兩歲寶寶不聽話怎麼辦

當你發現可愛聽話的寶貝再也不像原來一樣乖巧可人了，變得越來越難纏。那麼兩歲寶寶不聽話怎麼辦?以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

寶寶成長過程一共會有三次叛逆期。第一次就是在孩子2歲左右。這個時期的孩子自我意識萌芽，想積極地探索世界，不再是那個沒有主意的baby了，他總是在製造各種破壞，媽媽説也不聽，打也不是，不聽媽媽的話，還故意擰着來。第二個叛逆期呢，就是在孩子7、8歲，俗話講“討人嫌”的年紀。最後一個叛逆期就是青春期的叛逆，大概會出現在國中階段。媽媽該如何引導孩子成功度過叛逆期，而不傷害親子關係呢?

我們每一個叛逆期的過渡都是在為下一階段做準備，能成功地化解成長的煩惱，應對孩子的每一個叛逆期，是家長們應有意識去做的工作，這樣，和風細雨之下，成長的門檻會從容邁過，孩子可以擁有更加良好的身心狀態，和家人的關係也會更緊密、更融洽，而家庭關係的和諧親密又能反過來促進孩子的身心健康。

兩個原則

在2歲的寶貝進入他第一個小小的叛逆期後，爸爸媽媽要變得更有耐心，對孩子各種惡作劇、各種小破壞要給予足夠的理解和寬容。爸爸媽媽應該把握好兩個原則：

孩子的行為和舉動以不破壞兩個原則為前提!

第一個原則：不傷害自己;

第二個原則：不傷害別人。

只要孩子的行為沒有觸犯以上兩個原則，家長完全不需要大動肝火，強行干涉。比如:孩子把抽屜翻了個底朝天，吃飯的時候吃的滿桌子都是。

這些問題沒有涉及以上兩個問題，家長應該控制好的自己的情緒，以包容的心態來面對，孩子好奇心爆棚，在他看來，翻抽屜是在學習，瞭解，滿足自己的好奇心;而吃的滿桌子都是，是孩子在練習自己吃飯，而他的能力不足以支撐自己保證餐桌的整潔，所以餐桌會看起來一片狼藉。

這個時候，家長要設身處地站在孩子的角度，理解孩子的行為，而不是高高在上，因為孩子破壞你屋子的整潔而大動肝火，一方面你否定了孩子對世界的探索，另一方面也讓孩子對你恐慌，失去足夠的信任。

而涉及上述兩個原則的，比如孩子自己去拔插銷，給手機充電等等，這已經涉及到了人生安全，一定謹慎而嚴厲地告訴孩子“不可以”。如果屢次勸誡未改，家長可以懲罰。讓孩子知道 什麼事情可以做，什麼事情必須遠離。

家長可以把這兩個原則放進心間，將孩子的行為和兩個原則比對，觸犯原則就要好好和孩子溝通，甭管是通過講道理、講故事，還是打手心或者罰站，讓孩子意識到你的'底線在哪裏，也知道爸爸媽媽給他的寬容的界限在哪裏。

具體如何應對叛逆期的孩子

1.多一些自由，多一些愛!(少一些打擾，少一些干涉)

叛逆期的孩子喜歡探索和冒險，因為她以為自己什麼都可以做到，所以我們應該給她多一些自由空間，讓她去實踐，少一些打擾，少一些干涉;另外，由於她心理看似獨立，其實很需要父母親的關懷和愛，哪怕比以前少一點點她都會相當敏感。所以，這段時間我們的父母親要常擁抱撫摸孩子，親孩子，讓她時常感覺到爸爸媽媽深深長長的愛;這有助於孩子緩和情緒。

