然後鼓足勇氣向前衝去，跑到球前，我猛地一跳，用手猛拍了一下排球。嘿! 我居然成功了！真是喜出望外。

這堂體育課既讓我們在遊戲中體驗到運動的快樂，又讓我們練習了彈跳力。怎麼樣？還是體育老師有一手！他總有辦法抓住我們的心，這大概就是我喜歡體育課的原因吧。

體育課的作文10

上課了，我們在操場上上體育課。當體育老師説這節課可以玩的時候，我們頓時跳了起來。

郭慶豪喊：“誰踢足球？”，“我——”好多同學都跑了過去。

我們分為兩個隊。我們隊先發球，可我們踢了不到三分鐘，球就在對方球員葉元玖的腳下了。他帶球飛奔，我們隊的強手郭慶豪緊追其後，忽然，郭慶豪一個剷球，但他沒來得及傳給隊友，球被搶走了。郭慶豪又控球了，快到禁區時，他飛起一個大腳。三秒以後，比分有了變化。

下半場又開始了。我帶着球向前衝時，對方球員葉元玖跟在我後面了，我想：光憑我是比不過他的。一邊想，我一邊把球傳給了陳智遠，葉元玖沒想到，轉身和同隊的孫俊宇向陳智遠跑去。陳智遠剛拿到球，就又傳給了郭慶豪。我們這樣傳着，他們隊一直沒拿到球。快到球門口時，我一腳把球踢向球門，門將李思睿向前一躍，把球頂了出來。球滾到陳智遠腳下，陳智遠也飛起一腳，把球踢進了球門。

經過努力，我們以5比3的比分勝利了！大家快樂的歡呼着。不知不覺，一節愉快的`體育課過去了。

體育課的作文11

關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

一節體育課，我因岔氣而肚子疼，肚子裏彷彿有一個小精靈在頑皮的跳來跳去，在它歡快地跳着小步舞曲時，我卻痛得在地上亂打滾。我不得不向老師申請“放假”。

我靜靜地倚在一棵樹旁。望着同學們快樂的面頰，每個人都洋溢着遊戲給予它們的幸福。時間一分一秒的過去，我的肚子卻未能平靜。

突然，一隻温暖的手撫摸着我的肩膀，我抬頭一望，陽光點綴着他那微笑的臉蛋。只見他把一杯熱乎乎的`水遞給我。我不禁感到一絲驚訝。“喝吧，也許會好些。”又是一次微笑。我震住了，眼睛與鼻子感到十分濕潤。我拿着水杯“咕咚咕咚”地喝着。在往常無色無味的白開水，此時我感到有絲絲甘甜。那是幸福的味道，那是美麗的味道。在喝水時，我的眼淚掉下來。那是幸福的一瞬間，那是美麗的一瞬間，那是愛的一瞬間，在那一瞬間裏，我是幸福的寵兒，雖然肚子還隱隱作痛，但在精神上，我最忠實要好的朋友，他用幸福彌補着我的疼痛。

老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的温暖;關愛是一個眼神，給人無聲的祝福……生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。

體育課的作文12

“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師，笑容滿面地對大家説道：“今天我們去操場上玩獵人打野鴨的遊戲”。“耶——”同學們都歡呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。

到了操場上，老師讓大部分同學圍成一個大圓圈做獵人，然後請剩下的同學站在圈子裏充當野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。

遊戲開始了，外圍的獵人們舉着皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈裏跑來跑去，生怕被打到。“嘻嘻嘻，我打到了一隻野鴨”。一個獵人笑着説。“我也打到了一隻，哈哈哈”。操場上不時傳來獵人們的笑聲。幾分鐘過去了，圈子裏只剩下幾隻可憐巴巴的.野鴨。我已經快跑不動了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發現一隻皮球正朝我滾來，我急忙一跳，輕輕地躲過了。正當我慶幸大笑時，球又向我打了過來，我來不及躲避，被打中了。“勝利囉！勝利囉！”……操場上到處是同學們的歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學也笑得直流眼淚。

終於，下課鈴打響了，我們依依不捨地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。

體育課的作文13

體育課的時候，老師告訴我們這節課學習“急行跳遠”。聽到這裏，我的腦海裏頓時冒出了一連串疑問：急行跳遠是什麼？為什麼要學習急行跳遠？急行跳遠和別的跳遠有什麼區別…..帶着這些疑問，我認真地投入了這節課。

