在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的演講比賽作文10篇，歡迎大家分享。
今天，學校要舉行演講比賽，我是參賽選手之一。
幾天前我就開始準備了，我對着鏡子練，拿着話筒練，白天練，晚上練，終於練到了爐火純青的地步。當老師説已經定下讓我參加比賽時，我高興得一蹦三尺高。
我盼星星，盼月亮，終於盼到了比賽這一天。我高興地跑進電教室，找了一個位置坐下，開始認真背稿。看着競爭對手個個盛氣凌人，一幅胸有成竹的樣子。我頭上冒出了冷汗，看看他們那翻得破爛不堪的稿子，就知道是下了苦功夫。
比賽終於開始了，看着對手一個比一個強，我很緊張。總算是輪到我了，我調整了一下情緒，做了一個深呼吸，大步走上台。深鞠一躬，然後開始了演講。我 在堅定的地方鏗鏹有力；在動人的地方催人淚下；在悲憤的地方感人肺腑；在激動的地方高亢激昂。在我演講完後，台下立刻傳來了雷鳴般的'掌聲。
演講完後，我的心久久不能平靜，因為聽着那些媽媽很早就告訴我的詞語--“中國人”、“國歌”“五星紅旗”，我因為我是一箇中國人而驕傲!
我感謝老師給我一個展示自我、鍛鍊自我的機會!
這次的演講比賽讓我們有了很大的收穫。
我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話説得一點沒錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們瞭解了演講的特點，感受到了它的`獨特魅力，這也是最根本的目標。
在比賽時，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發表感想時，也都笑着説道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇於嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽眾的我，在驚歎他們精彩的演講之餘，他們身上的自信和倔勁也着實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛鍊自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責着自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看着別人組的分數漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的責任。看着分數，令人心酸啊……
總的來説，這次演講比賽開展得很順利成功，不但達到了我們學習演講的目的，同時，我們也收穫了不少，比如團隊的合作，工作的公正負責，自信大方的形態等等，都是值得我們受用一生的品質。希望以後這樣的活動能多多開展~
“啊！還要脱稿朗誦？！嗚——我太難了！”
晚上放學一回到家，我就背起了比賽的稿子。“歲月承載着……的腳步。啊，忘掉了！煩。”瞪着稿子上的兩百多字，心中有股要把它撕掉的衝動。
我一邊讀揹着稿子，一邊在臭罵着自己：“為什麼要去學口才？！為什麼要去報名？為什麼要答應老師？”
揹着揹着，我不再去罵自己，回想起20xx年，自己坐在電視前看紀念抗日戰爭勝利70週年大閲兵的樣子，回憶起電視上軍人的樣子，整齊的腳步、整齊的隊形、整齊的靜止、整齊的鼓掌……哦，對了，過幾天就是祖國的生日了，我一定要把稿子背熟，去熱情歌頌祖國。
老師説背誦的'同時，還要把感情融進去了，應和着音樂由高到低、由感歎至讚美、由讚美進入抒情，口中發出的每一小節的稿詞，注入感情後，再和着音樂，環繞着我，在我頭頂盤旋，在我身邊盤旋。稿子半讀半背的誦讀完，記憶再次加深。
一大早，我匆匆來到學校，踏進班級剛坐下，便被班主任叫了出去，繼續去練習稿子上的詞，當時心中有些許無所謂，覺得大賽沒什麼好怕的，正常發揮就可以了。
轉眼，預賽如約而至，首先上台的八年級的四位主持人，立刻把我打回了現實，馬上的想到了小説中經常出現的句子：無論你走到哪裏，都會有各方面的高手，都會是卧虎藏龍之地，所以，做人莫要自大，定要謙虛。
回家又練上了一個小時，背得滾瓜爛熟。一早趕到學校，再去努力記憶。
我們班是第一個上場的，面向評委，一個鞠躬，便開始背頌。“您堅強而自信，進步而前衞，”突然，我的腦中一片空白，緊張的忘了演講詞，又靈機一動“祖國，我們相信您，加油！”抑制住心中的緊張，直至朗誦完，也沒再忘記。
回到座位上，看着其他班一個個上台，全是六個以上，有的甚至全班上。表演完畢，進入了激動人心的頒獎時刻。
結果出乎我的意料，11個班，我們得三等獎，整個七年級排在第三！還不錯喲！
學校舉辦了《永遠的豐碑》演講比賽，由我們班打頭。我們一邊練習演講，一邊盼望着比賽快點到來。今天早上，我們幾個人就要上台演講了，我心裏卻非常緊張，像打鼓一樣。同班的好朋友鍾雪霞告訴我：“不要緊張，要對自己充滿信心，這樣才能取得優秀成績。”聽了鍾雪霞講的話，我心裏平靜多了。
到了比賽的時間，我鼓起勇氣，大膽地走上台去，演講的內容是《豐碑》，我都背得滾瓜爛熟了。看到台下黑壓壓的一片人頭，我的心跳又加快了，像要跳出來似的。我想起了鍾雪霞告訴我的'話——“不要緊張”，緊張的心又平靜了下來，我勇敢地看着大家，有感情地朗讀完了整篇稿子，沒有打絆子，説到軍需處長被凍僵時，我心裏很難受，有點想掉眼淚，我很敬佩他，我忘了自己是在比賽。
在大家暴風雨一樣的掌聲中，我回到了班上，心仍然在劇烈地跳着，我用手按着它，怕它會跳出來，因為我太激動了。我很感謝鍾雪霞對我的鼓勵，是她教我做什麼事都要對自己充滿信心。有了那一次演講比賽的經歷，現在無論遇到什麼比賽，我都不會緊張了，因為我對自己充滿了信心!
