光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，如何才能提升自己，職業發展順利呢？我想我們需要好好地做個職業規劃了。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？下面是小編收集整理的大學生職業生涯規劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
姓名：xxx
年齡: xx 歲
出生年月: 21xx年 xx月xx日
健康狀況:良好
身高：xxxcm
院校:xx數學學院
學號：
專業：應用數學
電子郵件:
自我評價：
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。
求職意向：
願到企事業單位、國家行政機關及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、 文祕、行政助理等相關工作。
我會做什麼：
a.我掌握一定的金融專業知識。
b.我會開車。
c.我會很縝密地思考策劃。
e.我可以設計。
d.我想到投資公司中從事投資管理。
g.我基本掌握英語
h我可以做一些基本的文祕工作。
我做某項職業還缺什麼素質和能力：
a. 我想到企業的財務或者管理部門中工作。可行，不過需要掌握會計相關知識。
b. 我想到銀行工作；可行。
c.我想到證券公司工作；可行，不過需要證券從業資格。
我的初步規劃：
一．畢業後五年內
希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工，積累經驗，見習於社會，並且好好利用這裏的人際關係和社會關係去尋求更適合自己發展的台階。
二．畢業五年後
開設自己的店面或者公司企業，利用邊境貿易的優勢條件儘可能迅速的溶入並佔領一定份額市場，並通過各種關係儘量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業死在一些沒有防備的意外上面．
三．畢業十年後
使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時考察國外市場，使自己的公司儘量打入東南亞市場，並開始着手對跨國工廠或公司的打造．
四． 四十歲前
完成自己商業帝國的打造，一切的關係網，一切的人才培養制度都已基本完成．
五． 五十歲
成為東南亞自由貿易區經濟貿易的風雲人物。
小結：
真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹製人生的美味佳餚。生命清單，不光是安排先做什麼後做什麼，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。
一.前言
好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理，所以我明白擁有成功的
職業生涯實現完美的人生。
二.自我分析與評價
1．自我評價——自信與堅強
我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標最大的保障。
2．職業興趣——攝影類，製圖類
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3．職業個性——敢於創新，堅持不懈
我是一個善於發現新事物和探索新事物的人，善於和別人溝通，敢於創新，敢於探索，總是堅持不懈！
4．職業價值觀——綜合選擇
我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關係（8分），追求成就（7分），支持滿足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作後要和自己的同事、領導關係相處的融洽，在這之後要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
5．勝任能力
優勢能力：
敢於創新;堅持不懈;具有積極向上的心態;對自己充滿信心;有上進心;
劣勢能力：
做事沒有邏輯性;不能很好的整理自己的文件;有點懶惰;沒有很好的語言表達能力;
三．職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的瞭解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析大學生職業生涯規劃書（機械專業）大學生職業生涯規劃書（機械專業）。
1．家庭環境分析
我們家在農村，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般，在農村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業情況，大家對我都有很大的期望。
2．學校環境分析
我就讀的學校是南通農院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有着獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列的大專院校中排在前列。
3職業分析
機械製造與自動化這個職業在目前是一個很熱門的專業，而我們在這方面的人才也不是很多，現在的社會是靠機器發展的一個機械化的社會，所以在這方面就業比較良好。
4．社會環境分析
我國目前就業形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械製圖方面還需要更多人才，而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多
5、職業環境分析
隨着我國發展的不斷深入，工業產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業也是可以找到一份好的工作的。
我生長在中國經濟比較發達的沿海城市，沿海城市的就業狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高大學生職業生涯規劃書（機械專業）職業規劃。
職業分析小結：
我認為周邊給了我一個良好的就業環境，但這並不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業中取得相應的優勢。
四.職業定位
綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的swot分析如下
內部環境因素優勢因素（s）弱勢因素（w）
工作認真負責，做事小心細緻，有耐心。沒有很好的語言表達能力。
外部環境因素機會因素（o）威脅因素（t）
這天站在哪裏並不重要，最重要的是你下一步邁向哪裏。職業生涯規劃對於每個人來説都是必不可少的，對於大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格構成和潛力發展一個重要的階段，大學生做好職業生涯規劃規劃，結合自我的職業生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。
大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備不足，主要體此刻自我主角轉換不夠及時和自我認識，自我瞭解不夠準確，職業潛力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司瞭解不夠，缺乏規範的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大好處，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。
一、自我認知
(一)職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令，自我也有意尋求擔任領導工作，習慣於自我對事情做決定和決策。不喜歡那些模稜兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制潛力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人構成過於緊密的聯繫。對於明確規定的任務能夠很好完成。
(二)職業潛力
透過的職業發展測評和分析，瞭解到自我有着較高的基本智能，有着良好的推理分析潛力及比較不錯的語言溝通潛力，同時也具備了良好的人文素養和交際潛力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業潛力還是實踐要求基本貼合社會需求。相信對以後所選取的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，並忘記不開心的事情，讓生活簡單，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自我消化，儘量不影響他人情緒，有必須的自我防衞，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出衝動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不一樣的事。
(四)職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。
願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響
不願受別人指使，憑自我的潛力擁有自我的“小城堡”，不願受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執
富有同情心，能把他人的痛苦視為自我的痛苦，不願幹表面上譁眾取寵的事，把默默地幫忙不幸的人視作無比快樂。喜歡幫忙別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響;
(五)勝任潛力
我的優勢潛力主要在於推理潛力、文字組織表達潛力、敏知潛力、自主學習研究和自我完善潛力及領導潛力、決定決策潛力。但有時不夠果斷，對事情思考到太細，到起了相反的作用。
二、職業分析
(一)家庭環境分析
家裏經濟條件不甚良好，家裏基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自我去打拼。另外，家裏基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自我的事業，有完滿的家庭。
(二)學校環境分析
上饒師範學院經濟與管理學院是上饒師範學院的二級學院，擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們帶給瞭如學習氛圍及潛力鍛鍊等良好並十分有力的外部條件，個性是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有註冊會計師證書的骨幹教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，並能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環境分析
我國此刻大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自我也缺乏就業潛力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
(四)職業環境分析
隨着社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以後會計人員的發展帶給了更多的選取機會。
會計是一個十分講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相比較較低，難就難在以後的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自我的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，能夠了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者帶給了不斷變化並富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監務必具有會計的背景。
會計專業四大職業方向：
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“cfo”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”，包括註冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名註冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員
第三種是“管會計的”全國估計不少於20萬人
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有必須基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候温和宜人，風景優美，環境整潔。目前來説我我最想就業的一個城市。
三、職業定位
(一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要資料得出：
優勢因素(s)
弱勢因素(w)
內部環境因素
必須的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;
