在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的最好的獎賞作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
最好的獎賞，是什麼呢？立足點不同，自然觀點各異。孩子們説：“最好的獎賞是點心。”農民們説：“最好的獎賞是秋天的豐收。”老師們説：“最好的獎賞是學生掌握了知識。”工人們説：“最好的獎賞是優質產品。”警察説：“最好的獎賞是社會的安定。”
小時候常常因為在幼兒園裏表現好而得到小紅花，回家後爸爸媽媽就獎勵一顆糖，一顆糖的獎賞足以讓我開心好久好久。那時的我，為了糖果，每天都會好好努力，帶回小紅花，每一天都過得好開心，漸漸地我發現自己即使沒有糖的獎賞也會習慣地做到最好。幼時的我，糖果是最好的獎賞。
上了國小，爸媽對我的學習並不太過問，只求自己的兒子能夠快快樂樂地健康成長，每當我捧回三好學生的獎狀，媽媽總會坐在我身旁，開心的笑，爸爸則摸摸我的頭説：“想要什麼獎勵啊？”“一本《兒童文學》！”我喜歡看書，正所謂：“讀書好，多讀書，讀好書。”對於看書這個要求，爸媽從來都是有求必應，還有一些書中的人物……國小時，書是最好的.獎賞。
步入國中，學習異常緊張，大考小考，接踵而至。爸爸媽媽開始關注我的學習成績了，每次考試都要如實地向他們彙報，有時我會不理解他們，到底分數重要還是他們兒子重要？有次考試，我非常失利，爸媽一臉愁雲，媽媽責備我不夠細心和專心，我説不出反駁的話來，心裏卻不服氣，賭氣不和家人説話，第二天早晨起牀，桌子上擺着準備好的早餐，碗下壓着零花錢，我感到很慚愧，從此我開始努力學習，漸漸把理想的成績帶回家去，爸媽又總是深深地鼓勵我“真是好樣的！再接再勵！”他們臉上洋溢着喜悦之情，我喜歡他們的鼓勵。現在，鼓勵是最好的獎賞。
糖果凝聚着父母的濃濃愛意，所以它總是甜甜的，書籍凝聚了父母殷切的希望，所以它是厚厚的，鼓勵是父母最真實的快樂表達，所以得到它，我心裏美滋滋的。
父母的愛才是對子女最好的獎賞，而我們也要學會回報，用我的真實行動，用我們的優異成績，回報父母。這也是我們對父母最好的獎賞。
成功的花兒，人們只驚豔於它現時的美麗，卻不知，當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了艱辛的汗水。
——題記
在四年級上學期的時候，那時，我的英語成績的起伏較大，所以母親決定，她要親自監督我的英語學習。
從此之後，不管是在輕煙細雨的清晨，長風劃過的午後，還是月明星稀的夜晚，總能看見我臨窗而坐，跟讀英語CD的身影，而我課桌旁的小椅子上，同時總會坐着一位眼角已經泛起魚尾紋的'婦人——母親。
母親對英語瞭解得並不多，但她卻認準一個道理——多讀多練，就一定會有收穫。有時，她也會一時興起拿着課本對我進行一個小考測，如果我能流利地説出答案，她就會用一種欣喜又帶着鼓勵的眼神看着我，嘴上卻説：“要再多讀幾遍。你們小孩子的記性好，但是忘得也快。”
整整一個學期，媽媽都一直守在我的課桌旁，做了一個盡職盡責的小書童，常常會在我的思緒飄忽不定的時候給我一個“爆慄。”不過這似乎也刨削了我不少玩耍的時間，難免會讓我有些怨言，母親就教育我説：“辛苦這十二年，幸福過一生，現在你才上國小，怎麼能放鬆呢？”
期末考試過後，等待成績發下來的那幾天，對於我來説簡直是煎熬，生怕自己考得不如人意，令母親失望。直到成績發下來，我緊緊握着試卷和獎狀衝進家門，對着剛下班的母親大喊一聲：“媽媽，我考了一百分，第一名哦！”然而母親面對欣喜若狂的我，卻只是泰然自若地喝了一口茶水，緩緩地説：“我早就料到了。”可臉上絲毫掩蓋不了欣喜的笑意。
那張火紅色的獎狀被媽媽貼到了潔白的牆上，宛如在冰天雪地裏燃燒的火苗，獎狀上的杜鵑花綻放着燦爛的笑臉，好似母親慈祥的笑容。
飄過的流年，氤氲着一抹甘甜的清香，絲絲落落，於風中，緩緩地撲落臉龐，浸入到我柔軟的心底。
小時，因我乖巧好學，爺爺時常給我各式獎賞，也許是一支棒棒糖，亦或是一個玩具汽車，又或是一本小人書林林總總都深得我喜愛，在我心裏，爺爺對我滿溢的愛就是對我最好的獎賞。
幼時，爺爺常抖擻地邁着大步走在門前的林蔭小道上，陽光細細碎碎地從歲月的細縫中投下，我學着爺爺的樣子，踩着斑斑駁駁的光斑，一路蹦跳地跟隨着他，卻總也追不上。驀地一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等着我。他伸出寬厚的大手，一把將我抱住，高高舉過頭頂，讓我爬到他的肩膀上坐着，我抱着他的.頭，而他緊緊地抓住我的腿。我喜滋滋地掀起他頭頂的帽子，得意地扣在自己的頭上，微醺的暖陽裏，我們笑靨如花，爽朗的笑聲如風鈴般輕盈。坐在爺爺的肩頭歡笑，便是我兒時最好的獎賞。
進入國小後，每到放學，我便飛快地撲到正在門口張望等待的爺爺懷裏，他總是慈愛地撫摸着我的頭。那時爺爺已舉不起快速成長的我了，他用他那寬大而粗糙的大手緊緊握住我的小手，那時的我，身高不過爺爺的小手臂，想要看到他的臉，只能抬起頭仰望。我們行走在回家的路上，夕陽將我們倆的影子拉得長長的。踩着影子和爺爺回家便是我那時最好的獎賞。
時光荏苒，步入國中，很少有機會能與爺爺走在放學的路上了。難得一次，父母都不在家，爺爺不放心讓我一個人那麼晚回家，便來學校接我。細雨濛濛，月光灑在地上，彷彿一張柔軟的網，網住了地面的水光粼粼。我們並肩走在月下，也許是擔心鞋子被踩髒，也許是不願踩碎那夢幻般的月光，我躍過一個又一個小水塘，不知不覺中，爺爺已落後一大截，他緩慢地走着，似乎每一步都很費勁。我仔細端詳起爺爺，下垂的肌肉、粗糙的雙手、無神的雙眼，還有那沉重的腳步無不預示着爺爺的衰老。我極不願意承認這事實，但它卻無比真實地呈現在我眼前，我被那身影迷亂了腳步，莫名的一陣慌亂，伸出雙手，意欲攙扶，就如爺爺當年在林蔭小路盡頭展開雙臂準備擁抱我一樣。
時光時光慢些吧，不要再讓那個在春日微風、夏日蟬鳴、秋日稻香、冬日暖陽中永遠疼愛我的爺爺變老了，這便是對我最好的獎賞。
對我而言，最好的獎賞無非是一本小小的書，有了它，我便心滿意足。——題記
幼兒園開學的第一天，老師便宣讀上學期期末成績優異的同學的名單，宣讀完畢後，有名單的同學心裏自然甜滋滋的，因為老師常説過那些同學可以向老師任意選一樣禮物，當作獎品。老師一個一個小朋友輪流下去問她們想要些什麼，大多數人都説要餅乾、糖果、還有學習用品之類的。但有一個小女孩提出的禮物很特別，她要一本書。
老師問她為什麼呀，難道你不想吃糖果餅乾嗎？
女孩説：“想，但我更想要一本書，一本屬於自己的書。”沒有人知道小女孩對書的渴望，自她認字以來，她就喜歡上了書，不論小人書，故事書，只要是書，她都有興趣去讀，但是她家裏窮，買不起，她所讀的書大都是問別人借來的。
老師對他笑了笑，並且遵守了她的諾言，給那個小女孩買了一本《安徒生童話》。當小女孩接過那本彩色封面，裏面還配有注音時，她心裏像吃了蜜般甜，還不忘給老師説聲謝謝。
