關於大掃除的作文(精)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關於大掃除的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於大掃除的作文1

今天，媽媽説要大掃除，可是我不想大掃除啊！

沒辦法，我把盆拿去接水，一不小心就接的太多了，我端不動，就大喊：“老爸，快來幫我。”“幹什麼呀？”爸爸急急忙忙地趕來。“幫我端一下。”剛把水端出去以後。媽媽就説：“李芷奕，你去擦桌子。”説着，他就給我一張抹布。我拿到之後，看見抹布又髒又臭，忍不住想把鼻子捂住。

終於擦完了，我立馬把抹布放在陽台上，一副很嫌棄的樣子。媽媽又説：“李芷奕，你和爸爸下樓倒垃圾，然後在買一些吃的東西回來。”“好”我回答道。

來到樓下，我和老爸按照媽媽説的做，另外我們去超市買了些吃的.東西，回家的路上，我蹦蹦跳跳的，像是在蹦牀上。

爸爸説：“你別跳了，還是省點力氣吧！回家還要爬樓梯呢。”對呀，我家住在七樓，爬上去會累死人的。

回家的路上，我和爸爸有説有笑的，回到家後，我告訴媽媽：“報告，任務已經完成。”媽媽笑着説：“好了，你們休息一下吧。”回到我的卧室，我都快累死了。我大口的喘着氣説：“老爸，今天我真的好累呀！”

關於大掃除的作文2

六一前夕，學校突然宣佈進行大掃除，同學們都很興奮。

一到時間，同學們迫不及待地拿出準備好的衞生工具，靜靜地坐在座位上聽從老師的安排。我坐在座位上，滿心期待老師叫我出去搞衞生。可是老師似乎不想給我面子，就是不給我一點兒事情做。我很失落，只好拿出課外書閲讀了。

這時，老師又來叫同學去幫忙了，被叫到的同學興高采烈地按照老師的要求做事，而沒有被叫到的同學只好垂頭喪氣地坐在座位上。我屬於第二類，沒被老師叫到，被迫閲讀，感覺委屈極了。

雖説在看書，但我的心思根本不在書本上。我突然回憶起以前的.大掃除時光來。以前搞大掃除，我幾乎次次都被叫去做事。我很樂意，而且儘量把事情做到最好。為什麼這次老師沒有叫我去做事呢？唉，也許是老師想給那些以前沒有在大掃除中出力的同學一個機會吧。虧我還那麼興奮，對這次大掃除充滿期待。恨！

想着想着，那些“清潔工”陸續進來了。大掃除也接近尾聲了。看來這次大掃除我想都不要像會被叫到出去勞動了。只能期待下一次大掃除了。唉！

如果下次大掃除老師還不叫我，我一定主動請纓。

關於大掃除的作文3

今天我們進行大掃除，這是我來這個學校的第一次大掃除。下面我給大家介紹一下我們英華園大掃除。

我們開始大掃除了，我們的任務很重，任務有：整理抽屜、擦桌子桌兜、掃地等等。我們小組乾的活是整理講台桌和擦講台桌。我們開始大掃除了，擦窗户的都是高個子，擦着擦着他爬到窗户上。老師看到了生氣的説：“你趕緊下來，把你摔着了怎麼版。”説完我看了看，我就想他是怎麼爬上去的讓我都不行。他一説：“我是桌子上再放個板凳往上爬。”我們組開始打掃了，組長給我們分配任務，每個人的`人物都很重，我的任務是整理講台桌，整理完了讓組長擦。我擦完了要擦下面了桌布忽然掉了下去，嚇了我一跳，我告訴組長組長説：“快找。”我們找了很長時間終於找到了。我幹完了活以後我就去看書。過了一會我們去外面看書，讓他們掃地壿地。他們掃完以後我們便回班看書。

這是我第一次大掃除，這次大掃除真開心。

關於大掃除的作文4

星期二，我興奮不已，因為下午我們要進行大掃除。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下午第三節課的上課鈴聲響了。大掃除開始了，張老師佈置的第一個任務是擦桌子和凳子。同學們迫不及待地拿出自己的抹布。這時，我看到了安思佳的`髒抹布，差點笑出聲來。可是，這一切被安思佳看到了，她就轉過頭去不再理我了。我立刻明白嘲笑她是不對的。我拿着抹布跑出教室，向洗手間奔去，把抹布打濕。我先擦桌子上面。突然，我發現桌子上面有一條記號筆的印痕時，用盡全身的力氣還是沒能擦去那討厭的印痕。我向張老師要洗手液消滅了它。

接下來，我把抽屜的角角落落都擦了一遍。然後，我把桌子的裏裏外外，仔仔細細地檢查了一遍。等大家完成了第一個任務，張老師又佈置了一個任務，搬桌子。我竭盡全力地把桌子搬出了教室，並把它整齊地排好。接着，老師佈置的任務是擦地板。我把座位的前後左右擦得乾乾淨淨，累得我氣喘吁吁。最後我又把桌子搬回了教室。

