在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天下午，我在班和同學還有老師一起做了一個有趣的小實驗——雞蛋浮起來。
實驗要準備的材料有：一個杯子、一個蛋（雞蛋、鴨蛋、鳥蛋等其它各種各樣的蛋）、一根筷子、一袋鹽（小蘇打也可以）、一把勺子。
我們的.小實驗馬上就要開始了，全班的同學都特別的期待。實驗開始了，“誰有辦法讓雞蛋浮起來？”老師問。全班同學都鴉雀無聲，只有我胸有成竹地站起來説：“往水裏加鹽雞蛋就會浮起來。”為了證實我的説法是否正確，這時老師請了一位女同學把一個雞蛋小心翼翼地放入了水中，雞蛋就沉到了水底。老師又讓另一位同學來加鹽，首先那位同學放了一勺鹽進水裏，但是雞蛋還是紋絲不動，接着他又往裏邊加了第二勺鹽，但是雞蛋只轉了幾圈就繼續在水底睡覺了，然後就又往裏加了第三勺鹽，雞蛋就站了起來，好像生氣了似的。加第四勺時雞蛋跳了一下便升到了半空中，最後加了第五勺鹽，雞蛋就“飛”到了水面上。實驗成功了，我歡呼着、叫着，開心極了。
原來往水中加鹽，水的浮力就會變大一些，當浮力足夠大時，就像有一隻無形的小手把雞蛋托起來。
在我們的生活當中有許多知識，我們要多實踐，才能知道更多的知識。
有一天，我在一本科學書上看到一個小實驗飄浮的雞蛋。難道雞蛋真的能飄浮到水的表面嗎？為了弄清楚這一個問題，我打算和媽媽一起來做這個實驗，希望在媽媽的指導下最終能解答這個問題。
依照書裏説的，我準備了透明杯、清水、鹽和雞蛋。
我懷着興奮而緊張的心情來展開這次實驗，首先把鹽倒進清水裏，當鹽倒進清水時，就像下雪一樣，從表面沉到杯底，就像冰雪奇緣裏面下雪一樣，大雪紛飛、雪花飄飄，真是漂亮極了！接着把雞蛋輕輕地放下去，看到它徐徐落到杯底，然後我小心翼翼地把鹽攪拌均勻，但是雞蛋還是在水底。沒事！有失敗才會成功。
連續四次的失敗，我並沒有放棄，就在第五次的時候奇蹟發生了，清水變得渾濁，我懷着希望把雞蛋慢慢地放到玻璃杯裏，最讓我不可思議的就是雞蛋竟然浮起來了。我和媽媽都興奮的大叫起來，當時的`我已經高興地一蹦三尺高，真是太刺激了。
雖然要經過幾次的實驗才能成功，但是重新嘗試的結果真讓人驚喜！讓我深深領悟到有志者事竟成的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這一節課要做什麼呢？老師的桌子上有一袋鹽，一個雞蛋，半杯水，一雙筷子。聽！同學們正七歲七嘴八舌地議論着。有的説是要做番茄湯，有的説是要把雞蛋打碎……我想：這節課到底是要幹什麼呢？
老師走了進來，對大家説：“我們今天來讓雞蛋浮起來。”老師話剛説完，同學們都欣喜若狂。有的高興地爬到桌子上；有的`高興地跳起了舞；還有的高興地唱起了歌。我心裏也樂開了花。
實驗開始了，老師先把雞蛋小心翼翼地放進杯子裏，雞蛋就像一個“潛水員”，慢慢往下沉，沉到杯底的時候，雞蛋就在杯底睡大覺。我心想：雞蛋怎麼浮起來呢？
然後，只見老師倒了一點鹽下去，雞蛋又像一個嬰兒一樣，迷迷糊糊地往上升。同學們見雞蛋只往上升了一點，都心急如焚，恨不得把整袋鹽都倒下去。
接着，老師對同學們説：“奇蹟要發生了！瞧！”同學們，一個個把脖子伸得老長，眼睛瞪得大大的。老師再倒了許多鹽，攪絆了一下，雞蛋慢慢地浮起來了，最後雞蛋終於浮出了水面。雞蛋好像一個小孩子，正朝我們笑呢！同學們，一個個欣喜若狂。
“雞蛋，為什麼會浮起來呢？”一個同學問。“加鹽後，水的密度會變大，浮力也會變大，雞蛋就浮起來啦！”
原來科學離我們這麼近，它真是無處不在啊！
聽老師説將雞蛋泡在水裏，加入鹽巴攪拌均勻，雞蛋便會浮在水面上，這是真的嗎？於是，我決定做這個有趣的實驗。