老師笑着撫摸了一下她的頭，説：“那你一定要用心讀書，長大以後當個作家哦”
那個小女孩就是我。
也許是受伯父的影響吧，他是個愛書之人，經常讀些有關藥物之類的書籍，還經常看報紙，小小的我在他薰陶之下也愛上了讀書。所以，每次取得好成績，爸爸不會像其他小朋友的家長一樣獎錢或將其他東西給我，他只會獎勵書，起初是給我買童話書，故事書之類的，隨着年齡的增長，他就買唐詩三百首，作文選，甚至名人名著之類的，而且每一本都是爸爸省吃儉用買來的，對我來説那些書比珠寶更珍貴。
因此，那書對我來説就是最好的獎賞了，每拿到一本書，我都會小心翼翼的捧着來讀，有時還會讀上好幾遍，我甚至會花心思給書本做件精緻的衣裳，就是書套。書架上的每一本書在我的精心呵護下，一直以來都是完好無損，一塵不染的'。在我看來，書本也是有生命的，並且是編書人給予了它生命，裏面藴含的小小哲理，也只有愛書之人才能徹底的領悟吧。
或許我長大後未必會當個作家，但我想書本會陪伴我走完一生。
現在每當我回想起小時候想老師提出要書的事情是，我心裏便很清楚，最好的獎賞不僅僅是那本薄薄的《安徒生童話》，更是每一本書，一本凝聚了編書人心血的好書。
夜，深了。月光皎潔，一陣微風吹來，樹葉“沙沙”地嚷着。月光透過窗子打在我的臉龐，那掛在眼角的那不起眼的眼淚卻顯得更加顯眼。在燈光下，一張紅紅的試卷在桌子上，再仔細一看，鮮紅的叉叉，幾滴透亮的眼淚，我心如刀割。
媽媽走進來了，看看我的臉——淚水如雨，再看看試卷，一個個“刀子”也像割了媽媽一樣，頓時，媽媽火冒三丈：“你這是怎麼回事，考試之前我還讓你認真，認真，再認真的嗎？”媽媽的責罵如同黃河中永不停息的流水，滔滔不絕；她的責罵又像一把把刀子一樣，快、準、狠。
責罵還在繼續，我的“小銀豆”又不聽話了，一個一個地“跑”了出來。“你呀，就是懶，一學習懶，二……”
……
責罵結束後，我偷偷地跑下樓出去散散心。夜，又深了。我靜靜地走在空無一人的小道上。一步，二步，三步……大樹在責罵，聽，樹葉在批評我，小鳥也在厲聲地責備，聽，小鳥兒飛出自己温暖的“家”，跑出來笑話我。四步，五步，六步……我望着那皎潔的.月亮，心裏也在不停地自責着。
突然，我低頭見一隻小飛蛾，俯視一看，哦，原來是一隻翅膀受傷了飛不起來。可是，這隻飛蛾並沒有坐以待斃，用另一隻翅膀拼命拍打着，就在剛離開地面時，翅膀沒有力了，又從空中摔了下來，可它沒有放棄，就這樣一次，兩次，三次……小飛蛾終於迴歸了天空母親的懷抱，一點一點地飛着，飛着……
這時，我才悟到：一個人失敗了可以再嘗試，就這樣一次，二次，三次……最終一定會成功的！
想到這樣兒，我笑了，笑得更燦爛了，感謝有你——失敗，這應該是給我最好的獎賞吧！
當今年的春天眷顧人間，和風輕拂着大地時，我們踏上了去京山的旅程，去感受春的生機。
最近，由於我的表現很好，各種成績僥倖得優，父母商議後，決定帶我去春遊，這也是對我的獎賞吧。於是在這個菜花怒放，雜草叢生，鶯歌燕舞的三月，我們來到了京山的觀音巖景區。
沿着崎嶇的小路上山，遠遠便望見一座佛塔在崇山峻嶺中。進入佛塔，我才領略到淡泊寧靜的心懷。佛曰：“菩提本無樹，明鏡亦非台。本來無一物，何處惹塵埃。”聆聽佛歌，虔心向佛，心如靜水，即便呆上一天，也不會煩悶。正如古詩所云：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無宂事在心頭，便是人間好時節。”是時，心有清泉，洗滌靈魂的污濁。
出佛塔後，來到後山。雨後山間有潺潺流水如水墨畫般清新、淡雅、寧靜的景緻。那月光朗照之下，萬籟俱寂中穿過山石的'淙淙流水、喧笑竹林的莫愁浣女，一切都令人心馳神往。至身於大自然中，才能甘於清貧，甘於寂寞，始終保持高潔的情懷。耳畔不時傳來泠泠的泉聲，眼前晃動的是一溪甘洌鮮潔的清泉。望着眼前的峻嶺，心中萌起爬山的念頭。
一步一步艱難地向上移，沒有階梯，只能沿着小道緩緩向上爬。陡峭的山路怪石遍佈，野花綠樹也紛紛襯景。偶而有幾朵搖曳在微風中的野菊花，也饒有生趣。
世間往往有許多事情容易讓我們迷失方向，一旦我們不能掌握自己生活的座標，那麼，我們人生就會墮落。如山一樣，不需要綿延萬里，但務必高聳挺拔。不知何時已爬上山頂，俯瞰山下，蒼海桑田。只有心如靜水，情於淡泊，才能登臨屬於你的那座峯巒。
感謝父母給我一個最好的獎賞，菁菁韶華不復，身心愉悦長久，有這麼一日，已足矣。
上天給了我一段充滿活力的歲月——這便是我得到過的最好的獎賞！
走進校園，混着青草芬芳的微風徐徐吹來，在這裏，有着上天賜予我們的獎賞，活力的歲月。
九年級的生活是緊張而充實的。所以要“沉浸濃郁，含英咀華”。中午，我們呢常常圍坐一團，共同攻克難題，當困心已久的難題被我們一一解開時，我們笑了。不知哪位同學念起了《江城子》：“少年自由少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將成鋒芒……”説得可真好啊！讓我也心潮澎湃，想着努力拼搏！這份獎賞中充滿歡笑……
當中午，我們正在開懷大笑時，卻忽略了那位默默為我們奉獻着的人——我們的老師。記得您總是無聲地為我們付出，從不言苦。而貪玩的我們總是那樣的不懂事，不顧您的勸訓，一意孤行，而您，總是那麼的語重心長，諄諄勸導……那次，您哭了，為我們流下了辛勤的淚水……老師，我們不會再讓您哭了，我們會努力的，取得好成績來回報您的！這獎賞中有着許些愁緒，還有更多的堅定……
一次，在回家路上，被以為正在做調查的國小生攔住了，他禮貌的問：“姐姐，你認為中學生應該怎樣看待得與失呢？”我楞了一下，便説：“生説不定然總能如願，但一定要努力，讓努力陪我們一起走過那些完整或不完整的人生吧！”男孩笑了，匆忙的跑去與同伴們達成一片，我也笑了，為我也曾有過這樣的純真的記憶。這獎賞中還有着些對純真童年的'懷念……
在這菁菁校園裏，有我最好的獎賞——那活力四射的歲月。這獎賞中有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上熱烈的歡呼吶喊，有落日紅葉，雨打芭蕉的美好意境。還有默默伏案的少年，辛勤的園丁，三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣！
九年級，我這最好的獎賞，這最美好的歲月，在這裏，我們共同成長！
兒時，我時常伏在媽媽的身旁，問她要獎賞，而她總是笑笑説：“微笑就是最好的獎賞。”
以前我總是弄不懂媽媽的意思，以為是媽媽騙我，現在，我懂得了這微笑的巨大力量。
一放暑假，我的心就被那魁梧的大山吸引住了，非要拉着我妹去一探究竟。媽媽放心不下，就讓我叔叔帶我們去離家不遠的“無名山”，而我更愛叫他窟窿山，因為那山上滿布石洞，是歲月留下的痕跡。
剛到山下，我就累得直吐舌頭，活像一隻虛脱的小狗。叔叔拎拎我的揹包，問道：“你這包裏裝石頭了？這麼沉？”我一把把包攬在懷裏：“這可都是好吃的，珍貴着呢！”叔叔聳了聳肩，拉着妹妹繼續向上，我拍了拍那心愛的揹包跟在他們身後。起初，頭上還能看見太陽，可越向裏，就越陰暗，只見的星星點點的日光穿插在枝葉之間，我身上的汗消了大半，可那肩上的分量卻絲毫未減。我蹲坐在地上，望着遠處叔叔的身影，心中滿是怒火：“叔叔就不能幫我背一會？他連等都不等我，急什麼啊！”剛要起身，突然覺得肩頭輕了不少，回頭一看，完了，拉鍊開了，好吃的掉了大半，一定是剛剛起的'太猛了，這可如何是好！再向前望去，已不見了叔叔的身影，我背後頓時起了一片冷汗，急忙收拾好揹包向前尋找。
我的呼吸更加沉重了，大腦一片空白。隱約聽見遠處有呼喊聲，我不覺得加快了腳步，哦，是妹妹！我恨不得飛過去見她，等到了她身邊卻不見叔叔的身影。她説，叔叔已經走遠了，讓她在這裏等我。説罷，她就又繼續向上爬去，由於食物掉了大半，我爬起山來輕鬆了不少。我們剛爬了不一會就又看見了叔叔，他正坐在石椅上啃麪包呢！這次，我心中的怒氣一下被激發出來，漲紅了臉衝他叫道：“好啊，我們辛辛苦苦爬山，你卻在這裏享清閒！”我本以為他會生氣，而呈現給我的卻是一個微笑，他説：“我帶你們來爬山，就是想鍛鍊你們的耐力，向教會你們要肯吃苦，現在就是教育你們的最好的時機，我怎能荒廢了它？”
叔叔的話慷慨有力，在山谷裏迴盪着，在我的心裏叩擊着，我心中的怒火全然散失。想不到這爬山也是一堂課，那微笑就是這堂課最好的獎賞。
漫步在大街上，唯有書包和傘與我相伴，感受到的也僅僅是脊背的那一絲暖意。
12月29日，我的。但一大早我就踏上了補課的征程，一晃就是半天。從國小四年級起，我便奔波在和各個補習班之間，永遠有算不完的習題、背不完的課文，連睡個懶覺都是奢望。沒日沒夜的學習，究竟是為了什麼？什麼才是對這份最好的獎賞？
天空中陰沉一片，越下越大，風愈刮愈烈，無情地肆虐着我的肉體，摧殘着我的意志，向弱小的`人類宣告着它們的威嚴與強大。這個壞夥，它彷彿懼怕的嚴寒，偷偷躲了起來，不再用熾熱的火焰炙烤大地，蒼穹之上，暗淡無光。此情此景，我不禁哼起雪花飄飄，北風蕭蕭，慘兮兮地縮緊了身子向家裏走去。
我終於熬過了艱難的20分鐘，回到了家。一進門，熟悉的就包裹了我，頭上竟流下了豆大的汗珠，但這只是液化的水珠而已，畢竟我太冷了。正在廚房裏忙碌，端了一杯剛熬好的薑汁遞給我，我剛握住杯壁，那種暖意便迅速流動，充斥在每一個細胞之中，我僵硬的四肢頓時有了些許活力，掌心漸漸浮現出血色。
正在享受這種暖意，媽媽端來了一碗熱氣騰騰的長壽麪，水蒸氣瀰漫了房間的每個角落，打在我的臉上，使人感到放鬆與愉悦。我呷了一口湯，剎那間湯汁流過的五臟六腑都被喚醒，熱烈地迴應着，整個人一掃路上的疲憊與寒冷。
這時，捧出一個插滿五色蠟燭的蛋糕，温柔地望着我説：生日！慢點吃。
我也笑了，笑出了淚，淚水從臉頰滑下，與酸湯中和在一起下肚。
什麼是最好的獎賞？是一杯滾燙的薑汁，是一碗暖身的面，是一個充滿驚喜的蛋糕，是母親温暖的笑容努力，不僅是為了成為更好的自己，也是為了母親的。這便是對我最好的獎賞。
六年的時光悄悄流逝，灑下了六年的回憶，記得當初那個笑得燦爛無比的女孩，六年後臉上掛着的是留戀和不捨。
六年裏有太多歡笑和痛苦
記得五年級的時候，學校進行了讀好書的演講活動，上課時，同學們都爭先恐後的發言，希望能得到曾老師的特殊待遇，我卻安靜地坐在凳子上，似乎與同學們不在同個世界，因為兩天前剛從媽媽口中得知爺爺去世的噩耗後，便匆忙的趕到了老家。看着慈祥愛笑的爺爺，一點一點的被推走，我的笑容便一點一點消失，心裏還沉浸在失去爺爺的痛苦中，並沒有發現同學們都都在看着我。我抬起沉重的雙眼，卻對上了曾老師的雙眼，曾老師清了清嗓子説：”這次的'演講比賽由你來參加“我的腦子轟的一聲，不知該説些什麼，只聽見有同學在討論：”就他？老師，你看錯人了吧？老師搞錯了，就他那樣估計他就是到一了。“聽到這些話，涼涼的心似乎又受到了一陣冷風的襲擊，我再次抬起頭，想告訴老師，我不行，卻發現老師也在看着我。那個目光那個眼神像是在告訴我，你可以的，老師相信你。那個目光似乎在黑暗的漩渦裏的一雙手，想把我拉上來。
不過我還在猶豫着，曾老師大步的走到我面前，用全班都能聽到的聲音説："我相信你。“這時全班安靜了，我看見了老師的雙眼，重重的點一下頭
後來我每天都在告訴自己這是嶄新的一天，我努力每天努力的背好演講稿，努力鼓起勇氣，在全班同學面前演講，講錯台詞時下面總會傳來一堆笑聲，可我這次不怕了，因為曾老師對我的信任鼓勵着我，比賽那天我整理好服裝，嗓子不緊不慢的開始了演講，驚訝的是。幫主持人在念前三名時，我拿了第二名。
我激動的拿着獎狀來到曾老師面前，曾老師慈祥的看着我説：”你要什麼獎賞嗎？“這次我堅定的説：”不，我什麼都不要，因為你的信任就是最好的獎賞。“
原本我以為，最好的獎賞，莫過於物質上的獎勵。
期會考的時候，我的成績退步了不少。我自己自然是又驚訝又失落，但是最失望的莫過於父母。為了鼓舞我，爸爸説：“如果期末進了年級前二十就去旅遊吧。”
我聽了，是又驚又喜，因為我一直想去成都，但是總是為各種各樣的原因而耽擱，這次能有機會好好的安排，自然不能放過。接下來的.幾個星期，我認認真真地上課，學習，做好了計劃，雄心勃勃地想要在期末一展身手。可是，沒過多久，我便厭倦了這種生活，懶意漸生，一天一天地散漫起來，一回家就倒在沙發上懶洋洋地看電視，作業也敷衍了事。
媽媽看不過去了，對我説：“你的計劃呢？”
我支支吾吾地説道，之前太辛苦了，想要放鬆一下。
“太放鬆了吧，你看你，每天一回家就看電視，寫完作業就該睡覺了，哪有時間複習和預習？又談什麼計劃？”
我聽了，有點不高興，嘟嚷着説：“我知道的啦，大不了不去旅遊了。”結果媽媽聽了，一下子嚴肅起來，義正言辭地説：
“什麼叫大不了不去旅遊？你啊，也該認真想想自己在幹什麼，該幹什麼，為了什麼了。”
聽了媽媽的話，我陷入了沉思。
後來，又過了幾個星期，我打起精神，投入期末的複習之中。雖然每天都很辛苦，但是我想一想媽媽的話，又想一想假期的旅遊，就又有了繼續下去的動力。但是我一直弄不清，這動力從何而來，是從媽媽的話裏，還是從對旅遊的想象裏呢？
終於到了期末考試，我懷着忐忑不安的心走進考場，又信心十足的走出來，開心地計劃着要去的地方。
可是，成績出來了，我沒有完成目標，旅遊泡湯了，不過仍然有較大的進步。我不知該是喜是憂，只好不安地回了家，把成績告訴了媽媽。媽媽卻很高興，笑着理理我的頭髮，説道：“就算這次沒進，下次還有機會嘛。”我的心情一下子也雀躍起來了，雖然沒有去旅遊，不過一定比去旅遊還要高興。
現在我明白，最好的獎賞，就是對努力的肯定。
自從上國中後，我表現還算可以，讓我記憶深刻的是：老師給我深深的獎賞，就是一節課的罰站。
月考成績下來時的我，簡直不敢相信這一事實：從班裏的前幾名直跌第20名。對此，我也反思過幾天。確實，這段時間我學習浮躁，由此我現在的成績吸引了老師對我的注意。
“叮鈴鈴”吃過早飯的清晨總是那麼清爽。晨陽的光芒照射在舞動的筆尖上，朗朗的書聲中，老師説：“今天早讀的任務是熟背第12課前六則內容一會兒默寫。”面對“默寫”這方面，我甚是擔心。伴隨着時光的流逝，晨陽的照映，“呼”我終於背完了。