對數字較敏感
交際潛力有待提高;
對就業行業的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環境因素
會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣
人才供過於求，競爭激烈;
市場的發展對人才提出高要求
(二)結論
職業目標
將來從事會計職業
職業發展策略
進入大中型企業(到廈門地區發展)
職業發展路徑
實務路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務操作，中後期財務總監，再到企業總經理
四、計劃實施
根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析到達目標所需的條件，並在大學階段開始實施。
(一)短期計劃(大學)
1。時間跨度：20xx年至20xx年
2。總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐
3。分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級用心複習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息，學習關於會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。
4。策略和措施：20xx年報考並爭取透過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;20xx年報考並爭取透過初級會計師證及英語六級證書，並參與暑期實踐;20xx年報考註冊會計師兩門並爭取透過，參與和專業相關的暑期實踐。20xx年報考公務員及註冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。
(二)中期計劃(畢業之後的五年計劃)
1。時間跨度：20xx年至20xx年
2。總目標：進入企業後開始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業。
3。分目標：進入外貿企業，開始基礎工作;努力看書，考上cpa;在五年中的後階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛，找到最適合自我的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。
4。策略和措施：處理和與公司內部人員的關係，虛心請教經驗豐富者，慢慢構成自已的一系列處事方法;養成畢業後仍堅持學習的習慣，多看書學習;處理好與愛人的關係，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。
(三)長期計劃(畢業後十年)
1。時間跨度：20xx年至20xx年
2。總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經營好自我的家庭和生活並開始回報社會。
3。分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，並重其文化素養，後期注意其個性的發揮，為其帶給良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者，並在管理過程中表現優秀，深得民心;服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4。策略和措施：為小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校;建立自我的基金會，為貧困學生儘自我力所能及的幫忙。
五、評估調整
1。職業目標評估
如果不能如願地從事會計職業，那麼，我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識，對職業的選取進行調整，如銷售方面
2。職業路徑評估
當發現此行業不適合我的話，那麼我就要多方面地思考，從職業路線的行程是否太急思考，儘量把不適應的形勢扭轉過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規劃
3。實施策略評估
如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，並找到更好的實施方案。
4。其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那麼要先嚐試和上級溝通，如若不行，能夠思考到相應行業的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選取。
5。時間評估
一般狀況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊狀況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
六、結束語
人不能夠沒有理想，也不能夠沒有目標。良好的開端是成功的一半。此刻完成根據我目前實際狀況的職業生涯規劃書，不僅僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今後的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我期望自我在工作方面做得出色，敬重自我的崗位，對自我負責，也對社會負責，儘自我最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也期望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索着，走出自我的人生，走出自我的輝煌。
大一
腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,並儘早做好資料準備。大一的學習任務相對輕鬆,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。
大二
在這一年裏,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的準備,並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,並適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感。
提高責任感、主動性和受挫能力;多看與專業無關的書籍,增加視野。實習期間,要工作認真,多學多問,鍛鍊自己的實際操作能力。畢業前,提高求職技能,檢驗自己已確立的職業要求是否正確,前兩年的準備是否充分;積極參加招聘活動,瞭解就業指導中心提供的用人需求,強化職業素養。
過來人分享:我的職業規劃和大學四年規劃
船舶很有前景,看看,咱要造航母了吧。以後就主要面向海洋了,二十一世紀是海洋的世紀!待遇一般。不能否認專業不好,主要還是公眾瞭解不夠。就業面不太寬。
職業生涯規劃結束語
生活本就是一座巨大的競技場,而想要從這座競技場中脱穎而出並且佔有一席之地,沒有堅實的意志去奮鬥,那麼你無疑是在痴人説夢,如果你不知道到生活的本質,不在得到該往哪裏去奮鬥,你就應該在對的時間,把屬於自己的本職做好,做的完美,做得出色,因為生活本就是一個屬於忠於自己本職的人的,而至於奮鬥只是建立於忠於本職之上,能夠為社會,為世界創造更多的物質財富,精神財富。
◎船舶與海洋工程專業就業方向分析:
職導網職業規劃師,某名企人力資源總監曾先生表示,船舶與海洋工程專業學生畢業後可簽約到船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、國內外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿易與經營、海關、海上保險和海事仲裁等部門,從事船舶與海洋結構物設計、研究、製造、檢驗、使用和管理等工作,也可到相近行業和信息產業有關單位就業。雖然我國在船舶與海洋工業行業領域內碩果累累,但仍明顯落後於歐美國家,無法滿足國家海洋戰略的需求。
一、前言
實現夢想的第一步就是要有夢想。有了目標，才會有動力。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，而使自己佔有一席之地。
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”走好每一步，這就是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！在當前大學生所面對的就業壓力十分的大的情況下，我們如何在以後嚴峻的就業形式面前做的更好？在以後應聘時從眾多的應聘者中脱影而出？我們以後到底做些什麼？往那些方面發展？所以我們有必要提前規劃我們的未來，為我們以後的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯規劃！
二、自我評價
1、我究竟是個什麼樣的人呢？就人格類型而言，優點：具有一顆樂觀的心，求知慾強，講究實際、注重事實、有責任心，並且有恆心有毅力去做每一件事情。重視事實和責任感，重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅定的信念去完成工作。但是我的身上仍舊有許多不足之處，比如説：適應能力有點弱，社會經驗不夠豐富，想的東西也不夠長遠。
2、我喜歡做什麼？我喜歡看書、喜歡繪畫、熱愛自由、喜歡音樂、更喜歡旅遊，利用自己豐富的閲歷來充實、武裝自己的大腦。對於新鮮和創意的人和事物比較感興趣。
3、我能夠做什麼？我自知自身能力還是比較欠缺的，與師兄師姐們有一定的差距，但是我會通過剩下來的大學時間努力學習，在人際交流方面，擔任過團支書職務，積累了一定組織方面的經驗，有一定的協調組織，交際能力。
4、我最願意做什麼？在現代，由於高度工業化，世界各地的自然環境遭受巨大的損壞，我願意創造一個“綠色人性化”的場所供人們觀賞與享受。
三、外部環境分析
隨着人們生活質量、生活水平的不斷提高，綠色及生態環境成為新的追求，不僅房地產開發企業市場競爭中競相打起了“綠化牌”“景觀牌”“生態環境牌”，一些企事業單位也越來越注重景觀設計，使之要與城市環境相協調，當今世界城市化和花卉產業的興起，更加促進了園林事業，景觀行業的發展，特別是中國加入WTO後，社會對此類人才的需求也是越來越多，需求越來越高。社會急需大批優秀的風景園林專業人才。
四、專業分析
景觀園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好室外生活境域的一個行業和一門學科。以“生物、生態學科”為主。按生態學與美學原理對局地景觀的結構與形態進行具體配置與佈局的過程。並與其他非生物學科（如土木、建築、城市規劃）、哲學、歷史、文學藝術等學科相結合的綜合學科。我們景觀就業發展方向主要就業單位包括園林局、苗圃、園林設計公司、旅遊規劃設計公司、風景旅遊區、房地產公司以及其他建築與環境工程市政園林、公用事業、城鄉規劃箭鏃管理等相關的行業、部門機構。
景觀設計作為一種職業，設計師職業道德的高低和設計師人格的完善有很大的關係，往往決定一個設計師水平的就是人格的完善程度。文人常説：“先修起身，後練其品”在將來職業道路中必定有無數的誘惑，我必將堅持自己的原則，努力做到自然、社會、經濟的三者均衡。
五、職業規劃
現在的我在準備考研，如果能順利的考取研究生，我會在碩士階段，學習我所喜歡的方向。將來畢業後進入設計院，若不幸落榜，我會再驚醒一年。“皇天不負苦心人”。我相信我一定能考取研究生，不管怎麼樣，大學生就應該多多拼搏，多多努力，不僅僅為了自己，也為了家人對於我的希望。
制定目標
（1）、短期目標：20xx~20xx年（準備期）
大一大二取得計算機證、英語四級證，熟練掌握photoshop、CAD、sketchup等繪圖軟件。
利用課餘時間參加職業規劃大賽以及各種組織青年志願者協會的各種活動，增強組織能力，拓展自己的人際交往圈子。
大三積極學習專業知識，堅持英語每天的讀背，為考研英語做準備。認真看園林工程方面的只是與書籍，為考研專業做準備。多與已考上研究生的學長們交流。虛心向他們學校相關的知識，如面試以及考研經驗。
（2）、中期目標：20xx年~20xx年（探索期）
大三下學期~大四下學期，在校讀研分英語、增值以及專業區三個方面的學習。克服一切困難。進行專業方面的學習。為人生進行有意義的努力。
（3）、長期目標（發展期）
考取研究生之後，認真踏實工作，打好自己的專業基礎，為自己將來的事業發展破平道路。穩步工作，工作上積極聽取導師的相關意見，希望對自由更大的提高。滯後五~十年，可以成為一名合格的景觀園林設計師，做出成熟的園林景觀方案。
六、結束語
計劃是一定的，但是更重要的是要形成一種動力，有動力才會付諸於行動，通過這職業生涯規劃，清楚認識了自己，確定了自己的你離方向和職業定位。雖則年齡的增長和經驗的增加對於原來所計劃的目標有些會提早或推遲實施。但大方向不會變，一步一個腳印，腳踏實地，通過不斷的實踐，分析，總結
修正等識別自己在此過程中存在的問題並給予改正。現在，真正的行動剛剛開始，朝着這個規劃的目標、勇敢前進吧。
時光飛逝，轉眼間我們已經在自己理想的大學裏學習了一年，無論是在知識的積累上，還是在為人處事上，我都有了很大的進步，但是盲目的學習和吸收不見得就一定能夠成功，俗話説“無規矩不成方圓。”所以我們要對自己的人生有所規劃。怎麼樣才能讓自己變得更完美呢?首先就要為自己製作一份職業規劃書，讓自己有所準備，成功總是屬於有 所準備的人!COME ON!!!!!!
