網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

關於優秀中學生演講稿範文彙總6篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:6.04K

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。隨着社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的優秀中學生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於優秀中學生演講稿範文彙總6篇

優秀中學生演講稿 篇1

社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現代社會的公民,我們就必須講禮儀,有着高素質才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。

古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要幹大事,就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也説過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學生,正在接受着知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質、振興民族精神,建設社會主義精神文明,這樣才能學好知識,成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所説的“道德的基礎並不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出眾,但是你那處處為人民着想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,説一句激勵他的話,那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的`點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文,卻只懂得説,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人,不會自誇自大,相反一個無修養、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所説的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。”

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那麼世界才會變得更加和諧美好。

優秀中學生演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

我今天演講的主題是《熱愛勞動,從我做起》。

提起“勞動”二字,可能就會有人眉頭一皺,其實這是他們頭腦裏存在一種錯誤的聯想造成的。我們每天、甚至每時每刻都在勞動,只不過有些時候是在做體力勞動,有些時候是在做腦力勞動,有些時候是在做我們不喜歡的勞動,有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此,有人批評我們不熱愛勞動,理由是不夠充分的。

當然,有一些勞動內容的確是我們不熱愛的。比如一些又髒又累的體力勞動、一些瑣碎細小的家庭勞動和學校勞動,再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。

歷史課本告訴我們,人類應對世界的歷史,其實也是分工的歷史。隨着科技的進步,人類分工越來越細,人們的勞動內容,也相應的越來越趨向於單純。從某種角度來説,放棄或者説不熱愛某些勞動,是人類歷史發展的`必然,也是人類智慧的體現。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動,有一些我們不喜歡的腦力勞動,仍然有着它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存,構成了我們的生活,同時也豐富了我們的生命。

人是由軀體和心理構成的,人的發展和進步也理應在這兩個方面同時取得成就。可是有些崇拜能力的現代人具有輕視體力勞動的傾向,對於瑣碎細小的日常勞動更是漠不關心。隨着國家生產力水平的提高,很多人過上了物質比較富足的生活,他們已經不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是,這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能,有些勞動還藴含着十分珍貴的情感價值。從這個角度來説,這些勞動對於所有人來説都是具有不可替代性的,不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。

之所以出現不熱愛勞動、不尊重勞動的現象,最重要的原因我認為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動,而是無法超越人類的天性。王陽明思想之所以光耀後世,輻射東亞,是因為他主張“知行合一”。“知是行之始,行是知之成”,理論、思想固然重要,然而要想改造世界、改變自己,必須還得身體力行。王陽明正是抓住了“行”這個在過去和當時都為理論家們所忽略的“關鍵”才脱穎而出、流芳百世的。人類是惰性動物,用“好逸惡勞”這個成語來形容屬於客觀描寫,毫不誇張。所以,改造人類的惰性,超越這個不良的天性,是全人類及其個體得以持續進步和發展的重要保障。

我認為世上很難有天生“熱愛勞動”的人,從不“熱愛”到“熱愛”,是自我人性超越的結果。這種超越,直接證明了人類不僅能夠改造世界,同時還能改變自己!同學們,只有熱愛勞動、能夠自我改造的人,才配稱作萬物之靈長!

德國思想家費爾巴哈有一句名言:“人,是自己食物的產物!”我們要用勞動來改造自己、超越自己、塑造自己,請大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動,從我做起”!

謝謝大家!

優秀中學生演講稿 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

我是九二班的安合歡,今天,我有幸站在這裏,不僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有好老師們的教育,沒有全班同學的競爭和幫助,那麼我們就不可能取得好的成績。 三年前,我們懷揣夢想走進了這座校園。一路走來,有過百思不得其解的煩惱;有過付出了卻不見收穫的無奈;有過懵懵懂懂苦澀的回味無論精彩與否,它終將成為我們生命中不可重複的一個段落,一串音符,一首詩。

而如今,我們正秣馬厲兵,磨刀霍霍。我們每一位九年級的`教師也等待着見證我們凱旋而歸的英姿。

“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜,再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,只要不放棄,超越,忍耐時間,“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄,可是,何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的希望呢?雲層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿希望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空

虛才能夠成為另人讚歎的絕美。

我談不上有什麼經驗和訣竅,只能在此説點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:

1、學習要有計劃。

2、全面發展,不偏科。同時,我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。

3、學習要注重效率。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。

同學們,讓我們記住,每一週,每一天,我們所走過的和即將走過的每一段歷程,都有着各自不同的美麗。在不盡的追求和付出中,我們靠近夢想、走進美麗、抵達輝煌。

衷心地祝福同學們有心情做夢,有實力圓夢。美好的未來永遠敞開胸懷擁抱每一個學有所成的熱血青年。

最後送大家兩句話:夢想很近,道路不遠,用心用情,無悔無憾。

謝謝!

優秀中學生演講稿 篇4

親愛的老師同學們:

大家好!

首先我要感謝讓我參加這次活動的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母心》。

孝,其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。親愛的同學們,你們想過沒有?從我們出生到現在,那個被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過什麼?而我們又是怎麼報答她的?

