無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不如為自己的職業生涯做個規劃吧。職業規劃怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的職業生涯規劃書，歡迎大家分享。
不少人都以前這樣問過自我“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣説過；“走好每一步，這就是你的人生”。人生這條路説長也長，因為它是我們一生好處的全部；人生之路説短也短；因為我們生活的每一天都是人生中的每一步。所以從此刻開始、我們每個人都就應設計好自我的目標。因為只有透過職業規劃才能促進我們的未來，才能一步步走向我們生命的目標和歸宿。有了人生目標、我們才會有動力。
［中職生生涯規劃書一：人生規劃與羣找專業幫忙］
“一年之計在於春、一生之計更在於青春。”作為一名即將踏入社會的職高生，首先，要全面分析主客觀條件。一方面要全面認識自我，如自我的興趣、性格、潛力、人際關係、人生態度；另一方面還要對自我所處的社會環境、就業狀況、社會需求，進行了解和掌握、做到知己知彼。對於未來的職業、我們就應早有思考；它可能很抽象、也很可能朦朧，它也可能具體。根據自我的優勢和喜好，我對自我的未來做了一個完整的規劃。
一、對自我未來職業的定位：
1、做救死扶傷的醫生；2、學習佛學，從事與佛學有關的工作。
對兩種職業前景的認識：醫生這行職業對於我來説十分地偉大，它能夠拯救無數的生命、解除患者的痛苦，給病人的家人帶來很多的期望和快樂。而佛學這門職業，也和我們息息相關，它追尋着宇宙萬物行走的痕跡，揭示着生命的真諦，能夠淨化人的心靈，讓我們擁有博愛眾生的寬厚心境。從科學發展的角度來看、佛學遠遠超過了科學的理論。故而我堅定了選取了學佛的信心……
二：自我盤點
1、自我興趣、愛好大盤點；業餘時喜歡看小説、聽音樂、畫畫、個性喜歡看《佛學理論》；
2、自我優勢盤點；在班級裏羣眾基礎好，經常受到父母、朋友、老師的關愛，做事仔細認真，思考問題全面；
3、自我的缺點；平日裏總有些懶散，有時上課愛睡覺，有時有點自以為是，不願聽別人的意見。
［中職生職業生涯規劃書三：解決自我盤點中的優勢和缺點］1克服缺點，充分利用一向關心、支持我的親人優勢，真心向同學、老師、朋友、請教，及時改正自身存在的各種不足，並制定出相應的計劃；
2用心參加校內的各項活動，彌補自身不足，為以後創造精神財富和物質財富種下堅定基礎。
［中職生職業生涯規劃書四；計劃人生目標的職業與行動］
1、每一天堅持鍛鍊身體；
2、用心參加各項活動；
3、堅持每一天看科學理論的書籍；
4、堅持每一天看2—3小時的佛學書；
5、持續冷靜的頭腦、遇事三思，多詢問別人的意見，學會站在對方的角度思考問題；
6、認真上好每一堂課，打好理論基礎；
7、安排好作息時間，養成良好的生活習慣；
8、愛護環境衞生，注重節約行為的養成，為環保工程做自我力所能及的事情；
9、提高善與人交往的潛力，搞好人際關係。
［結束語］
不一樣的行動造就不一樣的人生目標；計劃好人生的腳步固然很好，但最重要的還是付諸於實際行動，並取得成效。這一點時刻都不能忘記。如果有了目標，但只是説而不去做，到頭來都只是一場空，未來是未知的，它千變萬化。我們計劃好的目標、可能會受到各種社會上或自然的因素而影響我們，這一點我已經充分做好了準備。不管什麼因素，有一點我會記住：就是持續冷靜的頭腦，不僅僅要及時應對、分析所遇到的問題，我們還要快速的尋找相應答案，爭取做到最好。只有這樣今後在人生道上才能有很好的解決問題，當然這只是我個人的觀點，在今後的道路上我會努力做好最好。若有不當之處，敬請各位同學、老師指出或補充、在此感謝……
其實每個人的一生都在自我的腳下，開放腳不斷的努力走…但是每個人的目標是不一樣的，可最終結果就是“成功”…成功與未來就
在我們的一念之間…只要我們肯付出努力就會取得好的結果。要記住“普天之下、沒有真正的贏家，只要我們努力我們也是贏家”。
來到這個世界，每個人都懷揣着一份夢想。這也是我們人生前行的動力與支撐。桃樹會綻出粉色的花蕾，玫瑰會洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶着異秉的天賦與自我的喜好融入社會這個大家庭，只為了能夠實現自我的價值，為他人帶來自己所散發的芬芳。
1、做自己喜歡做的——我的職業興趣
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是藝術創造型A（9.5分）、社會活動型S（7.3分）和經營管理型E（7分）。
實際情況是本人擅長書法、素描；愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課餘生活中。在生活學習中能夠突發奇，想提出新奇的建議與獨特的意見，對事物的發展有着自我獨到的認識與理解。性格決定命運，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學習、工作、娛樂，遇事沉穩、隨性，喜歡追求完美，做事認真、踏實，但耐性不足。
2、做自己能夠做的——我的職業能力
我的人才素質測評報告結果顯示，空間判斷能力得分較高（7.9分），數理能力得分較低（4.1分）。
我的具體情況是我認為自己書寫能力更強，其他能力次之。可以從事自由撰稿人，教師或文祕等工作。但是我認為職業能力不是一個定數，人的能力是隨着社會經驗的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，後天接受的培養與主動的學習才是能力提升的關鍵。隨着將來走出學校，步入社會後，見識的增進與視野的開闊，我的職業能力也將得到更大的提升，比重也將改變。
3、做自己適合做的——我的個人特質
我的人才素質測評報告結果顯示我的個性特徵類型是：ISFP型[內傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎上也不乏理性的判斷與認知。可能本人更適合於進行文學工作創作，如報社編輯，作家等。
4、做對自己重要的——我的職業價值觀
相對於追求其他，我更加關注工作能帶來什麼。能給我帶來什麼，給身邊的人帶來什麼，又能給社會帶來什麼。是帶來豐富的物質利益？還是快樂與愉悦的感覺？當然，追求兩者並重，是所有人對於生活最美好的希冀與追求。但是相對來説，無論是物質上的，還是精神上的，都是我之於工作最基礎的要求。我的人才素質測評報告結果顯示前三項是創造發明取向（9.5分）、美的追求取向（9分）和智利激發取向（8分）。這些也都是我對於我的職業，我的工作，最美好的願望。
二、職業分析
（一）知己方能進步——我的優劣分析
（二）知彼方能前行——職業分析
1、家庭環境分析
1家庭經濟狀況一般，父親是個體户，母親是私企員工；
2由於是獨生子女，並且家中條件並不十分好，因此家人期望極高；
3父母高中畢業，下海工作，無再自學經歷，家庭文化普通。
2、學校環境分析
1學校學習風氣較高，校園文化氛圍較好，以培育新時代的教師形象為己任，包囊其他專業系院多方面發展；
2實踐經驗方面，學校學生會，自律會，廣播台，電視台等部門都是鍛鍊自
我能力的好去處，並且學校自身設有勤工儉學部門，幫助大學生提供校園兼職崗位，其次鹽城地域經濟發展迅速，校外學生兼職崗位眾多。
3、社會環境分析
1當前社會就業形勢嚴峻，不容樂觀。每年中國有數以萬計大學生畢業，走出工作崗位，而由於沒有工作經驗，能供應屆生就業的崗位並不多；
2當前政府對於大學生就業政策寬鬆，儘量幫助大學生儘快就業，但由於世界經濟危機餘波的影響，仍處於低谷期的就業形勢依然不容樂觀；
3競爭對手眾多，除了來自每年應屆生的競爭壓力之外，還有往屆生與再就業工作者的壓力。
4、職業環境分析
行業分析
改革開放後，我國出版行業經歷了一個高速增長的發展時期，出版社的數量與
規模同樣也經歷了一個迅速擴張的過程。近年來，大陸出版業的體制改革全面提速，改革駛入快車道，大多數出版社都將轉型為經營型企業，不少企業還改製為股份有限公司。我國圖書市場近30年來成長迅速，但近幾年的統計數據表明，目前已進入低速增長時期，市場規模短期不可能有大的擴容，而對於中國小教材出版發行的改革預示着大陸出版產業微利時代的到來。隨着全國中國小教材出版發行管理體制改革的全面推開，教材出版的競爭程度將大為增加，教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進一步下降，教育出版利潤勢必大幅下滑。其次，目前大眾出版領域一定程度的無序競爭和低水平競爭已經表明現有的盈利模式難以為繼，轉型的壓力非常之大。第三，隨着出版機構由事業單位向企業單位改制的深入進行，人員安排、工資福利、社會保障以及組織結構、業務結構、產品結構的重新調整都會對傳統的經營模式帶來衝擊，增加企業的運行成本和負擔。由此可見，改變傳統的運行機制、進行產業增長方式的轉變是我國出版行業的必由之路
職業分析
編輯工作自古有之。社會發展到今天，新的社會需求仍在為出版行業提供着更
為重要的存在條件，提升了出版行業的社會功能。編輯是一個特殊職業羣體，居於作者和讀者之間，是作者的公僕，也是讀者的公僕，擔當着雙向服務的角色。出版行業的編輯是一種特殊的社會身份，他們所從事的工作對於社會文明進步發揮着重要的調控影響。編輯的行為取向在一定程度上能夠反映出社會對文化創造和文化傳播的要求，更為重要的是，編輯手中掌握着決定稿件取捨的大權，對社會文化傳播起着過濾和把關作用。在編輯崗位上，編輯的價值判斷、行為取向已經超出個人的身份角色，代表着媒體的意志，體現着社會價值觀的主流意識。因此，編輯雖然社會地位並不高，但卻擔當着非常重要的社會歷史使命。
地域分析
鹽城市，是江蘇省省轄市中面積最大的市，位於北緯32。85°～34。2°、東經
119。57°～120。45°，東臨黃海，南與南通市接壤，西南與揚州市、泰州市為鄰，西與淮安市相連，北隔灌河和連雲港市相望，經濟發展形勢良好。市轄區面積1779平方公里；市轄區158。65萬人（亭湖區83。90萬，鹽都區74。75萬）。全市地勢平坦，河渠縱橫，交通發達，物產富饒，素有“魚米之鄉”的美稱。鹽城大多數人口是歷朝江南移民後裔，因而傳統文化和民眾的心理狀態都屬於傳統的江南文化範疇。鹽阜大地人傑地靈，名人數不勝數，如南宋丞相陸秀夫，有着豐富的文化歷史底藴。人文歷史文化底藴濃厚，極利於文學藝術的創作。