一、天生我材必有用——自我認知(內在世界)
1.1 職業性格
1.1.1 榮格的MBTI的四個維度傾向及性格類型測評 INTJ I E S N T F J P
主要特徵
1、從整體角度去看待事物，並很快將新獲取的信息綜合成整體的模式。相信自己構思的理論，而不是相信權威和他人的理論，因此有獨特的、創造性的觀點。但例行事物使自己的創造性受到了一定的制約。內在地運用自己總結的抽象觀點、知覺去看待事物，計劃未來。可能是：
有獨特構思的理論家
概念性的、有遠見的思考者
2、運用思維做出邏輯性的判定，而不會以情感為依據做出判斷。用批判的眼光審視一切，如果形勢需要會很堅強、很果斷。
往往是：
清晰簡潔
理智、不受他人影響、客觀地批判一切
3、是優秀的、目光遠大的規劃者，在羣體和組織中經常升到領導者的位置上。獨立性強，更相信自己的，而不是他人感知的判斷。會用最嚴格的標準要求自己。
1.1.2 職業性格分析報告 可以清楚地看到未來的可能性，並竭力去實施自己的想法。喜歡來自多方面的挑戰，願意做綜合理論性和抽象化的工作。為挑戰目標，做出一個整體佈局並設想各種挑戰。高度重視知識，要求本人和他人辦事有能力。尤其討厭不知所指、混亂和低效率。
1.2 職業興趣
1.2.1 霍蘭德自我興趣類型及代碼測評 我屬於RA型的
實際型：(R) 共同特點：願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。 共同特點：有創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為複雜。
1.2.2 職業興趣分析報告
喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。如：技術性職業(計算機硬件人員、攝影師、製圖員、機械裝配工)，技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。
1.3 職業能力
1.3.1 職業能力測評
典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善於事務性工作。如藝術方面(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人)，音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)，文學方面(小説家、詩人、劇作家)。
1.3.2 自我能力實踐
1.4 職業價值觀
我們當代的大學生正處於面臨人生髮展最為關鍵的時期。時代要求我們要在學習生活各個方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關係等一系列重大問題。我們要學會生存的技能、學會學習的潛力、學會創造與創新、學會奉獻，這些都是我們面向未來面向社會所必須具有的最基本最重要的品質。其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人;學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關係並使之能協調發展的人;做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話，做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這要求我們大學生必須從現在做起，樹立正確的人生價值觀。 我們要樹立高尚的價值觀。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度
1.5 360度評估及報告
1.6 自我認知小結
當我從自己所做的學生工作中認識到這一點的時候，我就經常有意識的去反思自己，有意識的去規劃自己要做的事情。，我發現身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪裏，自己又從中得到了什麼，我就開始反思自己，其實，我也是一樣，雖然在學生會有職務，天天很忙，但是想到卸任之後我還能幹什麼時，我又迷惘了，所以我選擇了大學生自我認知與發展這門課，希望幫助自己規劃接下來的短暫而寶貴的大學時光
二、立志欲堅不欲鋭——職業認知(外部世界)
2.1 職業環境分析
2.1.1 環境因素分析
職業特殊社會環境：
由於中國的信息科學發展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經過系統培訓的高級計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊。 要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨着本土化改造的任務。這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。
2.1.2 市場需求分析
當今社會更需要的的人才，而人才又分為全才和專才，中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門
2.1.3 職業觀察分析
中國的計算機人才不強，而專業人士更少，並且中國科技還不夠發達，所以在中國有更多的職業需求，更容易就業。
2.2 生涯人物訪談
2.3 職業清單
計算機硬件人員、攝影師、製圖員、機械裝配工
2.4 職業認知小結
計算機軟件主流開發技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發工具、環境和軟件工程管理方法，培養學生系統的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發、管理和維護等相關工作的專業性軟件工程高級應用型人才。
三、厚積而薄發——職業決策
3.1 職業決策方法：SWOT方法或整合決策法或決策平衡單
S 代表strength(優勢)，W 代表weakness(弱勢)，O 代表opportunity(機會)，T 代表threat(威脅)。其中，S、W 是內部因素，O、_______T 是外部因素。
3.2 職業決策流程模型：CASVE循環模型
3.3 風險分析
由於中國的信息科學發展很快速，中國的還有許多不完善的地方。中國急需計算機人才，尤其是經過系統培訓的高級計算機人才。因此企業計算機職業市場廣闊
3.4 確定目標
在積累了一定的經驗和資金之後，我會選擇創業。在別人手下幹事，你永遠只是個打工者，只有自己創業，才可以將很多想法付諸於實踐，去檢驗自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個人飛的更高!!
不管是選擇工作還是選擇創業的方向，我的標準都是可以讓自己在這個領域得到長足的發展，並且要自己感興趣。還有很重要的一點就是必須是綠色或者朝陽產業，不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳，這樣的產業一定會在以後有更大的發展空間。
3.5 職業決策小結
四、寶劍鋒從磨礪出——計劃與路徑(職業切入與發展路徑)
4.1 大學期間職業計劃實施
4.1.1 職業生涯預處理
1、認真實踐。
2、工作期間要不斷學習更多的知識，提高自己專業能力和其他各方面的能力。
3、 擴大交際圈，培養紮實的朋友情。
4、通過各種途徑關注計算機專業的發展狀況及動態方向 。
5、 開拓創新，多觀察細節，善於捕捉特殊點。
6、多交流，積累經驗、拓寬眼界。
7、學會分析、處理問題，學會觀察生活
4.1.2 短期計劃實施
積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力;
參加培訓，考證並掌握有關的紮實的基礎知識;
認真學習英語，口語過關，方便出國後交流
鍛鍊口語與交際能力，表達能力;
掌握紮實的基礎知識和精深的專業知識 ;
4.1.3 中期計劃實施
在很多次的組織活動中，發現自己總是糾結在很小的事情上面，不能很好的把眼光放眼於大局，統籌一切。主要原因是對人不信任，認為別人無法把屬於他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無鉅細。結果是揀了芝麻丟了西瓜，沒有顧全大局的整體發展方向。認知到這點之後我在以後的生活工作中就學會了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時候着眼於大局，分清主次矛盾，把握大局的發展方向。
4.1.4 長期計劃實施
第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目標
人生規劃的目的就是要實現自己的人生目標，也是人生規劃的基礎和原則。人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰。人生規劃也應該根據這些進行相應的調整和改進。
第二步：充分了解自己、分析自己。確定自己的性格特質與天賦。
主要的方法是: 自問;自己冷靜下來總結自己;
問他：讓別人給你中肯的評價
專業：通過專業人員幫助你總結
第三步：詳細制定自己的人生規劃，最好是細化到各個年齡段。
第四步：發揮自己的優勢，以完善自己的素質和能力為自己制定的目標——行動。
鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。
養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。
充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
4.2 計劃與路徑小結
有計劃就要有實踐，一步一個腳印，踏踏實實的堅持下去，我相信一定會成功的!!
五、監測與修正
5.1 後期監控與評估
計劃定好固然好，但更重要的，在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只説不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的儘量挽救，不能挽救的要積極採取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠
5.2 後期調整
具體情況具體分析對待
5.3 修正小結
生也有涯，職業無涯!
