演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的關於學習演講稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導，同志們：大家好！
我演講的題目是：《勤學、慎思、篤行》。
十八大報告提出“要建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”做一名學習型黨員，是黨組織提出的明確要求，是加強基層黨組織建設的重要方面，更是做好本職工作的現實需要。做一名學習型黨員，應表現在學習、思考和實踐三個方面。
首先，學習是一種態度。
正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學習不思考就會迷惘，只思考不學習就會倦怠，學習和思考是一個過程的兩個方面，學習是佔有資料，思考是對資料的系統化和邏輯化，二者相輔相成，缺一不可。在實際工作中，我們歷來重視調查研究，調查就是摸情況，就是去佔有資料，研究就是對佔有的資料進行分析，找出內在規律，繼而提出解決問題的辦法。從這個意義上看，調查研究就是在學習和思考，所以，做一名學習型黨員，在實際工作中，就要自覺地主動地去調查研究，在不斷地調查研究中長知識、長才幹。
其次，要堅持不懈，注重積累。
學習是一種堅持。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，古人早已總結出學習是一件並不容易的事。倘若知難而退，淺嘗輒止，半途而廢，終究一無所獲；要想學有所成，唯有孜孜不倦、一絲不苟，鍥而不捨。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”所以，做一名學習型黨員，就要牢固樹立“終身學習”的理念，養成良好的學習習慣，打造持久的學習動力，讓學習相伴終身。
再次，要勇於實踐，學用相長。
學習的目的在於運用。知識只有轉化為能力，才能發揮它的真正功效。人生需要規劃,更需要踐行。在平時工作中，要立足本職崗位，努力將學習的成果轉化為工作的實績,要堅持深入調研，敢於創新，勇於實踐，不斷取得新的工作成績。
總之，“非學無以廣才、非志無以成學”，作為黨員，我們要把學習作為人生必不可少的一種責任、一種追求、一種堅持、一種境界，讓才能由學而得，讓道德由學而進，讓事業由學而成！謝謝大家！
親愛的學校領導、老師和同學們:
大家下午好！我是畢業於xx班的陳振江。今天，我很開心。離開兩年後，我回到了我們可愛的校園，和我們可愛的同學進行了簡單的學習和交流。
如今距離大學聯考還有一百多天。在這一百多天裏，同學們會覺得時間過得飛快，時間在一點一點流逝。許多學生會變得不耐煩，覺得自己好像還有很多知識。此時掌握一定的準備方法尤為重要。在這裏，我將根據自己的學習經驗談一些建議，希望對大家有所幫助。
第一，珍惜時間，注重效率。
寒假一回來，時間就比較緊張，大學聯考就在眼前。時間是寶貴的，不能浪費，所以我們應該好好利用剩下的一點時間。現在是中午放學的高峯期，與其和別人一起走，不如慢慢走。那時候我和同學總是待在教室裏，在課堂上大腦還活躍的時候多做一兩道題，然後再回去。一天兩題，時間長了，效果挺大的。但是，我不是提倡人海戰術，讓每個人都能做很多題。反而我要舉一反三，善於總結，結果往往是事半功倍。那時候我不是很勤奮，可以説我有點懶，但是懶人要想發展，就必須有偷懶的方式，比如數學。當時我有一本輔導書，把每個知識點的題目類型分類，然後我做了，把那些類型的題目都消化了一遍。結果，我的成績比一些每天做題的學生好。所以問題不多，但善於總結，效率自然就上來了。當時有一種情況，比如早課看題目，語文課看其他科目是不可取的。我們的老師畢竟比我們有經驗，經歷的大學聯考也比我們多。他們往往能夠抓住關鍵點，給我們正確的指導。如果我們做自己的工作，花時間學習往往會得不償失，所以我們應該跟上老師的腳步。
第二，檢查有無泄漏，填補縫隙，返回基礎。
經過第一輪複習，我們基本掌握了大部分知識。我以前每科都有一本錯題本。仔細理解錯誤的問題並不可恥。反覆落在同一個地方不處理是可恥的。對於沒有錯題本的學生來説，收集之前做過的論文也是一個很好的複習資料。接下來，將會有大大小小的考試。希望大家認真對待每一次考試。如果你做得好，沒必要自滿。如果你失敗了，不要灰心。畢竟不是大學聯考。考試主要是檢驗你對知識點的掌握程度。如果你及時檢查並填補空白，這將是沒有問題的。最後一個階段，很多學生忙於提高能力，做難題，解決難題，卻忽略了最基礎的課本和基礎知識。記得大學聯考最後一道大數學題是從課本上來的，但是我沒有看課本，所以做不出這道題。真遺憾，每個人都應該記住血的教訓。所以我們複習的時候，要始終遵循從教材到教材的原則，不能連教材都丟了。
第三，調整心態，勞逸結合。
