三年級演講作文[錦集9篇]

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級演講作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級演講作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們:

早上好！

今天我很榮幸的代表三（1）班全體發言。同學們，我要講的主題是《小行星》，小行星是我們班中隊的稱號，眾所周知。小行星是繞太陽運轉的一種小型天體，我想老師之所以給我們班中隊取名為“小行星”，是希望我們像小行星一樣，雖然很小，但是在宇宙天體中，一樣能發揮着自己的`作

用。

在老師眼中我們調皮打鬧，在爸爸媽媽眼中我們還是一個愛撒嬌、愛哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因為我們知道生命航線要靠自己掌握，儘管他們不能一帆風順，但我們會風雨兼程。“我能行”這是一種自信，一種勇氣，一種生命動力，更是自我的肯定和鼓勵。我很小，我能行，我有一個像星星一樣的夢想和理想。理想是石，敲出星星之火，而星星之火可以燎原。讓星星守護夢想，給它插上騰飛的翅膀，讓他在空中飛翔。

今天，我們以三垟一小為驕傲；明天，三垟一小將以我們為自豪。我的演講完畢，謝謝大家！

三年級演講作文 篇2

今天的晚託班，我們開展了一次“孝敬故事演講賽”。

在第三節課下課後，同學們就紛紛在黑板上佈置起來，有的畫花，有的寫字，黑板被裝點得五彩繽紛，非常漂亮。我想：活動還沒開始就已經叫人連連叫好了，那到真正開始，那種精彩呀，肯定是不得了的。

果然不出所料，在出旗後，主持人讓小組裏裏討論交流後，精彩的演講者一個個登場了，從懂事的窈窈到細心的靈靈，再到聰明的潔潔……掌聲一次又一次衝了出來。我想：啊！這次演講真好，不但提高了我們的演講水平，還激發了我們的`競爭力，真是一計二用啊！……

時間老人走得可真快呀，所有的演講者都演講完畢了。接下來就是要選舉最佳演講者了。

演講的每位同學都是很出色的，真不知道該選誰好，但是冠軍老師只給我們四個名額，沒辦法只能百裏挑一了。經過我們的一致同意，最後我們推選了窈窈、小旭、歡歡和我。

作為冠軍之一的我感到非常高興，一邊高興着，我一邊想；孝敬是一種美德我們應該要把這種美德發揚光大，讓更多的人去孝敬他人，那麼整個世界將會處處充滿愛的氣息！

同學們，讓我們繼續努力！

三年級演講作文 篇3

今天是一個平常的日子，也可以説是我們班特殊的一個日子，就在今天的最後一節課的鈴聲響起，我們班這學期的第一次隆重的班隊課開始了。

在《少年先鋒隊隊歌》聲中，我們行了隊禮，一齊向隊旗致敬。那嚴肅的場面只有眼睛凝視隊旗，那整齊的動作好似經過嚴格訓練的。

演講開始了，我們先在小組裏交流故事的主要內容，然後推薦組裏的最佳演講者待會兒代表小組去台上演講。各組都開始了小組裏的演講，聲音越來越大，我們討論得越來越激烈。主持人説：“時間到了，小組交流停。”可我們大家還沒有要停的意思。但怕時間不允許，我們只好停下，開始正式的上台演講。

主持人説：“請第一組代表上台演講，大家歡迎！”我們熱烈的`掌聲響起來。磊磊走了講台，潔潔走上了講台……同學們在台上演講時，老師也正用數碼相機給我們拍照。

演講者接近了尾聲時，最後一個是小繆，大概是心裏的緊張吧，小繆上台就開始笑場，經過十幾秒鐘穩定，再加上我們的掌聲鼓勵，小繆才開始了她的故事。

一次演講，讓我們看到了我們身邊的許多動人的故事，讓我們有了更大的表現機會，讓我們知道了要有勇氣面對。

三年級演講作文 篇4

我們都經歷過許許多多的第一次，第一次吃飯、第一次走路、第一次上學、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記於心的是我第一次演講。

記得那是為慶祝第24個教師節，學校少先大隊組織了一次演講比賽，老師和同學推選我為演講選手。我膽怯的説：“我怕自己講不好。”“沒問題，你平時朗讀課文的能力就很高，我很信任你。”在老師的鼓勵下，我勉強地接受了任務。