一、前言
誰都想活的精彩，都希望有一個新奇而又美好的明天，所以一直都在為心中的夢想而努力、而奮鬥拼搏。大學生職業規劃的另一個解釋，就是用我們手中的畫筆，描繪出我們心中的藍圖。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是放飛自己的夢想，去遨遊寰宇。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，人生易逝。可未來卻是掌握在我們自己手中，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去書寫心中的夢想。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着為自己擬定一份職業規劃，為將自己的未來好好的設計一下。漫漫人生，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明彼岸。大學期間，正是我奮力拼搏的大好時期，因此要有正確的理想和信念，它們是我乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。人無遠慮，必有近憂。成大事者，須立長志。
二、行業環境分析
説説我們現在的就業環境吧，二十一世紀進入信息時代，席捲全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之一。目前，中國軟件產業還處於成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。IT產業作為知識密集、技術密集的產業，其迅猛發展的關鍵是有一大批從事IT技術創新的人才。一定數量、結構和質量的IT人才隊伍是IT產業發展的支撐，一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培養及使用狀況決定着該國IT產業發展的水平和潛力。也可以説，IT產業的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養和隊伍建設是走向IT產業大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養和儲備高素質的IT人才都顯得非常重要。
市場需要的是計算機專業人才，而很多計算機專業畢業的學生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計算機專業就業難的説法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面説的無所事事，對自己的專業有所熟悉並且精通一個方向，相信前途會是美好的。
三、自我盤點
1、優勢盤點：
小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養成了不怕吃苦，刻苦奮鬥，愈挫愈勇的`良好品格。人生漫漫，難免去經歷風吹雨打，面對紛繁複雜、競爭激烈的社會軟件工程專業大學生職業生涯規劃，這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。
2、劣勢盤點：
有時候不愛接受批評，推卸責任，明明是我的不對，卻想法推卸到別人身上。現在雖然不那麼嚴重了，但有時還是會有的。還有因為來自農村，沒有經濟基礎，這決定了我的事業的起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質積累，才能去實現心中的種種夢想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作經驗，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業課也不是很突出，這無疑為今後的求職之路帶來一定的阻力。
3、優點盤點：
本人活潑開朗，樂觀；善於坦誠待人，結交朋友，喜歡助人為樂，善於學習，時刻積累知識；善於組織活動，有一定的領導能力；容易與人相處，合作和適應能力強，喜歡與人共同工作；而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強做事認真、投入，有毅力、有恆心，能堅持目標，另外有一股不服輸的屈脾氣。
4、缺點盤點：
做事不夠細心，精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，於是很多情況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候説話過於直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而後行，對此我深感悔恨。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
面對上面的自我分析，我想起自己走過歲月中的點點滴滴，心中不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日裏總有些倦怠、懶散，學習、倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為軟件工程專業大學生職業生涯規劃職業規劃。不過還好，我還有改進的機會，否則，豈不遺憾終生？
軟件工程師就業方向
未來就業前景：
據有關權威部門統計，未來幾年內我國軟件行業的從業機會十分龐大，每年對軟件人才的需求將達到80萬-100萬人，而現有行業從業人員只有50萬人左右，專業開發人員不到25萬，目前大部分院校出來的應屆計算機系學生，真正能當年進入軟件公司工作的只有10%～20%左右，缺口很大。
我國軟件出口20xx年規模達到215億元，軟件從業人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業前景十分樂觀。畢業生主要在各大軟件公司、企事業單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發、應用與研究工作。有關數據顯示，目前我國對軟件人才的需求已達20萬，並且以每年20%左右的速度增長，而高校計算機畢業生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質的軟件工程人才的極度短缺。
職位分類
根據工作內容，軟件工程師可有多種分類，如應用系統工程師、系統架構師分析師、系統集成和測試工程師、嵌入式軟件工程師、數據庫軟件工程師等等。
目前國內軟件測試工程師的來源主要有三方面：一是以前專業做軟件開發的人員後來轉行做軟件測試，二是從大學招聘的本科或者研究生，三就是通過培訓機構招聘的專業學員。據瞭解，在國外測試人才的供應方式多以第三種為主，而國內21世紀初除少數培訓機構外尚未形成足夠的人才供應規模。以北京中關村為例，現有軟件企業5000多家，僅對日本軟件外包領域的人才缺口就高達5000人，而對美軟件外包人才缺口更大，可供量不足10%。中關村一位負責人介紹，未來5年北京將有至少200億美元的外包訂單，由此可推算出中關村將出現100萬的軟件人才缺口。巨大的產業前景和匱乏的人才現狀，使越來越多的IT企業關注軟件測試人才的儲備工作。
軟件工程師就業方向分析
就業方向
網站策劃師，網店運營師，網站運營總監，網站運營經理，網站編輯，網站架構師，網站模板設計師，網站維護工程師，網頁設計師，網頁前端工程師，網站測試工程師，網站管理員，數據庫開發工程師、網站開發工程師、電子商務開發工程師、VB程序員、C++程序員；網頁開發人員；JAVA程序員；測試工程師；.NET工程師；單片機軟件工程師、嵌入式軟件工程師、ARM軟件工程師、FPGA軟件工程師等
就業職位
主要有數據庫開發工程師、網站開發工程師、電子商務開發工程師、VB程序員、VB高級程序員、C++程序員；網頁開發人員；非IT專業信息部門的管理信息系統設計、開發、維護崗位，JAVA程序員；測試工程師；文檔編寫工程師JAVA工程師；.NET工程師；初級分析、設計人員。
薪資待遇
軟件工程師城市之間差異比較大，一級城市（如深圳、上海等）一般的程序員在開始試用時會有2500到4000那樣子，轉正以後至少也有5000元以上，做到項目開發經理了年薪至少在10萬以上，做到高級工程師了年薪更高，當然在中小城市的話也沒有工程師合適的工作，因為那邊沒有這些高薪技術類的公司，有的話也是做些簡單的工作，不用開發的，所以工資就自然低了很多了，但工作量大，繁瑣枯燥。
軟件工程師一般指從事軟件開發職業的人。相關資料顯示，北京的軟件銷售額20xx年大概在500億左右，而能夠進行軟件整體開發設計的軟件設計人員比較稀缺，軟件行業從業人員的薪水一路看漲，職位的爭奪也異常激烈。軟件工程師跟一般程序員的區別在於，一個程序員的工作是按照指定的分工來做源代碼。
信息化是IT界的焦點。而信息化的實現，除了需要技術支持，人才也是很重要的環節。如何培養與國際接軌的高素質軟件工程人才，軟件工程師就業已經成為中國軟件產業的當務之急。信息技術與互聯網行業的人才需求一直保持全年行業需求的最高，月月居十大熱門行業榜首，招聘始終維持在15%-20%左右的市場份額。從行業人才需求看，技術人才水漲船高，軟件人才需求最為火爆。
全球經濟一體化進程加速，雖然金融危機爆發，但中國市場對於外企來説顯示是個比較好的避風港。而伴隨着外企的進入和市場競爭的加劇勢必將進一步帶動國內軟件市場的繁榮。隨着外企的進入，缺乏軟件系統理念指導的傳統企業將面臨嚴峻的挑戰。軟件產業的發展水平，軟件工程師就業決定了一個國家的信息產業發展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。目前，我國軟件高級人才的短缺已經成為制約我國軟件產業快速發展的一個瓶頸。在中國，國內市場對軟件人才的需求每年高達80萬人，而高校計算機畢業生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質的軟件工程人才的極度短缺。儘快培養起適合信息產業所需要的高素質軟件工程人才，已經成為信息化工作中的重中之重。
軟件開發企業對開發人員的基本技術素養強調得越來越多，例如：面向對象的程序設計思想和代碼組織方法、HTML/CSS/JavaScript客户端技術;外包開發行業快速發展，對“人才”在代碼和文檔方面的規範性、技能和工具的熟練程度要求越來越高;
軟件工程師的就業職位歸結下來主要有WEB開發工程師、數據庫開發工程師、網站開發工程師、電子商務開發工程師VB程序員;網頁開發人員;非IT專業信息部門的管理信息系統設計、開發、維護網位，JAVA程序員;C++程序員;VB高級程序員;網站開發工程師;測試工程師;文檔編寫工程師，JAVA工程師;.NET工程師;初級分析、設計人員等。
軟件工程師職稱考試條件
1、中專畢業：在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為技術員，再從事專業技術工作4年，可認定助理工程師。
2、大專畢業：在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為技術員，再從事專業技術工作2年，可認定為助理工程師。
3、大學本科畢業：在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為助理工程師，再從事專業技術工作4年可晉升工程師(中級)。
軟件工程師報考條件
一、助理軟件工程師：
1、本科以上或同等學歷學生;
2、大專以上或同等學歷應屆畢業生並有相關實踐經驗者;
二、軟件工程師：
1、已通過助理軟件工程師資格認證者;
2、研究生以上或同等學歷應屆畢業生;
3、本科以上或同等學歷並從事相關工作一年以上者;
4、大專以上或同等學歷並從事相關工作兩年以上者。
三、高級軟件工程師：
1、已通過軟件工程師資格認證者;
2、研究生以上或同等學歷並從事相關工作一年以上者;
3、本科以上或同等學歷並從事相關工作兩年以上者;
4、大專以上或同等學歷並從事相關工作三年以上者。
一、活動目的
為加強大學生學習與生活的主動性和目的性，強化大學生的職業規劃意識，培養大學生的就業創業能力、創新創業精神，幫助大學生學習職業規劃知識，掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業觀，促進大學生勵志成才，配合學校職業生涯規劃比賽安排，經研究決定舉辦經濟貿易系大學生職業生涯規劃設計大賽，現計劃如下：
二、活動主題
“規劃現在，成就未來”
三、參賽對象
經濟貿易系全體在校生
四、時間安排
1.宣傳、組織報名（2月24日---3月1日）：在系宣傳欄張貼比賽宣傳畫，在系網站發佈比賽通知。引導學生思考職業生涯，鼓勵學生積極參加。
2.海選（3月3日-3月7日）：學生製作職業生涯規劃PPT上交各輔導員，輔導員以主題班會的形式組織本專業比賽（要求上交比賽照片）。
3.系內選拔（3月10日-3月14日）：各專業比賽後於3月10日將優秀者名單和PPT以及比賽照片交到系裏，平均每班不少於1人，如果學生表現優秀可以多推薦，但是要體現本專業的優秀學生水平，嚴禁濫竽充數。
4.系內決賽（3月17日-3月21日）：由系裏組織老師對各輔導員上交學生進行指導和篩選，選出12名錶現優秀者參加系內決賽。最終評出一二三等獎。
五、環節設計
決賽階段比賽為展示、陳述職業生涯規劃內容（6分鐘）
六、活動要求
1.要求各輔導員高度重視，對學生PPT內容和講述進行指導，使推薦到系的學生PPT規範、完整，能夠比較清晰、流暢的講述自己的職業生涯規劃。
2.參賽作品要求（包含但不限於以下內容）：
（1）認識自我、準確定位。
參賽選手需充分認識自身條件與相關環境，並結合大學人才培養目標及專業發展要求，作為設定職業規劃目標和策略的基礎。包括對自己興趣愛好、價值觀、優缺點、性格、能力、追求以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價。
（2）確立志向、設定目標。
參賽選手需要考慮：我喜歡做什麼？我能做什麼？我可以做什麼？我將做什麼？想往哪一路線發展？能往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？確定自己的職業目標，並在實踐過程中不斷優化目標。
（3）設定職業目標實現策略。
即為實現職業規劃的目標而制定的可行性計劃。例如：大學一年級學生可以根據自我認識擬定初步的職業方向；大學二年級學生可以圍繞職業選擇提高基本素質，打好知識基礎；要充分了解社會及用人單位的需求，為求職就業作好充分準備。
（4）制定詳細的行動計劃。
例如：如何充分利用人才測評工具科學地認識自我？計劃採用什麼措施提高學習、工作效率？計劃學習哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業務能力？採取什麼辦法開發自己的潛能？參賽作品要求：參賽選手以PPT形式完成作品，要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套。
3.現場陳述要求：
（1）主題陳述內容完整、全面、準確，PPT重點突出。
（2）陳述過程設計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力。
（3）衣着得體，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿。
（4）按時完成（8分鐘），能吸引觀眾注意力，調動觀眾情緒。
（5）具創造性，特長、特點鮮明。
七、獎項設置
本次比賽設置一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。
一、自我認知
（一）職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣於自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模稜兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過於緊密的聯繫。對於明確規定的任務可以很好完成。
（二）職業能力
通過的職業發展測評和分析，瞭解到自己有着較高的基本智能，有着優良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了優良的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以後所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
（三）個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，並忘記不開心的事情，讓生活輕鬆，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，儘量不影響他人情緒，有一定的自我防衞，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出衝動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不同的事。
（四）職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。
願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和赤誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態易受家庭影響不願受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不願受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比較固執富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不願幹表面上譁眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環境影響。
（五）勝任能力
我的優勢能力主要在於推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
二、職業分析
（一）家庭環境分析
家裏經濟條件不甚優良，家裏基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家裏基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。
（二）學校環境分析
學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供瞭如學習氛圍及能力鍛鍊等優良並十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有註冊會計師證書的骨幹教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，並能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
（三）社會環境分析
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
（四）職業環境分析
隨着社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以後會計人員的發展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以後的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以瞭解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化並富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
三、職業定位
（一）綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出：
1、優勢因素（s）。
2、弱勢因素（w）。
內部環境因素：
1、一定的會計、計算機水平；涉及會計知識的學習。
2、對數字較敏感。
3、交際能力有待提高。
4、對就業行業的細化了解不深。
5、機會因素（o）。
6、威脅因素（t）。
外部環境因素：
1、會計行業的發展及其人才的需求加大；經驗學習渠道廣。
2、人才供過於求，競爭激烈。
3、市場的發展對人才提出高要求。
（二）結論：
1、職業目標。
2、將來從事會計職業。
3、職業發展策略。
4、進入大中型企業（到廈門地區發展）。
5、職業發展路徑。
6、實務路線——管理路線。
具體路徑：
一般會計——前期從事實務操作，中後期財務總監，再到企業負責人。
四、計劃實施
根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析達到目標所需的條件，並在大學階段開始實施。
（一）短期計劃（大學）
1、時間跨度：xx年至xx年
2、總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書；參與社會實踐。
3、分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級主動複習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書；關注各種經濟信息，學習關於會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。
4、策略和措施：xx年報考並爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書；xx年報考並爭取通過初級會計師證及英語六級證書，並參與暑期實踐；xx年報考註冊會計師兩門並爭取通過，參與和專業相關的暑期實踐。xx年報考公務員及註冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。
（二）中期計劃
1、時間跨度：xx年至xx年
2、總目標：進入企業後開始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業。
3、分目標：進入外貿企業，開始基礎工作；努力看書，考上cpa；在五年中的後階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質；自由搞對象，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩；經濟收入水平在此階段的定位為：xx—xx元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內部人員的關係，虛心請教經驗豐富者，慢慢形成自已的一系列處事方法；養成畢業後仍堅持學習的習慣，多看書學習；處理好與愛人的關係，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
（三）長期計劃
1、時間跨度：xx年至xx年
2、總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者；經營好自己的家庭和生活並開始回報社會。
3、分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，並重其文化素養，後期注意其個性的發揮，為其提供優良的深造的經濟條件；在第xx年要做到大中型企業的高級管理者，並在管理過程中表現優秀，深得民心；服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力；經濟收入在此階段的定位為年薪xx萬左右。
4、策略和措施：為小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校；建立自己的基金會，為貧困學生儘自己力所能及的幫助。
五、評估調整
1、職業目標評估
如果不能如願地從事會計職業，那麼，我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識，對職業的選擇進行調整，如銷售方面。
2、職業路徑評估
當發現此行業不適合我的話，那麼我就要多方面地考慮，從職業路線的行程是否太急考慮，儘量把不適應的形勢扭轉過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規劃。
3、實施策略評估
如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，並找到更好的實施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長；如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那麼要先嚐試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應行業的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5、時間評估
一般情況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
六、結束語
人不可以沒有理想，也不可以沒有目標。優良的開端是成功的一半。現在完成根據我目前實際情況的職業生涯規劃書，不僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今後的就業準備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的`崗位，對自己負責，也對社會負責，儘自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索着，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
水務工程專業技術管理專業涉及城市給水排水工程、環境工程、水文與水資源工程、城市水利工程等諸多學科領域。除研究水量外，更以水質為中心，將水質工程的研究貫穿於整個水資源問題中，把水處理技術放在解決水資源問題的整體概念和過程中。基本涵蓋了城市水資源的可持續開發和利用等水的社會循環全過程。
姓名：xxx
性別：男
身高：172釐米 體重：120斤
所在學校：
系別：建築工程系
專業：水利工程
自我評價
優點：做事專一、吃苦耐勞、有主見、做人隨和，容易相處、能虛心接受別認得意見……
缺點：不善言談，特別是在人多的地方，有點內向不喜歡和女生交流。愛好很多但沒有什麼特長。
興趣：喜歡個種體育運動，愛聽音樂，喜歡種花中草，飼養各種小動物， 對建築有一定的偏愛……
社會環境和行業環境分析
社會環境
隨着改革開放，經濟的持續發展。公民生活的不段提高，人們對生活有了更高的要求， 金融危機的出現使社會環境邊的動盪。各個行業都有倒閉、裁員現象。
行業環境
社會環境對行業環境的影響，使建築行業的競爭更激烈，對人才的許求跟苛刻。從而使大學生就業更難。
職業環境
全國建築行業再飛速發展，因此大批的職業人才。由於多大學生看好這個職業，因此競爭也很激烈。
職業目標
認真學好專業課，作一個全面的職業人才。
水務工程專業就業前景
水是生產、生活不可或缺的重要資源，隨着全國乃至全球範圍的資源性缺水和水質性缺水地區不斷擴大，如何合理利用與有效保護水資源已成為制約社會、經濟發展的重要因素。在此背景下，一個新的市場――“水務市場”正在形成，與之伴生的是“水務業”，即由城市原水、供水、排水、污水處理與回用構成的產業鏈。國內許多城市，如：深圳、上海、武漢等地，已陸續設立水務工程建設與管理的專門機構。據有關資料顯示，至，我國水務市場將需要1萬億元的資金。僅供水行業，年產值將從目前的600―700億元提高到1500―億元。“十五”期間，城市污水處理廠及配套設施的總投資將超過1000億元。
我國現在正處在新一輪的水電開發高潮中，可以説，大多數水利水電工程專業(以下簡稱水工專業)的畢業生就業前景還是很好的!據説這輪水電開發高潮會持續到(道聽途説啊!)所以水工專業的畢業生基本上處於緊缺型的，但是水工專業的畢業生的依然很愁找工作，這個就得和水工專業的工作環境和工作性質有關係了!