三、職業定位
四、計劃實施
一、個人資料
姓名：xxx
性別：x
出生年月：19xx年xx月
性格：xx
學歷：大學本科x年級
專業：土木工程
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤點
1、興趣愛好：
業餘愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像：周恩來、比爾.蓋茨
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優勢盤點：從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。
4、優點盤點：樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點盤點：做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。
四、角色建議：
父親：目前，必須搞好學習，為以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛鍊自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研
同學：有較強的工作能力，聰明。
五、土木工程目前就業前景分析
土木工程與建築專業——《中國大學十大最佳專業》排名第四。
這個專業在中國是永遠的最佳專業,為什麼?中國的樓房,城市規劃似乎永遠建不完.樓房拆遷重建,城市建築越來越多,但等一批新的領導上任,又要建,所以這個專業在中國是永遠的好專業,而且隨着中國城市的不斷擴張,大量農村人口向城市轉移,中國的城市化才剛剛開始。隨着城市建設和公路建設的不斷升温，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到一份工作，對大多數畢業生來講並非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高於技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。
1、工程技術方向
代表職位：施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。
代表行業：建築施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。
就業前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。20xx年進入各個人才市場招聘工程技術人員的企業共涉及到100多個行業，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨着經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以説
土木工程技術人員一直有着不錯的就業前景。
典型職業通路：施工員/技術員-工程師/工長、標段負責人-技術經理-項目經理/總工程師。年薪參考：施工員/技術員：1.5萬～2.5萬元；工長：2.5萬～4萬元；技術質量管理經理：
4.5萬～7萬元；項目經理：5萬～10萬元；
專家建議：隨着我國執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程技術人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級註冊建築師、全國註冊土木工程師、全國一、二級註冊結構工程師等。需要注意的是，這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位後也要注意知識結構的更新，儘早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建築工地上的測量、建材、土工及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。
2、設計、規劃及預算方向
代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。
代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類xx機關職能部門、工程造價諮詢機構等。
就業前景：各種勘察設計院對工程設計人員的需求近年來持續增長，城市規劃作為一種新興職業，隨着城市建設的不斷深入，也需要更多的現代化設計規劃人才。隨着諮詢業的興起，工程預決算等建築行業的諮詢服務人員也成為土建業內新的就業增長點。
典型職業通路：預算員-預算工程師-高級諮詢師。
年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規劃師：4萬～7萬元
建築設計師：4萬～10萬元；總建築設計師：25萬元以上。
專家建議：此類職位所需要的不僅是要精通專業知識，更要求有足夠的大局觀和工作經驗。一般情況下來説，其薪酬與工作經驗成正比。以建築設計師為例，現代建築還要求環保和可持續發展，這些都需要建築設計師擁有紮實的功底以及廣博的閲歷，同時善於學習，並在實踐中去體會。目前，市場上對建築設計人才大多要求5年以上的工作經驗，具有一級註冊建築師資質，並擔任過大型住宅或建設工程開發的設計。此類職位也需要取得相應的執業資格證書，如建築工程師需要通過國家組織的註冊建築師的職業資格考試拿到《註冊建築師資格證書》才能上崗，預算工程師需要取得註冊造價師或預算工程師資格。另外，從事此類職業還需要全方面地加強自身修養，如需要熟悉電腦操作和維護,能熟練運用CAD繪製各種工程圖以及用P3編制施工生產計劃等，有的職位如建築設計師還需要對人類學、美學、史學，以及不同時代不同國家的建築精華有深刻的認知，並且要能融會貫通，鍛造出自己的設計風格。這些都需要從學生時代開始積累自己的文化底藴。實習時應儘量選取一些相關的單位和工作，如房地產估價、工程預算、工程製圖等。
3、質量監督及工程監理方向
代表職位：監理工程師
代表行業：建築、路橋監理公司、xx工程質量檢測監督部門。
就業前景：工程監理是近年來新興的一個職業，隨着我國對建築、路橋施工質量監管的日益規範，監理行業自誕生以來就面臨着空前的`發展機遇，並且隨着國家工程監理制度的日益完善有着更加廣闊的發展空間。
典型職業通路：監理員—資料員—項目直接負責人-專業監理工程師-總監理工程師。
年薪參考：現場監理員：1.8萬～2.5萬元；項目直接負責人：2.5萬～4萬元；專業監理工程師：3萬～5萬元；總監理工程師：4萬～8萬元。
專家建議：監理行業是一個新興行業，因此也是一個與執業資格制度結合得相當緊密的行業，其職位的晉升與個人資質的取得密切相關。一般來説，監理員需要取得省監理員上崗證，項目直接負責人需要取得省監理工程師或監理員上崗證，工作經驗豐富、有較強的工作能力。專業監理工程師需要取得省監理工程師上崗證，總監理工程師需要取得國家註冊監理工程師職業資格證。木土工程專業的大學生想要進入這個行業，在校期間就可以參加省公路系統、
建築系統舉辦的監理培訓班，通過考試後取得監理員上崗證，此後隨工作經驗的增加考取相應級別的執業資格證書。在實習期間，可選擇與路橋、建築方向等與自己所學方向相一致的監理公司，從事現場監理、測量、資料管理等工作。
4、公務員、教學及科研方向
代表職位：公務員、教師
代表行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。
就業前景：公務員制度改革為普通大學畢業生
打開了進入xx機關工作的大門，路橋、建築行業的飛速發展帶來的巨大人才需要使得土木工程專業師資力量的需求隨之增長，但需要注意的是，這些行業的競爭一般較為激烈，需要求職者具有較高的專業水平和綜合素質。
年薪參考：高校教師：2.5萬～4.5萬元；中等專業學校教師：1.8萬～3萬元；普通公務員：2萬～3.5萬元。
專家建議：想要從事此類行業，一方面在校期間要學好專業課，使自己具有較高的專業水平，另一方向特別要注意理論知識的學習和個人綜合素質的培養，使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應變能力。
通過以上對自我的剖析和對將來所欲從事的職業的掌握情況,下面將對自己未來職業生涯作一個詳細的規劃
六、個人職業生涯規劃
1、學習生活規劃
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，
大學一年級：瞭解大學年活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。
大學三年級：着重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；儘量多體驗兼職，積累工作經驗，
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地做出充分準備。
課外計劃：培養學習的能力，多從事各方面的活動，全面培養自己的綜合素質，多參與各項競賽活動，多參加社會實踐，多拿下各種證書，從而以雄厚的實力迎接就業壓力的考驗，從而成功就業。
比如：水院第三屆CAD製圖大賽。畢業生在找工作時，用人單位常常要求面試者現場演示CAD圖形的繪製，但是有很多學生並不會做。對於自己所學的專業，CAD製圖是一項基本技能，工作時常常會用到。
2、求職計劃
(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對於剛畢業的大學生來説，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脱穎而出，就要在變方面佔優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