前腳剛背完，後腳老師就開始挑人默寫，看着挑了這麼多同學，應該不會再挑了吧！我懸掛着的心還沒落地，“楊佳璽，來，你來默寫下第五則翻譯。”我的心忽然致命懸掛，第五則是什麼？我一緊張，瞬間腦子變得一片空白。哦，是“學而不思則罔，思而不學則殆。”這還不簡單，真是張飛吃豆芽-小菜一碟！我大筆一揮，終於默完了，老師讓我自己對着書改。“錯幾個字，不算錯吧？算了，不管了。”一個對號就像畫畫似的掛在上面，之後就交上了作業。
當老師批改我的作業時，生氣的對我説：“站個一堂課！”我驚訝的臉一下子紅到了耳根。“恭敬不如從命”，進入國中之後，老師要求更加嚴格，對於我們犯低級的錯誤也更加生氣。這時老師語重心長地對全班同學説：“孩子們，今天早上的默寫是一個字也不能缺譯的。從這次默寫可以看出某些學生的'態度是極為不端正的！”我忽然明白過來，老師所謂的“某些同學”，就是提醒的我，告誡我學習要一絲不苟，不能馬馬虎虎！
就這樣，我倚着清晨的太陽站了一節課。心裏既難過，又激動：難過的是自己不該那麼馬虎；激動的是老師十分關注我，對我一個細微的差錯都不放過。適當的懲罰是一種動力！今天的罰站，是老師對我最好的獎賞。我應該更加嚴格要求自己，才會有更大收穫！
謝謝老師，給了我最好的獎賞罰站，那是老師對我深深的愛啊！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着鈴聲響起，監考老師抱着一大摞試卷走進考場，迅速地發了試卷。拿到試卷的我緊張萬分，看着一道道熟悉而又陌生的題目，陷入了沉思。
考試前夕，我將所有科目通通複習了一遍，又做了一些習題，才忐忑不安地上牀睡覺。可是，心中的壓力還是使我久久不能入眠，翻來覆去，想着各種場景。心裏還是覺得沒有把握，也想着會不會考砸。
平時為了備考而做了一遍又一遍的習題，背誦“倒背如流”，想着應該可以取得不錯的成績，至少可以考上自己心儀的中學。我心裏一直默唸着，一定要考好，不能辜負父母與老師的期望，更不能枉費自己所付出的努力，所以，我一定要拼盡全力！
我的成績在當時得班上雖然不是數一數二的，但也算是較好的了。不過在模擬考中，一連幾次都沒有考好，這使我立刻就對小升中考試沒有了信心。老師幾次找我談話，鼓勵我説：“我相信你可以，你也要給自己多一點信心，少一點壓力，一定會考上的。”聽了這番話，我明白了許多，那以後，更加刻苦複習，終於熬到了考試。
伴隨着我緊張的'，是沙沙的寫字聲，我停止發呆，認真地做起了題。此時的考場靜得可怕，人人全神貫注，目不轉睛地盯着每一道題。有的人冥思苦想，漲紅了臉；有的人若有所思，手緊捏着筆堅定地下答案；有的人淡定從容……考完最後一場，我深呼一口氣，如釋重負，彷彿心中那塊沉重的大石也隨之落下。可是我還是覺得有些惋惜，明明會做的題卻粗心犯錯，而有些已做過的類似的題卻忘記了，白白送走十多分！唉，不過考都考完了，只能等待最後的成績。
又過了一段時間，我查看了錄取成績，居然真的可以考上那所向往的學校，別提多高興了，自己付出的努力果然沒有白費。
回想起那時為了升國中考上而做出的奮鬥，我覺得都是值得的，這也許就是對我最大的獎賞了吧。每個人的心中都有屬於自己的獎賞，我也始終都記得老師説過的一句話，有付出就有收穫。
要説獎賞嘛，一般都是父母為了自己的子女能學好，而給自己子女的一點“誘惑”，而這些“誘惑”，對那些子女來講就是最好的獎賞。但是，在我的印象中，給我最好的獎賞的人不是我的父母，而是她們————跟我親如姐妹的朋友。
