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我的讀書故事演講稿六篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:8.86K
我的讀書故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

我的讀書故事演講稿六篇

我和書有着許多的經歷,我和他親如兄弟,也有着許多的故事,今天,就讓我來給你們講講其中一個有趣的故事吧!

那次,我開始看《斗羅大陸》,已從家教老師家回來,我就像餓狼一般地翻閲着。那次,我作業做完已經8:30了,我馬上跑到房間裏拿起書,津津有味的看了起來。可時間不等人,一分一秒的流逝着,很快便到了9:00鍾,媽媽也開始對我説起一些“快睡覺”的經文,可我還是不甘心,可如果反抗,就會操到媽媽的就應白骨爪的攻擊。唉,沒辦法,只好乖乖睡覺了,可一上牀,我的:“點子燈”一下子就蹦了出來。:“嗯嗯,就真麼辦”。我自言自語的。

計劃開始,:“啊……!肚子好痛 !”,我開始大叫,媽媽趕緊跑過來,問:“李響,你沒事吧?要不要吃藥?”“不用了,我上個廁所就可以了”。我故弄玄虛,於是,我一非一般的速度跑進廁所,坐在馬桶上,拿出藏在衣服裏的《斗羅大陸》,開始看起。但這計劃好像進行的不那麼順利,媽媽見我上了這麼長時間的廁所還沒出來,上前一步,打開門,問:“好了嗎?”,可當這位“惡魔”看到我在看書時,我大驚失色……

這就是我的讀書故事。

我的讀書故事演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

媽媽為了培養我的讀書習慣,給我買了一本《上下五千年》,這本書讓我領略了中國悠久的歷史,它讓我知道了古代的四大發明:指南針、火藥、活字印刷術、造紙術,還讓我知道了中國的四大名著:《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西遊記》,更讓我知道了許多的著名的詩人:李白、杜甫、白居易……我為中國有着悠久的歷史文化感到驕傲,感到自豪,我愛你,偉大的祖國!

我不但愛着歷史,而且愛讀童話,我最愛《安徒生童話》了,每當我讀這本書時,我就會想起那位賣火柴的小女孩,如果她到我們中間來了,我會把我的羽絨服給她穿,把媽媽買的蛋糕分她一半,我還會帶她到西湖濕地、天井湖公園去遊玩,讓她感受到快樂,感受到温暖,讀了《安徒生童話》讓我明白了一個道理,要學會善良,學會關愛,學會做人的道理,這讓我知道人世間還有疾苦,我們要向那些處於疾苦中的人們伸出援助之手。

到了四年級,我讀的書多了,漸漸地,我作文裏的好詞好句也多了起來,記得有一次,我在作文裏用了“千里之行,始於足下”這句話,老師在我這句話下面畫了五角星,這個五角星表示好,這讓我嚐到了甜頭,以後,我在作文裏經常寫好詞好句,漸漸地,我的作文水平就提高了。

讀書,讓我一天天地成長起來,讀書,讓我明白做人的道理,讀書,讓我養成了良好的習慣。我也知道我的閲讀量不過是大海中的一滴水,我要像古人説的那樣:“讀萬卷書,行萬里路。”今後,我要多讀書,讀好書,一步一步實現我的夢想!

我的讀書故事演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我從小就喜歡看書,經常看得廢寢忘食、如痴如醉,有時甚至達到忘我的境界。由於我總喜歡去注意那些廣告之類的隻言片語,才養成了我愛閲讀的習慣。

但隨着年級的增高,做作業的時間佔了我許多閲讀的時間。雖然我也希望自己能夠先做作業再看書,可我常常還是會忍不住,在寫作業時拿本書來看。

上個星期,老師讓我們寫關於“自己的看書方法”的一篇練筆。我打算拿一本書作為範例,重新讀一遍,並把讀書方式記下來。我從書櫃中拿出《窗邊的小豆豆》,努力回想我以前是怎樣讀這本書的。我寫完兩句話,便又開始“回顧方法”。與其説我是在寫小練筆,還不如説我又津津有味地讀起了書:讀到小豆豆第一次來到巴學園時,我感到新奇,幻想着自己也能在這樣的學校裏上學;讀到學生們去九品佛寺參加“試膽量”活動時,我也看得提心吊膽;讀到巴學園毀滅,我也很留戀、很悲傷,心裏升起對戰爭的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本書全部看完的時候,我才猛然清醒過來,想起了我要寫的小練筆,趕緊飛快地寫了起來。可沒過一會兒,我又神不知鬼不覺地看起書來……等我終於把小練筆寫完,這本書已經被“手賤”的我看了快兩遍。可誰有辦法呢?只要讓我看上一小段,就能使我牽腸掛肚。