大學聯考是人生的大事，自然會給大家帶來很大的壓力。部分學生迫於自身和家庭的壓力，加上平時考試的大起大落，在備考的最後階段出現各種身體問題，往往會對大學聯考的正常表現造成很大的影響。大家平時要自信樂觀，不要患得患失。課後可以和同學交流，聊一會兒。同時也要注意體育鍛煉。身體是革命的本錢。高三，娛樂要剋制，但至少休閒是必須的。放學後聽歌跑步。發現下午放學後跑步，晚上自習精神很好，學習效率自然提高了，自信心也提高了
剛才提到的三點都是建立在勤奮的基礎上的。無論你現在的成績如何，只要你努力，你都會有所收穫。我的一個大學同學在社區活動考試前兩週還落下大量作業。我安慰他。他回覆了我，我還是覺得激動。他説只要有明天，今天就可以是起跑線。最後，他順利通過了考試。所以，真心希望大家不要輕易放棄，直到最後一刻。最後，祝大家六月有個快樂的夢！
一個學期已經過半，我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。對於九年級的同學來説，會考的號角已經吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對於八年級的同學來説，地理生物也已經馬上會考，已經到了箭在弦上不得不發的關鍵時刻；而對於七年級的同學來説，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而，要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事，古語説：“天道酬勤，勤能補拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮！
同學們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果説雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那麼蝸牛的成功則是不捨毫末，持之以恆的勤奮。中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣説的，也是這樣做的，正是靠着勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們：要想實現追求的目標，必須把握好人生的機緣，踏踏實實從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。
晉朝人車胤孫，康囊螢映雪，終成飽學之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實現了報效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話，值得我們好好學習。
在當前繁重的學習生活中，我們往往過分追求結果，而忽視了結果得來之前的艱辛努力，甚至疲於尋找一條捷徑。事實告訴我們，學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學習訣竅。當然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上説，勤奮是一種苦事，要捨得付出，包括捨棄一些自己的愛好，放棄一點休息的時間，甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收穫，勤奮的苦澀中孕育着成功的喜悦。
我們必須牢牢記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學習。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點滴時間，能背一個單詞就背一個單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力，匯着我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰。只有這樣，我們才能問心無愧的説：我已經盡力了；只有這樣，我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。勤學之路，並不總是一帆風順的，我們會遭遇困境。但是，請記住，勤奮和努力永遠是我們追求的方向，千萬不要知難而退。
當我們失去學習的動力時，我們應該靜下心來好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們，他們是多麼期望我們能夠能夠學有所成；想想每天為我們排憂解難的老師們，他們在默默期盼我們成功；想想與我們一起學習和成長的同學們，當我們離開國中校園的時候，我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。“天道酬勤”，這是指一個人成功的自然規律，它決不虧待勤奮的人。一個不願付出艱苦勞動的人，一個甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。