經過我們一個多小時的辛勤的勞動，終於把教室打掃得乾乾淨淨。看着乾淨明亮的教室，我心裏美滋滋的。

關於大掃除的作文5

叮鈴鈴，上課鈴響了，這節課的目標是大掃除，因為我常常幫媽媽做家務，所以我充滿了自信。

開始大掃除了，我仔仔細細地擦着桌子的.每一個角落。最難擦的要數擋板了，我用力地擦着擋板，擦了一會兒，我的小手痠了，但是我還是忍着痠痛，用力擦着擋板的每個角落。我又把書包從抽屜里拉出來，再用萬能毛巾把裏面擦得乾乾淨淨。桌子擦好了，我又去把黑板給擦了，因為黑板很高，所以我要跳起來才能夠到黑板。

擦窗户是我最感興趣的一項，我拿着萬能毛巾擦呀擦呀，它們沒有一點乾淨的意思。它們好像在説：“別擦了，我是擦不掉的，哈哈。”我鼓足信心，又擦了好幾次，它們終於有點淡了，這時我的信心更是加倍多了，它們又好像在説：“兄弟，求求你別擦了，我還想在這裏呆幾個月呢！”我在心裏説：我偏是要把你給消滅掉。

大掃除完畢，我累得要死，我急忙跑到書包旁邊，把書包拿起來塞到抽屜裏，又拿出水杯。我倒了一杯又一杯，喝了一杯又一杯，這時，我想起來了，家裏還髒得很呢，我一定要把家裏打掃得和教室裏一模一樣乾淨整潔。

關於大掃除的作文6

新的一天開始了，太陽公公的心情很好，天氣格外的晴朗。

每個月我們小區都會進行一次大掃除，每家每户都會派出人來打掃衞生，我們一家都會出動，和鄰居們一起打掃衞生。

這一天，和往常一樣，吃過早飯，我們拿着自家的掃把、抹布、還有裝了水的水桶來到了樓下，樓下聚集了許多人，看來大家都很積極呀，尤其是隔壁的黃阿姨，準備得很充分，她戴着帽子、戴着口罩、帶着圍裙、戴着袖套，而我們就準備的`很簡單了。我只戴了口罩，媽媽戴了圍裙，爸爸戴了袖套，因為等下爸爸要去修剪草枝。

好了，開始打掃衞生嘍！一聲令下，大家開始行動起來。

我們每家每户樓下都會有一間自己的雜物室，每户人家都是從自己的雜物室開始搞衞生，我們還分配了各自打掃家門口的樓梯，我們的小區一共有四棟，每棟有七層樓，每棟樓前都會有個小花園，爸爸和其他幾個叔叔負責在我們樓前的小花園裏面除草、澆水，我和媽媽把雜物室裏的東西清理了一下，把雜物室門擦得是乾乾淨淨，雜物室做完了，就回到自己家門口，打掃樓梯衞生，我們看見黃阿姨已經把樓梯打掃乾淨了，我和媽媽分別就是拖樓梯、用抹布抹扶手。

每個月的大掃除我很喜歡。

關於大掃除的作文7

下午第三節課全校大掃除。不久就下起了大雨。還沒打掃完成，作業處理課的老師來上課了。接着校長大人來檢查。第一檢查教室門的最上邊緣有否灰塵；第二檢查講台下電腦處放音響地方是否有灰塵。這些地方我想也沒想到，沒人會想到。這就是他説得魔鬼式訓練。等學生走了後，我叫了一個留下來和我一起擦電腦那髒地方，沒想到學生剛碰到拉手説：有電！幸虧沒出大事情。學生只是學生，搞衞生哪能像專業人員那樣要求，老師的任務是教書育人，大掃除要做到每個角落一絲灰塵陡沒有，一節課的時間，更何況，教室裏瓷磚掉的`掉，裂開的裂開，萬一劃破點皮，家長還不找你算賬。班主任也只是普通人，又不是清潔工，每天要把教室打掃的窗明几淨，地會發光。魔鬼式訓練——開學教師會議的主要內容。以後就生活在魔鬼中了。

關於大掃除的作文8

“今天是大掃除都給我動起來，不要讓我看見有一個人閒着沒事兒做啊!”又是大掃除，這學期我記得大概有五六次大掃除了吧。還好，老師把我分到了掃地小組，老師你也太低估我了吧，我每天都在家掃地，這對我來説就是小菜一碟兒。我三下五除二就搞定了。地面乾乾淨淨的像一面鏡子，我望着一塵不染的“鏡子”，高興地笑了。

正準備休息，就聽見老師的怒吼：“你怎麼掃的地，怎麼比比沒掃之前還髒!”我趕緊過去一看，剛剛掃完的'地面，不知道什麼時候被誰撒了一地的垃圾。我趕緊又掃了一遍，過會兒來看，又髒了，只能再掃一遍了。

這次我仔仔細細地把每個角落都掃得一塵不染，然後我不敢再離開了，守在旁邊，看着我的勞動成果。打掃清潔區的同學陸陸續續回到教室，一路上他們的簸箕裏、笤帚上、腳上全都往下掉垃圾，又撒在了我剛掃乾淨的地面上。我上前阻止他們，他們還振振有辭：“你總不能讓我們飛過去吧!”