下午放學回家以後，我先把演講稿背了下來。第二天課間，老師帶着我一遍又一遍的朗誦。她先演示、範讀，我跟着練習，老師對每句話把握的是那樣恰到好處，表達的.感情是那樣強烈飽滿。而我一讀起來，乾巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球，使我失去了信心。老師看出了我的心思，她温和地説：“楚寧，彆着急，慢慢來！”我望着老師那親切的面容，期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現在眼前。我情不自禁的大聲朗讀着《老師，您是我心中的大樹》隨着一遍又一遍的朗讀，老師的形象在我心中也越來越高大。

演講活動開始了。在大隊長的主持下，同學們紛紛上台演講。終於輪到我了，我信心十足的走上講台，飽含深情地傾訴着自己對老師的敬佩之情。

三年級演講作文 篇5

舉行完《《我讀書，我XX》》徵文比賽後年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學做一次演講。我們語文老師很關心我為了讓我的朗誦水平提高，把我也推薦了上去。

我得知我要和那些拿了獎的學霸比時，我頓時感到壓力山大。到了比賽的前兩天，我才想到要比賽，於是我就把我的作文修改了一下，改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個老師，要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久，可是最後還是覺得不行，於是就給我列了一個提綱，要我重新寫一篇。我沒有辦法只好寫了。比賽的前一天晚上，我寫到12點才睡。比賽那天的第四節課，我們進行了排練，在之前的抽籤中，我不幸地抽到了5號。排練時，我之前的幾位同學排練時，老師都是等同學講完才點評的，而在我排練時，我根本就還沒讀完，老師就打斷了我。因為我昨天才寫的稿子，今天還不熟悉，再加上我聲音本來就小，然後老師對我説稿子要修改，聲音也要更大。中午時，我又找到了老師，幫我修改了一下稿子。因為我才批改完，那麼一個大問題就來了。我還沒有被下了。但時間已經不允許我被了。年級組長對我説，既然都已經到這個時候了，你就不要背了，讀好就可以了。於是我聽從了年級組長的`建議。隨着第六節課的下課，我的心情不禁緊張起來。比賽開始了，選手們接二連三地上場了。到了第四位，因為她太過緊張忘詞了，卡了很久，每個人四分鐘的時間到了，她只能還沒説完就下台。到我了，我心裏暗暗給自己鼓勁。我走到了舞台的中間所有人的目光都盯着我，我的臉都紅了，我開始了演講。我拿去稿子讀起來。在我讀時，心中不斷地提醒自己：聲音要大，就這樣一直重複着，我的演講完了，我走下了舞台，所有的壓力頓時消失了，我感到無比輕鬆。

在這次比賽中我又進步了。

三年級演講作文 篇6

至今我還記得那次參加演講比賽的情景。那是我第一次參加演講比賽，而且是代表學校去市裏參加比賽，因此十分深刻。

記得那天，在蔣老師的帶領下，我們很快來到了比賽的目的地——實驗中學。穿過實驗中學那漂亮的操場，我們就來到了比賽的'禮堂。此時禮堂已經坐滿了人。隨着音樂鈴聲的響起，比賽很快就要開始了。

終於到我上場了，我緊張地走上講台，手握着衣服不放，彷彿要把衣角撕爛。心裏想：我會不會做多了動作呢？會不會講錯……眼掃過觀眾，最後看見了蔣老師的眼神，那期盼的眼神裏充滿了對我的鼓勵，使我不知不覺地講了起來。

講着講着，突然發現其實沒那麼難，越講越輕鬆。最後講完了，台下響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。我在這掌聲中邁着輕快的步子走下講台，回到座位，心裏輕鬆極了。後面的同學們陸陸續續地表演自己的節目。

時間過得飛快，所有同學都講完了。廣播裏的老師用甜美的聲音説：”馬上就要公佈成績了。“我的心再一次緊張起來，心裏七上八下，既期盼又緊張。此時，廣播裏播出了我的名字，我居然獲得了第二名！那老師的聲音是那麼的悦耳，那麼的動聽，像微風拂面，又像黃鶯清脆的鳴叫。