人類歷史創造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對後者格外垂青。因此，在歷史的長河中，你若立志創造一番事業，立志成才，那麼，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。俞敏洪曾經説：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那麼生命就是白過的。”對我們學生活而言，同樣是如此。要做到這一點並不容易，這就需要我們時刻牢記，世上無難事，時刻銘記世上沒有免費的午餐，時刻堅信付出就有回報，時刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓。
最後，我想用《周易》裏的一句話作為結語，與同學共勉：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
尊敬的老師，親愛的同學們：
關於高三學習我想每個人的學習方法都不同，而且基本固定。但高三一年的確很重要，如果把握好了將對你幫助很大。許多朋友在高三最後階段都後悔沒有好好利用這一年，想要是能重來一次有多好！我們心裏都有許多很深的感觸和體會，我把他們告訴你，希望對你有用，能幫助你少走一點彎路，獲得更多的信心與力量。
1，要重視筆記（包括課堂筆記，錯題集，重點知識積累等）每當你做題有一些感悟或得到一些教訓和啟發，一定把這些靈光一閃的東西記下來，靈感不會總有的！
2，平時做題一定多做些標記，把重點題，錯題，典型題標記下來，在考試之前的複習中就一目瞭然，還可以省許多時間
3，各學科的特點語：分基礎知識，科技問，文言文，現代文閲讀，作文幾大板塊，尤其要重視作文。可以設立摘抄本，將平時讀到的好的作文材料記下來，寫作時若能用上一兩條，可以為文章增添不少光彩 數：做好筆記，課上認真聽，要多做題，從題中找規律和竅門。積累公式，最好自己推導一下，熟練了才會用；多做套題，找感覺。 英：擴大詞彙量，多背一些課外的單詞和詞組；每天堅持做幾篇閲讀；睡前聽英語磁帶，絕對大有益處，也有助於睡眠嘛。 物：我個人比較頭痛這一科，我想作物理題要深入進去，找出看似不同的題目其實有很多共性，本質上原理相同，這樣就找到解決問題的關鍵了 化，生：一定要重視課本，每一字都不要放過，多背課本，並搭配做一些練習題，不明白的地方就問老師
4，各階段的特點 一輪：不要急於作練習題，先把課本上相應的內容仔細看一遍，最好能在回顧一下高一高二學習時的筆記和重要習題，這樣再做練習題效果會比較好。一輪複習一定要全面，仔細，紮實。二輪：主要是分類複習，要注意適當的總結，把知識結成網，梳理好，在頭腦中形成體系。遇見一道題時，在腦中能立即找出它所涉及的部分，這樣能全面解決問題，不會遺漏。 三輪：多做成套的模擬題，找到最好的做題感覺很重要。
5，心態要放鬆，其實上哪一所大學並不太重要，但是你們還是要有心中最高的夢想。“法乎其上，行乎其中；法乎其中，行乎其下。”目標定高一點是應該的。
6，記住一句話：“永遠不晚”，希望在某些時候能給你勇氣去面對前面的路。
7，高三的輔導資料很多，要注意取捨，找最好的，最重要的精華。十年大學聯考不錯。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家早上好！
今天我們懷着十分沉重的心情學習趙小亭同學的先進事蹟，當我在《楚天都市報》上看到趙小亭的事蹟後，讓我深受感動。像她這樣的學生大多暑假期間在家開心地玩，而她卻跋山涉水頂着烈日去xx支教。為了幫助貧困山區孩子改變命運，將自己美麗而又年青的生命長眠於xx苗嶺山中。儘管在她所支教的馬場河鄉中心國小十分艱苦，睡課桌,喝溪水。她不僅從沒叫苦，還站出來為同來的隊友們加油打氣，鼓勵他們認真教學，看到這些，我的心在顫抖，對於這樣一個從沒有在大山裏生活的女孩子，她能夠承受得了嗎？她這種無私奉獻的精神太可貴了，她以實際行動向我們詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志願精神。
回顧趙小亭短暫的一生，沒有什麼驚天動地的英雄事蹟。她如此美麗，又如此平凡，也有我們過去的影子。她和很多同齡的孩子一樣，認真學習、一帆風順地成長。我們很多人也都參加過大學的假期社會實踐活動，有點“不平凡”的是作為一個在東部長大的女孩子，她卻兩次主動選擇到貧困偏遠地區支教，並用她的樂觀和堅強為同伴鼓勁、為山區孩子帶去希望和力量，這是一般人很難做到的，也是很多人不願意去做的，而趙小亭卻做到了。