當你1歲的時候,她餵你吃奶並給你洗澡;而作為報答,你整晚的哭着; 當你3歲的時候,她憐愛的為你做菜;而作為報答,你把一盤她做的菜扔在地上;當你4歲的'時候,她給你買下彩筆;而作為報答,你塗了滿牆的抽象畫;當你5歲的時候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報答,你穿着它到泥坑裏玩耍;當你7歲的時候,她給你買了球;而作為報答,你用球打破了鄰居的玻璃;當你9歲的時候,她付了很多錢給你輔導書法;而作為報答,你常常曠課並不去練習;當你13歲的時候,她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答,你讓她坐到了另一排;當你11歲的時候,她教會了你騎自行車,而你卻因騎車把頭撞開了花;當你15歲的時候,她付了你一個月的夏令營費用,而你卻一整月沒有打一個電話給她;當你16歲的時候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報答,你轉身進屋把門鎖住;當你17歲的時候,她在等一個重要的電話,而你卻抱着電話和你的朋友聊了一晚上;當你18歲的時候,她為你順利畢業感動得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會到了天亮;當你19歲的時候,她付了你的大學學費又送你到學校,你要求她在遠點下車怕同學看見笑話?。

這就是母親為我們做的事情,當然,母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當湧泉相報”。親愛的同學們,那麼我們回報給父母的又是什麼呢?你是否在他們勞累一天後為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀髮?

親愛的同學們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇蹟!不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多?。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們唱段曲子,講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續,我想父母的冬天將

不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸福快樂將常常配在他們身旁!

再此,我祝願天下所有父母安康!快樂!!

優秀中學生演講稿 篇5

我們中國學生,是舉世聞名的考試天才。然而,真正在日後作出像當年考分那麼漂亮的成績的人,實在不多。而更遭的狀況,比如電氣專業生不會換燈泡、物理人才打不開鐵皮罐頭等人間喜劇也曾一再發生。於是,傳統的“接受性學習”的地位也動搖了。在對重理論不重經驗、重應試不重能力的教育思路的反思中,開展“研究性學習”"的共識達成了。“研究性學習”作為一種新的學習方法、理念,讓我們初步窺探到了二十一世紀中國全新教學模式的端倪。

從解題的角度來看,“研究性學習”是解決問題的強有力手段。在你對題目深入的注視中,它將幫你找到既廣泛又有針對的思路。譬如九年級同學常遇到的二次函數問題,一旦通過研究將問題迴歸到圖象的幾何求解上,那麼難度將降低數等。拔出蘿蔔帶出泥,在研究中學科間的互相滲透將更加頻繁,往往可達到一箭多雕的效果。同時,在一個個問題迎刃而解的背後,將伴隨着我們分析水的平水漲船高。更何況這是一個時間無比寶貴、“作題貴精不貴多”尤為突顯的時代。

從拓展書本知識的角度看,“研究性學習”是其必經之路。世界無時無刻不在變,而課本的變化卻很少。唯課本是從、唯標準答案是從,必定被重重壓制在課本下,學得再精再熟,也跳不出課本劃定的圈圈。金子是挖出來的,想要青勝於藍就要精煉。在“接受性學習”中,學生的思維幾乎是被老師拖着走的,主觀能動性卻喪失殆盡;而在“研究性學習”中,學生將有權根據自己的喜愛進行選擇,並且只要動了手腦,就會有不菲的收穫。

我們學習是為了服務生活,但我們中仍有不少人將課業與實踐隔裂開來的。如果繼續這樣霧裏看花地學着“屠龍之技”,將來一準兒要碰釘子。“研究性學習”則在這方面為我們提供了很好的磨合機會。一旦我們在實踐中重新演繹那些冷冰冰的公式定理,就會發現,其實許多“教條”已是我們多年的老朋友了,我們原來和它們貼得那麼近!像這樣用理論引導實踐,再在實踐中進行檢驗,理論與實踐交相輝映地學習,不也是人生一樂嗎?試着看看自行車上有何物理要素,或者分析一下老陳醋中除了醋酸、水,還有什麼別的東西吧。如果我們不去實踐,擁擠的社會,淘汰了我們,還要用手指着我們的`鼻樑,説:“看,這是書呆子!”

話又説回來,我校開設的研究性學習課程,對剛接觸這個新理念的我們,不管能帶來許多啟示,它都應該得到我們充分的重視。如果有同學一時接受不了它,也請將研究的精神留在心中。我相信,研究性學習的精神必將在我每個學生心中星火燎原。

最後請記住,研究性學習畢竟只是一個方法、理念,想充分發揮它的優勢,離不開我們正確的實踐操作。我們無論做什麼事都必須積極思考,做研究性課題更是如此。如果大腦僵成了死水一潭,那麼無論多好的理念、方法都是虛妄的。

優秀中學生演講稿 篇6

敬愛的老師、同學們:

你們好! 今年9月第三週是第17屆全國推廣普通話宣傳週,本屆推普周主題是:“説好普通話,圓夢你我他”。

普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。普通話是人們日常交流文明與進步的象徵,使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用着完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙,甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不文明乃至滿口髒話,從而引發矛盾,甚至大動干戈的.現象時有發生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養。講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。可是在我們校園裏面大家對普通話的重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。

這段期間,我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師説好普通話,同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通,學生要聽能聽得明白的知識,更不希望成天為了一些小事情而鬧出煩,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。“普通話是我們的校園語言”、“情感的紐帶,溝通的橋樑”、“溝通----從普通話開始”、 “説好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。

我國是一個多民族,多語言的國家,普通話是現代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯着的成績。

當然,推廣普通話並不是要消滅方言,而是要在會説方言的基礎上,還要會説普通話。説普通話四海同音,寫規範字九州一體。普通話是全國通用語言,對於國家統一,民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規範地使用普通話已成為我們每一個人的責任。

希望大家積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭!