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得與失作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.63W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的得與失作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

得與失作文(15篇)

得與失作文1

得與失

追求品位,失去的是一種實用追求高雅,卻少了一份精明.得到財富,同時也耗盡了時間和精力;享用清閒,意味着放棄了許多機會,去追求一樣東西同時也喪失了另一樣東西。

人生在尋求得到的同時,總要支付一種代價,有時你看到的是得到的,而失去的看不到,或無法看到。就像你在河邊釣到了魚,而魚也釣去了你的時間。魚是你想要得到的.,時間也是你捨得失去的。

問題在於你看重什麼,而並不看中什麼。生活就是如此,不同的動機和結果,如此不同的得與失。

得到的也是失去的。

夢想着未來,

也是忘記了過去;

得到它也要付出代價。

生命和時間的代價,

友情和親情的代價。

不同的時候,

都有得與失,

它的得與失,

意味着你成功與失敗

得與失作文2

在人生的舞台上,我們演繹着各自不同的故事,在得與失之間,我們徘徊不定。在充滿荊棘的坎坷的小路上,你失去了很多,但在失去之後,你會收穫更多。

人們都説,上帝是個公平的商人,他讓你收穫了成功,但同時,他也讓你失去了普通人的許許多多的快樂時光。丹麥有這樣依據諺語:在火中失去的,你會在灰燼中得到。”這説的也是這個道理。

如酥的小雨喚醒了小草,芬芳的花兒,九年級的大門被我匆忙的腳步打開了。九年級了,已經到了衝刺的階段。在老師的諄諄誘導下,在父母一遍遍的嘮叨下,我也似乎有了警覺。

於是,我扔下客氣的電視,舒服的小牀,開始了緊張的學習。白天,我在學校裏抓緊時間,爭分奪秒。課間,其他同學都奔出了教室,而我只是做課外練習,或是埋頭苦讀。透過玻璃窗,不經意間瞟了一眼,看見同學們嬉鬧的身影,聽着他們的笑聲,當時真有衝出的'衝動。但又一想,萬一考試成績不好呢?想像着父母與老師失望的表情,我的心又安定下來,重新進入學習狀態。

晚上,夜已經很深了,沒有了萬家燈火,外面只是漆黑的一片。現在,大概所有人都熟睡了吧!也只有我和天空掛着的明月還在努力工作吧!

每天,總是重複着一樣的模式。歎息中,想像着我失去的快樂時光,突然覺得生活就像一杯茶,被越衝越淡……

今天,已經是公佈成績的日子了,但心中卻沒有了以往的緊張。是連日來沉悶的生活將我的多樣的心情全打磨平了,還是真的充滿自信,我也不知道。但老師公佈成績時,我驚呆了:我的成績有了很大提高。就在那一刻,我才真正明白了得與失的含意。雖然我失去了快樂,但我卻得到了父母的喜悦,老師的肯定,與自己的成功。

得與失,它代表什麼?我失去了以往的快樂閒暇的時光,但我卻得到了數倍的回報。

只有經歷得失,你才能真正感悟到人生的快樂。

失去了,不要悲傷,抬起頭,給自己一個微笑。陽光燦爛時,你會得到更多,更多……

得與失作文3

有得必有失,這是永恆的真理。

——題記

自女媧捏土造人以來,人的慾望總在不斷地擴大,他們希望得到更多,但他們卻不願自己失去過多。

有得必有失,想要收穫更多,我們就必須付出更多。冰心曾説過:“成功的花兒,人們只驚羨它現實的明豔,然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的血雨。”一粒種子要想得到花開時人們驚羨的目光就必須失去舒適的生活,他們需要在不斷努力下衝破土壤,讓自己經歷風雨,只有這樣才能開出最美的美朵。

身處高三,也許在籃球場上本已找不到我們的身影,我們會失去節假日陪父母遊玩的機會,失去了吃父母做的可口飯菜的機會,失去了獨自享受精彩電視的機會……但在這些失去的背後,我們得到的卻是更多。我們得到了豐富的知識,同時也得到了認識自己不足的機會。也許只有這樣,一年後的大學聯考我們的`把握才會更大,雖然我們暫時失去了“自由”,但我們卻可能得到日後的舒適生活。

有得必有失,有失必有得。不要為一次的考試失敗而懊悔不已。在高三我們將會面臨多次挑戰,有的同學因為一次沒考好,就傷心地落淚。不要哭泣,俗話説的好,“塞翁失馬,焉知非福”,雖然這次沒考好,失去了好的名次,但是通過這次的考試我們發現了自己的不足,得到另一種收穫。

農人們常説:“種瓜得瓜,種豆得豆”。這説明一個人的收穫與他們的付出是分不開的。炎炎烈日你只有離開空調房去田間勞作,這樣在秋天才會有收穫。怕苦怕累,你將只會收穫一田雜草。

有得必有失,只有這樣世界才會平衡,不得不失,或只失而不得,這些都不會長久存在。所以對於我們而言不要因一次小失敗而放棄自信;不要因一次小失誤而過於自責;不要因一次小成功而過於開心……我們要知道有得必有失,在我們失去的同時,我們一定得到了其它收穫,只有不斷的得與失,我們的生活才更加美好。

所以我們應具有“不以物喜,不以已悲”的博大胸懷,這樣我們的人生才會更加精彩。

得與失作文4

失之東隅,收之桑榆;塞翁失馬,焉知非福。——題記人若想有所得,必先有所失。得失的選擇,是一種價值觀,更是一種人生觀。人往高處走,水往低處流,海鷗選沙灘,蝴蝶選花叢,但在選擇的同時,便意味着放棄,便有了得與失。得與失天生的相生相剋,糾纏不清,而在得與失之間徘徊的我們,又應該怎樣面對呢?蘇軾面對變法派和保守派的拉攏,毅然捨棄高官厚祿,即使被貶出朝廷也在所不惜。

縱然是捨棄了許多,卻因此造就了一位大文豪,那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得?同樣的,陶淵明面對着黑暗的官場,無奈,彷徨。但為了自己不與世俗同流合污,他選擇了放棄,放棄了物質享受,卻因此獲得了一份淡然,那點點菊花點綴了朦朧的南山,又何嘗不是一種獲得?愛因斯坦忘我追求科學,崇尚真理,剔除了物質的享受,捨棄了外在的修飾,終於發明了相對論。牛頓致力於定律的研究,廢寢忘食,煮表當蛋,閃爍成為科學界的一顆耀眼的明星。同樣的,沒有陳景潤在困難中的的忘我工作,歌德巴赫猜想也許早已離我們遠去;沒有居里夫婦一次次的篩選提煉,不顧安全的接觸放射性元素,鐳也許還被埋沒在某個角落。

好了好了,前輩先哲們已經為我們做出了榜樣,教給我們人生該怎樣取捨,得失該如何面對。得與失,常常是一種輪迴,在得到的同時,我們也會失去。若要安穩,就要放棄自由;若要閒適,就要捨得充實;若要愉悦,就要忽略他人的評價;若要追求,就要放棄平坦;若想做個奉獻社會的'人,就得拋開對功名利祿的貪念。

然而,在失去的同時,我們也能得到。花蕾失去了沉睡的暢快,卻給了大地一片燦爛的色彩;白雪失去了飛舞的腳步,卻裝點了一個銀裝素裹的世界;大壩擋住了小溪的腳步,卻成就了湖泊的深遂;沙粒失去遊離的自由,卻成就了珍珠的璀璨……捨棄奴顏媚骨,放下榮辱興衰。舍人之難捨,方能得人之難得。唯正直之言語,端正之品行,平和之胸懷,安定之心態,方能擁一方廣闊浩淼的天空!

得與失作文5

生活中的許多不精心的小事都會告訴我們一些深刻的道理,也許會刻骨銘心,也許會雞毛蒜皮,我也有一些不平凡的經歷。

記得參加上學期的“數學手抄報”比賽,要求用素描紙畫,聽同學説校門口的小賣部裏有賣,我便在一個空閒的下午去買。

那天,我輕快地走在去小賣部的'路上,嘴裏還哼着小曲,到小賣部向老闆娘付了錢,她從裝滿紙的包裝袋裏隨手抽出了一張,也許是她手太粗了吧,我清楚的看見那是兩張!可我不知如何是好,還是獨吞了吧,下次就不用買了。回家的路上,我的腳步沉重,走一步地都在抖動,周邊的花香和鳥鳴早已忽略到千里外——我該怎麼辦呢?