我先打來一杯水，再把雞蛋放進水裏，這時雞蛋像個跳水運動員，“啪”的一聲沉進了“海底”。然後，我拿來一袋鹽巴，用勺子舀了一瓢，慢慢地倒進水裏，鹽巴紛紛揚揚地灑落在水中。我拿起筷子，攪拌起來，可是，雞蛋只是微微動了一下，又沉了下去，我見了，心灰意冷地歎了一口氣。我又舀了一瓢鹽巴放入水中，睜大眼睛，生怕放過一絲精彩。太好了，太好了！雞蛋有動靜了，只見雞蛋向上浮了4釐米，我看見這一幕，心裏別提有多高興了。我又舀了一瓢鹽，放入水中，用筷子攪拌，哇！不得了了！雞蛋浮了一下，又升了一下，雞蛋浮在水面上了，雞蛋像一座孤島，在水中浮一半，沉了一半，搖搖晃晃的`，又像個小皮球，一沉一浮，真可愛。
可是雞蛋為什麼會浮起來呢？我查了資料，原來，雞蛋的密度比水大，會沉下去，當鹽巴攪拌均勻，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來呢！這真是一次有趣且藏有祕密的實驗！
在生活中，處處有科學，只要我們善於觀察，用心思考，那麼我們就是勝利者。
死海為何不死呢？羅馬帝國時期，戰勝者浮虜投入死海。浮虜卻沒有沉入海底，而是浮在了海面上。為什麼會這樣？因為死海里的鹽分特別高，它是世界上最鹹的海，產生的浮力足以讓人浮在海面上。
今天的作文課，我們做了一個實驗，叫做“死海里的'雞蛋”。
老師拿來一枚雞蛋和一盒鹽，把雞蛋放在杯子裏，裝了些清水在裏面。
沒有放鹽時和剛剛放鹽時，雞蛋乖乖地躺在大杯底。老師持續向裏面放鹽並且不停攪動，杯裏的清水開始渾濁起來。大約放了10勺鹽，躺在杯底的雞蛋慢慢站了起來。大家圍攏過來，説：“雞蛋站起來了！”不知哪冒出來一隻手，搶過老師手中的筷子瘋狂攪動起來。水不停旋轉，把雞蛋弄得暈乎乎的。
老師對那位同學説：“放鹽官，攪拌官，咱們繼續把鹽放進去攪拌吧！”説着，有人就把鹽放了五勺進去，另一個人就拿起筷子攪呀攪，站在杯底的雞蛋先生好像被一隻神奇的手拉了上來，懸浮在水中，下不靠地，上不靠天。
接着，老師又放了五勺進去攪拌。攪呀攪雞蛋終於像解放了似的，脱離了水面。老師説：“我看看能不能把它壓下去！”“好啊！好啊！”同學們説道。説着老師拿起一支筆，試圖把雞蛋壓下去，真的壓下去了，但是筆一抬起來，雞蛋像一個喝醉酒的人，左搖右晃，又浮上了水面。過了一會兒，鹽繼續融化，水中的鹽分更高了，浮力更大了，雞蛋又上浮了一些。
通過這次實驗，我得到了一個結論：“水的鹽分越高，產生的浮力就越大。
一天，我在一本書上看到了一個科學小實驗——雞蛋浮起來了。
難道雞蛋不會沉下去嗎？我一連串想了很多問題，為了弄清夢這個疑問，我們全班在老師的指導下，親自動手做做這個實驗。
我們全班分成了11組，每組4人。1號準備一個生雞蛋，2號準備一次性透明水杯，3號準備一包小蘇打粉，4號準備了一包鹽，而老師準備了一盆清水，給我們做實驗。
實驗開始了，老師依次給我們一次性透明杯裏倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的透明水杯裏，只見雞蛋就像石頭一樣懶洋洋地趴在杯底，看着與杯底挺親密。接着我們往杯子裏放入小蘇打粉，杯底的`雞蛋還是沒有浮起來，它像一枚釘子一樣靜靜地釘在杯底。雞蛋為什麼不會浮起來啊？我有點沮喪和泄氣。接着老師讓我們又換了一杯清水，這次我又將鹽放入透明水杯，我們用一根小棒去攪拌，水形成了一個小小的漩渦。我們忽然注意到雞蛋正在一點一點地浮上去，很快就浮過了水面，我們興奮得歡呼雀躍。為什麼放小蘇打雞蛋不會浮起來，而放鹽卻會浮起來呢？孫老師説這是關於“密度”的原因，因為雞蛋的密度小於鹽的密度，所以雞蛋浮起來了！
我以後要積極地去做更多的實驗，因為做實驗不但能懂得許多道理，而且還掌握了很多知識。
