在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的心得體會作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
邢教官是我們的軍訓導師，在明媚的陽光中走來，卻又在陽光中悄然離去。
相聚與分離如同一個優雅的三步上籃，輕盈，不拖泥帶水。
他留給我們笑聲與汗水，還有來自天籟的花開的聲音。
一
天空淨藍，空氣悶熱乾燥，陽光明亮，我們開心地哼着歌來到廣州花都消防培訓中心。一位神情肅穆的教官出現在我們面前，剎那間，成了全班矚目的焦點，——那高大黑實的身材，一雙凶神惡殺的大眼睛，加上一副不容侵犯的神情。好奇與不安迅速侵佔我們的腦海。我們班的男生開始摩拳擦掌，千鈞一髮之際，嚴肅的教室終於開口：“在未來的五天軍訓，我將是你們班的主教官！”“哦！”全班譁然。頓時，掌聲如太平洋裏的海暴般掀起，教官依然面不改色，仍以一副似與你有深仇大恨的樣子注視着我們。同學間都小聲嘀咕：“這人不會是地獄天使吧！”
二
接連幾天地獄式訓練，讓我們這羣本來熱血沸騰、激情澎湃的學生們一下子陷入了前所未有的困境中，就像一羣被奸詐的獄官無盡拷打的囚犯。
“你屬驢的！”“給我滾，沙不垃圾的！”“停，你們怎麼這麼笨！”
嚴厲而又苛刻的批評，一次又一次地刺痛我們極強的自尊心。由於懼怕他的殺氣，我們只好忍氣吞聲。私底下卻咬牙切齒地恨透了嚴厲的邢教官。
三
地球不厭其煩地自轉。一圈又一圈。
軍訓來到了第四天，總算快到“彙報”的日子。
“你們知道《終結者》這部電影嗎？”聽到這句話時，真的有點懷疑自己聽錯了。
“不知道！”不假思索地機械式回答。
“屬驢的！”對於他這句口頭禪我們似乎已打了免疫針，刀槍不入。
“我們明天的開場就像《終結者》中—機器人來到地球，深沉説‘這就是地球’”。
“譁”全班爆笑，那聲音震得樹上的小鳥都快跌下來。那陣騷亂足足持續了五分鐘。邢教官挺無奈的。
第一次發現他的可愛之處，亦開始覺得他這個人是蠻不錯的。
四
離別的日子就這樣來了，快的讓我們來不及舔舐幸福的味道。
在緊張而快節奏之中，我們向大家彙報這幾天學到的本領。在接到“優秀班級集體”的榮譽中，大家終於鬆了口氣，邢教官依舊神情肅穆，五天了，他還是老樣子。
在剩下不到一個小時的相處中。我們靜靜的，沒有人起鬨，沒有人喧譁，只有在沉悶的時候，有人會哼哼笑幾聲，暫時打破壓抑。
這時我想起了那首《最美》，你在我眼中是最美，每個微笑都讓我們沉醉/你的壞/你的好/你發脾氣時噘起的嘴……
五
夏末的陽光有些刺眼，夾雜着感傷。
我們就這樣與邢教官告別了，不帶走任何東西，只留下淚水與不捨！
我想起蘇童的話：“那些塵封的記憶之頁偶爾被翻動一下，抹去的只是灰塵，記憶仍然完好無損。”
我們與邢教官，都曾擁抱幸福與淚水。從此，人羣中，又多了一雙祝福的眼睛。
心得體會作文 篇2《春風化雨》是一部反映以退休老師張校長為代表的關心農村留守兒童為題材的純粹的教育電影，但它帶給了我的思考和體會，還讓我想到了生活的方方面面。
縱觀全國形勢大好，人們的生活水平正如芝麻開花節節高。但是三農問題仍然沒有得到徹底解決，絕大部分富裕起來的農民是靠常年在外打工掙錢才過上好生活的。大批農民在外打工，自然就出現了留守兒童問題，而且數量驚人，全國有5800萬留守兒童。
以張校長為代表的好心人為了下一代的健康成長，不辭勞苦、不計報酬，默默無聞，自發組建了留守兒童中心。他們不僅照料着留守兒童的生活起居，還教育並影響着孩子們如何做人。更有甚者是影響了孩子的父母及全社會都來關心留守兒童問題。
創辦留守兒童中心，並非易事。有人説他是為了賺錢，孩子犯錯別人也怪他，有的家長把孩子丟下連電話都不打，留守兒童中心場地得不到保障等等。面臨這樣的困境，辦留守兒童中心需要勇氣，需要信心，需要能力。而張校長則問心無愧：錢！錢！錢！我教書沒有發財，要有錢，我給祠堂10萬，好讓孩子們都留下來啊！我都是活一天少一天的人了，還能有什麼呀。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。一位退休教師，能有這麼高的思想境界，品質多麼的高貴啊！
我們也是教師，而且是在崗教師，我們更應該向張校長學習，在教好書的同時多關心一下留守兒童，讓他們的父母安心在外打工 掙錢，改善孩子的生活和學習條件。要了解留守兒童的苦衷，他們也不願爸爸媽媽不在身邊，但他們是環境所迫，無可奈何啊。九年級學生馮玲、華周琴等留守兒童看到影片裏金悦寫給媽媽的信，以及藍金宇受到壞人欺辱後，多次淚流滿面。可想而知留守兒童多麼需要父母的呵護啊。我對他們（她們）的處境非常同情，並表示：以後你們有什麼困難就找我好了。
留守兒童也是非常懂事的。張研同學在作文中寫道：我也是留守兒童，可我比她幸福，我擁有好的學習環境，還擁有多不勝數的關愛。雖然我的父母也不在我身邊時時照顧我，刻刻監督我，但當我一次次接到父母的電話，聽到的不僅僅是關懷，還有思念假如你不曾養育我，給我温暖的生活，假如你不曾保護我，我的命運將會是什麼，是你對我説的第一句話，是你給我一個家，讓我與你共同擁有它。多麼懂事的孩子啊，她們深知爸媽常年在外打工是為了讓他們生活地更好，爸爸媽媽越不在身邊，她們越要自強自立，自強不息，拿出更好的成績來回報父母辛苦的工作。