趙小亭的家庭並不是榮華富貴，她自己省吃儉用，在別人需要幫助的時候，她鼎力相助，在最快樂的時候，願意和別人一起分享。這是一個人發自內心的樸素情感，也是人類共同的美德。趙小亭在她成長一帆風順的時候，但仍惦記着那些遙遠地方需要幫助的人，並願意為他們身體力行，讓無力者有力，讓貧弱者前行，她像一面鏡子，映射出中華民族共有的美德；她像一滴水，讓我們看到了整片海洋，她是當代青年學生和千千萬萬青年志願者的優秀代表，她的行動是我們當代大學生以及青年志願者學習的楷模。
有人説，“90”後是跨下的一代，而趙小亭正是我們“90”後的典型代表，她用實際行動向世人説，我們“90”後的依然有能力振興中華民族。從趙小亭身上就會發現，在我們的社會，愛的精神和道德依然在噴湧，她這種不畏艱苦、甘於奉獻的精神體現出了當代大學生的社會責任感，當代大學生是祖國的希望和未來，是中華民族繁榮昌盛的生力軍，正是有了像趙小亭這樣的品質才使
得我們社會不斷地進步和發展。
看到了這些，我也想到了我自己，我是大山裏的一個貧困孩子，從小父母去世，九歲起我就跟着爺爺奶奶在一起生活，我能夠深刻體會到山區孩子對知識的渴望，我小時候每天晚上在昏暗的煤油燈下學習到深夜，在學習上遇到困難，想請人幫助但又不能如願以償，那種無奈之情時刻在我腦海中浮現，在認真學習的同時，我也力所能及地幫助他人，在大學期間我創建了家教社，組織我們學校優秀學生為農民工子女免費做家教，為了這個家教工作，我曾幾次放棄了就業機會，儘管我已畢業，現在還沒有找到工作，但我不覺得後悔，每當看到孩子們的學習成績提高了，孩子的父母高興的表情時，我感到很幸福，在週末，我帶領同學們到敬老院去看望那裏的老人，陪老人聊天，幫助同學找兼職工作，我所做的都是一些小事，但每當看見受助人的笑臉時，我心裏的那種幸福感是難以表達。
贈人玫瑰，手留餘香，在今後的`生活中，我們要追隨趙小亭發出的光芒，學習她心繫貧困學子，無私無悔助人的大愛精神；學習她腳踏實地學習，立志成才報效祖國的拼搏精神，並自己也發出光，以此照亮我們前行的路，做“不為功利，不求回報，，我助人，我快樂”的志願者，這是我們對趙小亭最好的追悼和懷念。也是我們當代青年的使命和責任。
雖然趙小亭遭遇不幸，倒在了她曾經支教過的xx，但趙小亭是永恆的，她是志願者的榜樣，她的精神將永遠活在我們心中，千千萬萬個“趙小亭”將會進行愛心接力，讓愛傳播的更遠。
謝謝！
老師們、同學們：
大家好！
很榮幸我能在這裏與大家分享我的學習經驗。
我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課後及時複習這三個方面。
1、認真預習。
預習在整個學習知識的過程中有着不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在複習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那麼上課的時候就會心中有數，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。
2、抓住課堂。
學習重在平時的努力上，不適於突擊複習。平日裏學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶着問題聽課，帶着問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發言，積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛鍊語言表達能力。最後要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。
3、及時複習。
我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經過及時的複習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經過了及時的複習之後，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時複習是我們掌握好所學知識的關鍵。
所以只有把握好預習、聽講和複習這三個環節才能真正做到學有所成。
以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬於自己的學習方法，並堅持不懈地走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
我今天國旗下講話的題目是《掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣》。
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脱穎而出。英國著名哲學家培根就曾説過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
正所謂“沒有理論的實踐是原始的混亂，沒有計劃的學習是一種低效率的混亂學習”所以，良好的學習習慣和科學的學習策略對於學習都是具有非常重要意義的.
