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國小六年級數學上冊第三單元《分數除法》知識點總結

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一、分數除法

國小六年級數學上冊第三單元《分數除法》知識點總結

1、分數除法的意義:

乘法: 因數 × 因數 = 積 除法: 積 ÷ 一個因數 = 另一個因數

分數除法與整數除法的意義相同,表示已知兩個因數的積和其中一個因數,求另一個因數的運算。

2、分數除法的計算法則:

除以一個不為0的數,等於乘這個數的倒數。

規律(分數除法比較大小時):

(1)當除數大於1,商小於被除數;

(2)當除數小於1(不等於0),商大於被除數;

(3)當除數等於1,商等於被除數。

“[ ]”叫做中括號。一個算式裏,如果既有小括號,又有中括號,要先算小括號裏面的, 再算中括號裏面的。

二、分數除法解決問題

(未知單位“1”的量(用除法): 已知單位“1”的幾分之幾是多少,求單位“1”的量。 )

1、數量關係式和分數乘法解決問題中的關係式相同:

(1)分率前是“的”: 單位“1”的量×分率=分率對應量

(2)分率前是“多或少”的意思: 單位“1”的量×(1分率)=分率對應量

2、解法:(建議:最好用方程解答)

(1)方程: 根據數量關係式設未知量為X,用方程解答。

(2)算術(用除法): 分率對應量÷對應分率 = 單位“1”的量

3、求一個數是另一個數的幾分之幾:就 一個數÷另一個數

4、求一個數比另一個數多(少)幾分之幾: 兩個數的相差量÷單位“1”的量 或:

① 求多幾分之幾:大數÷小數 ? 1

② 求少幾分之幾: 1 - 小數÷大數

三、比和比的應用

(一)、比的意義

1、比的意義:兩個數相除又叫做兩個數的比。

2、在兩個數的比中,比號前面的數叫做比的前項,比號後面的數叫做比的後項。比的前項除以後項所得的商,叫做比值。

3、比可以表示兩個相同量的關係,即倍數關係。也可以表示兩個不同量的比,得到一個新量。例: 路程÷速度=時間

4、區分比和比值

比:表示兩個數的關係,可以寫成比的形式,也可以用分數表示。

比值:相當於商,是一個數,可以是整數,分數,也可以是小數。

5、根據分數與除法的關係,兩個數的比也可以寫成分數形式。

6、 比和除法、分數的聯繫:

7、根據比與除法、分數的關係,可以理解比的後項不能為0。 7、比和除法、分數的區別:除法是一種運算,分數是一個數,比表示兩個數的關係。

體育比賽中出現兩隊的`分是2:0等,這只是一種記分的形式,不表示兩個數相除的關係。

(二)、比的基本性質

1、根據比、除法、分數的關係:

商不變的性質:被除數和除數同時乘或除以相同的數(0除外),商不變。

分數的基本性質:分數的分子和分母同時乘或除以相同的數時(0除外),分數值不變。

比的基本性質:比的前項和後項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變。

2、最簡整數比:比的前項和後項都是整數,並且是互質數,這樣的比就是最簡整數比。

3、根據比的基本性質,可以把比化成最簡單的整數比。

4.化簡比:

(2)用求比值的方法。注意: 最後結果要寫成比的形式。

如: 15∶10 = 15÷10 = 3/2 = 3∶2

5.按比例分配:把一個數量按照一定的比來進行分配。這種方法通常叫做按比例分配。

如: 已知兩個量之比為,則設這兩個量分別為。

路程一定,速度比和時間比成反比。(如:路程相同,速度比是4:5,時間比則為5:4)

工作總量一定,工作效率和工作時間成反比。

(如:工作總量相同,工作時間比是3:2,工作效率比則是2:3)