在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的持之以恆作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的成長過程中，經歷了無數的風風雨雨和長輩的教誨。但，讓我印象最深刻的`卻是媽媽教育我要持之以恆。
那是三年級暑假裏的一個傍晚，我心血來潮，纏着媽媽帶我學自行車。於是，我們高高興興地走出了家門。
到了廣場，媽媽手把手教我騎自行車。我滿不在乎地説道:“沒什麼，不就是騎自行車嘛，小意思！”但是當我坐到這個不給人面子的“怪物”上，才體會到它自由狂野的性格。這不，我剛坐上去，它就開始“抗議”了——左搖右擺個不停。當我終於搞定了第一關時，還沒想到後面還有“十八層地獄”呢！
我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向。可它就是任性，我要它往左拐，它卻往右拐；而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了。“糟了，前面是樹林！”我趕緊剎車，可這時剎車又不靈了，害得我“噼裏啪啦”地在樹林裏撞了一陣子。
“算了，不學啦。”我跑過去向媽媽“罷工”。媽媽笑着對我説:“兒子，做任何事情都要持之以恆呀！沒有恆心和毅力的人將一事無成。”這句話讓我心中的兩個小我打起了架，但最後，我選擇了繼續嘗試。嘿，這會兒車就聽話了！
哦，我明白了，這就是持之以恆的道理。
現在，我的書桌前貼着幾個大字：“持之以恆。”每當我想放棄時，只要看到這幾個字就想起了媽媽的教育，就會鼓起勇氣堅持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
很久以前，我夢寐以求能擁有兩條美麗的金魚．這個願望終於在我生日那天實現了，媽媽送給了我兩條美麗可愛的`小金魚．我欣喜若狂，專門去請教養金魚的人，怎麼樣才能把金魚養好。每天一放學，我就跑去看金魚，關心這，關心那，常常忘了寫作業。可是過了一段時間，我迷戀上了小烏龜，不再去細心地照料小金魚了。小金魚也就因為沒有我的精心照料，而悲慘地死去了。
因為小金魚死了，我叫媽媽給我買了一隻小烏龜。我對小烏龜比小金魚多上一倍的照顧。每天放學回家，我就去看小烏龜。小烏龜每次都看着我，彷彿在説：“謝謝你的關心。”就這樣過了一天又一天。但是，過了不久，我迷戀上了鸚鵡．漸漸地，小烏龜被我忘記了．我已經三個星期沒給它吃食了。直到有一天，我走到養烏龜的盆子邊一看，只見小烏龜已經奄奄一息了。
自從小烏龜死後，我便纏着媽媽，讓媽媽買一隻小鸚鵡。媽媽被迫答應了。拿着媽媽新買的鸚鵡，我別提有多高興了。每天早上跟小鸚鵡告別，晚上放學回家跟小鸚鵡問好。我想：小鸚鵡經過我跟它的對話，一定會説起話來。可過了一天又一天，我發現小鸚鵡依然不會説話。於是，我便放棄了。我又迷戀上了……
直到現在，我一無所獲，養了很多小動物，又死了很多小動物。終於，我明白了一個道理：做什麼事情都要持之以恆，如果沒有恆心，你將會一無所獲，一事無成。
一年級的時候，老師把紅領巾交給了我。從那以後，我就成了一名光榮的少先隊員。為了讓我胸前的紅領巾永遠是紅豔豔的，我開始助人為樂。我幫助過盲人奶奶過馬路，幫助過鄰居收衣服，給車上的奶奶讓過座，撿過路上的垃圾，掃過路上的雪和落葉……
可是幾星期後，助人為樂的精神就變得冷淡起來，我所幹的事就越來越少了。過了一段時間，我甚至連一件好事也不幹了。漸漸地，爸爸發現了我的情況。
一天，爸爸對我説：“我買來了一盆水仙，它需要兩天換一次水，一個星期洗一次盆，一天澆兩次水，才能讓它開花!你能幫我嗎?”我點點頭。剛開始幾天，我乾的`可起勁了，每一天我都盼望着水仙快快開花，就給它澆足夠的水。可是時間一長，我就開始厭倦了。爸爸每天都在暗暗地觀察着我，他發現我又和助人為樂的事一樣了，就來找我談話。爸爸説：“你想水仙開花嗎?”我説：“想!”爸爸又説：“那麼要怎麼幹呢?”我説：“它需要兩天換一次水，一個星期洗一次盆，一天澆兩次水，這樣才能讓它開花!”爸爸説：“那你做到了嗎?”我搖搖頭。“那怎麼辦呀?”“堅持唄!”
從那以後，我堅持天天給花澆水，一直堅持了大半年，在這一年的春節，水仙終於開花了。我興奮地跑上樓告訴爸爸這個好消息，爸爸笑眯眯地摸了摸我的頭，問我：“你從這件事中你懂得了什麼?”我説：“通過這件事，我懂得了做事要持之以恆。”爸爸又問我：“那麼那個紅領巾呢?”我説：“噢，我知道了，做好事也要持之以恆。我今後會努力幫助人的，讓紅領巾永遠鮮豔。”
可以説人生中最快樂的事莫過於成功了，但是在成功的背後，有汗水和淚滴，也有挫折或失敗，更有持之以恆的努力。
孔子的名字家喻户曉，他的成功不也源於持之以恆的努力嗎?孔子成名後，仍在不斷的努力，想要學到更多的知識。有一次他得到一本叫《易經》的古書，那時侯的書稱作簡，一部就有幾十斤重，書上的內容也很難懂。他拿到時也沒管有多重，立刻就抱回了家，反覆的翻閲，最後竟然把書上的.牛皮帶給弄斷了，他不得不換上新的帶子......就這樣反覆的換了三次帶子，《易經》也給翻得溜滑，終於讀懂了。“人非生而知之者，孰能無惑。”孔子這樣聰明的人也有困惑，可是他願意付出，這種持之以恆、鍥而不捨的精神是不是值得我們學習呢?
再説説白居易，他早年發憤攻讀，白天吟詩作賦，晚上讀書，一點時間也沒放過，以至於唸書念得口舌生瘡，翻書翻得手都長起了老繭。功夫不負有心人，經過他持之以恆的努力，他終於成了有名的詩人。
以前我的寫作水平很差，為了提高我的寫作水平，我每天堅持寫作練習。不管是三伏天，還是嚴寒的冬天，我每個星期六、星期天都堅持去補習。補習作文，就得練就得寫，所以每個週末我都叫苦不迭，因為同學們在玩的時候我還在寫作文，老師也挺不講情面的，就連六一兒童節也要寫作文......都説“一份耕耘,一份收穫。”其實我也收穫了不少，只不過當時的情景實在不敢想象，更讓我覺得持之以恆是一種美，倘若能有這種美，就算愚笨也可以聰明起來，就算柔弱也可以剛強起來。
上天不會偏愛哪一個人，機會隨時都在降臨，這需要你去把握，不過把握的前提是你持之以恆的努力。“台上一分鐘，抬下十年功。”當你綻放光彩的那一刻，努力便成了結晶。
經過磨難，人才會成長。經過困難，人才會從中學到東西。而我，從一件小事中，學會堅持。
那次媽媽推着嶄新的自行車向我走來。媽媽説：“來，試試看！”我點了點頭，心頭湧上一種期待。我小心翼翼的推過自行車，走到寬闊的空地上。我深呼吸了一下，跨上自行車，一屁股坐下，兩腳撐地，一隻腳踩上踏板，然後另一隻腳也踩了上去。可是，由於重心沒控制好，在歪歪扭扭地前進了一點後，我“光榮”地倒下了，而且還很“光榮”地摔破了皮。
我扶起倒在地上的自行車，拍拍身上的灰塵，便覺得手掌很痛，低頭一看，手掌處滲出了血絲。
我頓時沒了剛開始時的那種期待，只剩下失望。我垂頭喪氣的`樣子被媽媽看見了，她走過來，拍了拍我的肩，説：“別灰心！失敗乃成功之母，好好學，會成功的！”我的心頭湧上一股暖意，信心又回來了，我點點頭，又跨上自行車學了起來。
開始時，每隔兩分鐘就聽見我的慘叫聲，可是後來，慘叫聲“絕種”了。老爸出來一看，我正快樂的騎着自行車在兜圈呢！老爸微笑的點了點頭，對我説：“不錯，不錯，不到一個下午就學會了！”我自豪的説：“那當然，您也不看看我是誰，是您的女兒，哪能有差呢！”説完得意的大笑，殊不知，撞上了大樹，然後……
通過這件事，我悟出一個道理：做每件事都要堅持。而我，已學會了堅持。
自古以來那些獲取驚人成就的人往往都是那些持之以恆的人，滴水能穿石，讓我們也去堅持吧！讓堅持成為自己心中最靚麗的一道風景線。
席維斯·史泰龍在成名之前，他窮困潦倒，當他拿着自己的劇本去拜訪時，好萊塢整整500家電影公司都沒有願意聘用他，但是他堅持不懈，持之以恆，終於在他第1850次拜訪的時候，成功與幸運之神向他招手，而他也因此一舉成名。
齊白石在他的生命之中都是生命不息筆不綴，他在他一生70餘年的畫畫生涯中，只有兩次因病放下過筆，剩下的日子，他持之以恆，每日都堅持作畫三篇，潛心去磨練自己的技巧，最終他憑藉着堅強的意志以及卓越的恆星，最終成為我國一代著名的繪畫大師，他的名字不僅出現在了中國，更出現在了全世界的繪畫界中。
如果沒有史泰龍的堅持不懈，哪能有它卓越的'人生？如果沒有齊白石的持之以恆，哪能有他輝煌的成就？所以説堅持才是通往成功的真正的橋樑。
徐霞客為寫《徐霞客遊記》，遊遍了祖國的大好河山，34年的堅實造就了他輝煌的人生；李時珍未寫《本草綱目》，嚐遍了人生的酸甜苦辣，27年的恆心鍛造了他偉大的人生；司馬遷為寫《史記》受遍了人生的百種艱辛，15年的毅力譜寫了他一生的傳奇。
所以説堅持才是通向人生成功之路的途徑，成功的途徑充滿了艱辛，但持之以恆卻能成就你輝煌的一生。
“相信自己，我能行”！這句話並非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恆，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什麼，是人生的動力，只要擁有拼勁，什麼困難都能克服。
做什麼事都應該堅持到底，因為半途而廢，不僅會使人喪志，而且還會使人失去學習的動力。一旦沒有了動力，人生好像是一隻空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進茫茫人世間，便註定了風雨路途的流浪。走在“風雨路”之中，重要的是學會“持之以恆”。
不渴望自己能否人過留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸；不渴望自己有什麼功成名就，只期望自己有一份“持之以恆”的毅力。因為自信是成功的一半，這句話我不記得是什麼名人説過，這句話是從班主任嘴裏説我。是他給了我前進的.動力。
我們是青春期的學生，是人生轉折的重要轉折點，所以“亡羊補牢”為時不晚，現在抓緊時間努力學習吧！因為，這可是影響你一生的哦！
“之所以打拼，之所以持之以恆，”只為了我們心中一個充實的夢！
持之以恆，堅持自己，努力實現自己的夢想，因為愛拼才會贏！
同學們，何不做一個堅信自己、持之以恆的自我，既來之、則安之，學會持之以恆，就等於看透世間，何樂而不為呢？
相信自己——持之以恆！
夜來的快，那麼寂靜，那麼漫長。可是書房裏的燈還是開着，一個小小身影還在
表妹是前段時間來我們家的，表妹今年上3年級。表妹的語文很好，但是數學不好所以這讓她的成績一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個人靜靜地讀書，有的時候她也會拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫。
還記得幾天前，家裏只有我和表妹二個人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書房裏，我想表妹一定在看書吧，不知不覺中我睡着了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書房想去看看是誰在公共場所大喊大叫，結果我看到了表妹坐在書桌前，右手拿着鉛筆，左手拿着橡皮，本子上寫着亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過去看了看，原來表妹是被一道數學題難住了，我對她説：這道題我會做，我跟你説這道題是這麼做的
表妹突然間打斷了我，説：姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來。我驚訝地看着她説：那好吧，你慢慢想，不着急。過了大約一個小時，表妹讓我過去看看她有沒有解對。我仔仔細細地看了一遍説：做對了。我是第一次看見她露出這麼燦爛的笑容。
我突然間看到她的書桌上擺着暑假作業，便問她：你們的'作業並不是很多，現在這個時候應該做完了吧？表妹把她的小本子遞給了我，第一頁上寫着：暑假作業計劃。她説：我每天都計劃做一點不像別人一樣只做一週的作業就可以做完。我每天都做一點這樣的話我這個暑假就會很好玩不會太無聊。
我再次驚訝地看着我面前這個小女孩，我又看了看堆在一旁的作業，我明白了表妹身上我沒有的品質：持之以恆。
也許你只是一顆嬌柔稚嫩的小苗，但只要你堅持不懈中會長成參天大樹。也許你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恆終會擁抱大海。也許你只是柔弱無力的雛鷹，但只要你永不言棄你終會翱翔與藍天。持之以恆，你會發現成功的大門是虛掩着的。