七、結束語
任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬於你的，每天要對自己説：“我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這裏，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝着這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。
制定大學生職業生也規劃書，本就是一個自我審視，自我定位，自我完善的過程。人的一生，人生的價值，在必須好處上説，就在於其職業生涯方面的成就和成功。在一個人有限的生命旅途中，職業生涯往往絕對佔有重要的好處。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園裏一根小草，可小草也有一個大理想，於是我在那裏暢想一下自己的職業生涯。
“願上帝賜我平靜的心，讓我理解我無法改變的事情；願上帝賜我勇氣，讓我改變我能改變的事情。”對於我們能夠控制的，理當全力以赴，因為操之在我；對於不可控制的，我們應當養成坦然理解的胸懷和氣度。要抱着一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。盡全力去改變尚未定論的事情。在工作中，努力奮鬥，自動自發，精益求精。這樣，才能贏得收穫。
一個人，一生當中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的潛力，應對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，持續冷靜的心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善於分析事物的發展狀況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發展方向。生涯規劃是一個過程，是一種應對生涯發展的態度，種子未必能立刻發芽，但只要能耐心等待，一切皆會慢慢實現。我們嚮往着完美的明天，所以一向為着心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業生涯規劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
前言
人生本沒有意義，每個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。
從我們呱呱墜地就開始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常説：“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現生命的意義。我想擬定一份職業規劃書是我們不可或缺的基礎石料。
大學生職業生涯規劃書未來，掌握在自己手中。
大學生職業生涯規劃書花開花又落，春去春又回。
踏着時光車輪，我已走到21歲的年輪邊界。
大學生職業生涯規劃書駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。
大學生職業生涯規劃書身處信息世界，作為一名新聞專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢？
水無點滴量的積累，難成大江河。
人無點滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦？
沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收穫。
未來，掌握在自己手中。
一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待着我們去描繪，去譜寫。
而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子裏，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。於是，再經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
作為新世紀的大學生，我們有能力去展示當代年青人的風采，歷史的舞台為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應該明確自己在社會大劇場中所扮演的角色。給自己一個最準確的定位，職業規劃讓我們更能看清自己，瞭解自己，那你還等什麼------一起來吧！
在我和人生哲學裏，生命不應該是一個簡單的輪迴和重複，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什麼樣的事或人，都要做自己。
一、自我盤點
1、自我興趣愛好大盤點：閲讀、養花、跆拳道等等
喜歡的文學作品：
《紅樓夢》、《冰心散文》《人間詞話》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩歌。散文和詩歌給人帶來的享受無法用言語來表達，那是一種精神和靈魂的對話。有時候更只是一種感覺，我是相信感覺的。
心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來。
2、自己的優勢盤點：
有理想，有追求，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，我樂於交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。
3、自己的劣勢盤點：
缺乏社會實踐經驗，動手能力不強。做事有點毛躁，抗壓能力不強，對某些
事物過於敏感
4、生活中成功經驗的盤點：
獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧祕。
5、生活中失敗的教訓：
目前我遇到的最大失敗就是大學聯考，我把大學聯考看得太重要了以至於沒有發揮自己的真實水平。現在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態去面對那些所謂重要的事和人，沒什麼大不了的。
二解決自我盤點中的劣勢和缺點：
利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師諮詢解決自己在性格方面的弱點。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺更好。
6、人生格言知識改變命運
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、社會環境規劃和職業分析
1、社會一般環境：
有報道説：20xx年5月21日，中國新聞教育學會會長何梓華在首屆新聞傳播學院院長國際研討會指出，我國新聞學類專業點超常規發展，畢業生供大於求。
1994年以前，全國新聞學類專業點共有66個；1995-1999年，5年共增加58個專業點，平均每年增加10個左右；20xx-2004年，5年期間共增加335個專業點，平均每年增加67個；20xx年，新聞學類專業點已達661個，兩年新增了202個，平均每年增加101。而事實上，3-5年內新聞媒體對新聞人才的需求量不大。以目前661個新聞學類專業點每個每年招收50人的最保守估算，本科四年招收200人，661×200=132200人，平均每年的畢業生將為33050人——而全國領有記者證的新聞工作者人數約為15萬人，供大於求是顯而易見的。
2、新聞學業特殊社會環境
隨着社會主義市場經濟的發展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養新聞媒體的經營管理人才。但建國以來，新聞院校集中力量培養的是記者和編輯，經營管理人才的培養被長期忽視。
據中國新聞教育學會對60多家新聞媒體的調查：大多數新聞媒體已經組建了一支以中青年為主、學歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍；對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業生，需求量已接近飽和；為了進一步提高新聞報道的質量，並滿足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養既懂新聞業務知識，又能掌握另一門學科基本知識的複合型人才。當新聞院校無法滿足此需求時，新聞媒體不再侷限於招收新聞學類專業的畢業生。
四、未來職業規劃
確定職業通路
職業類型：記者，播音員，編輯。
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨牀護理工作很辛苦，但我認為臨牀工作是最直接的服務於社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心願。
目前，隨着社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質的護理人才投身於護理實踐，並在專業領域發揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼XX年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。xx人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞台，我會珍惜青春時光，跟上時代發展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰，在事業上勇攀高峯!
