當我們備受啟迪時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的三愛三節心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三愛三節”是我們國小生必不可少的一大重要部分。三愛指的是愛勞動、愛學習和愛祖國，而三節指的是節約水、節約電和節約糧食。
樹“三愛”新風 做出才少年
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該因為自己是一箇中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長河中湧現出了大批的，他們為了祖國的每一寸土地而和敵人做殊死的鬥爭，因為他們，我們的付出和犧牲，我們的祖國才得以富強。因此，我們要時常對自己説：“我為此而感到驕傲!” 人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峯有着偉大的`。
就是在長期的奮鬥中形成的中華民族的思想精髓：團結一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息。我們要時刻牢記。
每天早晨，我們迎着朝陽來到校園，坐在充滿書香味的教室裏，安安靜靜的聽着老師講課，積極舉手回答問題，踴躍發言，課前認真預習，課後認真複習，這些不都是愛學習的表現嗎?
人人都説“勞動最光榮”，可你們知道它的真正意義嗎?彎腰撿起一張碎紙片扔進垃圾桶，隨手從牆上撕下一張小廣告，拿起掃帚掃掃教室裏的灰塵，這些點點滴滴的小事都是勞動，你總該做過吧?為何不如把勞動做大、做多一點，那麼我們的光榮會不會越來越大呢?發現了勞動如此簡單，我們會不會更愛勞動呢?
祖國是我們大家的，是我們大家努力的結果，是我們必須要愛、要保護的一片天，是我們的偉大母親!這幾十年來，祖祖輩輩的人們曾不怕死亡的奮勇抗戰極力保衞，為的不就是我們的祖國嗎?難道我們不應該愛祖先們用生命換來的祖國嗎?
“水是生命之源”，節約水源就等於愛惜生命，我們大家應該都覺得水取之不盡，用之不完，其實現在地球上的但水原已經隨着人口的增加急劇減少，所以我們要節約水源，做一些力所能及的事情，比如説：用洗菜的水澆花，用洗臉的水洗腳，用髒水衝馬桶等，都能保護水源。你知道了嗎?
糧食是我們成長的必需品，沒有了糧食，我們怎麼長的健康?一頓不吃個饅頭一天就餓得慌，所以説這對我們多麼重要啊，但它來之不易，是農民伯伯灑了半年的汗水才長出了糧食，難道我們不應該珍惜糧食嗎?我們能踐踏嗎?
我們生活中處處離不開電，電在我們的生活中佔有很大的位置，但每一度電都需要許多資源才能發出來，大家想一想，全世界都在用電，需要多少度電呀，多用一度電不就等於地球上少一份能源嗎?如果少用電能節約地球資源，我們何嘗不節約電呢?
“三愛三節”是我們中華民族的美德，所以我們每個人都應該做到。你可以嗎?
2月17日下午五(4)班召開了“三愛三節”主題班會,班會內容既豐富又具有實效性。
首先,告知學生“三愛三節”是國家領導人對青少年提出的要求,自然問孩子們什麼是三愛三節很多孩子僅知道“三節”指的是“節水、節電、節糧”,對“三愛”指“愛學習、愛勞動、愛祖國”卻一無所知。
然後,我用名人故事激勵學生學習熱情,鼓勵他們養成愛學習的好習慣;用一句句名人名言有力地詮釋着勞動的重要意義,教育孩子從小要樹立“勞動光榮”的意識;用以生命愛國的英雄志士的.事例,點燃學生愛國的熱情;從世界水資源嚴重短缺的現狀,提醒學生節水從每一滴水開始;從節電的重大意義,告訴學生節電從隨手關閉電源開關做起;一張張“汗滴禾下土”的農民伯伯的圖片,喚起學生珍惜每一粒糧食的情感。
本次班會不僅豐富了學生“三愛三節”的知識,而且滲透到學生的日常生活中!“三愛三節”不再是遙不可及的理論,而是和學生的生活息息相關!這就是所謂的“仰望星空,更要腳踏實地”!
為深入貫徹國家領導人向全國青少年提出的"三愛三節"的精神號召。有效落實"立德樹人"的根本任務。我園教職工在潭麗萍老師的帶領下,於4月29日學習了"三愛三節"主題教育.