方才的烈日柔弱了，只剩下慘淡的光芒。爸爸一聲令下，一家四口出發了。我們準備到池塘邊去挖藕。
到了池塘以後，爸爸説：“就從這裏開始吧，”説幹就幹，爸爸拿着鏟子，領了領袖子，站在污泥旁邊朝着污泥的地方就挖起來。“啪，啪，啪……”一鏟滻污泥被鏟在了一旁的水坑旁。餘輝照在爸爸的額頭上，閃耀着汗珠的光芒。就這樣，一會兒這個地方就成了一個大坑。媽媽、我、和弟弟在一旁為爸爸打勁。爸爸挖的坑已過爸爸的腰間，但仍不見意思藕的蹤影。
但是，爸爸仍舊不放棄，繼續挖下去。我説：“爸爸，要是累了就歇一惠吧。”但爸爸似乎沒聽見，鏟子挖污泥的聲音依舊。突然，“咔”的一聲。媽媽趕緊領起褲腿跳到爸爸挖的坑裏面，拿起一節藕，“挖到了，挖到了”那時弟弟歡快的笑聲。不一會兒，藕已把整個籮頭裝滿了。
正當我們踏着太陽的最後一絲餘輝回家的時候。我自豪的回了一下頭，那些在池塘邊挖了一下午的人居然還沒我們挖得多呢？回到家裏，爸爸説了一句話：“向着一個目標堅持下去，只要堅持就會有收穫。爸爸的一句話，讓我豁然開朗，我明白了一個件大呢仍有深刻的道理……
小水滴如果沒有堅持不懈的.精神，又怎會有水滴石穿的壯舉；天氣如果沒有長久不斷的嚴寒，又怎會有冰凍三尺的偉跡；如果沒有飛瀑之下持之以恆的衝擊，又怎會有飛瀑之下百丈深淵的偉觀。持之以恆的努力，會有一想不到的收穫。
在我的學習、生活中，常常會給自己立下一個目標，但總是還沒有達到目標就退縮了，所以我想做個持之以恆的人。
中國著名的舞蹈家楊麗萍，從小熱愛跳舞，即使沒有條件上舞蹈學校，但她依然沒有放棄舞蹈夢想。她用她觀察力，觀察大自然那些動物的習性，如：孔雀開屏的樣子，雲朵怎麼變化、蜻蜓怎麼點水……最後再把這些習性的'美加入到舞蹈中，經過持之以恆、堅持不懈，終於成為了舉世聞名的舞蹈家。
在戰國時期，儒家學派代表人物孟子小的時候，母親送他到學堂裏讀書。剛開始孟子還懂得用功，後來就漸漸學會偷懶、貪玩，不肯用功讀書了。有一天，他竟然逃學回家。母親此時正在家中織布，一看見他逃學回來，就拿起剪刀把織布機上織了一半的線剪斷了。孟子很惶恐地跪下，問母親為何要把線剪斷，母親責備説：“求學跟織布的道理是一樣的，必須一絲絲不斷積累，才能織成有用的布料，如果中途把它剪斷了，那就會前功盡棄，成為一堆廢料。求學更是要不斷地用功，最後才會有所成就，而你現在卻偷懶逃學，不肯用功讀書，這樣自我墮落，如何能成就學業？”孟子聽了母親這番話，非常慚愧，立刻向母親認錯，從此發奮向上，經過長年累月的努力，終於成就了自己的道德學問。
通過讀上面兩個故事讓我體會到堅持不懈、持之以恆的重要性。我覺得孟子小時候和我現在差不多，貪玩，沒有用功讀書，可我不敢逃學，所以玩也要有個度，合理安排作息時間，用功讀書。這時讓我想到了本學期學的語文課裏有一句話“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢”。
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終於在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恆心。
旬子講：“鍥而不捨，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分説明了一個人如果有恆心，一些困難的事情便可以做到，沒有恆心，再簡單的事也做不成。
學習是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。所以我説：學習貴在堅持！努力，持之以恆每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷並不重要，重要的是後天的努力。
有人説，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，並沒什麼奇怪，它那超羣的實力，使它能輕鬆的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它並沒有先天的優勢，它爬的慢，但它卻有着驚人的毅力，用自己後天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷並不可怕，重要的'是後天持之以恆的努力。