記得那是一個寒假，因為某些原因吧，心情遭得不得了，我想哭又哭不出，想不想又做不到，想去玩又沒心情，總之就是悶悶不樂的。我那些朋友知道是什麼原因，所以就一直勸我不要再想了，等那天到了再看情況而定。其實我也有這樣想過，可是，我似乎控制不了我的思想，拼命地想，不停地想，直到有一天，我真的爆發了……
那天晚上，她們來找我去玩，我根本就沒心情去玩，看着她們笑成那樣，我也好想像她們一樣，但我做不到，然後我趁她們不注意的時候，偷偷地走了。一個人坐在風口處，想我該怎麼解決。“就知道你在這，你不覺得很冷嗎？我都快冷死了。”聽聲音就知道是誰，我抬頭看了看她，然後又低下頭。她坐到我身邊，繼續説：“哎呀，不要再想了，有什麼好想的，看開點，你遲早都要面對的，就算到時鬧僵了，你不是還有我們嘛，怕什麼，我們都支持你，永遠是你的後盾。哦，還有啊！如果你想哭呢，我們隨時候着，但是，説好啊，哭過之後就別再想了，反正這種事你將來還會遇到更多的，何必現在弄成這樣，這還算輕的了。”我依舊沉默。“哎呦，你説句話嘛，弄得我好像在跟死人講話，笑一下又不會死是不是？！”“可是我還是不知道該怎麼辦。”我終於説話了。“你不是不知道，其實你早知道該怎麼做了，只是不願意去做罷了，這有什麼好怕的，我不是説了嘛，到時鬧僵了，你還有我們這些姐妹挺你啊！”她對我説。
我看着她，她對我微笑，我突然感覺到有東西在我的`臉頰上滑過，就那麼一瞬間，我抱着她哭了好久……
過了很久，“這個給你。”我猛然抬頭，發現姐妹們都在我身邊，微笑着看着我，其中一個姐妹把一個本子給我，我接過本子，發現裏面都是她們寫給我的話，我又一次哭了。之後，我坦然的面對了這件事，結果，我處理的特別好，我們都笑了……
她們的微笑是那時我得到的最好的獎賞，也是我這一生得到的最好的獎賞……
一個人把事情做得好，那麼他會受到外界對他的獎賞。我在世上度過了16個春秋，大大小小的獎賞也得過不少，但是最好的獎賞是媽媽那深情的吻。
14歲的那一年，學校舉行了一次演講比賽，充滿希望的我報名參加了。在比賽前2周的時間裏，我很努力地練習發音、姿勢和一些比賽的技巧。我的舉動得到了 媽媽的大力支持。每天早上，她很早就叫我起牀，背一些文段，增強我發音的準確性和熟練性。在家裏，我和媽媽也是用普通話來對話，儘量把普通話練得自然一 點。在學校早讀的時間我也是讀得最響亮的一個，因為我希望能在比賽中取得優異的成績，拿個第一名回家讓媽媽高興一下。每天放學後，語文老師也會單獨地訓練 我，要我把參賽的內容朗讀幾遍，他從中幫我改正錯誤，使我技術得到提高，因為我不單是媽媽的希望也是同學的希望。媽媽為了我在觀眾面前不緊張，把鄰居們都 叫來了做我的“觀眾”使我不畏懼。
比賽的時間到了，充滿希望的我卻不能如願，我由於忘詞而被淘汰出局。回到家，話也不説就躲到房間裏 哭，而這些媽媽都看在眼裏了。她進入房間，來到我身邊，對我説：“這次失敗不要緊，下次再努力，重要的是過程，起碼經過這段時間，你的普通話進步啦!”説 完在我那被淚水沾濕了的臉頰上深情地吻了一下，温暖迅速從臉頰經耳背流到全身。這是春風對大地的吻，這是溪流對卵石的吻，這是傳達愛與愛的吻。當時我就下 決心，一定要在下次取得好成績回報媽媽。而我也做到了這一點。15歲那年的演講比賽，我把第一名的.獎狀拿給了媽媽，媽媽也露出了開心的笑容。
現在這張獎狀貼在我的房間裏，每次看到我都會想到媽媽對我的付出。而在我失落的那天，她的吻也是對我的最好的獎賞。
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