説到"三愛三節",大家都知道是什麼,可是如何實踐就需要通過不斷的去學習它,才能真正有效的去落實。
通過這次的學習讓我更深刻的認識了"三愛三節"的重要性。地球只有一個,資源都是有限的,如果每個人都好逸惡勞,不思進取,每天浪費一點點,全球加起來就會變的很多,周而復始,後果不堪設想。然而孩子都是以成人為榜樣的`,如果我們能以身作則,我相信孩子也會如此。
剛實踐可能對我們來説都會很困難,可是我相信只要我們堅持不懈,我們就能將它養成習慣,習慣成自然,我們就會自然的將"三愛三節"做的更好,我相信通過我們不斷的學習,不斷的努力,不斷的實踐,不斷的去改變,我們的環境、我們的生活都會變得美好,我們的明天、孩子們的明天都會變得光鮮亮麗。
為了我們共同美好的明天,我們會做到真正意義上的"三愛三節"教育,在我們做到的同時我們會呼籲更多人一起參與,有效落實"三愛三節"教育!
今天國旗下講話的主題是“三節一愛”教育。“三節”就是指節約用水、節約糧食、節約用紙,“一愛”就是指愛護公物。從現在起,我們每個班級、每個同學都要積極響應學校團支部、少先隊的號召,積極參與“三節一愛”活動。
在我們的周圍,勤儉節約無處不在,從糧食能源到生活能源,從生活能源到環境資源,都應該和我們的學習和生活密切聯繫起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩餘,打包帶回家。本學期我校各科作業本正式開始循環使用,續用上學期的'作業本,用完一套更新一套,這就是節約紙張。節約的意識大家都有,其實節約做起來並不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。
愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質的體現,愛護公物是一個人美好心靈的寫照,愛護公物是集體生活的需要,是培養良好習慣的需要。那麼怎樣愛護公物呢,我們要做到:1、愛護學校的建築設施(特別是水龍頭和電燈開關)、教學生活用品、文娛體育器材、勞動工具等。水電設施發現破壞行為,立即制止,或及時報告學校。教室管理,做到專人管燈、專人管門、專人管窗;白天燈滅,人走窗關,人走門鎖,如有損壞要賠償。2、愛護學校的花草樹木,做到看花不摘花,課間不踩踏綠化地帶,平時要及時清理花壇雜草。我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護公物,讓愛護公物成為我們的自覺行動,大家攜起手來,杜絕損壞公物的行為。
為響應國家領導人向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召,龍海市教育系統在20xx年“三愛”、“三節”主題教育活動期間,以“三個注重”為核心,結合各中國小校實際,突出“三愛”、“三節”主題重點,積極開展了一系列“三愛”、“三節”主題教育活動,呈現出亮點紛呈之勢。
各中國小校在普遍開展“舉辦一場國旗下講話”,“舉辦一場主題班會”,“舉辦一場黑板報比好”等常規性主題教育活動外,還結合本校特色,積極開展形式多樣,內容豐富,主題鮮明的“三愛”、“三節”主題活動。
一中利用校門口LED顯示屏宣傳“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”,還專門製作“踐行三愛三節、爭做祖國棟樑”主題櫥窗宣傳海報;龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽,組織學生在“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”宣傳佈條上立誓。還由校委會牽頭,倡導、鼓勵學生成立自願者小組,積極參加社會實踐。組織學生走出班級、走出校門開展勞動體驗活動,推動活動常態化;實驗國小積極開展具有班級特色的主題班會。以教師為主導,學生為主體的主題班會集文本、聲音、圖片、視頻為一體,師生齊聚一堂,暢所欲言,將氣氛一次又一次推向高潮;白水中心國小舉行了一次主題隊課,針對生活中的飯菜浪費、水電浪費等現象讓學生展開討論,感受節約的意義。許多隊員同時也提出了許多日常節約的好建議、好方法,並承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起,樹立勤儉節約意識,養成良好的習慣。還在校園中開闢一塊種植園,組織學生種植花草、蔬菜等,讓學生積極參加勞動體驗活動,獲得勞動的`切身體驗,為建設節約型綠色校園、綠色家園出一份力;九湖中心國小舉辦“三愛三節”主題徵文比賽,學生通過筆下的文字暢談自己對“三愛三節”的理解,“三節”顯決心,決心踐行“節水、節電、節糧”,從小事做起,從我們身邊做起;隆教中心國小將“三節”教育活動融入校園文化建設之中,各班通過板報、主題班會、讀書徵文、演講賽等多種形式,紮實推進“三節”宣傳教育活動。開展“光盤行動”、“節約從我做起”等主題活動,對學生進行習慣養成教育。