美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接着又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她並不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終於學會了讀書學習，並進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的努力下，她終於成為美國著名的女作家。
如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那麼她將一輩子依賴着他人生存，而不是有後來這樣輝煌的成績。有人説海倫·凱勒是一個奇蹟，但我認為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。
每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷並不重要，重要的是後天的努力。
有人説，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，並沒什麼奇怪，它那超羣的實力，使它能輕鬆的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它並沒有先天的優勢，它爬的慢，但它卻有着驚人的毅力，用自己後天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷並不可怕，重要的是後天持之以恆的努力。
美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接着又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她並不在意自己先天的`缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終於學會了讀書學習，並進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的努力下，她終於成為美國著名的女作家。
如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那麼她將一輩子依賴着他人生存，而不是有後來這樣輝煌的成績。有人説海倫·凱勒是一個奇蹟，但我認為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。
現代社會中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自己的命運，或去乞討，或在家裏依賴着別人生存，誰説有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會給人帶來困難，然而，中國有句很好的俗語，笨鳥先飛。我相信只要為自己的先天的不足，像一個正常人一樣，通過自己的努力，達到屬於自己的巔峯。
缺陷並不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運，絕對不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信，只要努力，沒有克服不了的困難，持之以恆，就一定能走向成功。
生活這本無字天書中能讓人明白很多，我也是。我從中知道了堅強，明白了感恩，懂得了坦然，但是最深刻的還是學會了持之以恆。
那是在三年級的時候。那會，學校裏興起一股溜冰風。看着同學們一個個如旋風般馳騁我也想試試。我的媽媽拗不過我的央求終於給我買了一雙溜冰鞋。當我穿上之後，我總是摔倒，連基本的站立都做不到。每次站起來就摔下去，一次、兩次……經歷了無數次的'失敗後我終於能夠站穩了。接下來是學會行走。我嘗試了很多次之後，不是四腳朝天就是嘴啃泥。為什麼別人就那麼容易學會，我就要摔得這麼狼狽呢，我都有點灰心失望了，真想就此放棄。