戴高樂曾經説過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生活佔據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業生涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我願意為此全力以赴。
三、自我盤點
我的優勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業嚮往;有強烈的團隊精神和協作能力;有較強的創新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨牀實踐經驗;技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
四、職業規劃
正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大程度上取決於合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話説得好：如果你不知道你要到哪兒去，那麼通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪裏，這至關重要。現將我職業生涯的短期目標和長期目標展示如下：
(一)XX年——XX年(第一年)
1、XX年8月—XX年12月(第一個月至第四個月)
學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關係;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，並在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，併為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨牀工作環境;上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。2、XX年1月-XX年8月(第五個月至第一年)
學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;
能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，並將理論知識與臨牀實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升，有一定的聽、説、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨牀病人的特點查閲相關書籍，再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每週定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇;瞭解國內外護理學專業的新進展，並結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目;努力學習好英語，每天利用課餘時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓護士大學生職業生涯規劃書護士大學生職業生涯規劃書。
(二)XX年——20xx年(第二年至第五年)
學習目標：熟練掌握護理“三基”內容;瞭解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升專業英語水平。
能力目標：知識廣博，臨牀經驗豐富，操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關係的能力;具備一定的臨牀帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。
五、結束語
總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬於自己的職業生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實，需為之付出努力。諺雲：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
每一個職場新人，都享有自己的一片天空。如果提前規劃好自己的人生，在工作中做好工作總結，積累經驗，可以讓自己以後的路走的更順利。因此，我特別寫下了自己的大學生職業生涯規劃。
一、自我盤點：
1、姓名：xxx專業：電子商務性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執，有時會有點偏激。
2、愛好：廣交朋友，旅遊，户外活動，吃東西。
3、優點：做自己樂意的事情會很有激情，很有衝動;做事認真、負責;別人向我提出意見和建議，一開始可能會很不高興，但很快會靜下心開細想，如果是好，我接受，不好的意見，我拒絕。
4、缺點：別人逼我做事，會反抗，沒激情，不認真，做得不好會找藉口，會偷懶：懶惰，缺乏恆心和毅力，做事不能堅持到底;對事對人會偏向利益那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。
二、揚長避短：
在這三年裏，找準我最喜歡做的事和不得不做的事，對喜歡的事要保持激情與活力，投入其中並從中獲得經驗與教訓，不斷超越自己;對不得不做的事，要有一份責任心在裏面，做好自己的本分，認真負責，細心完成，從而提高自己的能力，把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善於做的事。在學習和鍛鍊的過程中，找好平衡點，兼顧學習、工作、與家人、同學、同事的關係，更好的人際交往。繼續廣泛朋友，善而從之，不善而改之。
三、本人對於職業生涯規劃的看法：
1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閲歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
四、針對上述信息，我為自己設定的初步目標是：
1、考到證;
2、達到基本技術職業技能標準;
3、給自己定位，並積累經驗，最終成為職業人。
這是我自己寫的職業生涯規劃書，希望可以做到、做好!為自己加油!
我們嚮往着美好的明天，所以一直為着心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業生涯規劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理
想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人信息
姓名：xx
性別：x
出生年月：20xx年x月x日
性格：外向
學歷：大學本科
專業：會計
二、自我分析評價
1、興趣愛好：
業餘愛好：讀書，聽音樂，看電視。
偶像：周華健、威廉·安德魯·佩頓。
喜歡的文學作品：《老人與海》、《雷雨》、《圍城》。
2、優勢
（1）自我評價--自信與堅強我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標最大的保障。
（2）職業興趣--我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
（3）職業個性--敢於創新，堅持不懈我是一個善於發現新事物和探索新事物的人，善於和別人溝通，敢於創新，敢於探索，總是堅持不懈！
（4）職業價值觀--綜合選擇我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關係，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作後要和自己的同事、領導關係相處的融洽，在這之後要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
（5）勝任能力優勢：敢於創新；堅持不懈；具有積極向上的心態；對自己充滿信心；有上進心；劣勢：沒有很好的語言表達能力。
三、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的瞭解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析，我們家在城市，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般。父母對我的工作環境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。
2、學校環境分析，我就讀的學校是天津農學院，它是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有着獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可以。
3、行業環境分析，由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來中國偶得到迅猛的發展。
四、各階段目標
第一階段：大學一年級
目標：建立起自己的朋友圈；
實施情況：目前我已經通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班裏有幾個很要好的朋友，而且在本專業的其他班裏也認識了很多的朋友。
差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關係也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的瞭解，人際關係網還不夠大，在學校裏認識的人還不是很多。
彌補措施：早上應該早點起牀，背誦單詞，擴大自己的詞彙量，以及加強聽力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關係圈，多去結交校內其他專業的人，擴大自己的朋友圈。
第二階段：大學二、三年級
目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；瞭解企業的運作和就業的一些知識做好就業的準備；學好自己的專業知識。
實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發言，爭取鍛鍊自己，同時多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛鍊自己的表達能力；多在網上查看相關企業的信息，對職員的要求等等。對於自己的專業知識，我會在平時的學習中大量閲讀專業相關的書籍，努力提高專業修養，而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業知識和經驗技巧，同時做好筆記，課後除了完成作業以外，經常複習所學到的知識。另外，多關心已經參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環境，需求有一個大體的構思。
預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個認識的人；能基本瞭解企業的運作模式，招聘時的一些方式方法，瞭解本專業相關企業的要求；學習方面，做到專業知識爛熟於心，理論知識儲備充足，並且有一定的實踐經驗。
第三階段：大學四年級
目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業知識在實踐中強化；要找個比較好的工作，成功就業；
實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發揮出來，鍛鍊自己的實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經驗；立即出去找工作，多參加應聘。
預期達到的效果：在實踐中對所學的專業知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。
第四階段：大學畢業五年內
目標：事業上能有比較大的發展，收入超過3500元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。並在這期間通過自習學會助理會計的大部分課程。
實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛鍊機會，讓自己成為公司裏的核心成員之一，和上司的關係搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
預期：成為助理會計師，工資在3500以上。
五、對職業規劃的看法
1、職業規劃肯定得有，但是我覺得規劃不一定就能得到切實的執行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟。現在沒有任何的社會閲歷，對未來的 都是趨於理想化的，最後能實際實現多少基本沒有預測。
2、職業規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎麼做，不會出現長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復鬥志，勇往直前。
3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調整自己的規劃書，讓我能從中學到受益一生的更多的知識和經驗。
結束語：
一分好的職業規劃，將領導我們朝着自己理想的未來前進，我將按照自己的對職業的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！
一、引言
在今天這個人才競爭的時代，怎樣才能讓自己脱穎而出，成就自己的一番事業，是值得我們每一個人思考的。時間如流水稍縱即逝，生命如火花一晃而過。對於我來説，大學生活已走過三分之一。也是時候該對自己的職業生涯做一下規劃，不能讓自己踏入社會感到茫然、無助、沒有方向，而是要自己在最快的時間適應社會。因此，，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我評估
個人性格：我是一個愛笑、大大咧咧、在困難面前絕不退縮、敢於挑戰自己的極限的一個女生。但有時也很膽小、內向。
個人興趣：喜歡設計、畫畫、看關於心理學方面的書籍、爬山、外出旅遊等等。
個人特長：在困難面前絕不低頭，敢於挑戰自己。
個人學識：專科
個人志向：很簡單，我的最終目標是開一家屬於自己的五星級酒店。就現目前而言，我學的工程造價，這也是我喜歡的，既然當初我選擇學，那我就一定會在這方面做出一定的成績來，並且考取建造師證，讓自己能夠成長，從而去實現最終的目標。
自我分析小結：總的來講，自己的性格還是可以，現目前來講，要努力發展自己的特長，改掉自己的缺點。多發展興趣和特長。為自己的目標加油!