影片不僅教育了老師和學生，同時也喚起了全社會對留守兒童的關注。欣慰的`是影片中留守兒童引起了上級領導的重視，限期解決問題。我們一個人的智慧有限，解決留守兒童問題必須集思廣益。我堅信有黨的好政策，有上級領導的正確指導，有無數的張校長的出現，留守兒童的問題最終一定能得到圓滿的解決。
心得體會作文 篇3《論語》是我國經典讀物，涵藴了我國的文化經典。俗話説“半部論語治天下”論語用精短的語言告訴我們怎樣和朋友交往、怎樣孝敬父母、怎樣解決事情、怎樣……。
有子曰：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣;不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與!”是在説：“孝順父母，順從長兄，而喜好觸犯上層統治者，這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統治者，而喜歡造反的人，是沒有的。君子專心致力於根本的事務，根本建立了，治國做人的原則也就有了。孝順父母，順從長兄，這就是“仁”的根本。“義”是在仁的基礎上理解的，即：一個人在社會中要做到為人所想，去幫助別人“禮”讓我想到孔子的一句名言“克己復禮”!大家要是都謙讓一點，不就好了嗎?“智”我覺得就是知人之言為智!也就是明白別人的道理，使自己更好的向前發展!其實，我們現在都是在學習前人給我們留下的經驗!我們只有瞭解了其中的道理，才會明白自己在社會上的意義!當然對身邊人的意見應該是選擇好的，有利於個人和社會發展接受!“信”是我們一直在提倡的誠信。從我們的先祖開始就提倡“信”，而當今社會有時卻缺失了傳統文化的美德!所以我們每個人都應該學習、發揚《論語》中的道理。這樣我們才能做一個“少年君子”
我們要想真正的建立和諧的社會，沒有仁義禮智信不行的!希望我們的國家越來越美好，社會越來越和諧!
心得體會作文 篇4這直多天裏的軍訓場上,幾乎是一成不變的風景:教官嚴肅的面孔,沙啞的口令聲,同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服.一切都是似乎那麼單調,但這看似單調的風景,卻讓我我懂得了許多.
軍訓,首先教會我什麼叫嚴肅,什麼叫專注,雖説是學生軍訓,可教官們都拿出了100%的責任心.看,那筆直的軍姿,那沙啞的口令能者多勞不在表現着教官們的用心良苦.一個部隊那麼大,沒有嚴肅的作用與專注的態度,是絕不成方圓的.軍訓,讓我深受真誠待人的感動,錄你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地説了句"沒關係"時,當你口渴至極而未帶水,別人為你遞上未擰開的礦泉水時;當你學不會一個動作,別人耐心教會你時...這一切,無不讓我心裏在炙熱的陽光下,感覺到一陣陣清爽的風,給我更多的動力.
軍訓,讓我懂得的,太多,太多...
心得體會作文 篇5在我的印象中，手術室是一個讓人聽了就感覺狠恐怖又很神祕的名詞，手術室的一道門將裏外分割成兩個世界，讓它披上了一層神祕的面紗，所有科室中我最嚮往的科室就是手術室，我帶着好奇心來到手術室學習！
在手術室的兩週實習生活中感覺自己收穫了很多，增長了很多見識包括護理知識上的，也包括人際關係方面的，不僅提高了我的理論知識，也增強了我的操作能力，手術室見習心得體會。
手術室分為器械護士和巡迴護士，器械護士負責術前準備，給醫生傳遞器械，術後清洗器械並打包。巡迴護士負責接送病人，手術枱下的物品傳遞，寫護理記錄等。大家分工合作，配合緊密協調，順利完成手術！每天早晨我們八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術衣服，才能進入限制區，進行無菌包有效期的清點，更加增強了自己的無菌觀念。
在手術室實習期間，雖然不能真正的上台，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因為每一個小小的步驟都需嚴格操作不容出錯，這關係着病人的生命，因此我深刻體會到了手術中無菌要求的嚴格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴格要求自己，以達到真正的無菌操作，心得體會《手術室見習心得體會》。在手術室我還觀看了很多手術例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術，骨折手法復位等。同時也看到了麻醉師怎樣進行腰麻，全麻的過程，老師也為我們講解了注意事項！這兩週真是富有知識的兩週！
一轉眼兩週的時間就完了，感覺真的過得太快了，從中學到的東西感覺無法用言語描述，對手術室有很多的不捨，對老師們更有特別的不捨，我會永遠銘記你們的耐心教導，還有你們的那一張張燦爛、可愛的笑臉，你們的教導對我們受益匪淺，我真誠的對你們説聲謝謝！
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