學生時代是各種習慣養成的最佳時期。我們要特別注意培養培養獨立學習、主動探索、積極進取的習慣。在傳統的教學方式中，學生是教育的對象，學生的發展是被動的，學生只是栓着繩索的羊，教師牽到哪，學生就跟到哪。在這種情況下，教師的“教”與學生的“學”無法擰成一股勁，削弱了教育力量。“自主學習”是學生通過自學、探索、發現來獲得科學知識的新型教學方式。它強調學生是學習的主導者，學生可以自主安排學習內容、學習方式、學習目標，學生對整個學習過程是心中有數的。學習是學生自己的事，學生以極大的熱情投身到整個學習過程中，有明確的目的、方向，在自覺狀態下主動學習，會收到事半功倍的效果。
同學們，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……
總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地説：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。
同學們，茅以升長大之後，之所以能成為我國著名的橋樑專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明，不也是因為他的勤奮嗎?
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
敬愛的同學們：
大家好！
早春三月，春暖花開。但我們的心情卻是沉重的，因為，在1962年的這一月裏，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是雷鋒。
自從毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召後，全國各地湧現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有的捨身救人，有為保衞集體財產而不怕犧牲，有的身殘志堅、刻苦學習……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞着億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起……我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校裏如此，生活中也是如此。給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。我也很榮幸地被同學評為小小活雷鋒。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會結束。
謝謝大家！
大家好!今天我演講的題目是《珍惜今天，努力學習》。
兒童是人生最美好、最閃光的年華，人們總愛把少年兒童比作祖國的花朵、祖國的未來，總愛把心中最美好的事物與少年兒童聯繫起來。同學們，你們是多麼幸福啊!把你們比作花朵，是希望你們在祖國明媚的大花園裏，在黨的陽光雨露下茁壯成長，競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩。把你們比作祖國的未來就是説未來是屬於你們的，祖國的前途靠你們來創造，偉大的共產主義事業靠你們來接班，21世紀是你們的世紀。
歷史不會忘記，我們中華民族近百年的歷史曾蒙受巨大的恥辱，遭受沉重的災難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，前赴後繼，不怕犧牲。多少仁人志士為了民族的解放、人民的幸福拋頭顱，灑熱血，壯志難酬飲恨終生。大家撫摸一下胸前的紅領巾，抬頭望望這血紅的國旗，可曾知曉井岡山上染紅的杜鵑，長征路上篝火燒紅的天空;可曾知道我們的主席當年南征北戰、重振中華的往事;大家可否還知道寧死不屈的烈士，……這些鐵骨忠魂，悲壯義舉，大家還記得嗎?就是他們——-用鮮血、用生命給我，給你們，給所有的人換來了今天美好的生活!