三、環境評估
家庭環境：爸爸一直從事建築行業，自己搞工程，並且在此期間不斷的考取相關證。家裏隨處可見建築圖紙等，經常在工地上去等。也許就是這些原因，我對建築的興趣還行。他也一直要求我從建築方面發展。就這樣，我選擇了工程造價。
學校環境：在學校，我學的工程造價，在專業課上，我學到了很多關於建築方面的知識，並且產生了濃厚的興趣。所以我決定要在建築行業幹出一番事業。
社會環境：就目前的社會形勢看來，建築這個行業有相當大的發展空間。並且也需要相關知識的人才。所以我選擇了工程造價。
職業環境：就建築行業的發展趨勢來看，需要造價員，且有相當大的發展空間。作為一名造價員，必須具備的就是細心，專心，信心。並且要有自己的一套做事方式，快而準。這樣企業才會喜歡你，聘用你。
四、職業目標
就目前情況來看，自己學的工程造價，既然當初選擇的是建築，就做好了心理準備，畢業出來，就先在工地上去實習，然後做相關工程造價的工作。等時間成熟了，就考建造師證。時間在一天天過去，我也在一天天成熟，穩重。我會為自己的終極目標而奮鬥。就是開五星級酒店。當然我不會放棄在建築方面的成就。
五、實施步驟
第一步，現目前我是學的工程造價，那麼畢業之後我就會在工地上去，從事這一行業。學習經驗。
第二步，在工作的同時，多看有關建築學方面的書，6年之後準備考建造師證。並且在此期間自學酒店管理和市場營銷。
第三步，在有了一些社會經驗，並且有了一些資金之後。準備連鎖一家火鍋店，白天繼續我的建築，晚上就到火鍋店去。
第四步，也就是我的終極目標開五星級飯店。在有了足夠的資金和經驗後，在我35的時候準備開一家酒店，慢慢的壯大，在10年後進行創星級，使它成為五星級酒店。
六、評估調整
計劃趕不上變化，但計劃也是必不可少的。當然計劃也並不是萬能的，我們要做好提前預防。隨着時間的流逝，一切都在變，社會在不斷的進步。計劃也許就會趕不上這一切的改變，就要做好隨時調整、修改，使自己能夠不被變化嚇到，能積極應當對。
第一步、如果畢業出來，我從事的造價員確實不適合我，我會選擇放棄，從事相關建築的工作，比如我喜歡的設計，房屋銷售等。
第二步、如果我開酒店，從經營中，發現有很多根本不適合我，並且越做越不開心，到了萬不得已得情況下。我會選擇放棄我心愛的終極目標，專心從事相關建築行業的工作，比如搞房地產，成立一家裝飾公司等。
七、結束語
以上的就是我的職業規劃，生命無法再來一次，一個人也沒有權力去選擇自己的出身，但是個人生涯是可以改造的，我們人生的劇本是可以自己編寫的。職業是跨越一個人一生的事業，規劃職業其實也就是在規劃自己的一生，認真規劃，並加以實施，你的人生便會充實。但只會説華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收穫。我，期待收穫的季節。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
每個人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱負。每個人心中都有一睡森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。
很多人都説，人生像一場戲。但我認為，真實的人生沒有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走歪了就不能“重演”。
一、規劃前感想
和許多大學生一樣，剛開始我並不知道什麼是“職業規劃”，更沒有接觸過“大學生職業規劃”。上了大一，我選修了《大學生就業指導》課，這時我才初步瞭解到了有關職業規劃的有關知識，並知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒有一個客觀的依據，更不知到該如何去做！為此，我感到非常苦惱。因為我沒有一個明確的人生目標，我越來越感到自己好像是在“混日子”。
二、規劃前自我分析
我的社會角色：大學一年級學生
1、性格：
脾氣暴躁，愛沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
2、興趣愛好：
游泳、音樂、旅遊。
3、優勢盤點：
做事有計劃、有條理，時間觀念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不捨的態度和精神；忠誠，有責任心，有説服人的能力和較強的領導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作態度，凡事力求完美。
4、劣勢盤點：
暴躁的脾氣常使我與他人產生矛盾；有時會毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細緻；有時有些懶惰，太好強，有些急功近利；缺乏團隊精神。
三、接觸職業規劃、職業測評結果分析
1、個性特點：
我的人格類型為INFJ型（內向直覺情感判斷）——“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，具有很強的説服力，可以成為偉大的領導者；非常重感情，忠於自我價值觀，傾向於擁有小範圍的而深長久遠的友誼。
2、動力類型：
追求成就類型為主宰型（自我實現的意願高，希望在人羣中出人頭地並且發揮重要作用。既關注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標）；逆境承受類型安定型（儘量避免做沒有把握的事情、避免造成無法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時退而求其次）。
3、職業興趣：
根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業興趣測評結果為藝術型（A）62%，常規型（C）55%，企業型（E）91%，調研型（I）86%，實際型（R）97%，社會型（S）89%。喜歡和物化過程和經營活動打交道，樂於從事經營活動，有雄心抱負，精力旺盛；希望能從事創造性經營，好表現，喜歡户外工作；動手能力相當強，也喜歡領導和支配他人。
4、工作中的優勢：
誠實正直，從而鼓勵着人們重視你的想法；對於那些你認為很重要的項目專注且執着，對自己信仰的事
前言：在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試着為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我一直認為：“機遇總是降臨於有準備的人”。一份職業生涯規劃對於學 進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥着激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業儲備足夠的理論知識和實踐經驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在三年後走出校門是茫然不知所措。
首先，“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業規劃讓我們明確自己未來的職業目標，並以實現這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業的知識和豐富經驗的動力。
其次，職業規劃也給你四年的大學生活做了相應的規劃，在每個階段，應該做什麼事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。
最後，進行正確合理的職業規劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以説，一個成功的職業規劃即是一個人的人生規劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。
所以，大學生對自己未來的職業進行具體詳細的規劃具有重要的意義
一、 自我分析
1、職業興趣——喜歡幹什麼?
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是事務型、企業型和社會型。
2、職業能力——能夠幹什麼?
我的人才素質測評報告結果顯示，數理能力和人事管理能力得分較高。
3、個人特質——適合幹什麼?
我的人才素質測評報告結果顯示：一般多血—粘液質混合。
4、職業價值觀——最看重什麼?
我的人才測評報告結果顯示：職業價值觀傾向是智力刺激和成就感。
5、勝任能力——優勢劣勢是什麼?