一般來説，水電都是在高山峽谷中，人跡罕至，工作環境比較惡劣(如果你去過水電工程的工地就知道了)，水電工程遠離城市，工作枯燥，而且作為水電建設者，基本上休假得不到保證，常年在工地，時間長了真的會無法適應城市的生活。
水務工程專業工資待遇：截止到 月24日，318545位水務工程專業畢業生的平均薪資為5015元，其中應屆畢業生工資3551元，0-2年工資4253元，以上工資1000元，3-5年工資5340元，6-7年工資6817元，8-10年工資7693元。
水務工程專業就業方向
畢業生可在水務、水利、市政、環境、能源、交通、海洋等有關部門從事規劃、設計、施工、管理、科研、教學等項工作。
水務工程專業就業崗位包括：項目經理、給排水工程師、銷售經理、銷售工程師、水務公司儀器儀表銷售工程師、工藝工程師、自來水公司總經理、工藝設計、水務工程師、水務項目公司總經理、投資經理等。
水工專業的畢業生主要有這麼幾個去向：
1、業主單位
譬如三峽開發總公司、二灘水電開發公司等。這些單位就是水電工程的投資單位，所以這些單位的待遇相對較好，工作輕鬆，但是同樣是在工程現場或者是在水電站，遠離城市的。
2、設計單位
水 務 工 程 專 業 就 業 前 景 與 就 業 方 向
眾多水電設計院。這些單位由於近幾年水電開發高潮，項目較多，待遇不錯，工作辛苦。
3、監理單位
由於水電項目的特殊性 國家強制規定必須要有監理。 監理單位的人也是常年呆在工地，但是工作相當施工單位較輕鬆。
4、施工單位
各水電工程局等 施工單位也是大部分水工專業畢業生去的單位 這種單位工作辛苦，待遇較低，但是由於是處在水電建設的線，接觸到很多工程實踐，所以很容易積累大量經驗，而且這些具有大量工程實踐經驗的技術人才正是業主單位、設計單位所需求的，跳槽比較簡單啦!
上面幾種類型的單位就是水工專業畢業生的主要選擇，但是由於大學擴招，大學生過剩，一般來説本科生想要到業主、設計單位是比較困難的(除非是幾個水工專業的老牌名校，如河海大學、清華大學、武漢大學、四川大學等)，監理、施工單位是主要選擇。
來到這個世界，每個人都懷揣着一份夢想。這也是我們人生前行的動力與支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶着異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個大家庭，只為了能夠實現自我的價值，為他人帶來自己所散發的芬芳。
1、做自己喜歡做的——我的職業興趣
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是藝術創造型A（9.5分）、社會活動型S（7.3分）和經營管理型E（7分）。
實際情況是本人擅長書法、素描；愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課餘生活中。在生活學習中能夠突發奇，想提出新奇的建議與獨特的意見，對事物的發展有着自我獨到的認識與理解。性格決定命運，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學習、工作、娛樂，遇事沉穩、隨性，喜歡追求完美，做事認真、踏實，但耐性不足。
2、做自己能夠做的——我的職業能力
我的人才素質測評報告結果顯示，空間判斷能力得分較高（7.9分），數理能力得分較低（4.1分）。
我的具體情況是我認為自己書寫能力更強，其他能力次之。可以從事自由撰稿人，教師或文祕等工作。但是我認為職業能力不是一個定數，人的能力是隨着社會經驗的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，後天接受的培養與主動的學習才是能力提升的關鍵。隨着將來走出學校，步入社會後，見識的增進與視野的開闊，我的職業能力也將得到更大的提升，比重也將改變。
3、做自己適合做的——我的個人特質
我的人才素質測評報告結果顯示我的個性特徵類型是：ISFP型[內傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎上也不乏理性的判斷與認知。可能本人更適合於進行文學工作創作，如報社編輯，作家等。
4、做對自己重要的——我的職業價值觀
相對於追求其他，我更加關注工作能帶來什麼。能給我帶來什麼，給身邊的人帶來什麼，又能給社會帶來什麼。是帶來豐富的物質利益？還是快樂與愉悦的感覺？當然，追求兩者並重，是所有人對於生活最美好的希冀與追求。但是相對來説，無論是物質上的，還是精神上的，都是我之於工作最基礎的要求。我的人才素質測評報告結果顯示前三項是創造發明取向（9.5分）、美的追求取向（9分）和智利激發取向（8分）。這些也都是我對於我的職業，我的工作，最美好的願望。
二、職業分析
（一）知己方能進步——我的優劣分析
（二）知彼方能前行——職業分析
1、家庭環境分析
1家庭經濟狀況一般，父親是個體户，母親是私企員工；
2由於是獨生子女，並且家中條件並不十分好，因此家人期望極高；
3父母高中畢業，下海工作，無再自學經歷，家庭文化普通。
2、學校環境分析
1學校學習風氣較高，校園文化氛圍較好，以培育新時代的教師形象為己任，包囊其他專業系院多方面發展；
2實踐經驗方面，學校學生會，自律會，廣播台，電視台等部門都是鍛鍊自
我能力的好去處，並且學校自身設有勤工儉學部門，幫助大學生提供校園兼職崗位，其次鹽城地域經濟發展迅速，校外學生兼職崗位眾多。
3、社會環境分析
1當前社會就業形勢嚴峻，不容樂觀。每年中國有數以萬計大學生畢業，走出工作崗位，而由於沒有工作經驗，能供應屆生就業的崗位並不多；
2當前政府對於大學生就業政策寬鬆，儘量幫助大學生儘快就業，但由於世界經濟危機餘波的影響，仍處於低谷期的就業形勢依然不容樂觀；
3競爭對手眾多，除了來自每年應屆生的競爭壓力之外，還有往屆生與再就業工作者的壓力。
4、職業環境分析
行業分析
改革開放後，我國出版行業經歷了一個高速增長的發展時期，出版社的數量與
規模同樣也經歷了一個迅速擴張的過程。近年來，大陸出版業的體制改革全面提速，改革駛入快車道，大多數出版社都將轉型為經營型企業，不少企業還改製為股份有限公司。我國圖書市場近30年來成長迅速，但近幾年的統計數據表明，目前已進入低速增長時期，市場規模短期不可能有大的擴容，而對於中國小教材出版發行的改革預示着大陸出版產業微利時代的到來。隨着全國中國小教材出版發行管理體制改革的全面推開，教材出版的競爭程度將大為增加，教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進一步下降，教育出版利潤勢必大幅下滑。其次，目前大眾出版領域一定程度的無序競爭和低水平競爭已經表明現有的盈利模式難以為繼，轉型的壓力非常之大。第三，隨着出版機構由事業單位向企業單位改制的深入進行，人員安排、工資福利、社會保障以及組織結構、業務結構、產品結構的重新調整都會對傳統的經營模式帶來衝擊，增加企業的運行成本和負擔。由此可見，改變傳統的運行機制、進行產業增長方式的轉變是我國出版行業的必由之路
職業分析
編輯工作自古有之。社會發展到今天，新的社會需求仍在為出版行業提供着更
為重要的存在條件，提升了出版行業的社會功能。編輯是一個特殊職業羣體，居於作者和讀者之間，是作者的公僕，也是讀者的公僕，擔當着雙向服務的角色。出版行業的編輯是一種特殊的社會身份，他們所從事的工作對於社會文明進步發揮着重要的調控影響。編輯的行為取向在一定程度上能夠反映出社會對文化創造和文化傳播的要求，更為重要的是，編輯手中掌握着決定稿件取捨的大權，對社會文化傳播起着過濾和把關作用。在編輯崗位上，編輯的價值判斷、行為取向已經超出個人的身份角色，代表着媒體的意志，體現着社會價值觀的主流意識。因此，編輯雖然社會地位並不高，但卻擔當着非常重要的社會歷史使命。
地域分析
鹽城市，是江蘇省省轄市中面積最大的市，位於北緯32。85°～34。2°、東經
119。57°～120。45°，東臨黃海，南與南通市接壤，西南與揚州市、泰州市為鄰，西與淮安市相連，北隔灌河和連雲港市相望，經濟發展形勢良好。市轄區面積1779平方公里；市轄區158。65萬人（亭湖區83。90萬，鹽都區74。75萬）。全市地勢平坦，河渠縱橫，交通發達，物產富饒，素有“魚米之鄉”的美稱。鹽城大多數人口是歷朝江南移民後裔，因而傳統文化和民眾的心理狀態都屬於傳統的江南文化範疇。鹽阜大地人傑地靈，名人數不勝數，如南宋丞相陸秀夫，有着豐富的文化歷史底藴。人文歷史文化底藴濃厚，極利於文學藝術的創作。
三、職業定位
四、計劃實施
在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家醫院而言如何體現醫院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人醫護工作者而言職業生命有限的不的規劃勢必會生命和的浪費我試着為擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。
一、自我評價
我當代本科護理學生家裏最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網喜歡看小説、散文愛看雜誌類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恆心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的氣質和個性
二、 內外環境分析