同學們，你們住的是寬敞、漂亮的房子，穿的是乾淨的校服、雪白的球鞋……，你們用不着奔跑在風雨中靠賣報為生，也不會象三毛一樣流浪在街頭，更不會象小蘿蔔頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄裏，天天倚在牢房的鐵窗前，夢想着能夠得到一張乾淨的紙和一個鉛筆頭，夢想能夠上學、讀書——-哪怕只有一天或一會兒……，同學們，珍惜這美好的日子吧!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，各位部長：
大家好。
我叫xxx，來自影像二大班，很高興能站在這裏説出我內心深處的想法，我競選的是學習部部長一職。
記得有位名人曾經説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個職務。”我認為我能夠擔當得起學習部部長這個光榮的職務。因為我的熱情、我的毅力，還有我實事求是的工作態度，對於每一項工作，我對自己都有很高的要求。通過在學生會的工作，我在組織和交流等方面都有所提高，在不斷嘗試新工作並把它做得更好的過程讓我明白人生最可怕的不是輸，而是一開始就沒有想過要贏。是學習部讓我不斷挑戰自己超越自己。基礎學生會是一個藏龍卧虎之地，因此我希望自己可以留在這個組織裏，與大家共事，建設我們的基礎學生會。我從部長那裏獲得了寶貴的工作經驗，而且女生較男生而言更具親和力，所以我堅信，如果我有幸當選學生會學習部部長一職，在如此有利的條件下，我一定能夠將工作做到讓學校滿意，讓同學舒心，同時更讓自己無悔。雖然我不是班上的班幹部，但是我也懂得怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎麼開展各種活動。我相信我有能力勝任學生會學習部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大，也有能力為學生服務。當然，一個好的幹部應該兼顧學習和工作。我覺得能夠學習工作兩不誤才是一個好的幹部，才是一個有能力的幹部。幫老師做事並不能完全體現一個人的能力，機械的做事情不存在任何技術含量，應該思考如何去做好這件事，如何高效率的完成這件事，而且做事的同時也應該有自己的想法和自己的見解，甚至敢於向老師提出，這樣的做事才是有用的做事。我相信我的領悟能夠幫助我更好的完成我的工作。更重要的是，做工作，不是為了做而做，而是我從心底喜歡着我的工作，對工作有濃厚的興趣，才不會覺得工作是負擔，才會更好的完成工作。
如果我當上了學習部部長，我將從各個方面進一步提高我自身的素質，提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；進一步提高責任心，虛心地向別人學習。
我相信我能行，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，理想還有待到實踐中檢驗。我是一個活潑的人，更是一個踏實的人。我善於言談，但我更善於實幹。我選擇的是用實際行動證明自己。我知道自己並不是最優秀的，但我會盡最大的努力，做最好的自己。我在用真心做好學習部的每一件事，我相信我能帶領好學習部這個温暖的集體。
如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我也有沒什麼好遺憾的。因為我曾經付出過，曾經參與過。最後，我要在這裏感謝我的部長，在這一年的工作中，他們教會了我很多，讓我有自信站在這裏參加競選，真的很感謝你們……
希望各位老師部長能給我一次機會，投上你們信任的一票。我的演講到此結束，謝謝你們的傾聽。
尊敬的老師、親愛的同學：:
大家好！
今天我來競選的崗位是班長、學習委員、語文課代表。我是一個非常愛學習的小女孩。我自小就愛讀書，愛動腦筋，善於思考，課堂發言積極。更重要的是我是一個責任心非常強的人，對於自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。
如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：
1、以身作則，首先提高自己的的學習成績，然後熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績提高。
2、上課認真聽講，抄好作業，每天放在QQ羣裏供大家參考，以便大家可以更有效地學習。
3、主動與各任課老師聯繫，做好老師的小助手，及時督促同學完成作業，在同學們學習上遇到疑問時，和大家一起討論解決問題。
4、在老師指導下，幫助同學建立學習互助小組，大家一起學習，一起探討問題，同時還可以培養同學感情，讓五（1）班成為一個有凝聚力的班集體。
5、協助各科老師、課代表管理學習方面的事務。
我是一個非常愛班級的學生。我覺得我十分擅長管理，所以我選擇了競選班長這個具有挑戰性的職位。這對我是一次巨大的挑戰，也是一次提高素質的機會。
如果我成功當選了班長，我會做到以下幾點：
1、嚴律守己，做好班級典範。
2、協助班主任管理班級，處理班級大小事務及突發狀況。
3、積極幫助同學，管好班級紀律。
我十分喜歡語文，我的語文成績也不錯，所以我希望能夠當上語文課代表，做老師的小助手，同學們的小老師。
如果我成功當選了語文課代表，我會做到以下幾點：
1、做老師的小助手，及時將作業收齊，交到老師辦公室。
2、做同學們的小老師，及時輔導。
無論今天是否成功當選，我都會進一步完善自己，提高自己各方面的素質與成績，以飽滿的熱情和積極的心態去對待班級的每一件事情，我會用實際行動來證明今天所説的這一切。請大家那就請投我一票吧吧！謝謝大家！
大家好！
成功，是人人都向往的，然而，當我們伸手想要叩開成功的大門時，成功之門卻總在虛無縹緲間。於是，我們疑惑不解，到底用一把什麼樣的鑰匙才能叩開成功的大門?