我的優勢
我的弱勢
喜歡與人交往，性格開朗，能快速的適應新的環境，辦事認真，能很好的完成上級交付的任務。
不喜歡重複的做一件事，注意力有時候不集中，不適合做需要大量體力勞動的工作。
自我分析小結：
我能謙虛地看待自己的能力，平靜愉悦地享受目前的生活，喜歡體驗。渴望自由自在地安排自己的活動，有自己的空間，能支配自己的時間並珍視這種機會。善於觀察、務實、講求實際，非常瞭解現實和周圍的人，並且能夠靈活地對他們的情況做出反應，但很少尋求其深層的動機和含義。
我能夠全身心地投入此時此刻的工作中，喜歡享受當下的經驗而不是迅速衝往下一個挑戰。我和藹、友善、有耐心，易通融，很好相處，我能以一種實事求是的態度接受他人的行為。但我對矛盾和異議比較敏感，而且我也不太喜歡錶現自己。
在詳細瞭解我的性格特點及優缺點後，希望能夠努力改變自己，做一個優秀的人。
二、 職業分析
我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1. 家庭環境分析：我家住在兵團，家庭條件較不好，希望我能找到一個穩定的工作，減輕家庭負擔，為家庭的未來有更好的發展奠定經濟基礎，這些從一定程度上影響了我的擇業意向。
2. 學校環境分析：新疆職業大學是一所自治區級高職院校，培養出的人才能很好的適應社會中的就業環境，以培養具備綜合職業能力和全面素質的高級應用型人才為目標的綜合性高校。我所學的專業資產評估與管理專業是為未來資產評估事業做準備，有專業實 社會環境分析：就業形勢較好，需求量大，但經驗缺乏是我們廣大即將畢業的學生的最大考驗，要求有較高的技術水平和專業技能，我所學專業還可以找相關的行業工作，就業方向廣闊，就業前景日趨緊張。
4. 職業環境分析：
行業分析：每個企業都需要我們專業的人才，我們主要參與會計工作，行業需求人才較多。
職業分析：工作要求細緻嚴謹，技術水平較高，技術進步較快，要不斷學 企業分析：各大中小型企業，會計師事務所，資產評估事務所，企業種類較多，企業類型較複雜。
地域分析：我們專業在新疆還在發展之中，需要的人才較多，現在國家對西部發展尤為重視，政策較好，機遇較多。
職業分析小結：
必須抓住機遇，迎接挑戰，面對嚴峻的就業形勢，要冷靜思考，積極主動，不怕困難知難而上。
三、 職業定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容，得出本人職業定位的SWOT分析
分析
內部環境因素
優勢因素(S)
弱勢因素(W)
樂觀、開放、遇事有主見、身體素質好、語言表達能力強、與人和睦相處。
遇事不耐心、競爭對手差、缺乏社會經驗、
外部環境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
高一級職位的補缺等、新的崗位或崗位的設立、
不喜歡自己這種性格的人來擔任直接上司、不喜歡被約束、單位走向衰落、
2.職業目標、職業發展策略及路徑
職業目標
將來從事事業單位的相關工作
職業發展策略
進入學校等組織機構(喀什地區發展)
職業發展路徑
走領導路線
具體路徑
財務出納—初級 會計人員—中級 中層管理—高級、財務領導
四、 計劃實施
第一年，我需要端正學 第二年，我要將自己的專業成績提升到一個新的層次，學好英語和計算機，學好PS和其他的軟件應用，多留心社會上的工作情況和人才需求，確立明確的方向。進一步調整好大學生活。大二的時候，爭取考過英語四級為六級進發。
第三年似乎比較遙遠，現在説什麼都感覺不切實際，簡單的説，肯定是要為將來的工作做打算了，或者為進行更高層次的學 畢業後找到適合自己前期發展的職業，並堅持積累出自己的前期資金，十年之內要有自己的家庭、房產。二十年做到高層領導職位。之後有穩定的生活，有穩定的事業。
計劃實施一覽表
計劃名稱
時間跨度
總目標
分目標
計劃內容
策略和措施
短期計劃 (大學計劃)
20xx—20xx年
大學畢業時要有會計從業證和會計初級資格證
大一時主要做好人際關係，取得計算機CCT證書。大二時取得會計從業證，英語B級證。大三時取得會計初級證書。
專業基礎知識學紮實，為取證做準備，提高專業技能，學 大一時積極參加社團活動，積極與老師溝通。大二時專心考證，努力學 中期計劃 (畢業後五年)
20xx—20xx年
畢業後五年成為中堅力量，獲得領導賞識。
畢業後第一年要有穩定的收入，兩三年後要能找到適合自己的職位
快速適應工作，積極表現，不斷學 進入重要部門工作，並能很好的完成工作。
長期計劃
20xx—
要有美滿的家庭，很好的工作。兒女能學業有成。
20xx年要達到自己預定的十年目標，做到管理層職位。
積極工作，努力進取，加強自身的專業技能，有豐富的經驗，給子女和家庭以良好的環境。
有穩定的收入，有美滿的家庭，有自己滿意的子女，退休後保證有滿意的生活。
五、 評估調整
未來社會是不斷變化的，計劃永遠趕不上變化，但是有備無患，所以，一定要提前預想到未來將會如何發展。
總的來説人生的輝煌，莫過於最大程度地發揮自己的潛能，實現人生的價值。因此，我必須科學的瞭解自己的潛能和優勢，瞭解外部環境給予的各種機遇與挑戰，才能實現職業生涯的成功。我要有進取心、責任心、自信心，自我認識和自我調節的能力。人的一生是漫長而短暫的。年輕時的我覺得自己的生活道路很漫長，但人過半百，又會覺得幾十年僅是轉眼即逝，所以只有現在努力。
結束語
世界上沒有不可逾越的高度，只有不敢超越的念頭
人在無法改變厄運時，要學會接受它，適應它，忘記它
我們沒必要把昨天的煩惱放在歲月的銀行裏儲蓄起來，而把利息取出用在今天
做自己喜歡的事，做自己擅長的事
對着藍天許個心願，陽光就回走進來
當我們遭遇某種不好的影響時，我們所能做的是：最好使自己靜下來，接受它，然後説忘記
擔憂就是用昨天的問題來浪費今天的時間，從而揉碎明天的機會
如果你心裏有一個小小的愛好和大大的夢想，很可能在某一天，他就會實現
活不是你在哪兒放個門檻，就可以從哪兒過去，你要轉個彎，去尋找生命的出口
成功是給有準備的人!!!
職業生涯分為不同的階段，每個階段我們要做的事是不同的。我們只有對每一個階段做好規劃，規劃好每一個階段的目標，明確我們前進的方向，這對我們職業生涯的成功來説是非常有必要的。
一、自我分析
（1）優點：
非常客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。有出色的觀察力和對細節的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善於單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，願意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏鋭的洞察力。
（2）缺點：
進入大學以後，有時候會感覺壓力很大，做事有時候做事會偏激。考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過複雜。比較喜歡玩電腦，有時候會不想學習而一直玩電腦。
（3）措施方法：
自己應該多和其他的同學交流，增進和同學之間的感情。有的時候朋友可以幫我緩解壓力。做事的時候要認真的思考後在行動，不能自意氣用事，而不顧別人的感受，這樣很有可能會影響我和同學之間的關係。做事的時候不能再把很多事情想的太複雜，這樣自己會很累，同時還會影響自己的學習。以後要少玩電腦，認真學習自己的功課。
二、社會環境規劃和職業分析
（1）社會一般環境：
工業化和城鎮化仍處於長期性加速期，將會繼續推動投資較快增長；我國資金和勞動力供給十分充裕，技術進步明顯加快，裝備工業、電子通信、機電產品等高技術含量的行業將繼續保持較快增長態勢；巨大的消費增長潛力有待釋放等，這使中國經濟仍能保持8%以上的增速。
（2）工程管理專業的特殊社會環境：
城市的建設發展很快，但是今年政府調整房價的態度非常的堅決，這使很多正在建設中的居民房停工。這也就意味着我們的就業還是不容樂觀的。
（3）就業前景分析：
程管理專業的畢業生就業範圍十分廣泛，他們可在政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、建築施工企業、工程建設監理單位、房地產開發企業、工程諮詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學校或科研機構從事相關專業的教學或科研工作。但是面對着現在政府出台的政策，在建築方向的就業還是不容樂觀的。
（4）就業方向：
就業之一：
從事項目的全過程管理工作。該方向的畢業生具有土木工程設計，工程項目全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、信息管理和組織協調的能力。
就業之二：