今天我獲得了第二名，下次我要爭取第一！

三年級演講作文 篇7

尊敬的各位家長

下午好！

首先，我很榮幸能在此發言，同時感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加本次家長會。

緊張的半期考試已經結束，十一班取得了數學，英語，物理年級第一的好成績，這離不開同學們的努力，離不開老師的循循善誘，也離不開家長對的本校教育工作的理解和支持。

如果説學習是攀登一座陡峭的山，那麼八年級就是甚為重要的爬坡階段，踩穩了，離山頂更進一步，摔下去了，即是萬丈深淵。同學們這半學期的學習情況，通過幾張薄薄的考卷反映了出來，其中存在着很多問題。例如我，出現了偏科現象，數學很糟糕。而數學是培養人邏輯思維的科學，不，更確切的説，是一門可以和物理、化學編織成奇幻巨網的藝術。十一班沒有笨孩子，基礎的知識大家一點就通，關鍵在於通過練題，見題型，找出自己的問題並解決，瞭解數學的解題思路，變幻中守恆的奧祕。我，一個字，懶。種種教訓後，我也想通了，偏科下去，長久以往，必將自食惡果。家長作為同學們的第一任老師，應關注同學們是否出現偏科，有則矯正，無則加勉。

我是個懶孩子，真正比較起來，我學習的時間一定不比其他同學多，但我有着很多同學達不到的`效率。生物，地理，歷史，政治，語文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行，會混亂。其實細細想來，我們所學皆是圍繞着地球這個不停轉動的星體，所有學科都可以互相連接，連成一個圈，進行轉移轉化。物種的起源是生物，森林古猿的進化開始了歷史，進化到一定階段文明出現，才有了政治的影子，所有的這些生命活動，出現於廣袤的山川海陸，不少記敍這些的文章也出現在語文書上。上課一定要認真聽講，課上一分鐘，勝過課下10分鐘。高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。所以，還需要大量的閲讀，作為思想的啟蒙。總結起來八個字，理解記憶，閲讀思考。

英語很特殊，是世界上使用範圍最廣的語言，作為一門語法，它需要多讀多背，練出語感。同學們在家要認真背，這樣聽寫背誦過關了就會節省出一大把罰抄單詞背課文的時間。這需要家長的有力監督督促執行。

最好的學習方法是自己總結出來的，別人的方法不一定適用於自己，要斟酌自己的實際情況。

文武之道，一張一弛，有壓力才有動力，但如果繃得太緊，理智那根弦會有繃斷的危險。學習需要一顆清醒的大腦，應給予適當的放鬆。但作為學生的義務與責任，我們必須清楚。值得慶幸的是，我的家人給我的壓力並不大且常伴有鼓勵和鞭策，還有一點，他們説，無條件支持我將來決定的路。

希望家長多與孩子交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難和問題，要給我們自信心，進步了，適當表揚。如果我們退步了，請不要一味的批評，請幫助我們找到失敗的原因，幫助我們從陰影中走出來。

希望同學們共同進步，創造班級的輝煌，創造自己人生的輝煌。

謝謝大家。

三年級演講作文 篇8

上課的音樂聲響了，同學們搬着凳子來到多媒體。演講比賽馬上要開始了，我的心像小兔子在奔跑一樣，跳得很快。畢竟是全校師生當眾聽嘛，而且這次語文月演講比賽高手雲集，我若是背不出稿子來，肯定會丟人現眼的。

比賽開始了， 我排在很後面，這給了我很好的.機會，因為我可以看看別人是怎麼演講的。我不斷總結別人的經驗，把他們做的好的學來，他們做的不好的，我就可以儘量去避免。

我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也能做到。

當主持人報到我的名字時，我大步邁上前去，我把目光注視到座位席後的書櫃上，這樣我會減少一點緊張和害羞。

我先敬了個禮，然後背起稿子來，當我背到高潮時，台下聽眾掌聲如雷，這使我放鬆了許多。當我背到最後時，我聲音越來越高，而且背得有聲有色。這時，博得了大家熱烈的掌聲。當我背完時，為了趕緊走下台，連敬禮都忘記了。

走下台，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎並不重要，重在參與嘛。

我相信，我已經跨上了一格新的台階。

三年級演講作文 篇9

任紫怡經過一個星期的訓練，星期一，我終於站在了國旗台上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪裏不太熟？還覺得哪裏不太通順……經過反反覆覆的看稿子，終於放心了。於是，我們懷着一顆緊張的心，期待着升旗儀式的開始。

“第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時候，對自己説：“放鬆，別緊張，就當是給同學們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗台，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看着我啊，如果反應不及時，接不上的話，那可不僅丟我的.人，更給五（一）班丟人啊！

可是，在最後的時候，因為沒反應過來，讓田薇茵自己説了半句話，還多加了個“走”字。交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那裏拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句讚美的話，聽得我心裏美滋滋的。站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“台下十年功，台上一分鐘。”