我明明知道自己錯了可卻又不承認,反而懷着僥倖的心理往家走。一到家我就把這件事告訴了一向滿面春風慈祥可親的奶奶,奶奶的笑容收斂了,她變得嚴肅,她和老闆娘是好朋友,況且奶奶這人拾金不昧,我立刻意識到奶奶生氣了,便説好話。

奶奶沒讀過書,講不出什麼大道理,卻認真地説:“做人不可以這樣的。下次別再這樣了!”奶奶有幾分想讓我道歉的意思,可我走到她家店門口,就怎麼也不敢踏出最後這一步了,我羞愧得連頭都抬不起來,我當初是怎麼想的呢?雖然這只是一件小事,但這是表現自己品行的最好時機!我為什麼偏要在關鍵時刻掉鏈子呢?

我是一個貪婪的人,從小就為自己想要的而不擇手段;為沒得到的悲痛萬分,我只會從別人那索取,不懂得無私奉獻。現在我終於懂了,人生中的得與失並不重要,重要在於你的品格。像塞翁失馬,我就要學習那種精神,我要改,我要把僥倖心理拋得遠遠的,讓實事求是重新回到我心中!

現在,我還保存着那張素描紙,它完好無缺。它時刻在提醒我,警示我自覺做人,自覺遵守諾言,永不爽約。

得與失作文6

生活中總是充滿驚喜與失望。人生中總是有得有失,當你失去的時候,必定會收穫一些更重要的東西,我在成功的道路上深深的體會到了這個道理。

有得必有失,我雖然失去了成功的機會,但我卻獲得了一份珍貴的友情。那是一場對我來説十分重要的比賽,就是因為我很在意它,所以也十分認真的去對待它。我在那次比賽上一路成功,成為了那項比賽中一位突飛猛進的黑馬,我有些驕傲,也非常的開心,走在路上都有種飄飄然的感覺。可就在我快要成功的時候,我的頭上,卻被狠狠的潑了一盆冷水。就在我要進入負決賽時,迎來了一位既熟悉又陌生的對手。我們在一起訓練,經常會遇到,但卻不熟悉,我沒有想到,曾經和我一起並肩作戰的“友軍”,竟會成為我的'“敵人”。我有些不屑,總覺得她一定不如我,可沒有想到,幾個回合後我竟然敗下陣來,她順利的進入了總決賽,並得到了第一名的好成績,而我卻落名落孫山。大家都圍着她為她驕傲,我心中十分不甘,但也十分無奈,誰讓我自己技不如人呢?我以為她會嘲笑我,沒想到她卻泰然自若的和我成了十分要好的朋友。

有得必有失,我雖然失去了比賽的資格,卻獲得了最珍貴的東西——誠信。那是一次全市的鋼琴比賽,我對比賽的題目並不拿手。但,我有一名琴技高超的姐姐,我便讓她頂替我的名字去幫我贏獎,姐姐的技術很好,讓我晉了級。我的內心既激動又害怕,生怕被別人識破了。這一謊言讓我心中忐忑不安,下一場比賽的前夜,我徹夜未眠。第二天,就要去幫我比賽的姐姐準備出門了,我攔住了她,並打了電話給主辦方,打完電話之後,心中舒暢了許多。

在失敗中得到一些更重要的道理又何嘗不是一件好事呢?生活就是有得有失,讓我們在得到和失去中接近生活。

得與失作文7

科技,從中國的四大發明:造紙術、指南針、火藥、活字印刷術,輝煌而且燦爛。到蒸汽火車,1830年9月15日,100萬英國人聚集在利物浦和曼徹斯特之間,觀看了世界上第一列完全以蒸汽為動力的火車的首發式,隆重而且壯觀。然後有了電,就有了電梯、電話、電視、電腦等一系列產品。人們時間縮短了,效率提高了,生活方便了許多。比如説電話:兩個人遠隔千山萬水,可是隻要拿起聽筒,撥幾個號碼,不用花幾分鐘,就能聽到對方的聲音,進行語言交流,有了電話還不夠,人類又發明了電腦,電腦比電話好得太多了,它可以進行文字溝通,還可以視頻對話,能夠看見對方。如果有什麼節日,發一個E-mail,幾秒鐘對方就能收到,我們小朋友還可以用電腦畫畫、聊天、查資料、玩遊戲等,感覺生活很美好。科技發展提高了我們的生活水平,改善了生活質量,更大大推動了人類的進程。

雖然科學為人類的文明作出了巨大的貢獻,但科學技術也是一把雙刃劍,有好處也有壞處:有電子就有輻射,於是環境污染了,使大量動植物瀕臨滅絕,河水、溪水與大海都遭遇污染;大氣污染了,會導致河流乾涸,森林減少,動物滅絕,臭氧層破壞,温室效應等……天空不再蔚藍,鳥兒沒有棲息地了,唉!而且,具體到我身上,就是經常看電視、用電腦,不注意用眼的衞生,導致視力不斷下降,看東西慢慢模糊了,從5.0、5.5到4.4、4.6,視力低下,大人數落,我失落。依賴電子東西多了,心比較浮躁,靜不下來,想象力被限制了,創新的東西太少了。有車了,就不喜歡步行,真不好!

我希望用數碼相機拍到優美的照片,卻用自己的大腦寫出美好的文章;用電話表達對親人朋友的衷心問候,卻用自己的實際行動傳遞對他們的關心與愛;用電腦獲取更豐富的知識、交更多真心的.好朋友,卻用自己的心去感受世間所有的美好,憧憬明天的太陽!

科技改變生活,請不要改變我們的健康、真誠和愛心,願處處是鳥語花香,晴空萬里!

得與失作文8

古往今來,多少皇帝選擇了美女,失去了江山,多少英雄志短,兒女情長,多少才子佳人,因為一時的歡愉的得到,失去了幾十年來修好的功名。全都是因為沒有處理好得失之間的關係。更往深了去説,還牽涉到因果關係,那就更説不清了。

今天,興之所至,寫一篇有關得失的文章,暢談一下再生活中應該如何選擇得到哪些東西,又有哪些東西是我們可以捨去的.。

記得高中有篇課文講述的是捨生取義的故事,生活中在當今社會可能很難達到,但至少應該仰不愧於天,俯不愧於地,昂首挺胸做世間的大男子、大女人,切不可因情情愛愛放棄學業、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來説,就是沒有處理好得失之間的關係。

在生活中,得到往往伴隨着失去,得到了金錢,往往伴隨着失去了體力或腦力。而往往我們認為體力勞動是底層社會的象徵,我們的人生如果身體不夠健壯,剩下的學習才是唯一的出路。

在走在成功的事業道路上,如果我們一味追求事業所謂的成功,必然伴隨妻子、兒女產生巨大的失去,他們失去了丈夫、爸爸。

在獨自一人走在領略世界各地美好風光的同時,也應該想到有許多人仍然處於温飽線水平,他們仍然住在偏遠山區,冬天沒有暖氣、夏天沒有空調,應該保持對生活的敬畏,對生活的感恩。

得到與失去其實許多古聖先賢已經給過答案,我只不過在此略述一二,大抵不過中庸、捨得罷了。在此衷心祝願各位同學、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”,在背誦國學經典的基礎上,把它用到實處、打(烙印)到心裏,世界的美好等着大家去發現。同時也可以發現,你在哪裏,正氣就在哪裏,黑暗永遠退避。

得與失作文9

當一道幸福之們關閉時,另一扇就會打開,我們太多太多地盯着關閉的門,而對開啟的門熟視無睹。——題記

生活有時會逼迫我們,不得不改變愛好,不得不放棄機遇。所以,在生活中應該學會放棄。今天的放棄就是為了明天的獲得。幹大事情的人不計較一時的得失,是因為他們懂得為什麼放棄,如何放棄。

中國乒乓球界就有一個這樣的例子:

據大家所知,鄧亞萍和喬紅曾是世界上兩名靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早,穩居第一,但隨着鄧亞萍的出現,她就一直屈居第二,直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不早就是你的了?”可喬紅總是笑着説:“若不是她,我也不會天天感到有壓力,拼命提高技術,水平會比現在差得多。”我想,如果有人去問鄧亞萍,她的回答也一定差不多。是啊,其實勝敗,得失並不重要,重要的是自己認為真正有價值的東西。俗話説,有失必有得,有得必有失。喬紅雖然失去了“世界第一”的光榮稱號,卻擁有了她與鄧亞萍來之不易的友誼。

有些人因為貪婪想得到更多的東西,卻把現在所有的東西都失去了。其實有時候,放棄,也是一種美麗。

有這樣一個故事:一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的'新鞋從窗口掉了一隻,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二隻鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋説:"這一隻鞋無論多麼昂貴,對我而言已經沒有用了,但如果誰能撿到一雙鞋子,説不定他還能穿呢!”

是的,要善於從損失中看到價值。既然守殘着對自己也無用,還不如成全別人,即使要捨棄什麼。

放棄的過程也是整個舍取的過程。我們取自己需要的,適合自己發展的;而舍累贅的,阻礙前進的。都説放棄是一種美麗,因為只有放棄了才懂得擁有,只有放棄了才會珍惜。

得與失作文10

上帝為你關上了一扇門,也會為你打開一扇窗。

——題記

海明威曾經説過,"只要你不計較得失,人生還有什麼不能想法子克服?′在漫長的人生征途中,我們不斷地得到與失去。只有正確看待得與失,才能迎來光明與希望。

得是彩虹,失是風雨,風雨過後才能見到彩虹。塞翁失去了馬,卻沒有唉聲歎氣,不久之後,丟失的馬不僅回來了,還帶回了一匹新馬。失去並不是永久性的,那也許是"得到′在和我們捉迷藏。當我們失去了一樣東西時,不要焦慮,在前方隱隱閃爍的,正是"得到"的光芒。

得是蜜糖,失是蛀蟲,蜜糖吃多了,囂張的一定是蛀蟲。塞翁得到了新馬,並沒有欣喜若狂,沒過多久,塞翁的兒子就因騎那匹馬摔斷了腿。得到並不是無止境的,那也許是"失去′在積蓄力量。當我們嚐到了甜頭時,不要忘形,苦澀往往都隱藏在甜蜜之後。

于光遠原來是學習物理的.,對自然科學很有興趣。然而內憂外患的不堪時局,破碎動盪的家國悲影卻使他放棄了自己的興趣,走上了革命道路。他急國家所急,憂國家所憂,強烈的愛國心,責任心讓他在全新的領域綻放出華彩。對於得與失,我們應該一視同仁。我們不能從片面的角度看待事物,而應該用長遠的目光發現事物的本質。

失之東隅,收之桑榆。放棄了白天的喧囂,我們才擁有了夜晚的寧靜;放棄了春天的浪漫,我們才擁有了秋天的成熟。有時候,我們情願為了一棵樹而放棄整片森林,更多的時候我們因放棄了一朵花而擁有了整個花園。錯過太陽時不要流淚,因為我們可以仰望燦爛的星空。

認清了人生的底色,應對得與失時就有了心理準備,在得到時就不會忘乎所以,在失去時就不會痛不欲生。從現在開始,讓我們不再計較得失,用一顆平靜的心去面對這個跌宕起伏的人生吧!

得與失作文11

“光陰似箭,人生如梭”這樣的短暫而匆忙的便是人生吧。

“心中所向,而世事變遷”人生旅途中便會有太多得失!這些,把握了多少?

經歷了多少?又流逝了多少?

朱自清先生的《匆匆》中,有過太多懊悔,那樣匆忙的光陰,白白的浪費了多少?