一系列形式多樣的”三愛”、“三節”主題教育活動為龍海市教育系統營造了良好的“三愛”、“三節”氛圍,全面掀起”三愛”、“三節”主題教育活動的新高潮。
在人類語言中,有一個最崇高、最神聖、最永恆,能夠超越時間和空間,具有不朽價值的詞,這就是“祖國”;在人類的感情中,有一種最高尚、最美好、最純潔、最神聖的感情,那就是熱愛祖國。提起祖國,人們會想到那富饒大地、浩瀚森林、巍巍長城、滔滔黃河、茫茫草原、高高羣山??這一切是多麼地令人神往啊!縱觀歷史,橫察現實,古今多少英雄為了可愛的祖國,而不惜自己的一切,甚至灑盡了最後一滴血。
屈原抱石懷沙,投身汩羅江時,想到的是祖國;文天祥過零丁洋,浩歌“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”時,想到的是祖國。陸游説,“死去原知萬事空,但悲不見九州同,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,他夢魂為縈,念念不忘的是祖國;譚嗣同面對刀俎、引頸就戮時,面不改色,“我自橫刀向天笑”,他想到的還是祖國。吉鴻昌將軍英勇就義時寫道,“恨不抗日死,留作今日羞;國破尚如此,我何惜此頭”,他甘灑熱血、視死如歸,所報者是祖國;劉胡蘭昂首挺胸,走向敵人鍘刀時,她所報者是祖國;董存瑞托起炸藥包、拉斷導火索時,他所報者是祖國;黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的槍口時,他所報者是祖國;狼牙山五壯士高呼“共產黨萬歲”而縱身跳下萬丈懸崖時,他們所報者是祖國;告別父母妻子,走向對越反擊自衞戰戰場的英雄們,有的獻出了自己的生命,“青山處處埋忠骨,何用馬革裹屍還”,他們所報者也是祖國??對祖國,對人民,他們有着濃烈的`、深沉的、熔解不開的愛。為了祖國,他們願將血肉之軀獻出,化入祖國大地,“血沃中華肥勁草”。多麼純潔的赤子之心啊!她能與日月爭輝,與天地同壽,她像水晶石一樣純潔,比海洋還要寬闊,高風亮節,能使崇山低頭,大江倒流!
誠然,就現在而言,我們的國家還很窮。但中國有句俗話,“兒不嫌母醜,狗不嫌家貧”。“窮且益堅,不墜青雲之志”,這才是中華兒女的氣派。
我們這一代青年,經受了十年內亂,思想、靈魂受到嚴重污染。有人説,我們是跨掉的一代。是這樣嗎不!絕對不是這樣!當中國女排獲得冠軍的喜訊傳來時,神州沸騰了,從白髮老叟到幾歲孩童臉上都流下了激動的淚水。從這裏,我們看到了最寶貴的東西——民魂;從這裏我們看到了青年人的希望,他們是祖國的未來,國家的棟樑。
中華的崛起騰飛,四化的最後實現,歷史地註定了要由我們這一代來完成,這是歷史對我們的考驗。振興中華靠什麼靠我們。我們又靠什麼回答是:靠科學的進步,靠知識的更新。可這一點我們做得還很不夠。現在,全世界正處在知識爆炸階段,人們預言,微電子
技術、新能源開發、海洋工程等多項新技術的發展,正預示着第四次工業革命的到來。知識更新、產品更新換代速度越來越快,而我們的相當部分工廠卻仍固守着二、三十年來一直生產的定型老產品;日本的農民引進了中國的播種機並加以改進,很快全面推廣,可我們的農民至今仍然臉朝黃土背朝天;他們引進了中國的温州蜜柑,加以品種改良,現年年豐產,而在它的老家——中國卻少得可憐。這一切,給我們什麼啟示呢永恆的方舟已經消失,人們紛紛擠入現代之門。最聰明的人富有創造力,比較聰明的人在模仿的基礎上進一步改進,不太聰明的人只會模仿,只有那些最愚蠢的人才自認老大,他們不會模仿,甚至也不願意。中華民族決不是愚蠢的民族,但老路已經走到盡頭,新路正在開拓之中。振興中華迫在眉睫啊!朋友啊,投身到振興中華的戰鬥行列中來吧!她可使你充實,使你純潔,使你覺得自己變得高尚起來。
人們常説愛祖國，愛學習，愛勞動。節約用水，節約用電，節約糧食，然而真正做到的有多少人呢？
在我們的周圍，勤儉節約無處不在，從糧食能源到生活能源，從生活能源到環境資源，都應該和我們的學習和生活密切聯繫起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。本學期我校各科作業本正式開始循環使用，續用上學期的作業本，用完一套更新一套，這就是節約紙張。節約的意識大家都有，其實節約做起來並不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