就在這時，我抬頭望了望周圍，發現很多小孩也是在摔倒，但他們很快又爬起來，再摔，再爬，反反覆覆。他們那麼小都能夠這樣堅持不懈，我有什麼理由不好好加油呢。想到這，我又重新站了起來。我小心翼翼地滑動一小步，慢慢地，一步兩步，我把重心掌握住，這下我總算能夠穩步行走了。接着我又把速度提快了了一些，刷的一下，我像一陣風一樣在溜冰場上縱橫飛馳着，此時此刻，我的心裏有一種無法形容的高興，那是一種從未有過的快樂。當我聽到別人的讚美時，心裏比吃了蜂蜜還甜一百倍呢。
通過這次的溜冰之旅，我明白了：只要堅持不懈，就能夠成功的。“世上無難事，只要肯登攀”，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。加油吧!你可以的。
有人説：“人生來是要品嚐世間之苦的。要不然，嬰兒降世的瞬間為何總是嚎啕大哭？”雖然這種幽默的説法是唯心的，但人生註定會充滿坎坷險阻卻是不容置疑的。而面對這種種阻礙時，則更多要求我們的是對事情的持之以恆。
茫茫沙漠中的一朵小花，經過多年的紮根，終於開出了一朵嬌豔的花。翌日，伴隨着紅日的升起，它結束了一生。多年的執著，只為美麗一次。它的付出不只是為了自己，更是為了給這荒涼的沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人生也正像這頑強的小花，一步一持之以恆，一步一成長。
喬丹曾説過：“我會接受失敗，但我不會接受放棄。”正是這種對籃球的.持之以恆與熱愛，鑄就了他現在的聞名世界。愛迪生面對千萬次的失敗時，坦然言道：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的階梯。”因為他的持之以恆，讓他成為了流芳千古的大發明家。作曲家貝多芬在失聰的情況下譜寫着樂章，他始終堅信“扼住生命的咽喉”。數學天才歐拉在雙目失明後堅持工作了17年。
這些偉人正因對自己工作、愛好的持之以恆才克服了前進道路上的阻礙，達到了生命的巔峯。
歷數前賢今秀，遍覽人生歷程。我們可以挖掘出許多甜美的清泉。樂觀、持之以恆、自信，這一處處征途上的驛站，沙漠中的綠洲，汪洋中的島嶼，讓我們得以駐足、休息、補充精力，繼而去發起更強的衝擊，接受更高的挑戰。《老人與海》中聖地亞哥也曾説：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
時空無限，人生有涯。還在迷茫的朋友們，請不要忘了當初的信念，持之以恆地走下去，哪怕是曇花一現，但至少你努力過，奮鬥過……
有人説：“能感受到愛，應該是幸福的事！”可我卻想説：“愛，需要持之以恆，否則就是一種錯誤。”
暑假的時候，我和爸爸去鍾祥玩。我看到一個人正在賣金魚，紅的、白的，黑的……像一朵朵盛開的鮮花。爸爸見我這麼喜歡，就為我買了五條不同顏色的小金魚，當時，我樂得都合不攏嘴了。
我卧室的窗台上便多了些色彩，魚兒在魚缸裏游來游去，不時地吐出泡泡。每當看到這温馨的一幕，我就會幸福地笑着。我每次去學校前都要給它們餵食和換水，還靜靜欣賞一會兒，直到父親催促我才只好收回眼神。奔向學校。一天很快在掛念中過去了，再見到它們時，已是黃昏了。夕陽西下，天空一片紅色，缸裏的水與彩霞相照應，魚兒靜靜呆在水裏，彷彿也為這迷人的景色而陶醉。
時間就這樣一天天地過去。轉眼臨近期末考試，我整天泡在書裏，竟然忘了魚兒。終於考完了，感覺到前所未有的輕鬆。整理房間，拉開窗簾的那一刻，我像觸電一樣忽然清醒過來，我的`金魚！可是一切都和以前不一樣了，水變渾濁，幾條金魚的屍體漂浮着，值得慶幸的是還有一條金魚還活着，我把它放進清水裏，但它卻不再像往日那樣活潑了。
我好恨我自己，是因為我的愛，它們才來到我家，而又是因為我的遺忘，它們過早地走了，這一切都是我的錯，再也不能挽回了。今後再看到那些活潑的金魚，我無地自容了，好像它們一個個都嘲諷我，批評我似的。
其實，有好多東西就像這金魚一樣，都是因為我愛它們，把它們帶到我的空間，又是因為我不能堅持愛下去，它們又從我的空間消失了。
現在我終於明白了：愛，如果不能持之以恆的話，那可能就是一種錯誤。
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