他還年輕,為何有這樣的感慨。也就是那份感慨,讓他有了過人的成就。

貝多芬先生的美妙樂曲中,流露着許多美好的嚮往,在病痛折磨中,他依然擁有那份對音樂的執着,正是那份執着,讓他的樂曲響徹世界。那些輝煌,都是用失敗成就。

回首童年,有太多的不捨,那份天真、頑皮、感動,包括成就感,。

曾經對着天空數星星,跟螞蟻聊天,因電視中感動的情節而流淚,這些,現在來説已是幼稚不過的事

了,可內心仍有份保留。可我已經失去了童年,唯一可以翻閲的,只剩記憶了。

國小一年級的時候,因為被選上班長而高興的老半天因獲得”三好生‘而興奮不已。二年級時因為被

評上“優秀少先隊員”而激動不已……這些,現在説來,只剩記憶了,因為這些小小的成就,都被時

光沖淡了。

青春時期是花樣年華的`,許多人説它五顏六色、豐富多彩的,的確是這樣。每天面對着厚厚的書

本,無盡的壓力;複雜的人際關係,壓抑的友誼關係,辛苦的宿舍生活,簡直多彩到讓我無法透氣。

我明白,有的時候,只有暫時失去了快樂,失去了自由,才能換取永久的幸福。

在人生的識字路口上,大膽的向前邁進,毫不憂鬱的選擇失去吧,為自己的將來埋下一粒收穫的種子。

得與失作文12

時光飛逝,光陰如梭,在不知不覺之中為期兩個月的暑假很快就要結束了,我不禁開始思考在這個假期中,我究竟得到了什麼又失去了什麼呢?

暑假當然是從期末考試考完的那一天開始的,這次的成績對我而言,是一個很好的結果,因為這次考試語文,數學和歷史都有進步,但道法和英語卻退步了一點,這也算是一種得與失吧。而暑假期間肯定少不了很多學生假期中最不想去的地方之一一補習班,然而,我媽卻給我報了書法,美術,英語三個補習班,美期名曰“渡金”。雖然內心有點抓狂,不過我還是每天按時去學習,從中學到的知識也很多。

先説書法吧:我在學習書法的過程不僅改掉了我寫字的壞習慣,還使我的字體更加好看,同時我也從中領悟到傳統文化的精華。

其次是英語補習班:他們舉辦了一個為期五天的夏令營,老師們教我們一些記單詞的方法,例如把一個單詞轉化成一句話,或一個簡短的故事代替傳統的死記硬背,來加深記憶,把單詞記牢。還把這個記憶方法運用到語文中去,如何記課文,讓我們用最短的'時間去記憶較多的知識,很多同學還“腦洞大開”編了很多故事,讓我記憶猶新。

最後是美術了:從一開始的一哭二鬧到漸入佳境結束,從如何將一個物體大致結構和明灰暗三面畫出來,以及構圖,到後面看到自己完成的作品,體會到了藝術之美,真是“只緣身在此畫中”!

在這假期中,獲得了知識,養成了一些好的習慣,失去了遊山玩水的時光,可是仔細一想,我失去的和得到的相比是多麼微不足道啊!

得與失作文13

有人把的得失看作終點未免太過物質與膚淺,有人把得失看作起點未免太過後知後覺,得失從來就不是人生的起點與終點,因為在開始和結束我們都一無所有,所以得失應當只是我們漫漫人生中的里程碑.

倘若把得失看作終點,我們的一生將患得患失,彷彿那垂死的嚴監生在臨死之際記掛的還是那費油的燈芯,可他是否想過他窮其一生的"節省"到底是為了什麼?沒錯他得到了很多,他絕對是"得"的一個“忠實信徒“,一個被得擺佈的奴隸,他將得失作為人生得終點的一生為得而得,狂熱到連得的真正意義都不在乎,他的一生除了得便剩下空白一片,得除了成為他的“精神支柱“並沒有在他的人生留下美好。

倘若把得失看做起點,我們的一生將後知後覺充滿遺憾,缺乏遠見,為什麼一定要等到得到才開始?為什麼一定要等待失去了才後悔?當得失已成事實時我們多數再也無力改變,把得失看做起點那是多麼無奈而悲傷的.決定,但我們明明可以在它一錘定音之前努力,不要等待失去了才學會珍惜,不要等到得到了才開始你的計劃得失是人生的里程碑,實時記錄你在這個世界的數據,是一個小時期的開端,發展和結果的界定,因此不少人將無孔不入的它誤認為起止,或而忘記了初心或而後知後覺。

所以面對得失我們要認清它只是一個過程一個里程碑,先於它之前我們應該要做好我們所能,意識到它的來臨,正如我們所面臨的大學聯考,我們不負我們的青春,揮灑我們的熱血,而得失將在我們的人生立下一塊滿意無悔的里程碑,但從不認為這裏程碑就是一切的中點,因為無論如何背後還有這漫漫長路。而我們更不能因為沒有意識到它的存在,在它深深敲下之後才作為起點或留下遺憾或毫無準備一無所措。