現在的'孩子都是家裏的公主家裏的王子，不會在意我們國家所發生的事，學習上也是遇到困難就會想着去放棄，不會去想辦法解決，更不會再勞動上面得到鍛鍊，覺得家長們所給的好條件就是他們的基礎，不需要後天的努力，然而並不是這樣的，現在的社會，我們更應該憑藉自己的能力能帶別人的肯定，所以我們要愛祖國愛學習愛勞動，創造自己的未來。
今天班會上,老師給我們講解了,國家領導人向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召,讓我充分理解了什麼是“三愛”、“三節”。
做為國小生的我們應該做到“三節”。在我們的周圍,勤儉節約無處不在,從糧食能源到生活能源,從生活能源到環境資源,都應該和我們的學習和生活密切聯繫起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩餘,打包帶回家。沒用完的作業本,可以做為練習本接着用,這就是節約紙張。節約的意識大家都有,其實節約做起來並不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。
做為國小生的我更應該好好學習、應該愛勞動、更應該愛自己的祖國。我們是祖國的未來,是祖國未來的建設者,是祖國未來的接班人。不愛學習的孩子,怎麼能夠成為建設者;光愛學習是不夠的,還應該愛勞動,古語説得好“一屋不掃,何以掃天下。”我們從小要樹立愛祖國的心願,周恩來爺爺在讀書的時候就提出:“為中華之崛起而讀書”的目標。如果沒有學習好祖國的優秀文化傳統,怎麼能夠愛
祖國,又怎麼為祖國奮鬥呢
首先,我們要知道學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代,學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識,開拓視野,增長才幹,還能提升素養,陶冶情操,塑造性格。作為學生幹部,更應該在學習上做先鋒模範作用。在“愛學習“活動中,我努力學好各學課知識,多讀課外書。聽了國家領導人講的“三愛、三節”激發了我在未來路上的前進動力,使我在成長的路上奮勇前進,不斷加強自己的實力,等待有朝一日厚積薄發,成就自己的夢想,做有益於國家的有為青年。
其次,我們還應知道勞動是創造幸福的根本途徑。“空談誤國,實幹興邦。”要實現中國夢,創造幸福生活,就必須辛勤勞動,熱愛勞動,尊重勞動。因此,我們應該以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,做對祖國建設有用的人才!在“愛勞動“的活動中,我志願在學校某個角落大掃除,體會勞動的艱辛,為學校和同學們創造出整潔乾淨的生活環境,更理解了勞動最光榮這句話。
最後,我們應該樹立熱愛祖國的崇高精神。我們知道,愛國主義是中華民族精神的核心,作為一名中國人,最重要的就是要熱愛自己的祖國母親。無數愛國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱,灑熱血,在“愛祖國”主題黨日活動中,我讀關於辛亥革命的歷史故事,讓我深深體會建國的艱辛,雖然革命失敗了,未能完成反帝反封建的任務,但辛亥革命推翻了清王朝的統治,結束了統治中國20xx多年的君主專制制度,建立了中華民國。正是孫中山等人在面對困難與挑戰時那
種不畏的`精神才有了最後的成功。前人的流血犧牲為我們創造現在安穩的生活,我們更當居安思危。回顧中華民族的歷史長河,無數優秀前輩至今活在我們心中,王進喜、孔繁森、鄧稼先、焦裕祿等。他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事蹟,永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!作為國家新一代的學生,我們是祖國的希望。因此,我們更要繼承和發揚愛國主義精神,和我們的祖國一起迎接時代的挑戰。
青年興則國家興,青年強則國家強。偉大的時代在召喚我們,我們的肩上肩負着祖國的未來和人民的期望。我們要從自己做起,以國家領導人的講話精神為準繩,不斷地豐富自己,磨練自己,在實現中華民族偉大復興的征途上留下自己的青春印記。本次班會不僅豐富了我“三愛三節”的知識,而且滲透到我的日常生活中!“三愛三節”不再是遙不可及的理論,而是和我的生活息息相關!這就是所謂的“仰望星空,更要腳踏實地”!