2. 用選擇題代替指揮，下命令。

如果要寶寶做一件事情，忌諱發出命令，例如：“寶寶，把玩具收拾好!我們吃飯了!”這樣寶寶不會聽，或者更加把玩具扔滿地。可以嘗試温柔地跟寶寶説：“寶寶，我們是繼續玩玩具還是去吃你最喜歡的XXX呢?”給予選擇的機會等於給予尊重，孩子聽了不但會平靜下來，而且還會好好想想她的選擇。

3.吃軟不吃硬 :緊記避免破壞親子關係。

假如孩子不聽話或做錯了事情，家長不能給予嚴厲懲罰或批評和打孩子，因為她的錯是由於叛逆期心理導致的，並不是故意做錯的，所以一切都可以原諒。切記千萬不能這個時候打孩子，如果你打了孩子她的叛逆心理會越發增強，而且會讓她產生以為爸爸媽媽不愛她不要她的想法。這樣情況會越來越嚴重而影響親子關係。用愛去温暖孩子的脆弱心理，向孩子表明父母的包容和理解最重要。必要時可以採取冷處理方式，把孩子隔一邊讓孩子和自己各自冷靜下來。

4. 利用轉移注意力的方法。

寶寶任性發脾氣的時候可以利用轉移注意力的方法，把她的注意轉移到別的地方，避免在一件事情上過不去。

5. 家長不需要真的生孩子的氣，控制自己的情緒。

面對叛逆期的孩子無法控制自己的情緒，要麼兇兇地批評他，要麼把他關進黑房間、洗手間，這些行為只會強化孩子的叛逆心理。其實只要家長放鬆，寶寶打破一個杯子暫時當成一件小的事情，默默收拾好就可以了，等他情緒好的時候，抱着他跟他講做過的事情的危險性。所以家長要做控制好情緒的好榜樣，寶寶也會慢慢從父母身上學會怎麼控制自己的情緒。

6.讓寶寶多參與一些活動。

針對寶寶的小大人心理，媽媽可以試着讓寶寶做一些他從沒做過的家務，最好也讓他多參加一些活動，比如小朋友聚會，早教課程，可以幫孩子釋放精力，改善情緒。

叛逆期的行為症狀通常會延續3個月到半年左右，過了這段時間，一切又恢復正常。

延伸閲讀：

孩子不聽話現象

祺祺媽媽最近的頭疼事越來越多：兩歲的兒子，再不像以前那樣好説話，而是動不動就對 媽媽大聲宣告：“不行!”“不要!”“就不!”

一丁點兒小事，母子倆也能爆發一場海灣戰爭。昨天帶孩子去遊樂場，到了該吃晚飯的時 間，祺祺就是不肯乖乖跟着媽媽回家。媽媽哄他勸他，他不搭不理，説：“不回家!還要玩兒! ”媽媽用冰激凌和電視誘惑他，他居然無動於衷，告訴媽媽：“祺祺不吃!祺祺不看!”最後媽 媽急了，硬拽他走，他乾脆就勢躺在地上，號啕大哭，聲嘶力竭。祺祺媽媽顏面丟盡，惱羞成 怒，甚至動手打了寶貝兒子幾巴掌。

幾歲開始孩子不聽話

2歲的寶寶開始出現不聽話的想象，孩子長到兩三歲，一個最明顯的變化卻是“皮”了、“ 犟”了、有自己的小主意了。 “不聽話”就成了爸爸媽媽心中揮之不去的“痛”。一方面是出 於好奇，兩歲左右的孩子還不知道行為的後果，也不大明白什麼是“不聽話”。就寶寶的認知 水平而言，他們只能懵懵懂懂地瞭解語言的表面含義，一知半解，並不理解父母的話的全部含 意;還有一種情況是，父母一次的指示太多，導致他們記不住。一方面是自我意識逐漸加強，他 們開始有了自己的想法、並試圖去做，