書籍不光能使我浮想聯翩,還是我的“避難所”。每當我遇到傷心事或受了委屈、捱了罵,我就會拿起一本書津津有味地讀。往往,閲讀能使我忘掉悲傷。

書,帶給我們豐富的知識,是一位無聲的老師,也是一位隨時陪伴着我的知己。劉向説:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”但我覺得書不光能醫愚,還能治癒心靈!

我的讀書故事演講稿 篇4

大家好,我是四零一班的戴羽茜。

説起來,我與書結緣已久。一兩歲時,從寶寶手撕書開始,邊玩邊看;三四歲時,聽媽媽講故事,在故事中進入甜美夢鄉;五六歲時,自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了國小,先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現在,我已經開始看兒童長篇小説啦!書香伴我成長,浸潤着我稚嫩的心靈。我的讀書故事演講稿

媽媽説:“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時,也按部就班、一步不落地讀着書。我覺得,讀書的人,眼睛是晶亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的大千世界,還看得到遠古、未來。讀書的人,頭腦是靈活無比的。你想,他結識了書這位良師益友,處處得到它的指點,怎能不聰慧明敏?讀書的'人,心靈更是豁達大度,因為書中有無比豐富的生活,無比厚重的歷史,無比絢麗的想象,無比開闊的時空。漫遊書的世界,可以積澱前人的經驗,可以博古通今,可以穿越時空做心靈旅行,還可以打開奇思妙想的大門。雨果説,比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷。讀書的人,海納百川,博採眾長,心胸怎能不博大?

我愛讀書,我也要學着“善讀之”,不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書,還要專注地看,帶着頭腦和心靈讀書,讀中思,思中讀;讀出知識,讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。

有書作伴,我相信:我們的生活會更加充實,更多姿多彩!

我的讀書故事演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

嘿,你們知道我叫什麼名字?今年幾歲?在哪個學校上學?在幾班?哈哈!不知道吧,我叫:孫依迪,今年十歲,在育才學校上學,在三(一)班。

我最大的愛好是:讀書!告訴你們一個祕密:我半天就能的一本書。不信,你們就來聽聽我和書的故事吧!每天上學的時候我的書包裏總要放幾本故事書。課間,同學們都在玩耍的時候,我常 常拿出自己心愛的故事書,靜靜地坐在座位上讀幾頁書,直到上課鈴響了我才戀戀不捨地把書收起來。

放學回家,我寫完作業後,總要拿起我的好朋友——故事書,美美的讀上幾頁。連媽媽叫我吃飯,我都沒聽見,因此,媽媽常説我是一個“小書蟲”。

我的小書架每過一段時間,就要“飽餐”一頓,因為我隔兩天就想讓媽媽給我買幾本書,所以我小書架上的故事書就漸漸增多了。

這就是我,一個愛讀書的女孩。同學們,你們喜歡看書嗎?讓我們捧起書一起在書的海洋裏遨遊吧!

我的讀書故事演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

我最大的愛好就是讀書。今天我為大家講一下我讀書的經歷吧!

在我幼兒時期,我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的,我開始自己看一些有趣的圖畫書。我記得每次一到超市,我就跑到賣書的地方自己拿起書在那兒充滿好奇地翻來翻去。

後來,媽媽開始給我講童話故事。有一次,媽媽給我講《狼與小羊》的故事,我總愛問很多的問題,媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時期,我每天都是枕着故事進入甜甜的夢鄉。

等我稍大一點,我開始自己看有拼音的故事書,也喜歡看一些文學書了。比如動物小説《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》等,偵探小説《冒險小虎隊》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。

而現在,我什麼書都看,漫畫書,科普書,童話書,文學書……從書中我獲得了許許多多的知識:從《三國演義》裏,我看到了足智多謀的諸葛亮,重情重義的關羽;從沈石溪的動物小説裏,我瞭解了各種動物的生活習性及飲食習慣。每當我在書的海洋裏遨遊時就會感到無比的幸福和滿足。

這時,我又想起了《竊讀記》中的一句話:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。