得失只是過程,不起不終,記錄你的人生,提醒你的錯誤,正如海明威所説“只要你不計較得失的話,人生還有什麼不能想法子克服的”。

得與失作文14

“叮哐叮哐”,中午,從家門前傳來一陣刺耳的鐵皮碰撞聲,到底發生了什麼事呀?噢,原來是我家拆雨篷子了。雖然失去了雨篷子,做生意時不太方便,但能淨化環境,美化家園,這很值得。

中午,我從少年宮回來,發現有好幾輛警車和城管的車子停在我家附近,幾位警察正和爸爸媽媽交談着,爸爸媽媽的臉上浮現出無可奈何的愁容。還有幾位工人扛着電焊等工具,不知道要幹什麼。我揹着書包,帶着疑惑走向家,仔細一聽,原來要拆雨篷子!這篷子對我們家可重要了!下雨天,它能擋雨,不讓雨水飄進屋裏;大熱天,它能擋住強烈耀眼的陽光,投下一片陰涼;在晚上,它能讓燈光變得更明亮,把我們家門前照得雪亮亮的……一想到這,我就有點兒捨不得,“請問你們願意拆嗎?”警察叔叔問了一句,爸爸媽媽猶豫不決,你望望我,我望望你,但最後還是無奈地答應了。“既然答應了,那就開始拆吧!”警察叔叔對工人們説完後,又挨家挨户通知並徵求同意拆雨篷子的事了。工人們接到指命後,也都忙開了,拆的拆,焊的焊。而我和爸爸媽媽也都幹自己的事去了,但心中充滿了不捨,做起事來三心二意,也不像往常一樣,説説笑笑了,都低垂着頭,想念着雨篷子。經過半個小時的“叮叮咚咚”、“哐哐噹噹”,終於拆完了,大家都跑出家門一看臉上的愁容驟然消失了,開心地笑了。雪白的牆壁上一塵不染,看上去幹淨多了。原來,一條街的雨篷子,大的`大,小的小,參差不齊,現在拆光了,整齊的一條街,乾淨!利落!

雖然我們家失去了雨篷子,但是我們美化了環境,這小小的損失又算得了什麼?我從這件事中也學會了一個做人的道理:能夠以自己小小的損失換來大利益,是值得的!

得與失作文15

人類進化至此,雖失去了祖先留給我們攀援的敏捷和飛翔的輕盈,但去獲得了一雙富有靈性的雙手,秋天雖失去了五彩的華美,卻獲得了成熟與收穫,老樹雖失去了青春,但卻獲得了年輪,蒲公英雖失去了生命的軀體,卻也留下了飛向遠方的生命的種子;有所得,必有所失,得與失是對立統一的,我們在失去的同時也得到了收穫,所以我們不必為自己失去的東西而黯然神傷,也不要為自己得到的東西而沾沾自喜,失去的代價可能就是收穫,坦然的面對每一個失敗,累累的創傷就是生命給予我們最好的東西,因為在每個創傷面前都標誌着進步。

愛迪生華了十年的時間,經過了約五萬次的試驗,才把容易腐蝕的銅硫酸電池改造成蓄電池,但實驗失敗了九千次的時候,朋友曾勸過他停止工作,放棄這個毫無結果的實驗,但愛迪生卻説:“怎麼能説沒有結果呢?至少我知道有九千種辦法是不能用的了!”

愛迪生坦然面對失敗,而正是他前邊的失敗鑄就了他後邊的成功,愛迪生是在失敗中獲得了經驗教訓,以自己執着的精神踏過失敗獲得成功。有所得必有所失,人生決勝的祕訣,只有那些失敗過的人才瞭如指掌。

任何事都是一樣的,得與失,失與得,就象一對親兄弟,儘管性格合不來,但總是在一起的,失去可能意味着得到,但得到了就何嘗不意味着失去呢?

經歷了幾代修築的浩瀚的'工程――長城,起到了一定的軍事作用,阻擋了來自異族的悽風苦雨,阻止了北方蠻族的鐵騎征伐,但也泯滅了民族之間的交流與融合的願望,阻斷了友好相處,共同發展的腳步,長城是一面保護牆,也是一面隔離牆。

正視得與失,懂得得失相生,人生的兩面。

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