為進一步加強教師職業道德建設,增強教師愛崗敬業精神,塑造為人師表形象,努力辦人民滿意教育,學校隆重召開了“做到愛崗敬業、愛校如家、愛生如子”的師德主題教育活動,在這次活動中,我認識到熱愛學生,尊重學生是學校教職工最基本的道德素養。因為只有熱愛學生,才能做到無微不至的關心學生的健康成長;才會在自己的本職工作上做到樂於奉獻,竭盡全力地去服務學生;才會自覺自願地提高自己為學生服務的能力,更好地做到愛崗敬業。
作為一名教工,首先要有愛崗敬業的精神。正確認清和對待自己的責任,提高意識、能力。歌德説:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值。盡力履行你的職責,那你就會立刻知道你的價值。”奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質,所以我們的工作就是奉獻,通過向學生提供優質的服務使學生接受良好的教育,最終成為對社會有用的人才。對此,我的責任在於學校的安全與衞生。我每天早起的第一職責是在學校門口站崗,這件事情雖然看起來簡單,但它關係到全校學生的安全。因此我只有盡職盡責,才能確保全校師生的人生安全和學校財產安全,我必須始終提高警惕,增強安全意識;必須堅守崗位,不擅自離崗,對來訪人員應做好登記,平常接受學校組織的安全教育,明確安全職責。還有每天放學後、夜間、節假日應加強巡視,發現問題立即報告有關人員,事態嚴重的.直至撥打110、119等緊急電話。門衞值班人員應在夜間、節假日期間開通紅外報警設施,並經常檢查設施的運轉情況,發現情況立即報告。在上學放學期間,維護校門口秩序,制止學生、家長在校內騎自行車,督促師生自行車、電瓶車有序、規範擺放。其次,放廣播也是我的工作之一,因此,我每天要按時,這樣才能保證學校的正常秩序。我的工作還有美化校園環境衞生,環境衞生直接影響到學校的美化程度和師生的心情,因此我必須把學校的各個角落打掃乾淨,才能確保學校能夠有煥然一新的感覺,讓師生能夠更好的在這裏工作和學習。
其次,要做到愛生如子。學生作為學習的主體,可能是學校中最不容易滿足的羣體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習慣把學生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入瞭解就一味的批評。事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬於自己的感受和要求,每個學生都有自身的閃光點,努力地去挖掘,其實就能發現他們每個都是祖國的花朵。愛生如子,把真愛播撒在學生的心靈深處是廣大教職工師德師風彰顯的魅力所在,要把學生當作成人來看,要正確對待學生的意見,在我的崗位上,要做到這點,就需要廣泛聽取學生的意見,留心觀察平時學生在生活上存在的問題,然後結合學校的規定,儘量做到在符合學校規定的情況下滿足學生的需求。處理得好就會像父與子、母與子的關係,是學校工作更好開展,但處理不好就會產生對立態度,使學生的叛逆態度更加嚴重,這會給學校各項工作的開展帶來難度。我在今後的工作中,會把學生當成朋
友,使學校工作更好開展。
最後,要做到愛校如家。學校是一個教書育人的地方,他是給學校師生提供一個安心學習更好發展的地方,從某一個角度來説,學校也像家一樣,所以只有愛校如家,才能讓師生在一個舒適的環境中好好學習。愛校如家是每一個教職工義不容辭的責任,在這個大家庭中,廣大教職工只有自覺處理好學校利益和個人利益的關係,對學校的形象、榮譽倍加愛護,對於學校存在的問題和想法,不是消極的發牢騷,而是彼此之間坦誠相待,共同解決,把對學校的愛轉化為對教育事業和教育理想的執着追求,把高度的集體主義、團隊意識與敬業精神融入在教書育人的人生歷程中,才能使的學校像家,師生像親人。要做到這些,只要增強主人翁意識,把學校當家,樹立“我以學校謀生,學校靠我發展”的思想,進一步強化“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識,時時處處關心學校發展,點點滴滴為學校發展做貢獻。其次增強大局意識,做到舍小家為大家,舍私利為公利。再者增強合作意識,師生之間、教職工之間相互協作,密切配合,真正把團隊精神落到實處,在我的崗位上,就體現在每天把學校像家一樣打掃乾淨,然後站好每一班崗,保護好學校的每一位師生。
作為一名學校職工,我也意識到要不斷豐富自身的學識,努力提高自身能力、業務水平,才能更好地發展自己,同時為全校師生服務。通過這次學習使我明白了學生與教職工之間是一種人格上的平等,教職工是服務於學生的,並在服務的同時讓他們明白遵守社會準則,也是做人的基本。幫助改掉一些壞毛病,讓他們以後走上社會能更好地與社會這個大家庭相處。