好吧，我一直等他們都打掃完了才來“善後”。看來像掃地這樣的小事兒也要動一番腦筋才能事半功倍呢!

關於大掃除的作文9

“一個月一次的大掃除開始了，同學們幹起來吧……”可是，老師話還沒講完呢，我們班的小方就已經悄悄地把一隻腳伸到課桌外了。

老師話音剛落，小方同學衝向了衞生間，他搶了一把掃把，又飛快地跑回教室。開掃了，每一個角落他都不放過，不一會，他掃出了很多垃圾。小方自言自語道：“誰能幫我把垃圾處理一下呢？”小馮説着：“我可以幫你。”只見小馮拿着一個畚斗，蹲在地上。小方握着掃把柄用力地掃着，還一邊説：“謝謝你。小馮。”小馮回答道：“不用謝，我們一起配合。”最後，地板被掃得乾乾淨淨的了。

我們班的丁丁同學説：“這麼亂的桌子，讓我來對吧！”丁丁先對第一張桌子，他踢了踢桌腳，很快，第一張桌子對齊了。接着第二張、第三張……不一會，教室的課桌椅就被丁丁對得整整齊齊。

明明被分配到了擦黑板。他拿起黑板擦不停地擦着，可是，還是沒有擦乾淨，黑板就像一隻大花貓。明明拍了一下腦袋，説：“有了。”他打來一桶水，把抹布浸濕，然後擰乾，在黑板上擦了擦，大花臉貓不見了。

經過同學們的努力，教室被打掃得乾乾淨淨的'。

關於大掃除的作文10

今天，我們要家庭大掃除了。一學期下來，家裏確實亂了不少，什麼都亂七八糟的，不掃一下不行了，看來今天有活幹了……

我先把所有的書放到牀上，把書櫃裏裏外外擦了一遍後，按故事類、作文類、手工類、知識類、筆記類，把書本放入格子中。我又在別處搜出許多娃娃，把它們放入一個大籃子中，剛好裝滿，再也擠不下了。最後我把牀上整好，被子鋪好。卧室總算完工了……

自己的活幹完了總該幫幫爸媽吧！很快，我又有了新任務——擦陽台瓷磚和掃地，我半喜半憂，喜的是因為掃地很簡單，憂的是因為擦瓷磚可沒那麼容易。我拿起掃帚，三下五除二就把地面掃得乾乾淨淨、一塵不染。但擦瓷磚可沒有掃地那麼方便了，過了一會兒 ，我終於想出一個頂好的辦法，我拿起媽媽洗衣服用的板刷，擦上一點兒肥皂，在瓷磚上使勁擦，把贓物刷掉，然後用濕布擦一遍，再用乾布擦乾。啊！好乾淨啊！瓷磚好象在誇獎我呢！完工了，爸爸媽媽也打掃完畢，我們望着幹我們望着乾淨的房間，會意的.笑了。

今天，我終於體會到了勞動的快樂。

關於大掃除的作文11

我們家常常大掃除，因為我們家很愛乾淨，媽媽常常發揮“無敵超人”的功夫，不過她很快就會“沒電”，我便幫媽媽打掃，如此一來，不但讓自己更優秀，也讓媽媽能好好休息。

小時候，媽媽教我拖地，我拖得很好，所以家裏的地板亮晶晶，又讓媽媽也很高興，這真是一石二鳥的好事，媽媽一向那麼愛乾淨，我要繼承媽媽的好習慣，變成一個愛乾淨的人，讓我的打掃技術更好，以後才不用媽媽的幫忙，才能更獨立。

爸爸又教我洗廁所，那讓我既興奮又緊張，爸爸先把清潔劑灑在廁所，之後，我用刷子在地上“刷刷刷”，一下子，廁所就變得乾乾淨淨，我又高興又得意，爸爸還教我一個祕訣，就是清潔劑要慢慢灑，地板也要慢慢擦才會乾淨，我覺得爸爸是在教我做任何事不要粗心大意，要慎重仔細。

其實，做家務的樂趣無窮，我真想開一家“家務館”，喜歡做家務的人都可以來這裏做家務，只要一進來，心裏會很踏實，也會提供睡袋等服務，而且免費，一定會有很多客人來吧！也能叫家務館的人去幫有需要的'人家打掃呢！

