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教師教育教學中的小故事

欄目: 求職 / 發佈於: / 人氣:6.53K

在思想教育過程中,情節生動、內容精煉的哲理小故事能起到畫龍點睛的功效,以下是小編為大家蒐集整理提供到的教師教育教學中的小故事,希望對您有所幫助。歡迎閲讀參考學習!

教師教育教學中的小故事

  教師教育教學中的小故事1

  避險

一條小魚氣喘吁吁地游到一個淺灘。烏龜見了,問:“你從哪裏來?”

“我從深海來。”小魚説。

“深海不好嗎?為什麼要到這淺淺的海灘來呢?”烏龜問。

“深海真是太危險了,那兒不僅風急浪高,而且我們隨時都有可能被大魚吃掉。”小魚感歎地説。

“這淺灘就安全嗎?”烏龜問。

小魚悠閒地説:“當然。不安全,你怎麼會生活在這裏呢?這兒風平浪靜,又不用擔心大魚來襲,多安逸啊!”

一日,大海洶湧的浪潮波及淺灘,一個浪濤把小魚和烏龜拍到了沙灘上。烏龜翻了個身,慢條斯理地抖了抖身上的沙子,若無其事地爬回淺灘。擱淺在沙灘上的小魚,卻永遠回不去了。

他人的天堂,可能是你的地獄;一味地逃避風險,可能遭遇更大的潛在風險。

  教師教育教學中的小故事2

  沙漠勇士,食蝗鼠

食蝗鼠生活在北美洲索諾蘭沙漠中。與許多雜食性鼠類動物不同,食蝗鼠偏愛肉食,而且只捕活物,拒吃腐屍。食蝗鼠的肌肉強健有力適合發動猛攻,長爪子適合按住獵物,而尖利的牙齒則能夠把獵物快速撕裂。相較於近身襲擊蝗蟲和蟋蟀的輕鬆,食蝗鼠若是與蜈蚣、蠍子等大凶之物狹路相逢時,整場戰鬥要激烈得多。

劇毒大蜈蚣長着一個假頭以迷惑對方,但頭上翹起的螯刺就是兩個注射毒液的大毒針。面對這讓人不寒而慄的“雙頭怪”,食蝗鼠毫不猶豫地看準時機殺過去,幾番利索的騰躍和閃電式攻擊之後就可以將大蜈蚣制服。整個過程食蝗鼠不時遭到螯刺襲擊而尖叫連連,打鬥場面驚心動魄。

食蝗鼠大戰黑蠍子時的場面同樣異常精彩。黑蠍子號稱世界上毒性最強的毒蠍之一,但食蝗鼠自有應對之策,只見它一個漂亮的騰挪跳到黑蠍子尾部毒刺的正後方,這裏是黑蠍子的`進攻盲區,然後對黑蠍子的尾部一陣猛烈地撕咬,很快就能將對方的利器撕碎。失去“法寶”的黑蠍子瞬間陷入了被動的局面,食蝗鼠則越戰越勇,以迅雷之勢準確打擊黑蠍子的頭部並將其頭部咬下,然後就可以把獵物拖回洞穴餵養小鼠了。

就這樣,靠着這種無畏的戰鬥精神,小小的食蝗鼠在漆黑之夜大秀擒拿神技並主演了一部又一部驚險類的動作短片,遂躋身於索諾蘭沙漠明星勇士之列。

狹路相逢勇者勝,在惡劣的環境裏,有足夠的勇氣才能生存。

  教師教育教學中的小故事3

 角度決定視野

楚莊王想要去討伐陳國,派人到陳國偵察。使者回來説:“陳國不能夠討伐,陳國城牆築得高,護城河挖得深,積蓄的財糧很多,軍官待遇優厚呀。”

楚莊王聽後點點頭。

此時有一位重臣站出來進一步解釋:“城高河深,易守難攻;財糧很多,説明國富民強;軍官待遇優厚,説明他們很投入戰備裝配。我們若貿然進攻,勝算不大!”

重臣話落,大臣們頷首稱好。

這時寧國站出來發話:“我認為討伐陳國,現在正是良機!”此話一説,楚莊王和眾大臣皆驚訝。

寧國説:“陳國是個小國家,人疏地少,卻財糧積蓄很多,可見賦税沉重,那麼君主一定會失去人民擁戴;城牆和護城河的修建,讓老百姓力氣衰竭,已經觸發民憤,我們若強硬攻擊,老百姓有可能助我們一臂之力;由於陳國錢財集中於軍隊裝備,軍隊內部極易腐敗氾濫,軍官生活奢侈糜爛,失去戰鬥的凝聚力。所以,現在攻打陳國難道不是最佳時機嗎?”

聽過寧國一番分析,楚莊王決定派軍隊去討伐陳國。不出所料,楚國軍隊剛壓境,人民夾道歡迎,當官的棄城逃命,士兵主動打開城門,不動一兵一卒,陳國攻下。

同樣問題,使者、重臣和寧國卻做出了不同的判斷,從而啟發我們:看問題要全面,透過現象看本質。換一個角度,讓視野開闊,才能統攬全局,出其不意。

相同的問題,因為經驗不同、角度不同而形成結果的變化。所以,遇到事情多角度地考慮,我們才能找到解決事情的正確方法。