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培訓講話稿範文(精選4篇)

欄目: 講話稿 / 發佈於: / 人氣:1.96W

在當今社會生活中,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼你有了解過講話稿嗎?以下是小編幫大家整理的培訓講話稿範文,歡迎閲讀與收藏。

培訓講話稿範文(精選4篇)

  培訓講話稿1

同志們:

大家好!

今天我們在這裏隆重召開暑期崗前培訓動員大會,進入會議室能感覺一股朝氣蓬勃氣氛,看到大家也就是看到了我們學校的未來的希望,真是人才濟濟,大家歡聚一堂,我非常欣喜地看到了滿懷着騰飛夢想的新教師加入到我們學校這個大家庭。作為六一學校的新生力量,你們將凸現自己初升朝陽的優勢,為學校的發展創造新的輝煌。值此,我謹代表校委會,對大家的正式加盟表示熱烈的歡迎!

我們即將進入為期8天的崗前培訓,為了切實搞好此次培訓,達到預期目的,我們召開動員大會,進行思想發動。我主要講兩個問題:

  第一個問題是開展崗前培訓的重要性

六一實驗學校是由柳林縣教體局於xx年批准的一所全日制民辦學校。在座各位都是我們通過嚴格的選拔程序,招聘回來了優秀教師,你們都是出類拔萃、年輕有為的好同志。現在開學在即,我們特舉辦此次崗前培訓。

(一)強化崗前培訓,是促進學校長遠建設的內在需要。 “人才興校”,是我們學校的發展宗旨之一,學校的發展,人才是關鍵。因此,我校致力於強化全體教師的綜合素質,作為學校發展中的一件大事來抓。而學校崗前培訓就是我校素質教育極為重要的一環,也是最基礎的一環,是學校加強學校建設,提高全員素質,打造素質型學校的重要舉措。目前,我們學校的發展已經進入了一個快車道,對人才的需求日漸迫切。所以,今年我們通過層層選拔,招聘了大家。我們希望通過崗前培訓,使大家從入校開始,就打牢思想基礎,作風基礎,業務基礎,切實增強工作責任感,增強事業心、進取心、增強執崗能力,作為一支新生力量,成為學校建設發展的重要支撐。

(二)強化崗前培訓,是實現角色轉變的客觀需要。 從培訓班到學校、從公辦到民辦、從臨時到長期,大家的角色將發生重要轉變。開展崗前培訓,就是要通過對思想政治、師德師風、教育教學、安全質量等方面進行集中培訓,使大家儘快瞭解學校的工作要求,熟悉學校的工作環境,掌握基本工作方法和業務基礎知識,使大家儘快融入到學校的大家庭。同時,我們來到學校,就要把自己作為一名準軍人來要求自己,必須要通過嚴格的崗前訓練。尤其是要通過軍事訓練幫助大家強化安全意識,樹立組織觀念,學習軍人作風,強化紀律培養,打牢為學校服務的思想基礎;樹立責任意識,時刻牢記對學生負責,對自己負責,對學校負責,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,儘快實現由一名高等學校的優秀學生到一名學校合格教師的轉變。

(三)強化崗前培訓,是標定人生方向的迫切需要。 大家都很年輕,踏出校門都不幾年,步入社會,初來乍到,帶着一份興奮,也有一份新奇,如何在新的起點進行新的奮鬥,在新的崗位上收穫新的成績,需要新的標杆作為引導。學校組織這次崗前培訓就是為了樹立一個很好的標杆,使大家在思想、行動和工作實踐上有切實的標準和方向,在校領導和同仁的關心和愛護下,邁出人生中最堅定、最堅實的一步。

(四)強化崗前培訓,使建立和諧關係的現實需要。 良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量、服務意識的提升有着重要意義。通過培訓,我們可以瞭解各部門,各科室的工作職能和程序,為以後的相關工作提供執行依據,為教學工作帶來便利。在培訓中,我們還將學習學校規章制度與規程,不斷規範我們的行為,促進自我的管理,形成良好的工作與人際關係。

所以,從以上四個方面大家可以看到,開展好這次的崗前培訓,對於學校,對於個人都具有非常重要的意義,希望大家能充分認識到這次培訓的重要性,以積極、熱情和高度的自覺參與到訓練中去。