當今社會醫院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的羣體結構、組織護理人員的升遷政策等等
三、未來人生職業規劃與行動計劃
所學專業在未來應該會向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下：
1、20xx-20xx年學業有成期：校園環境及條件優勢學好專業知識培養學習、工作、生活能力個人綜合素質並就業（規劃見後）
2、20xx-20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的工作環境、崗位
主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業技能熟練英語四、六級考好
（2）個人發展、人際關係：在期間主要職業生涯的基礎工作
（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環境下儘量有規律的個人習慣並參加健身運動
3、20xx-20xx年在的工作崗位上
四、與評估
計劃固然好但更的在於其實踐並任何只説不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦
五、護理專業學生職業生涯規劃
（一）本人的簡歷
略
（二）本人的家庭經濟狀況
本人的家庭為中下等經濟母親在國小當教師父親在林業工作月收入均在一千元左右
一、活動主題
規劃職業人生、成就精彩未來
二、參賽對象
全日制在校（含芙蓉學院）學生
三、賽事安排策劃
本次大賽分為初賽、複賽、決賽三個階段：
1.初賽（3月17日—— 4月14日）
初賽由各學院自行組織進行，推薦1名優秀選手參加學校複賽。
2.複賽（4月28日下午2點30分）
文檔提交：各學院於4月21日前向招生就業處提交參加複賽選手的參賽作品書面文檔（含《個人職業生涯規劃》、《職業生涯人物訪談報告》、個人演講稿）。參賽作品書面文檔（A4打印稿，一律黑白，彩印拒收）一式三份。其中《職業生涯人物訪談報告》要求選手需結合自身職業規劃選取與職業目標相同或者相似的職場人物進行職業生涯訪談。在訪談結束後，要將目標職業生涯人物的選取、目標職業生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、以及對目標職業的分析和自身職業發展的認識變化等撰寫成《職業生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對於職業認知方面的思考，字數在2500字以內。
比賽內容：以選手抽籤順序依次做5分鐘以內的以“職業規劃與大學生職業能力培養”為內容的自命題演講和3分鐘以內職業生涯人物訪談展示。
評分方法：評委根據參賽作品文檔、自命題演講及職業生涯人物訪談情況，評選出8名成績突出者進入決賽。
參賽地點：招生就業處第二招聘室
3.決賽（5月12日晚上7點30分）
決賽由學校統一組織，選手參賽順序抽籤決定。決賽內容包括：“職業展望”（含書面文檔評審、個人職業規劃陳述、即興演講）、“職業角色模擬”兩個環節。
“職業展望”：書面文檔（含個人職業生涯規劃書、職業生涯人物訪談報告）由評委匿名評審，並按照評分標準進行打分；個人職業規劃陳述（通過製作PPT，進行作品展示），限時3分鐘；以“職業規劃、大學生職業能力培養、大學生就業形勢與就業觀念”等相關內容的即興演講，主題現場抽籤決定，限時5分鐘。評委根據參賽選手的現場表現進行打分。
“職業角色模擬”由參賽選手圍繞“大學生職業能力提高”為主題自編時長6分鐘以內的短劇，選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束後，選手進行1分鐘自述，表明對情景模擬的內容進行介紹，此環節限時7分鐘，評委僅評分，不提問。
本次大賽總成績取各環節的加權得分，其中書面文檔評審成績佔決賽成績的30％，現場展示成績佔20％，即興演講佔25%，職業角色情境模擬佔25％。
參賽地點：音樂廳
四、獎勵辦法
大賽設個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。分別給予500元、300元、200元的獎勵，並頒發榮譽證書。
五、參賽要求
1.參賽選手必須服從統一安排，服從評委評審結果。
2.參賽選手不得抄襲他人作品，對違規選手終止參賽資格或取消所獲獎項，所涉及的版權糾紛等後果均由參賽選手自行承擔，與組織單位無關。
六、活動要求
1.高度重視，加強領導。本次職業生涯規劃大賽重在引導學生樹立正確的職業規劃意識，為廣大學生提供了交流和學習的重要平台，是廣大學生認識社會、認識自身的重要機會。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。各學院要高度重視此次活動的開展，及時成立組織和協調機構，指派專人負責活動的開展。要積極做好大賽活動的宣傳發動工作，充分利用多種途徑在校內廣泛宣傳、發佈活動信息，確保本學院學生及時瞭解相關情況，發動學生積極參加本次活動，並組織做好本學院初賽。
3.嚴格要求，密切配合。各學院要密切配合組織單位，發揮優勢，加強協調，對於初賽參賽作品，各學院要組織相關教師認真評審和答辯，對於有思想、有潛力、質量高的參賽作品進行重點指導，如果整體參賽作品質量較好，經同意後可以適當放寬參加複賽的名額。
一.我對職業規劃的看法
作為一名大學生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來，我們應該做些什麼，應該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應該做的，是理性的面對現實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多麼艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會更加精彩和豐富。
職業規劃是知己、知彼，合理選擇職業目標和路徑，並以最優的策略、高效的行動去實現職業目標的過程。作為走在社會前沿的新世紀的大學生，我們中有很多人，面對人生的機遇和挑戰，不知道該扮演怎樣的一個角色。這就需要我們結合自己的興趣愛好、性格特徵以及專業特長和知識掌握等方面，為自己的將來制訂一個有方向性的目標。給自己一個清晰的定位，才能在殘酷的競爭中贏得先機。
美國的成功學大師安東尼羅·賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣説過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路説長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路説短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
職業生涯規劃，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
我覺得每個階段都要有前進的方向和短期目標。有了目標，才知道自己要做什麼，做到什麼程度才算是合格，才能朝着自己設定的方向努力奮鬥。沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。有了目標，就應該調整好心態，以平和的心態去應對一切挑戰。面對壓力時，學會適當減壓，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮。 適時給自己鼓勵，一步步按計劃來。 克服惰性，長作計劃與總結，使切合實際。形勢多變，自己要看清形勢，及時調整計劃。大學是人生的關鍵階段。在這個階段裏，我要認真地把握生活中的每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石，我要在這個時期內，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢想和現實往往就是一線之差，而行動就是彌補這一差距紐帶。
大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。
二.個人評價
1、自身的優點
(1) 具有冒險精神，積極主動，勤奮向上。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
(2) 務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。
(3)為人謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人並提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，願意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏鋭的洞察力。
(5)從小認真學習，踏實肯幹，積累了一定的知識，具備一定的能力，養成了刻苦鑽研善於學習的好習慣。喜歡學習，不怕吃苦。
(6)在以“團結、高效、務實、創新”為組織理念的大學生事務服務中心培養了積極主動，拓創新以及團結合作能力。
(7)個人一些良好的興趣愛好如：閲讀、運動、交友等。
2.個人優點劣點盤點
信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職，但由於信心不足，始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;脾氣有時温和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。