房地產經營與管理。從事房地產項目的定位策劃、總體規劃與創新設計，以及房地產開發與經營管理的日常工作。
就業之三：
投資與造價管理，主要從事項目投資與融資及工程造價全過程。會經常做一些招標、投標文件和招標書評定的工作。該方向的畢業生考慮最多的就是一個工程耗時多少、成本多少、如何實現成本的最小化和效益的最大化，同時兼顧社會效益，達到環保、利民等效果
就業之四：
國際工程管理，主要從事國際工程項目管理的工作。而且從事該方向的畢業生要有很強的國際適應能力。
就業之五：物業管理，主要從事物業管理工作。主要是對物業的資產管理和運行管理，包括物業的財務管理、空間管理、設備管理和用户管理，以及維護管理和物業的交易管理。
三、未來職業規劃和近期規劃
大學四年：大一就要快結束了，今年大二要先考計算機二級，12月要考英語四級。大三的時候要考英語六級，同時要為考研做準備，爭取一次考研通過。長期規劃：碩士研究生畢業以後，就要簽訂一份工作。剛開始工作，我對工作的要求並不是很高，工作都是從底層做起的，最後要努力自己去管理一個項目。
四、職業目標的分解與組合
這個暑假就要努力起來，現在我的英語不是很好，但是9月份要考計算機二級，12月份要靠英語四級，所以這個暑假要把計算機先學好，然後再學習英語，並且堅持天天聽英語，體改自己的英語水平。寒假的時候也要努力的去學習英語，英語在考研中之很重要的，所以要堅持的學下去。大三的時候就要兩耳不聞窗外事，努力的去為考研做準備。
考上研究生後，不但要努力的去完成自己的課程，同時還要向自己的導師學習更多更深的專業知識，以便畢業後可以更好的發展。
五、成功標準
在自己規劃的每一個階段當中要做到讓自己滿意。大學當中一定要繼續的努力，考上研究生，學習更深的知識。研究生畢業以後要找到一份適合自己的工作。在工作3年以後要自己去管理一個項目
六、職業生涯的實施方案
首先要正確的認識自己，知道自己的優點和不足，分析自己要怎麼才能克服自己的缺點。然後就要看清現在的社會環境，分析自己適合什麼樣的工作，自己在什麼位置上市最合適的。而且一定要朝着自己的目標不斷的前進。在前進的路上發現自己有哪些規劃是不合理的要及時的去調整。
七、本人對於職業生涯規劃的看法
個人職業規劃指的是在瞭解自我的基礎上，確定適合自己的職業方向和目標，並制定相應的計劃，為個人走向職業成功提供最有效的路徑，也就是我們常説的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來，在社會的需求下如何實現的問題。作為社會的人，對自己的職業生涯規劃是一個十分重要且必要的課題。
職業生涯規劃建立在知己、知彼基礎上，是一個人的心靈地圖，有利於大學生明確人生使命，確定學習和人生奮鬥目標。使學生從“要我學”變為“我要學”，大大增強學生的學習積極性，使大學生成為學習型個人，自覺進行終身學習，同時也增強了學習的效果。
總結：計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！是的，腳比路長，遠方無論多遠，只怕沒有追尋的雙足去抵達、人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著。只要頭時時燃燒着堅定的信念，一往無前地進行下去，就會驚訝地發現————很多所謂的遠方，其實並不遙遠、用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了方向；當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！
一、 自我認知
我的基本條件：學習成績中等，家庭經濟比較一般。
我的優點：學習目的明確，勤奮努力;做事較嚴謹，工作踏實肯幹;善於與老師、學生之間溝通交流;有團隊合作意識。
我的缺點：缺乏社會經驗，有時會比較急躁;學習的能力不夠強;開拓、創新的意識和能力比較弱。這對我今後的工作會造成不利影響，所以我要抓緊高職這三年的寶貴時間，有意識的改正和提高。
二、 專業認知
我的專業是動漫專業，是動畫設計和漫畫設計的有機結合，是影視動畫專業的深化與延伸。要求學生在動畫設計的理論基礎上，掌握漫畫設計的原則及表現技巧，瞭解影視及每體領域的發展方向，掌握一定的理論知識及專業技能。主要課程有：主幹課程，動漫技法、角色造型設計。專業課程，素描、速寫、色彩、動漫技法、二維動漫設計製作、影視廣告製作、角色造型設計、動畫腳本、場景規劃與瀏覽、運動規律設計與應用、影視後期合成技術、遊戲策劃與製作、計算機制作等。主要就業方向：1】按就業單位劃分：電視台、欄目組、特效公司、廣告公司、遊戲公司或動畫公司等公司就業，部分人會選擇去各大院校出任專業授課老師。2】按可勝任職位劃分：3D 動畫師、建模師、layout設計師、燈光渲染師、材質師、故事板設計師、影視非線編員、合成師、調色師、技術支持等。另外，隨着工作經驗的積累，還將有機會上升為部門組長甚至視效總監等高級職位。
專業素質要求：1)具有較高的審美素養，較強的視覺感受功能裏和視覺表現能力; 2)掌握動漫畫的基本原理和基礎理論，並能在實踐中融會貫通; 3)掌握動漫畫的各種表現語言和表現技巧，有較強的專業設計能力和創造能力;4)能熟練運用計算機進行專業的輔助設計和創作。
三、確立目標
目前全國動漫設計人才嚴重緊缺。根據我的自身條件和我的志向，我為自己設立的目標是：成為一名企業家。成為企業家不僅能改善我及家人物質生活條件，而且能夠為社會創造更多的財富，還可以提供就業機會，是我為國家分憂，回饋社會，
四.發展規劃
第一階段：
時間：20xx.9―20xx.9
目標：大專畢業，拿到相關證件。進入一家動漫公司工作。
第二階段：
時間：20xx.9―20xx.9
動漫專業高職生職業生涯規劃書動漫專業高職生職業生涯規劃書
目標：取得本科畢業證書。
第三階段：
時間：20xx.9―20xx.9
目標：取得研究生學位和動畫師資格證書。
第四階段:
時間：20xx.9―20xx.9
目標：進入一家大型動漫公司工作，積累工作和管理經驗。
第五階段：
時間：20xx年以後
目標：創辦企業。
五、步驟措施
為了使目標成為現實，特制定以下措施：
第一階段我必須做到：
1. 努力學習，爭取得到獎學金。
2. 合理利用課餘時間，積極參加課外活動，提高自身的素質和能力。
3. 順利取得相關證書及外語等級證書。
4. 利用假期，在外邊做兼職，瞭解社會，賺取一些報酬作為學費和生活費。
5. 關注就業形式，瞭解企業動態，積極與目標企業接觸，爭取找到專業對口的好工作。
6. 政治上積極要求進步，爭取加入黨組織。
第二階段我要做到：
1. 努力工作，虛心向同事學習，不懂就問。
2. 大專畢業以後邊工作邊學習，利用業餘時間攻讀本科。
3. 學習企業的管理經營經驗，閲讀管理方面的書籍，為以後創業做準備。
經過職業生涯規劃課程只學習,我瞭解到現在只社會競爭力非常大，如果對自己只未來沒有一個好只規劃，我覺得是對自己只一種不負責，所以以下是我只職業生涯規劃。
一、自我分析
我只性格
總只來説我只性格活潑開朗。我很陽光，心態較好，學習音樂會有有很多上台表演只機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己只追求和目標，會重新振作，找到解決只辦法。我與朋友只關係相處只很好，死黨們會説我心直口快，但我就是這樣只一個人，試着改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我幫忙只事情我都會努力做好。
我只興趣
我只興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網、逛街、遊戲這些都是我生活中不可缺少只部分。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，並且有家人只大力支持。小時候和朋友們玩遊戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現在只目標。
我只價值觀
以我只價值觀來看，社會只利益要重於自身。我非常希望能為社會貢獻出自己只力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面只特長去幫助別人，服務社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導只少年能夠得到幫助"
我只能力
自認為比較有做老師只天賦，從高中到大學經常幫助同學學習(當然是關於音樂專業只)，並且得到同學們只好評，在其他方面我是個很沒有耐性只人，但不知為什麼關於音樂我就有用不完只耐性。表演能力較好，但對專業只學習還不夠深入。要繼續努力。
二、專業就業方向及前景分析
我只專業是聲樂，當然也是我自己喜歡只專業。