  第二個問題是怎樣使崗前培訓取得實效

這次崗前培訓的內容比較多,環節也比較多,我認為最關鍵的是要發揮好教育、訓練與管理三種途徑的作用,只有把這三者有機的結合起來,才能使崗前培訓取得良好的綜合效益,達到預期的目的。

(一)教育是根本。

抓思想大基礎,必須通過教育來解決。我們怎樣讓學校的文化佔領大家的思想陣地就顯得非常重要。因此,在這為期8天的培訓中,我們安排了很大一部分教育課程,包括角色轉變、學校文化的推廣及凝聚力提升的教育、新課標培訓、師德師風教育等。用先進的理念去灌輸思想,讓大家能對教育工作者這一職業有一個深刻的理解,牢固樹立起為學校服務的宗旨意識,樹立起“一切為了學生”,“以學生的一切為中心”的人本思想,確立起“特別講團結、特別守規章、特別講質量、特別愛學校”的核心價值觀念,遵守學校“求真、務實、健康、向上”的校訓要求,積極投身到學校建設中去。

(二)訓練是基礎。

響鼓要重錘,好兵靠苦練。成為一名合格人民教師,必須要經過艱苦的訓練。我們開展的崗前培訓,重點着力於專業基礎訓練,從基本的儀容儀表姿態訓起,從基本的教育理念新課標訓起,從工作崗位所需要的相關要求訓起,着力培養和提高新訓人員履行崗位職責、依法執教的專業素質。根據實際工作中存在的問題去尋找突破點與着力點,將培訓知識轉化為實際應用,做到真正的學以致用。

(三)管理是保證。

一名合格的優秀教師,不僅要重思想、重技術,還要重視良好的行為規範。一個學校的正規化建設,管理至關重要,一名教師良好行為的養成,管理也是至關重要。只有從現在開始,我們就嚴明紀律,嚴格管理,牢固樹立起集體觀念、規章意識、才能堅持用制度規範言行,用養成造就習慣。為此我們結合當前實際,制定了一套周密、詳細、有效、可行的培訓方案,為使此次培訓的各項工作能順利落實,學校安排了專職人員進行全程跟進,負責協調、管理、考核工作。切實做好此次培訓各項工作,抓好落實,紮實推進這項工作,使之能行之有效。

此次培訓的內容豐富多彩,培訓的形式集中培訓為主。我們採取了聽講座、看錄像、廣宣傳、勤考核等各種形式,來充分調動大家參與培訓的主觀能動性,增強培訓的效果。

同志們,過硬的能力素質,精湛的專業技術,來自於大量的艱苦卓絕的訓練,來自於辛勤的汗水和不懈的努力,學校的美好明天等待你們去創造,我們一定要牢固樹立“校興我榮,校衰我恥”的責任感和使命感,堅持發揚“勇於創新的開拓精神,忘我工作的奉獻精神”,以校為家,盡心盡責,為實現學校又好又快地發展而努力奮鬥!

最後,我預祝此次的培訓圓滿成功,大家取得更大的進步,謝謝大家!

  培訓講話稿2

各位領導,同志們:

首先,我代表區四大班子領導對光臨我區指導開學典禮的省市各級領導表示最熱烈的歡迎,根據市區的安排部署,在大家的共同努力下,宜賓市翠屏區下崗失業黨員創業培訓班開學典禮於今天正式舉行,這標誌着我區的下崗失業黨員再就業培訓工作全面展開,在這裏,我代表區委、區府向為此辛勤工作的同志們表示衷心感謝,向參加培訓的同志們表示熱烈祝賀,並藉此機會講幾點意見:

今年2月以來,省市分別專題召開了城市黨建工作會,要求進一步瞄準和適應城市發展趨勢,堅持“讓民得實惠,讓黨得民心”的城市黨建工作思路,以城市黨建工作“三覆蓋”建設為主體和抓手,建設開放的城市黨建工作系統,實現城市黨建與城市發展互動共振同步提速。目前,由於城市化進程的加速推進引致城市經濟社會發展的急劇變化,城市人員結構呈現多樣化的趨勢,下崗失業人員日益增多,城市基層黨組織和黨員在城市發展中的作用日益突出,對下崗失業黨員這一特殊羣體的管理教育也成為城市黨建工作的重點和難點。

翠屏區作為市委、市政府所在地的特殊地理位置,決定了我區必然成為我市城市黨建工作的主戰場,同時,我區的下崗失業黨員佔了整個城市板塊的黨員數的25%左右,也決定了下崗失業黨員的教育管理必然成為我區城市黨建工作的首要工作。實事求是的講,下崗失業黨員為我們城市經濟社會的發展作出了許多貢獻,但由於經濟體制改革的多種原因而下崗失業,客觀上也影響了共產黨員先進性的發揮。必須明確指出的是,我們下崗失業黨員雖然下崗失業了,但共產黨員的身份沒變,入黨時追求的理想信念沒變,身上的責任也沒變,更要做到下崗不失志。

為此,在市級有關部門的指導下,我區區委組織部和區勞動與社會保障局共同制定了旨在 “讓民得實惠,讓黨得民心”的下崗失業黨員再就業培訓實施方案,擬通過舉辦下崗失業黨員創業培訓班培訓、電教就業培訓、志願者培訓、實用技能培訓等形式培訓下崗失業黨員,並組織針對下崗失業黨員的大型專場招聘活動,發揮就業示範社區的輻射作用,為我們的下崗失業黨員搭建一個展示自己的`平台,再顯黨員本色,做再就業的先鋒,在再就業和艱苦創業道路上繼續發揮黨員的先鋒模範作用,為進一步鞏固黨的執政基礎、擴大黨的羣眾基礎積極努力,為推進城市化進程作出積極的貢獻。

下崗失業黨員再就業工作,是一項任重而道遠的系統工程,需要多家職能部門共同努力完成。各級黨的基層組織和相關職能部門,要以本次下崗失業黨員創業培訓班開辦為起點,進一步理清工作思路,切實做好下崗失業黨員再就業工作。

首先,各級黨組織要做好共產黨員再就業的堅強後盾。要努力協調各種資源,動員各方力量積極開展下崗失業黨員再就業培訓工作,努力營造鼓勵再就業進而實現創業的良好氛圍。尤其是各鄉鎮街道、社區黨組織要積極組織社區下崗失業黨員參加培訓,不斷增強下崗失業黨員自主創業、自謀職業的能力,提升其帶領和帶動社區下崗失業人員再就業的能力。動員社區內單位騰出崗位,實施全過程幫扶服務,同時開展創電教就業示範社區活動,全面提升再就業工作水平。

其次,政府各職能部門要在在政策措施上,為下崗失業黨員再就業和艱苦創業提供支持和幫助。為充分發揮黨員在羣眾中的帶頭示範作用,可在政策允許的範圍內,在創業培訓、技能培訓、小額貸款和非正規就業等方面優先考慮下崗失業黨員,通過適當的政策傾斜,鼓勵下崗失業黨員為其他下崗人員就業和創業闖出一條路來。同時還可以通過創立下崗失業黨員再就業基地,下崗失業黨員創業示範點、電教就業培訓示範點等,樹立一批典型,宣傳一種精神,帶動更多的下崗失業人員再就業和創業,起到“一個黨員帶頭幹,千萬羣眾富起來”的社會效應。

最後,下崗失業黨員也要直面挑戰,重塑自我。一是要帶頭轉變觀念,拓展就業思路。要丟掉“等、靠、要”思想,自覺樹立自強不息、勞動光榮、職業平等、靈活擇業等新的就業觀念,觀念和思路寬了,就業和創業的門路就寬了。二是要努力學習職業技能,提高就業本領。根據形勢發展和求職需要,抓住各種培訓機會,不斷“充電”,不斷豐富自己的技能知識,提高自己的職業本領。為再就業和創業做好知識儲備。三是要有“萬事開頭難”的思想準備。下崗失業黨員再就業、創業之初,各方面條件肯定很艱苦的,特別是那些自主創業的同志,面臨的困難可能會更多,在這種情況下,固然要尋求各方支援與支持,但從根本上看還是要靠自己奮鬥。“艱難困苦,玉汝於成”,通過自己的奮鬥,一定能夠在困難中見生機,從而走出低谷,把事業引向成功,走上一條真正實現人生價值的閃光之路。

我們相信,今天的這個創業培訓班將是我們下崗失業黨員同志人生的又一個新起點,在這裏,我真誠祝願你們在就業的征途中一路走好。我們相信,有各級黨政的堅強領導和社會各界的大力支持,在下崗失業黨員帶頭創業的示範下,一定會有更多的下崗失業人員成功地實現再就業,在新的崗位上再創新的業績,為我們的城市發展做出新的貢獻。

最後,預祝這次培訓工作取得圓滿成功。

  培訓講話稿3

各位領導、同事們:

上午好!盛夏七月,流金溢彩。荊楚大地,生機勃勃。今天,是一個喜慶的日子,也是一個值得紀念的日子。因為它是安裝分公司崗前培訓班的第一天,也是你們正式加入安裝分公司的第一天。我代表分公司全體員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!