三.就業環境分析
1. 職業興趣
本人所學專業需要有耐心，有想法，能夠發現並掌握細節;要認真對待工作，態度端正，積極;要耐得住寂寞。而本人性格卻剛好符合此類型。可以發現細微，有創意性思維，做事認真，態度端正，積極，追求完美，瞭解新動向。所以本人非常適合此職業。
2.個人特質
觀察力強,適應能力強，對工作的自覺性比較好，能夠吃苦耐勞，更善於處理概念和想法。遇到困難,能迅速調整自己的狀態和目標。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，我既是富於創造的思考者，也是一個好的問題解決者，有雄心和志向，有時過於理性,會忽略別人的感受。
3.職業價值觀
本人一向追求利益最大化，職業價值觀依然是利益的最大化。建築行業，尤其是房地產是目前中國經濟發展的推動力。
4、社會環境
中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化中扮演重要角色。加入WTO後，中國與國際更接軌，國內也容易受國際形勢影響。而中國對全球的影響也將加劇加深。
5、職業分析
土木工程與建築專業--《中國大學十大最佳專業》排名第四
這個專業在中國事永遠的最佳專業,為什麼?中國的樓房,城市規劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重修,城市建築越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業在中國事永遠的好專業,而且隨着中國城市的不停擴張,大量農村人口向城市轉移,中國的城市化才剛剛開始。
前言：
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天註定，七分靠打拼！愛拼才會贏！21世紀最緊缺的是什麼——人才，當今世界是一個信息化的時代，也是一個高技術人才的時代，作為公司而言，希望自己的員工是符合公司發展需求的人才。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現，未來職業生涯道路能夠與公司的發展緊密相連。對企業來説，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續發展，職業生涯規劃是一種有效的手段。而對沒個人而言，職業生涯是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。因此我試着擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好設計一下。
一、自我分析
我的性格：總的來説我的性格活潑開朗。我很陽光，心態較好；我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。
我的優勢：生活上，適應能力很不錯，主要是因為自己性格開朗，愛説愛笑，善於人交往，這使自己在和人溝通上比較順暢；做事有計劃、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不捨的態度和精神；忠誠，有責任心，有説服人的能力和較強的領導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度，凡事力求完美；
我的劣勢：某些方面做事很不細心，容易帶來一些不必要的問題，因此一定要在今後的學習，生活以及工作中不斷改善。有時候太好強，顯得急功近利。
二、未來職業規劃
對於未來的生活職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要學好應學的學科，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
作為一名在校大學生，我的身上不僅肩負着父母的期望，也肩負着自己對未來人生的期望。我學的專業是工商管理，在學習這個專業之前，我在專科階段的學習的專業是金融與證券，而證券行業是一個工作對口性相對較強的專業，很多同學在畢業之後進入了證券公司，從事證券經紀人工作，而現在證券行業的不景氣也使得相當一部分同學選擇了跳槽。在專科畢業至本科開學的這幾個月，我在一家小額貸款公司任職過審核員，工作的主要內容就是貸款審核，負責核實客户提供的資料的真實性，包括客户提供的個人信息、聯繫人信息以及資產信息等等是否真實有效。不得不説在貸款公司上班的這幾個月，使我對未來的職業發展方向有了更進一步的認識，對於自己未來要從事的工作和行業有了清晰的認知。目前階段，我還在學校學習，但是在不久的將來，我將會再一次進入社會，而這一次，我是以工商管理專業的本科學生進入社會擇業，在學校的時候，我們學習過人力資源管理、會計、市場營銷、管理學等專業性課程，所以未來的發展亦有幾個方向：
三、未來職業規劃方向
方向一：人力資源師
眾所周知，人力資源是組成現代企業一個不可缺少的元素，每個公司都設有人力資源部門，只是大小不同而已，這是一個就業面相對較廣的方向。當然，剛進入公司，我肯定是有很多不足，需要從人力資源最基層的工作做起，而且學校學習的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距，我想這需要我在工作中不斷的對自己進行充電，利用在公司工作的機會學習相關知識，爭取在進入公司兩年後能夠達到一定的技能水平，不説將來一定要成為公司的人力資源部部長，但是也能夠成為一名優秀的人力資源師從而邁向更高的工作平台。
方向二：會計
會計是一個行業發展已經相當成熟的行業，如果將來往這個
方向發展，我希望能在工作後兩年內通過註冊會計師的考試。在進入公司進行會計工作的階段，邊學習邊工作，積累一定的工作經驗和社會基礎，為將來從事註冊會計師的工作打下基礎。在通過了考試之後，希望能夠進入會計師事務所工作，當然，這並不是我職業生涯的最終階段，在會計師事務所有了一定的工作經驗和經濟基礎之後，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計師事務所，當然，人生是活到老學到老，如論如何都不會終止自己學習的腳步。
方向三：管理層
也許將來我從事的工作既不是會計也不是人力資源師，而是選擇了其它行業，但是，我認為，無論在哪一個行業，我都會盡自己的努力，讓自己進入一個更高的平台。在工作一定時間後，進入管理層，從事管理工作，這個時候就能夠將自己在大學階段學習到的書本知識和實踐工作相結合，真正站在一個公司管理層的角度思考問題。
四、目前努力方向
第一階段：成長階段，即在校學習階段。
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬於有準備的人，同時在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合制訂。並不斷完善大學兩年的學習規劃，為兩年年後的新一輪挑戰增加籌碼。
由於我們在之前已經經過了三年的專科學習，在專業知識方面有了一定的基礎，升入本科後，我更加需要加強專業知識方面的學習。增加自己在兩年後出社會的競爭力，把握住市場機會。
第二階段：探索階段，通常是畢業後一到兩年，處於對個人能力和素質的培養階段。
在這個階段，我要根據自身的情況，把握時機，首先是要找到一份適合自己的工作。然後儘快適應工作，在工作的同時也不能放棄知識的學習，為以後自己邁向更高的工作平台積累經驗，考取相關的高級職業證書。
第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落後。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩固，爭取進入公司管理的核心領導層。
五、結束語
每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載着收穫，芬芳，失意，磨礪。
以上是我的整體職業規劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路並不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多。對於這一點，沒個人都應該有充分的心理準備。同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰鬥力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。世上無難事，只怕有心人。大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升。越來越大的就業壓力壓迫着我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立於不敗之地，因此我們要認清這一點，多瞭解社會的需求，對症下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，按着自己的目標去努力，並最終實現它們！
文學範文吧
![實用的職業的作文300字錦集[4篇]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0876fde403712802cd69-s.jpg "實用的職業的作文300字錦集[4篇]")