今天我走進廚房，看到奶奶正在往一個瓶子裏放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子，在水裏撲騰了幾下後，居然浮在了水面上。太好玩了！我也要試一試。於是，我拿來一個水杯，倒滿水，把一個雞蛋放了進去。咦，雞蛋怎麼沒有浮起來呢？我去問奶奶，奶奶伸出一根手指，放到瓶裏蘸了點水讓我嚐嚐。我用舌頭一舔，“呸！”太鹹了。奶奶告訴我，雞蛋放在鹹水裏才會浮起來。“放多少鹽雞蛋才會浮起來呢？”奶奶讓我自己去試一試。
我準備了一杯水，再往水裏放了一小勺鹽，攪拌均勻，然後把雞蛋放了進去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進去，雞蛋還是沉在杯底。我有點失落，接着，我把更多的鹽放進杯裏用筷子攪拌均勻，這時，奇蹟發生了，只見雞蛋像一顆防空導彈一樣一下子竄到水面上來了。過一會兒，我想，雞蛋會不會再沉下去呢？我忐忑不安，眼睛一眨不眨地盯着杯子，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，雞蛋還是像郵輪一般浮在“大海”上。現在，我心中的一塊大石頭終於落地了，我高興得一蹦三尺高。
為什麼雞蛋會在鹽水中浮上來呢？媽媽告訴我，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的`時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。
經過這次實驗，我知道了科學無處不在，只要你細心觀察，就能發現它。
今天我在讀一本科學書時，看到一個有趣的小實驗。我很好奇：“雞蛋真能在鹽水裏浮上來嗎？”我把媽咪也叫來和我一起做這個實驗。
我先拿來兩個一樣的杯子，裏面裝着一樣多的水，又拿來兩大小一樣的雞蛋，再在其中一個杯子裏放了少許的鹽，便把兩個雞蛋分別輕輕放入兩杯水中，可兩個雞蛋都沉入水底了。媽媽説：“可能是鹽放得太少了。”於是我又放了一些鹽，可有鹽水的那個雞蛋，就像一塊石頭一樣絲毫不動。這下可急壞我了，心想：“這個實驗太難了！”這時爸爸回來了，問我們在幹什麼，我把小實驗的事講給爸爸聽後，爸爸笑着説：“兒子，你還太小了，你還沒有學到浮力。”
“爸爸，浮力是啥？能吃嗎？”我摸摸頭説。
“當然不能啦！”説完。爸爸繪聲繪色地講起來，“如果鹽水的密度大於雞蛋的密度時，雞蛋就會上浮，如果鹽水的.密度小於或等於雞蛋的密度，那雞蛋是不會上浮的。”
我恍然大悟，於是我繼續加鹽攪拌，我還用手指沾水嚐了嚐鹽水，呸！呸！呸！真鹹啊！加着加着雞蛋不知不覺地浮起來了，真是功夫不負有心人啊！
我把浮起來的雞蛋按下去，它還浮起來，像一個頑皮的跳跳球一樣。
我仔細地看着它們，沉在水底的那隻雞蛋像一艘潛水艇在水底“巡邏”，而另一隻雞蛋像在變魔法似的，浮在水上像乒乓球一樣。這一幕彷彿停止了，可我的心卻在快樂地跳躍。
這個小實驗告訴我，大千世界真是奧祕無窮啊！
“哇——”一大清早，教室裏傳來一陣陣歡呼聲，原來老師要帶我們做有趣的實驗呢！
同學們一聽到“實驗”兩個字，就歡呼雀躍地叫起來。老師準備了一根筷子，一個雞蛋，一袋鹽，還有裝滿水的杯子。同學們很期待實驗的開始，更期待實驗會不會成功。
實驗開始了，老師把雞蛋拿起來，小心翼翼的放入水中。這時雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底，紋絲不動。“雞蛋睡大覺了，怎麼會浮上來？”一位同學站起來半信半疑地説。“別急，好戲還在後面呢！”老師神神祕祕地説。
然後，老師加了少許的鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚揚的落下。可雞蛋呢？還是像一個懶娃似的'一動不動。我們的眼睛也一眨不眨地盯着杯子看了一會兒，發現倒進去的鹽沉入了杯底，像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。
隨後老師把大把的鹽撒入杯中，頓時，杯子裏“塵雪飛揚”，老師拿起筷子攪拌，杯中瞬間颳起了劇烈的龍捲風，只見雞蛋欣欣然，睜開了眼，舒展筋骨緩緩上升，在杯中跳起了優美的芭蕾舞。同學們目瞪口呆，驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋，可每次雞蛋都調皮地上下跳動，探出了可愛的小腦袋。
這次實驗告訴我們：只要多觀察、多思考，就能發現其中的奧祕。
開始做實驗了，實驗內容是讓雞蛋浮起來。
首先，我從消毒櫃裏拿出一個大碗，擰開水龍頭放入三分之二的自來水。然後，我從冰箱裏拿出一個雞蛋放入水中。雞蛋貼着杯壁滑下去，可雞蛋卻沉了下去，搖搖晃晃地，在水中動都不動，似乎像一個氣喘吁吁的病人。
於是，我拿了櫥櫃裏的`鹽，用勺子舀了一勺放入水中。攪拌過後，雞蛋慢慢地浮了一點，離開了杯底。我想用手把雞蛋托住看實驗是否成功。結果托住以後以為成功了，一鬆開，雞蛋又沉入了水裏，一動不動。後來，我又加了一勺鹽。但還是沒有用，雞蛋似乎浮上來，但沒過幾秒時間，調皮的雞蛋又回到了杯底。
接着，我一次性加了兩勺鹽，似乎感到勝利的到來，結果雞蛋浮出了水面，不過幾秒又掉到了水底，我是又憤怒又絕望了！正當我想放棄時，我不知怎地有了信心。
最後，我又放了一勺鹽，雞蛋似乎聽話了，一點一點地浮了上去，“哇”，我開心得一蹦三尺高，雞蛋終於浮了上來，我想把它按下去，可雞蛋像個皮球一樣又彈了上來，實驗總算成功了！
這次實驗，讓我明白了要有恆心才能把事情做好！
今天，老師給我們講了一個有關死海的故事。講完後，還給我們做了一個雞蛋浮起來的實驗。
老師先讓我倒入一點清水，再把雞蛋放入水中。同學們見了議論紛紛：“這是要煮雞蛋湯嗎？”老師苦笑了兩下，搖了搖頭。
突然，不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的鹽。老師説：“現在我們要想方設法讓雞蛋浮到水面上來。”説着他拿起鹽袋子，放入一點鹽，雞蛋毫無反應。剛站起來的我，秒變“沮喪鬼”。
老師，又放入了一大把鹽。我的.媽呀！這是想鹹死雞蛋嗎？就在這時，似乎有一個鋼絲把雞蛋掉了起來，雞蛋憑空浮了起來。大家一見這天下奇觀，立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽，用筷子攪拌了幾下，奇蹟發生了――雞蛋沒有任何外力的幫助下，一搖一擺地浮了上來。
大家十分不解，老師看出了我們的心思，説：“沒有加鹽時，雞蛋的密度比清水的密度大，所以會沉下去。加鹽後，鹽水的密度加大，浮力變大，雞蛋就浮出水面啦！”
哦，原來是這樣一個小實驗，讓我明白了一個大道理。真是一堂有趣的實驗課呀！
今天，上語文課的時候，陳老師拎着一個袋子神祕兮兮地走進教室，説：“同學們，我們今天來做一個小實驗。”陳老師話音剛落，同學們一個個興奮地不得了，有的同學在座位上一蹦三尺高，有的同學興高采烈地喊着“歐耶”，還有的同學高興地甚至尖叫起來。漸漸地，教室裏安靜了下來，陳老師繼續説道：“實驗材料有一個裝水的透明杯、一個雞蛋、一個勺子、一根筷子和一袋食鹽。”她一邊説着一邊從袋子裏拿出了實驗材料。
然後我們開始了實驗，陳老師先把雞蛋小心翼翼地放進杯中，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉入了水中，好像一個潛水員快速地潛入了水底，接着，陳老師用勺子舀了滿滿一勺鹽，倒入水杯中，杯裏好像下了一場大雪。然後陳老師用筷子把水攪拌均勻，水開始變渾濁啦，但雞蛋無動於衷，陳老師又加了一勺鹽，攪拌均勻，但雞蛋依然紋絲不動，陳老師再加了一勺鹽，再次攪拌均勻，這次雞蛋居然像一隻小海豚一樣緩慢地浮出了水面。為什麼雞蛋會浮起來呢？原來，因為在清水中，雞蛋的密度要比水大，而雞蛋在鹽水中時，鹽水的密度要比雞蛋大，這就是雞蛋浮起來的.原理。
