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【精選】語文課作文四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.5W

無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的語文課作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】語文課作文四篇

語文課作文 篇1

國中的生活雖有些無味,但也像水面一樣有些波紋,這堂課使我更加認識了國中,認識它的新面容。國中,其實很美。

一堂語文課,老師讓我們表演舞台劇——《東郭先生與狼》。我的心情有些愉悦,可以欣賞到課文裏的內容,比每天“死記硬背”效果會更好。我看過他們的彩排,對這次表演更加期待。一個迂腐的東郭先生,一匹狼,兩隻動物,一位道骨仙風的老人會演繹出怎樣的故事,又會讓我們明白怎樣的道理呢?

第一組登場了,着實嚇了我,“狼”跪在“東郭先生”面前懇求,同學們生動地演出了狼的殘忍與東郭先生的善良,同學們修改了台詞,使語言更豐富,雖總忘詞,但還是令我們捧笑不已,一組一組上來表演,每一組都各具特色,我們看到了會“走”的杏樹;聽到了老牛憨厚的叫聲;一隻長着角的牛;跳舞似的東郭先生;“好商量”的狼;滑稽的表演再加上老師的點評,那時像是在看一位著名演員的小品,忘了是在學校的教室裏,把自己置身在大禮堂的觀眾席裏,鼓掌、喝彩、叫好,不知道自己是在學課文,眼前的演員是自己的同學,心情該有多激動啊!最後一組的.表演更令我高興,竟真有一口麻袋把“狼”套了進去,一頭聽話的“驢”也在旁邊不停地叫着,烘托氣氛,在不停的笑聲中結束了這場難忘的舞台劇。

在同學們激情的表演中我也領悟到了:不要對惡人憐憫,否則自己懦弱的仁慈也會變成迂腐。

語文課作文 篇2

每天,語文老師總要請幾個“臨時演員”,今天的幸運兒會是誰呢?

“演員”正在台下努力準備呢!他做得還算像模像樣,只見那張淘氣的小嘴正在召喚他的道具——袋子妹妹,他一鼓作氣順勢一吹,正當他沉浸在喜悦中時,語文老師眼睛一掃,微微一笑,就把他請上台了。

“來來來,有請今天的小演員把剛才的動作再演一遍。”他的臉變得比雞冠花還要紅,腳像粘(zhān)了膠水似的,怎麼也抬不起來,在大家的掌聲中才扭扭捏捏地上了台,每一步都走得像一個世紀那麼漫長。

表演正式開始!他半蹲着坐在“空氣椅”上,那雙眼睛左看看,右看看,確認“安全”後,就放心地彎下了腰,像一隻蝦似的`,不緊不慢地從“抽屜”裏掏出了一個塑料包裝袋,拉開了拉鍊,深吸一口氣把腮幫子鼓了起來,再用力一吹,袋子胖了起來,就像一個可愛的娃娃一樣。演完了,他又不好意思起來,撓撓頭,那張帥氣的臉上寫滿了彆扭。

當老師説:“謝謝今天的小演員,今天就寫這個片段。”他的表情立馬放鬆下來,原來沒有批評,老師給他留了個面子,他還有些小得意。我們也跟着開心地笑起來。

澤旭啊澤旭,真希望你下次別再當演員了,好好表演你的架子鼓吧!

語文課作文 篇3

今天,班裏舉行了競選委員的活動。我想競選的是語文課代表。

當老師説先競選語文課代表時,我心裏就像一隻小兔子在跳,可緊張了!我不安地走過去排隊上台演講。

我非常緊張,就只覺得全身發抖,我只好咬着嘴脣,儘量讓自己保持平靜,可是身子像不聽使喚似的,依然抖個不停。快到我了,我不能這樣了!我默默地想。該我了,我走上講台,故作平靜,大聲朗讀完我精心準備的.演講稿。在朗讀過程中,我非常納悶:平常回答老師提的問題一律聲音非常小的我怎麼今天聲音這麼響亮?讀完後,我鬆了一口氣,深深地鞠了一躬,微笑着回到座位上。

應到其他同學演講了。我仔細地聽着,發現有大多數同學因為緊張説錯字,而且有不少同學因為膽小而不敢上台演講。我想:這就是沒有把握住機會的人吧?

等所有同學演講完後,終於到了投票時機了。我細心地聽別人的票數,聽到李蘭心的票數時,我驚呆了:40票!天啊,我們班才64個人啊!我恢復原來的緊張。到我了!雖然我的票數比李蘭心少,但是沒我的想象中那麼差。

“叮鈴鈴——”下課了,還有值日班長還沒數票數,老師説下星期一選出委員。

呼,自我感覺良好。

語文課作文 篇4

今天我們上了一堂有趣的語文課。下午的上課鈴剛響,語文老師就走進教室,與以往不同的是:他竟然繪聲繪色地給我們講起了《龜兔賽跑》的故事,同學們都高興極了。講完故事,接着老師又拿出兩個可愛的乒乓球,然後對我們説:“這節課我們要玩個非常好玩的小遊戲。”同學們都興奮了起來。我們認真地聽老師講解遊戲規則:我們分為兔子隊和烏龜隊。我們需要用手捏住球,再傳向對方,只能捏住,不能握球,也不能抓球,否則就屬犯規。看兩隊誰先將球正確的傳完,誰就勝利了。

第一局比賽開始了。我們烏龜隊開始很順利地傳着乒乓球。突然,有個同學不小心把球拿錯了,因為她的犯規,我們這局比賽失敗了。我們生氣極了,第二局比賽馬上又開始了。我在心裏暗暗地想:這一次烏龜隊一定要贏!終於輪到我傳球了。我的.心怦怦直跳,我瞪大了眼睛飛快地捏起乒乓球,又飛快地傳到另一個同學手上。我眼疾手快傳球成功了。我心裏特別高興!希望我們隊的其他同學也能成功傳球。正如我所想,這次烏龜隊總算沒有犯規。儘管這一局我們贏了,但是,在第三局比賽中兔子隊不甘示弱,兔子隊傳得太快了,像一隻只飛快跑的小兔子,最終兔子隊以二比一取得勝利。

這節語文課真是太有趣了!雖然我們烏龜隊輸了,但是我也覺得特別開心。希望以後還會有更多這樣有趣的語文課。同時我也明白了一個道理:失敗是成功之母,只要我們齊心合力、共同努力就會走向成功!