此次崗前培訓班,內容豐富,形式活潑,給大家提供了一個很好的熟悉業務、瞭解公司、規劃職業生涯的機會。培訓內容上既有分公司領導高瞻遠矚的戰略分析,又有部門負責人深入淺出的業務介紹;既有片區經理的遠景謀劃,又有規劃專家的生涯設計,還有籃球比賽、主題辯論賽、卡拉ok大賽等豐富多彩的文體活動。

希望大家珍惜此次來之不易的培訓機會:一是要認真學習,端正態度,集中精力,坐下身來,靜下心來,尊重老師,虛心求教。二是要深入思考,緊密結合自己的專業所學和未來的工作,把學習與思考結合起來,學有所思,思有所得,積極探索和謀劃工作思路,規劃職業生涯。三是要加強交流,這不僅是一次培訓的機會,更是一場英才雲集的盛會,希望大家珍惜這來之不易的緣分,利用學習之餘,新員工之間、新老同事之間加強交流,在交流中學習和提升自己。四是要轉變角色,從大學畢業生到企業職工,角色變了,心態要變,行為習慣也要變。希望大家能儘快的融入到安裝分公司火熱的事業中來,和企業一起步入發展的快車道。

最後,祝各位學員學習愉快,工作順利!預祝本次崗前培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!

  培訓講話稿4

今天是教務處組織的今年新來的青年教師第二次校本培訓。第一次是八月下旬,由朱世光老師主講備課諸環節和各自緒論課的試教和點評。

第二次培訓請各教研組長分別點評各自學科新教師上課環節中的一個亮點一個好的細節。我設計這樣活動的本意是讓每個新教師感受自己的成功。

教研組長點評後我發表講話。

我先解釋了為什麼舉辦這樣的活動:其一是對每節課進行評分的話,從課堂教學諸環節逐一打分,中軸線均記為0分,則最好的5分和最差的-5分,那麼每個人的每節課評分曲線都會是一根曲線,沒有全5分也不會有全-5分。我們就要從中發現自己的長處、成功之處,尤其是新教師;其二,通過這種“點”上的交流借鑑,引起新教師的有意注意,從而在自己的教學中予以重視。

隨後我説明今天的講話不重複朱世光老師已經講過的備課方面的問題,想從三個宏觀問題入手,希望新教師能小事着手大處着眼。

第一是教學觀念對於教學的重要性。可能我們目前還不能形成教學觀念,但是我們一定會有教學觀點。舉例有二,製作PPT是是否想到後排的學生能看清楚嗎?還是滿足於自己電腦屏幕上的五彩繽紛。這其實就是以生為本觀念的體現。另外,聽的15節課有8節或多或少的拖堂。教師是認為10分鐘就是學生的權利,45分鐘是教師的權利,還是認為多講點學生多聽點總是好的?

第二是預設和生成的關係。比較極端地看,作為本科以上學歷的教師,備課過程中的能力應該是沒有什麼問題,備課過程主要的是態度,是反覆推敲精益求精還是差不多的態度,將決定一節課預設的精緻程度;當我們進入課堂之後,就是生成的過程。而生成過程主要的是觀察能力、應變能力等的體現。要學會控制班級,不光是課堂秩序的控制,更是學生行為的控制(引導),突發情況的應變和隨堂即時反饋。即便提問,如果不是課堂即興的,也應該事先備好,是問成績好的同學還是成績差的同學?上台板演,是請書寫好的同學還是粗心馬虎的同學?等等。

第三是模擬評課以評促教。聽評課一般是這樣六個方面:教學目標、教學思路、課堂結構、教學方法和手段、基本功和學生反應。從評課者的角度來審視自己的教學設計和教學過程,也許可以使得自己的課更加完美。

將近半個小時的講話,不知道有何反響有何效果。後面還有培訓,再看吧。