這真是一個有趣的實驗呀。我們生活中還有許多神奇而有趣的現象，它們都隱藏着好多奧祕，正等着我們去發現呢。
“丁零零——”上課了，同學們陸陸續續地走進了教室，等待着老師的到來。這時，徐老師手裏拿着一個杯子，一個雞蛋，一根筷子和一袋白色的粉末走了進來。同學們開始猜測那一袋粉末是什麼？有的説是糖，有的説是麪粉，還有的`説是鹽。那究竟是什麼呢？先來看實驗吧！
實驗開始了，老師先把水小心翼翼地倒進杯子裏，再把雞蛋輕輕地放進水裏，雞蛋慢慢地沉到了水底，發出了“咚咚”的聲音，只見雞蛋在水裏彈了兩三下，像小球掉到地上。之後雞蛋慢慢地躺了下來。接着，老師抓了幾把白色粉末灑進水裏，水裏就像下起了一場大雪。老師拿起筷子，攪拌了起來，雞蛋也跟着轉動。老師越攪越快，雞蛋也越轉越快就像在跳芭蕾舞。不過雞蛋還是浮不上來，就像賴牀的小孩子。然後，老師又抓了幾把白色粉末，繼續攪拌。突然，神奇的事情發生了，雞蛋浮了上來，就像喝醉酒的大叔搖搖晃晃的。同學們都大聲地喊：“太神奇了！”實驗成功了。
最後老師告訴我們那袋白色的粉末是鹽。原來，清水的密度比雞蛋小，所以雞蛋浮不上去。但鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋才浮起來了。
20xx年11月29日 星期五 天氣晴
水中加鹽能讓雞蛋浮起來嗎？帶着這個疑問，我開始做實驗。
我既緊張又興奮：緊張的是雞蛋能浮起來嗎？興奮的是什麼情況都是事實。我猜：“它應該能浮起來吧？”那還是讓事實來説話吧！
我準備好了雞蛋、杯子、水和鹽，杯子洗乾淨後加上自來水，將雞蛋放進去，只見雞蛋在水中跳了跳就沉了下去。我加了一點鹽，多麼期待雞蛋能很快浮起來啊！在一旁觀看我做實驗的.爸爸説：“鹽加太少了，而且要有一定的時間呀！”我又慢慢地加了些鹽，雙眼一眨不眨地盯着水裏的雞蛋。
過了一會兒，雞蛋從杯底慢慢浮了起來，我詫異極了，雞蛋真的從水裏浮起來。
為什麼在水中加鹽後雞蛋會浮起來呢？我百思不得其解，只好從書中尋找答案。原來在水中加鹽後會使水的密度變大，才可以“託”起小雞蛋。
看一看小雞蛋，我用手輕輕敲了敲雞蛋，發出悦耳動聽的歌聲，好像是在水中跳的天鵝舞一般，有趣極了！我有時候總想用手把它壓下去，可它總是調皮地浮了上來，好像是在逗我玩似的。這就是密度吧。
做科學實驗，不但可以知道一些科學知識，還能增添許許多多的樂趣！
做小實驗可真快樂！我特別喜歡做小實驗，你們喜歡嗎？
一節語文課上，老師準備了一杯水，一個雞蛋，還有一些白色晶狀物給我們做了一個有趣的實驗。我很好奇，這白色物質究竟是什麼呢？老師説：“仔細觀察，看雞蛋會有什麼變化。”老師把雞蛋放入杯子中，雞蛋正如所想，很自然地落入杯底，一動不動了。雞蛋像一個小寶寶安然入睡。這時，老師取了些白色晶狀物倒入杯中，漸漸的，雞蛋的一頭慢慢抬起，就像剛剛睡醒的小寶寶，睜開了他那朦朧的睡眼，慢慢的爬起來。接着，老師又加入大量的白色晶狀物，為了讓白色物快速溶解，老師用一根筷子快速攪拌，這時，雞蛋像一條飛速遊動的旗魚一樣貼瓶壁而轉。攪拌過後，雞蛋又浮起一點兒。隨着白色物慢慢的溶解於水中，雞蛋就像旭日東昇的太陽冉冉升起了。老師繼續加入白色神祕物，繼續攪拌，奇蹟發生了，雞蛋隨着神祕物質的慢慢溶解緩緩上升，最終浮出水面。老師告訴我們，這種白色神祕物質就是鹽。可我卻對此又產生了疑問，我迷惑不解地説：“老師，為什麼只有鹽水才會讓雞蛋浮起來呢？”老師説：“因為鹽水比淡水的'密度大。” 有趣的實驗做完了，可我對科學的興趣更濃了：鹽水的密度大，浮力就大。由此我聯想到了為什麼鋼殼船能在海上航行卻不會沉入海底的原因。
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