老師先給我們介紹了急行跳遠所需要的工具——踏板，接着又給我們示範瞭如何使用踏板，只見老師先以正常速度助跑，接近踏板時加速，一隻腳踩在踏板的.最高處一躍而起，然後雙腳落地。看着老師一連串的動作，簡單又有趣，我們都迫不及待，躍躍欲試。

幸運的是我剛好是第一個要跳的。我當時緊張極了，但轉念一想，這有什麼好害怕的，錯了還可以再練習嘛！這時，我看見操場邊上的小樹擺着胳膊，彷彿在為我加油鼓勁。於是，我便放鬆了許多，老師一聲令下，我跑了起來，到了踏板前，我毫不退縮地衝上踏板，騰空而起，就像小鳥一樣飛了起來，似乎和藍天來了一個親密的接觸，也許是太陶醉於這種感覺了，落地的時候我差點絆倒。回過神兒的我趕緊跑回隊伍後面，期待着下一次練習。我們越跳越熟練，同學們個個身輕如燕，笑聲與掌聲充滿了整個校園……

不知不覺，下課鈴響了。雖然我們滿頭大汗，但是都意猶未盡，期待着下一次體育課的到來。

體育課的作文14

我們的校園生活真是五彩繽紛，絢麗多彩！這裏有語文的思考，有數學的計算，有體育的歡樂……我最喜歡的是有趣的體育課。

叮鈴鈴！悦耳的鈴聲敲響了，終於盼來了大家期待已久的'體育課！王老師笑容滿面地走進教室，對我們説：“今天這節課我們要學習武術，大家打起精神來！”話音剛落，同學們立刻精神抖擻地跑出教室，就像一隻只歡樂的小鳥。來到操場，王老師先教我們如何出拳。男同學按照王老師的要求，規範地握緊拳頭快速出拳，很快就學會了；可是女同學卻都像一個個温柔的小公主，打出去的拳頭沒有一點力氣，出拳的速度也太慢了。過了好一會兒，在王老師的耐心教導下，女同學也終於學會了。接下來，王老師又教我們扎馬步。有的同學就像坐在凳子上一樣紋絲不動，而有的同學左搖右晃，就像一個晃動着的不倒翁。

叮鈴鈴！很快鈴聲又敲響了，同學們還沉浸在武術的海洋裏，依依不捨地離開操場，校園裏也迴盪着我們歡樂的笑聲。這真是一節有趣的體育課啊！

體育課的作文15

上課了，上課了！隨着同學們興奮地喊着，上課鈴聲也響起來了。大家趕緊站好隊，等待老師説明上課內容。

這節課是跳山羊，老師給我們講了一下規則後，男生們就躍躍欲試了，老師看着他們的樣子，笑着説：“那男生先開始吧。”

我看着這座高高的山羊，心理真是發憷。再看看男生，一個個簡直是蜻蜓點水，玩的'太開心了。我心想：男生能幹的事，女生就不能幹嗎？這時，跳完的男生過來了，他們嘲笑我説：“馮小姐也敢跳山羊？大家瞧吧，一會兒就有狗搶屎的動作了。哈哈哈，那可是馮小姐的特殊技藝。”我生氣了，反問他們説：“居里夫人能做的事你們能做到嗎？”“可你不是居里夫人呢。”我心想：一定要爭氣，看我跳過去你們説什麼。

男生們順利過去後，到我們女生了，他們不屑一顧地看着我們。前幾個女生跳得都很好。他們順利地助跑、過馬、落地。嘿！真是乾脆利落。誰知到我過馬時，我助跑太極了，一下子騎到了“馬”上，男生們頓時鬨堂大笑，我氣得簡直髮瘋了。我瞪了他們一眼説：“我決不落井下石！”心想：這次一定跳過去。我跑着，離目標越來越近了。我用手一按“山羊”，高抬兩腿，一躍而過。我穩穩地落在了地上。此時我感到心理特別甜。歸隊時，我把頭抬得高高的，似乎在對他們説：“男孩能做到的事情，女孩也能做到。