對父母的要求和安排喜歡説“不”，或乾脆執拗地對着 幹。這表明，孩子已經進入“第一反抗期”了。

孩子不聽話，背後有玄機當孩子不聽話時的對策

孩子為什麼不聽話

孩子不聽話的原因有很多，主要有：

一、運動能力的發展

寶寶的身體活動能力逐漸成熟，異常渴望擴大自己的獨立活動空間，因此不斷地去獨立嘗 試做新的事情。這時，很多媽媽對寶寶的行為會加以阻攔和限制，使寶寶產生不滿情緒，自然 就跟媽媽對着幹了，所以“不聽話”

二、自我意識發展

寶寶兩歲以後，自我意識開始發展，活動的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識到 了“我”的力量，因而什麼事都想參與，但這種表現往往與你的規範相牴觸。如果你把自己的 意願強加到他身上，他就會反抗，進而產生挫折感，時間一長就變得越來越“不聽話”

三、好奇心得不到滿足

寶寶好奇心強，對什麼都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認為寶寶是在 胡鬧、調皮而限制他的行動，甚至訓斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿，“不聽話”就由此而 生了。

對待孩子不聽話的方法

立規則

有時候孩子不聽話， 不願與家長配合，是因為他不瞭解或忘記了行為 的規則。再一次的 提醒孩子，可以讓孩子體會和了解，但要注意表情和聲調，不要用喊叫的方式，要用堅定、温 和的聲調來對孩子説明或提出要求。這時我們家長要切記，在人多的地方講話要小聲點，這樣 既不會妨礙別人，也容易讓孩子接受。如上街購物時， 我們可以對孩子説：“我們今天上街是 要給奶奶買禮物，其他東西一律不買”。家長在向孩子解釋規則時，應該避免預先就認定孩子 不聽話。例如， “你要我説幾百次，才會聽話”。這會讓孩子更加的任性和固執

作榜樣

年齡小的孩子雖然知道指令和規則，卻很難決定該怎樣做。當他不行動或不接受指令時， 我們又以為孩子不聽話。因此，在讓孩子瞭解行動規則的同時，還要指點他(她)怎麼做。例 如，書如何擺、玩具怎麼收、坐要怎麼坐、話要怎麼説等等。

嚴肅談話

當孩子不聽話時，成人用“責罵”或“處罰”來處理，常常很容易把主觀的氣憤、激動、 疲倦、厭煩的情緒滲入行為的處理中，致使孩子的身體感到痛苦不適(體罰)，心理產生恐懼 ，意志遭到壓制，因此很難接受家長長篇大論的説教，反省自己不良的行為，更難以糾正孩子 的不當行為了。

此時，如果我們家長與孩子進行“嚴肅的談話”，就會讓孩子心領神會。例如，先暫時停 止他(她)的動作或行為，請他(她)到一個角落，好好的跟他(她)談，可能會比大聲責罵 和處罰，更能啟發孩子的良知，思考自己的不當行為

耐心糾正

我們常常發現孩子不聽話的原因，大多是由於家長在教育孩子的過程中，犯下一些不同類 型的錯誤，長期下來，造成了孩子不良的行為。例如，一些父母認為孩子小，任性、胡鬧、不 聽從吩咐是一種自然現象，長大就會變好或變聽話，孩子的行為是累積的，長期下來就更加的 不聽話，甚至出現叛逆的情形。

孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習慣、好的道德，反之亦然。行為的 養成和教育都是長期性的，所以不聽話的行為也需要長時間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為，父母不能“充耳不聞”，要隨時負起糾正的責任。如 果我們缺乏這個耐心，實際上就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話

家園配合，共同教育

孩子有很強的社會意識、榮譽感和自尊心。他(她)很在意他人的觀感，特別在乎學校老師對自己的看法，因此可以利用孩子這種在意他人看法的心理，來糾正他(她)不好的行為。例如，孩子每天不肯按時上牀，並且都要胡鬧一番，有時通過老師的指導與要求，利用説話課，談一談孩子昨天晚上在家的情形，並且稱讚準時上牀的孩子，這樣比父母千叮萬囑還有效果

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