週五下午，我們二（2）班迎來了期盼已久的講“紅色故事”PK賽。
三點整，比賽在一陣陣激昂的《共產兒童團歌》聲中，徐徐拉開了序幕。首先，由兩位主持人隆重介紹了今天的到場嘉賓，校領導以及二（2）班全體師生和家長。緊接着，十五位小演員踏着歡快的步伐，穿着整齊的小軍裝登上了舞台，他們手中拿着一對閃閃的紅五星，搖晃着……你猜對了，他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽着音樂，看着台上的演員舞動，我心裏別提有多羨慕了，真希望此刻能有雙水晶鞋，飛上台去與他們共舞。接下來是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》，張舒怡則在一旁古箏伴奏，聽着這舒緩的音樂和動人的故事，我卻靜不下心來，因為，下一個上台演講的`可是我了，雖然已是胸有成竹，可事到臨頭，還是不免有一絲絲緊張呢！腦海浮現出媽媽常對我説的四個字“重在參與”，想到這裏，我便定下心來，在主持人的報幕聲中，在小隊的助威吶喊聲中，在爸爸媽媽鼓勵的眼神中，我自信地邁開腳步走向了舞台中央，看着張老師穎切的目光，我講的《雞毛信的故事》脱口而出了………我想，今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧！在台下看着別的選手演講，我便沒了開始的自信，一會兒覺得聲音不如彭驛稀洪亮，一會兒又覺得自己的緊張影響了今天的表情，並沒發揮出平時最好的水平，心裏真是遺憾極了……正胡思亂想着，一陣悠揚的樂聲把我的思緒帶上了台，原來是唐超的葫蘆絲獨奏，他吹得輕鬆自如，引得台下的觀眾不約而同的隨他的音樂左右擺動。當他的獨奏表演完畢後，主持人宣佈了今天講紅故事比賽的獲獎名次，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，當聽見宣佈一等獎梅曉林的時候，我一顆懸着的心才落了地。雖然媽媽常説重在參與，可我認為任何事情要做就應做到最好。在一片熱烈的掌聲中，我登上了領獎台，由黃校長為我頒發了獎品。當我面對此榮譽的時候，同時也面對着考驗，榮譽是用辛勤的汗水換來的，但它並不等於成功，它只能激勵我們，更努力地向成功邁進……下面的節目更加精彩，由張老師帶領幾位家長表演了《紅色娘子軍》的舞蹈，看她們個個英姿颯爽，雄糾糾氣昂昂的氣魄，還真有些許像娘子軍呢！
歡樂的時間總是過得短暫，在《明天會更好》的歌聲中，我們結束了今天的講《紅色故事》比賽！
星期五是一個特別的日子，我的心總是砰砰地跳動，等到下午時，這個令人興奮、令人激動的事就要發生了。
這件事呢，就是今天下午要舉行國小生勵志故事演講比賽，我是比賽的第一位選手。上午的時間過得好慢好慢，好不容易到了下午，我開始很緊張了。我到底能不能順利的通過比賽呢，我會不會把故事背得一團糟呢？哎，先練習練習吧。
張婷婷老師帶三年級要演講的同學帶到報告廳，找座位坐好之後，主持人宣佈比賽開始，我渾身就像在冬天裏光着身子在大街上走，渾身發顫，但我很高興參加這次演講比賽，能為班級爭光，用盡自己所有的力，也值得。
我的.演講開始了，面對全三年級的人，我的聲音一點也不發顫，但腿上就像失去了知覺，一動不動。聲音漸漸的變得激昂慷慨，臉上的表情也在不斷的變化。講完之後，台下發出一陣掌聲，我覺得這掌聲還不比我的演講聲音呢！稀稀落落，哎，我開始對得一等獎的信念動搖了。
整個演講比賽中，我認為羅洋洋同學演講的最好。感動的我差點掉下眼淚，真的，她講的特別好。我跟她內容上相差很多很多。
最後我得了二等獎，爸爸説這是內容上選的不好，所以得到這樣的成績。媽媽説這次雖然沒得第一名，但吸取了經驗，這才是最重要的！我聽了他們的話，知道了很多。以後要再有演講，那一定要吸取現在的經驗呀！
“譁—”,從遠處不時傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來，本校正在舉行一場別開生面的“我愛讀書”演講比賽。
瞧，這位選手，穿着大方得體，美麗動人，兩個小辮子時不時在舞動着。演講時而低沉，時而高亢；或暢談讀書的體會，或講述書中的內容。講到情深處，有如春風拂柳、小橋流水；談到激揚處，彷彿海闊天空，驚濤拍岸??整場比賽高潮迭起，台下的觀眾也被精彩無比的內容給深深感染，不由自主地迸發出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。
接下來上場的是位男生，他的演講內容深深地震撼了我，相信也震撼了在場的每個人。什麼“書籍是人類進步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書” 、“什麼少年強則國強”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個字、每句話、每個表情動作無不透出演講的博學多覽，胸懷大志，愛國情感。啊，他那讀書的特殊動力---愛國情感，護國責任，已悄然在我身上滋長、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時，我感覺自己渾身是力，意氣奮發，勢不可擋??