總之我要説的是:“世上有很多東西給予他人的同時,自己往往是越來越少,而唯有一樣東西卻是越來越多,您也許會驚奇地問我那是什麼我會毫不遲疑地回答您、那是愛!愛是大海的引航燈,給人希望、給人力量。愛是一縷陽光,能夠穿透烏雲温暖大地和生靈,愛是春天的雨露滋潤着每一顆幼小的心靈”。
通過學習“三愛”真正做到“愛崗敬業、愛生如子、愛校如家”會成為我今後的工作準則,指引我在這個平凡的崗位上做的更好。
今天國旗下講話的主題是“三節三愛”教育。“三愛三節”活動就是 （愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧）教育活動。從現在起，我們每個班級、每個同學都要積極響應學校團支部、少先隊的號召，積極參與“三節三愛”活動。
在我們的周圍，勤儉節約無處不在，從糧食能源到生活能源，從生活能源到環境資源，都應該和我們的學習和生活密切聯繫起來。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩餘，打包帶回家。本學期我校各科作業本正式開始循環使用，續用上學期的作業本，用完一套更新一套，這就是節約紙張。節約的意識大家都有，其實節約做起來並不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
我們要愛學習、愛勞動、愛祖國。要從愛護公物做起。愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現，愛護公物是一個人美好心靈的寫照，愛護公物是集體生活的需要，是培養良好習慣的需要。那麼怎樣愛護公物呢，我們要做到：
1、愛護學校的建築設施（特別是水龍頭和電燈開關）、教學生活用品、文娛體育器材、勞動工具等。水電設施發現破壞行為，立即制止，或及時報告學校。教室管理，做到專人管燈、專人管門、專人管窗；白天燈滅，人走窗關，人走門鎖，如有損壞要賠償。
2、愛護學校的花草樹木，做到看花不摘花，課間不踩踏綠化地帶，平時要及時清理花壇雜草。我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓愛護公物成為我們的`自覺行動，大家攜起手來，杜絕損壞公物的行為。
"言必行，行必果"，行動實踐遠勝於説教。師德 ，不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋着師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
為積極響應國家領導人向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的`號召,使“三愛三節”教育不斷深入人心。按照市教體局“三愛三節”主題活動要求,9月18日,我校開展主題為“三愛三節”的手抄報評比活動,倡導同學們“從點滴做起、從小事做起”,促使廣大學生樹立勤儉節約意識,自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。孩子們用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節”的理解和認識,手抄報內容豐富,形式多樣。通過這次活動,使他們懂得“三愛三節”是國小生應有的美德,每一個人都可以為“三愛三節”做很多事。
在我們身邊，勤儉節約無處不在，從糧食到能源，從生活到自然資源，每個人都應該把節約作為一個好習慣。特別是作為學生的我們，節約要從身邊做起，從點滴做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費。這個假期，我就開始留意身邊的點點滴滴，做一個節約資源的`好學生。同時也有了許多更深刻的感受。過年媽媽洗碗時，我輕輕地提醒了一下媽媽：“媽媽，把水龍頭開得小一些，洗完時檢查一下水龍頭有沒有擰緊哦！”媽媽看着我開心的笑了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，與爸爸外出吃飯時，飯菜有了剩餘，打包帶回家。還有我的作業本都做到了循環使用，繼續用上學期的作業本，用完一本換一本，絕不浪費，這就是節約紙張。節約意識大家都有，其實節約做起來並不難。舉手之勞，只要相信我們自己能做，其實都能做到。
現在的我們都是家裏的小太陽，不會在意我們國家大事，學習上也是遇到困難就退縮，不會想辦法解決，也不會通過勞動得到鍛鍊，覺得家長們所給的好條件就是自己的基礎，不需要後天的努力，我們不應該這麼想，應該憑藉自己的能力得到別人的肯定，所以我們要要做到“三愛三節”，創造自己的美好未來。
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