雖然媽媽很會做家務，但是做家務是全家人的義務，一個人做家務，家裏不會乾淨，要分工合作，才能維持乾淨，希望每個人都是“家務王”喔！

關於大掃除的作文12

今天下午第三節課，我們要進行大掃除，那是最累的，也是最開心的。累是因為要幹很多活。開心是因為，打掃完以後，我們的教師會煥然一新，我們就可以在幹靜整齊地教室裏學習了！

田老師開始分配任務了，首先是把自己的`地方收拾好，再擦乾淨。收拾完後，老師開始給每個人分配任務。老師説先找四個高個女生擦門上的玻璃。我和思佳擦前門，子研和史紫嬋擦後門。再找兩個男生擦牆上的玻璃。然後一二三組各派兩個人擦陽台上的玻璃。就這樣玻璃都分配好了。剩下的就是掃地，墩地，擦櫃子，擦牆。

我感覺這些任務裏，擦門上的玻璃最難。那玻璃很高踩着凳子，踮着腳尖也只能夠着一半多一點。後來上面是在擦不到了，田老師説讓我們那兩個大凳子，把小凳子放到上面然後自己再上去擦。我剛一開始一直不敢上，害怕凳子倒了自己會摔下來。於是老師就給我們找了兩個幫手幫我們扶着凳子。我上去後，感覺凳子搖搖晃晃的很害怕，但是站久了感覺也不怎麼可怕了。

最後，我和思佳把玻璃擦得乾乾淨淨，閃閃發亮。我喜歡大掃除。

關於大掃除的作文13

週末了，我們要給教室進行大掃除！同學們有的灑水，有的掃地，還有的擦窗户，忙得不亦樂乎！

看，掃地的同學打掃得多仔細。桌底、牆角、每一個角落我們也不會放過。只要“掃帚兵團”走過的地方，那一定是一塵不染的。

看，擦窗户的同學揮舞着手中的抹布，從上到下認真地擦着，就連一道小縫也不放過。我們是玻璃的美容師，哪怕發現一處污垢，我們就會把它徹底地清除乾淨。

看，打水的同學更是忙碌！走廊、樓梯，他們來來往往，誰都不甘落後。我們排成兩支長長的隊伍，一上一下，猶如兩條巨龍。水池邊的同學裏三層，外三層，擠得水泄不通。小桶碰撞發出“咚咚”聲和水流“嘩嘩”聲混為一體，如同一支樂隊正彈奏着優美動聽的勞動暢想曲。

雖然我們滿臉是汗水，但是看到明亮的.教室、乾淨的走廊和一塵不染的操場，我們開心地笑了。

關於大掃除的作文14

還有幾天就是春節了，而每年春節，舉國上下熱鬧非凡；除夕夜，家裏喜氣洋洋，全家人坐在一塊，開開心心的.吃着年夜飯。説到年夜飯，那麼，餃子也得算上一道名氣美食。

用麪粉和大白菜切成小塊，再拌肉就可包成餃子。餃子與其它麪食不同，它是先用麪粉磨成餅，再包上菜和肉，最後一層一層地包出，入鍋一煮，餃子個個都挺着大肚子，浮出水面，爭先恐後的在説：“我熟了，我熟了！”吃餃子，可一定得有醋來相伴，餃子那清香味和醋的酸甜味，想想都讓人垂懸欲滴！

春節吃餃子不僅十分有名，年糕也是個大食物。

有人説：吃年糕還不如吃蛋糕，這就不對了，因為，年糕的“糕”邪音“高”，讓人們步步升高。而蛋糕沒有意思。

新年新氣象，新年新味道。

關於大掃除的作文15

我們的教室好久沒有“洗澡”了，所以老師覺得有必要進行一次班級大掃除。我們每個人都帶了不同的工具，比如：刷子、毛巾、小盆子、鋼絲球……

每個人都有自己的'一份任務，有任務的同學都像聽到“聖旨”一樣，他們馬上帶着自己的工具，去完成自己的“重任”了。我也想有一份任務，所以，等老師説到地板誰來擦的時候，我毫不猶豫地走上前去説：“老師，我帶了刷子，讓我來刷地板吧！”老師説：“那你負責這兩塊地板吧，記住一定要擦乾淨哦！”我聽到自己也有任務了，高興地都快要跳起來了呢！我馬上帶着自己的小刷子開始“戰鬥”了。我把自己負責的地磚擦乾淨了之後，又去幫助其他同學完成任務了。

大掃除完成之後，我們早已累得滿頭大汗，連講話的力氣都沒有了。雖然大掃除很消耗體力，但是看到被我們打掃乾淨的教室，大家心裏都美滋滋的。