回答很簡單：勤奮。
達、芬奇，文藝復興時期光環所環繞的人，即使在500年後的今天，他那卓越的藝術成就也不曾褪色。可誰又曾看到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收穫，成功的背後是持之以恆的勤奮苦練。即使成功的光環遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的大門。
方仲永，歷史上一閃而過的流星，他為什麼沒有叩開成功的大門得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應有所作為，而究竟是什麼讓他錯過了成功?因為他缺失了後天勤學苦練、可見，徒有高智慧
而不勤奮的人，也無法到達成功的彼岸。
歷史上有一個不可忽略的人物。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個嶄新而光明的社會。作為一個軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱吒風雲，當我們在仰慕他指點江山的雄壯身影時，更不應該忽略了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚説過的一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生而來就是天才。那麼怎樣才能成為天才?我認為終身勤奮苦學終成天才，勤奮之人的汗水不會白流，勤奮之人終會得到令人矚目的成功果實。
的確，不經一凡寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?
同學們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開成功的大門。
我的演講到此結束，謝謝大家!
親愛的同學們：
今天我向大家介紹一下我的各門功課的學習方法：
我覺得學習語文在於認真，上課認真聽講，除了牢牢地掌握基礎知識，還應當多讀一些課外書，多觀察身邊的事物，有空的時候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古蹟，練練筆，寫一些文章。我建立了一個屬於自己博客，把文章發上去，讓網友提提意見，然後自己再修改一下。我想，好文章是修改出來的。
學習數學上課一定要認真聽講，及時鞏固已學的知識，千萬不可以落掉一點點。數學是一環套一環的，現在學的知識落下了，以後的缺陷就會越來越大，與別人的差距也就越來越大了。學習數學還要仔細。比如説這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學會打勾，其實是錯的。這兩個數的計數單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能説：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認為我做的最好的就是英語。英語最重要的是聽、説、讀、寫，跟其他的學科完全不一樣。過去人們學的都是啞巴英語，啞巴英語只注重讀和寫，學了好幾年英語以後，在與外國人交談的時候，還是聽不懂別人在説什麼。每天早上，我都抽出15分鐘來讀英語，聽磁帶。現在我發現自己的聽力越來越好，口語交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進行簡單交流的地步了。英語考試我可以從容地應對，並且取得好成績。
我學習的時候並不死記硬背，因為死記硬背的知識會馬上遺忘，效率也不高。在學習累了的時候，可以通過自己的興趣愛好來調節身體。我最喜歡做的就是寫毛筆字。我每天都抽點時間來練習，這樣既調節了大腦，陶冶了情操，又培養了一種技能。
總而言之，平時上課應該專心聽講，認真完成作業。考試前有條理地複習一下重點就行了。不要平時只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書，臨時抱佛腳，那是不行的。
老師們，同學們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對於我們學生來説，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學心裏默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現;你可還知道，當年為了集中營裏可愛的小蘿蔔頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次鬥爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老闆打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什麼資格去説我們學習是痛苦的呢?
當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對於我們來説，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再温故我們敬愛的周總理説過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。
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