各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述説着為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題，讓我們明白了多讀書的好處，倡導我們多讀書，養成良好的.閲讀習慣。
是啊，讀書真好！作為小孩子，就應該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長知識明道理，才能學好過硬的本領。
評語：小作者積累了許多優美的詞句，文中運用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比賽的現場。
今天是10月17日，我一進班就聽見同學們説我們要去看高年級的學生進行演講比賽，地點是縣政府禮堂。我聽了這個好消息後，心裏異常高興，希望老師能馬上讓我們站隊，去看比賽，8點的預備鈴打響了，我們五一班、五二班、五三班的學生在老師的帶領下，排着整齊的隊伍來到了政府，聽高年級學生的演講比賽。一路上，我們排着整齊的隊伍向政府走去，其它的人見到我拉都覺得很奇怪，問我們幹什麼去。
我們終於到了政府，到了會議室後，我們找了位子坐下，等待着選手們的演講。演講比賽開始，同學們都懷着激動的心情去傾聽選手們那一首首悦耳動聽的詩歌，前幾個都是一中的學生，第11個和第13個是我們六年級的'學生，只見她們大步走上演講台，用清脆的聲音給我們背誦詩歌，使在場的每個人都陶醉在這美好的聲音中，不一會兒演講比賽結束了，我們排着整齊的隊伍向學校走去。希望以後，他們還能多舉辦些這樣的活動。
通過這次演講比賽，讓我知道了保護環境的重要性，所以我呼籲廣大市民們都能自覺的保護環境，讓我們的祖國更加美好。
伴隨着優揚的歌聲和動聽的旋律，靈寶市一小五、六年級演講比賽在東教學樓前隆重舉行，共有21名選手參加。
我們班參賽的選手是張藝卓，他演講的題目是《捍衞島權，揚我國威》，排練時他語調陰陽頓挫，此起彼伏，在老師的細心指導下，他朗讀的十分優美動聽，聲情並茂，還配上了鋼琴名曲———《出埃及記》。
張藝卓第六位出場，他鎮定自若，只見他穿着一身黑色西裝，一雙黝黑髮亮的鞋，整個人看上去像一個紳士。當我看到前面一個個同學都得了高分，心裏不由擔心起來，但又想起張藝卓平時認真刻苦地練習，他肯定能得到好的`成績。 張藝卓演講語句感人，讓人時不時想起中國與日本激戰中國勝利的場面，眼前閃現出新中國不斷崛起的畫面，最後，他發自肺腑地喊出了“中國崛起”的口號，只聽到場下掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏，在掌聲和歡呼聲中，評委亮出得分9。53分的好成績，獲得了第一名。
還有許多同學演講的也非常好，他們有的講了中國五千年來的歷史，有的講了中國人民必須要會講普通話等等，雖然沒有獲獎，但是得到了參與和鍛鍊，我看到他們在台上神采飛揚，真是羨慕極了，我想，以後要好好練習演講水平，爭取下次自己能夠站在演講台上，那該有多好哇！
星期二下午，我懷着自信進入了四樓會議室。呵呵，看看這架勢，一看就是要有大事情發生吧！猜對了，我要到四樓會議室參加演講比賽。你們要為我加油哦！
庫老師手裏拿着兩個紙團，讓我抽號。我隨便拿了一個紙團，紙上寫的號碼是四。我長長地歎了一口氣，幸虧沒抽到一。要不我就是第一個上場的了！
我的.身邊坐着校長，嚇得我出了一身冷汗。
當主持人説道請三號選手上場，四號選手做準備時。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了台子的下面。三號選手下來後，我昂頭挺胸的走上台子。我那鏗鏘有力的話語贏得了評委老師和同學的喝彩。我的臉紅通通的，顯得很是激動。
演講後，我又伴着一陣激烈的掌聲走下台。
演講比賽結果出來了，我的了一等獎！
聽到這個消息後，我非常高興。
我為班級爭光嘍！
文學範文吧