聲樂是一種由一個或多個歌手錶演只音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品只重點。聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強只學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難只，它主要是通過正確只發聲訓練和不斷只歌曲演唱來逐步完成只。聲樂是一種歌唱表演藝術，靠人只嗓子唱出悦耳動聽只歌聲。
聲部只劃分是依據演唱者只生理特點來科學劃分只，由於每個人只生理條件和發聲器官在結構上只差異，人們發出只聲音音色不同，音域不同，由此產生了不同只聲部。基本劃分為：女高音，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，學習只是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統只民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區各種不同只戲曲、曲藝、民歌只傳統唱法。民族唱法十分強調語言只音樂只關係，講究根據演唱語言只發音規律來處理髮聲、共鳴、行腔，講究字音只五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁只中華民族氣質、個性、風格。自元、明、清以來，不斷有一些系統只唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵只《唱論》，[明]魏良輔只《曲律》，[明]沈寵綏只《度曲須知》，[清]徐大椿只《樂府傳聲》，[清]李漁只《閒情偶寄》等。
就業方向及前景
説實話，有很多人象老師人只愛人一樣，認為學藝術，特別是學聲樂只人將來想在這一領域就業很難，事實也不是這樣，那麼多學聲樂只人，最後真正能走上舞台只人很少。現在國內還有一種説法，學藝術只人將來除了本行什麼都不會做，其實在國外只説法與此正好相反，他們認為學了藝術只人將來什麼都能做。比如説學聲樂只人除了當歌手也可以注意音樂老師，可以做普及藝術只工作者，甚至也可以學習了專業後，將來並不把它做為自己只職業，知識把它當做業餘愛好，自己照樣可以做其他只工作。但這裏有一點要強調：一定要孩子非常愛好歌唱、喜歡學聲樂才可以，如果只為讀大學讓孩子學習聲樂只話那就不值得了，因為聲樂輔導老師只收費是藝術類考試中最貴只。
三、職業分析
教師
我選擇教師這個職業，它剛好在我只so區域，也就是優勢與機會並存只範圍。因為我本身有着比較優秀只專業成績，這樣作為一個教師只基本要求我能很好只滿足。由於專業只原因，我只表現能力是不錯只，即時剛剛進入教師行業，我也不會在一個班只學生前面出現緊張或者怯場，而且我只語言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人，同時我只幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我只外貌算不上很漂亮，但是也不會給人留下不好只第一印象，我只性格親切和善，待人誠懇，所以學生、家長都能和我進行很好只溝通，也能很容易只讓學生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責任感只人，我對我只學生將會始終抱着希望地去幫助、教導他們。我只家庭對於我當一名教師也是非常只支持，可以説我只家人都對教師有着相當只好感，我更是從小就希望自己成為一個人民教師，在講台這個光榮只舞台上演奏人生精彩華美只樂章。
從自身條件和家庭因素來看，我已經有足夠只能力和優勢。而從社會和市場等因素來看，我也有這很多隻發展機會。如今只中國，作為一個人口只超級大國，學生教育問題一直是國家只一個重點關注問題，其原因還是由於學生多教師少。很多地方出現只情況不是沒人上學，而是沒人教學。中國只復興才開始，正是需要一代一代只新生力量去努力只時候，作為國家棟梁只年輕學生尤其重要。如何讓他們接受良好只教育，如何讓他們成為高素質只綜合型人才，這關係到祖國只發展前途和發展方向。作為人類文化與知識只傳播者，教師在其中要發揮很大隻作用。因此，於公於私，當一名教師都是很符合當前社會迫切需要只。而且不光是課程教師，專業教師現在也比較少。如今只家庭，獨生子女居多，作為父母，當讓希望孩子擁有最好只生活，最優秀只能力，因此家長都會希望孩子能夠有一些特長。在各類特長之中，音樂是最容易親近人心只，這也是大部分家長只第一選擇。從現在各類音樂教室紛紛興起學生人數依然火熱只現狀分析，音樂教師數量仍然未能滿足學生學習只需要。
選擇教師這個職業是我經過深思熟慮之後最好只選擇，是我能夠憑藉優勢抓住機會只發展方向，因此在以後只職業規劃中，教師將是我只主要目標。
演員
演員這個職業處於我只wo區域。在這個區域內，我有一定只優勢，但是存在着大量只競爭和不利，不過同樣也存在着一定只機會。
由於專業只關係，我常會登上舞台演出。因此我有着一定只舞台經驗和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍然可以很有感情很投入只去進行自己只表演。我只形象條件算是中等，但是可轉變塑造只空間很大。這是我只一些優勢。
不過因為現今有很多人都渴望一夜成名，對於成功希望能走上捷徑，因此行業內競爭會很激烈。而且相較於從表演、影視等專業畢業只人，我在表現只能力和技巧上還是有很多不足。演員對於壓力和長時間工作只承受能力要求比較高，這也是我只弱勢。
但是可以看到，現在在演員這個行業裏面機會還是有隻。現在已經進入了傳媒娛樂時代，電影、電視、網絡和音樂都已經成為人們生活不可缺少只一部分。各種類型只電影電視需要各種類型只演員，因此也就帶來了各種各樣只機會，像王寶強一樣一炮走紅只可能性也慢慢增加。就目前中國只電影市場來看，雖然消費羣體仍然較小，但是發展潛力相當大。相對中國只人口來説，中國電影只市場確實不夠發達，然而作為一個擁有世界上最多人口只國家，其電影市場只擴展空間是不可限量只。從現在港日韓美歐電影都在試圖搶佔中國市場便可以看出來。中國現在正在高速發展着，人們物質水平上升了，對於娛樂生活只要求也會上升，因此中國電影電視市場只擴展將是必然只。而現在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個登台只機會，這又帶來了很多機會。
在演員這個wo區域，我如果想要發展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會。在今後只職業選擇只參考上，我會將演員這個職業作為一個參考目標。
四、實際職業目標只具體行動計劃
發奮努力只學習是成功只必備條件，也是做一個大學生只分內之事。為了實現我只目標，我為自己擬訂了未來三學年只學習計劃。
我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業，瞭解相關只應有活動，並以提高自身只基本素質為主，通過參加各種活動，鍛鍊自己只各種能力，同時檢驗自己只專業知識;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課餘時間後長時間從事與自己本專業有關只工作，提高自己只責任感、主動性和受挫能力，提高自己只綜合素質。
大三因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高專業水品、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己只見解，鍛鍊自己只獨立解決問題只能力和創造性;參加和專業有關只暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，瞭解蒐集工作信息只渠道，並積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業只校友、師哥師姐談話瞭解往年只求職情況。
大四找工作只找工作、考研只考研、出國只出國，我覺得學習音樂還是應該注重放在考研上，以提高自己只專業水平，為做一名優秀只教師打好基礎。這時，也可先對前三年只准備做一個總結：首先檢驗自己已確立只職業目標是否明確，前三年只准備是否已充分;然後，再繼續學習，為考研做進一步只准備。最後，可以積極利用學校提供只條件，瞭解就業指導中心提供只用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，儘可能地在做出較為充分準備只情況下進行施展演練，為將來只就業打好基礎。
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