精選創業方案彙總八篇

為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的創業方案8篇，希望能夠幫助到大家。

一，項目介紹

由於資金有限只有5萬元，所以我想來想去沒有什麼更好的項目，時間緊張也沒有更好的靈感所以暫就來個傳統行業，服裝行業。

我的項目是做服裝行業，開個女式服裝店。

在選定行業之前，我先衡量自己的創業資金有多少，5萬元。因為，各行業的總投資有高有低，每一種行業都不一樣，所以，先衡量自己所擁有的資金能夠做那些行業，再來做進一步的規劃。

選擇開服裝店的優勢是服裝行業較為成熟，項目需要的成本較低，容易進入也容易啟動。而且自己對服裝也有點感興趣，算是興趣與事業相結合吧，呵呵。

二，店面的選址

地點的選擇對日後店面的營運好壞影響很大，所以一定要找個商圈位置好的店面。經過調查我發現在閔行莘莊這快商圈不錯，閔行區作為上海發展的主要居民居住區之一，莘莊又是閔行的中心，這裏交通發達，人口密集，市場是沒問題。而且這裏以後還要建一個大型的亞洲商品交易中心，前景廣闊。最後我把店面選在了莘莊的水清路上，僅挨店面就有一個公交車站，前面是個大馬路，平時無論白天晚上人來人往。而且一百米開外就是地鐵站，人流量是可想而知的。周圍又都是老居民區，固定人口多，地塊成熟，消費力旺盛。另外我發現這條街上還有幾家為數不多的衣服店，但大都定位居高，價格昂貴，款式單調稀少。平時也很少有人光顧。因為這裏雖然居民多但大都是普通老百姓，富人很少，不適合銷售高檔消費品。這裏雖然人流量大但大都為上班一族，消費能力為中低檔。我的定位就是中低擋符合市場需求。同時和其他幾家店沒有衝突，差異性存在。

店面的租金也不高5000元/月，付三壓一，（上海都這樣）。找好店面之後，接下來就是要與房東簽約。而且，這個動作不能太早，必須待前面幾項步驟都完成後才能進行。因為，一旦與房東簽約之後，就開始支付房租，自然就會有時間壓力。所以，我在與房東簽約之前，一切能做的籌備工作與書面數據（包括營業證照的辦理等，這裏我就不在熬述了），都先準備好了。在與房東簽約時，租期最好不要太短，如果只籤一年，可能一年後才要開始回收，結果店面卻被房東收回去，租期以三至四年為較理想的簽約期限。我籤的合同是三年，即使將來經營出了問題我也可以轉租出去（這裏的房租一直在漲）。店面承租下來，需要一段裝潢期，所以我向房東情商，租金起算的日期讓他扣掉裝潢期，以降低租金支出。呵呵，能少燒錢就少燒點，誰讓咱只有5萬元起步金呢。

三，店面的裝潢

租好了店面，下面要裝修了。店面裝潢關係到一家店的經營風格，及外觀的第一印象，因此，裝潢廠商的選擇十分重要，所找的裝潢廠商必須要有相關店面的裝潢經驗。譬如，開咖啡店就一定要找有咖啡店裝潢經驗的廠商，開兒童美語就必須找有兒童文教裝潢經驗的廠商。因為，裝潢廠商如果沒有同類型店面的裝潢經驗，到時候所裝潢出來的店面，在實務操作上，就未必能完全符合需求。屆時，如果再打掉重做，當然就費錢費時。

所以，我在裝潢前請裝潢公司先畫圖，包括平面圖，立面圖，側面圖，所要用的材質，顏色，尺寸大小等，都要事先註明清楚。為便於溝通清楚自己所想要裝潢的模樣，最好先帶裝潢廠商到同類型的店去實地觀摩，説清楚自己想要裝潢的感覺，這樣裝潢出來的店面，才會比較貼近自己的想法。

我要求的裝潢效果如下：

1， 門口醒目的廣告明確，讓路過的人一目瞭然店內是賣什麼東西！重要的一點，相同的衣服掛在不同檔次的的店鋪會用不同的效果，不要因自己店內整體的形象影響到自己的衣服的檔次，影響到顧客的購買慾！當然本店剛開張簡裝為宜。

2， 燈光等硬件配備也非常重要的，如果店鋪不夠亮膛，給人感覺就是象快倒閉的！晚上門頭的燈一定要亮，一下子能吸引路過的顧客的眼球！燈光也能讓衣服更動人，但是不同的燈光會有不同的效果，冷暖結合是服裝店最適合的，如果全部是冷光（也就是平時所看見的白色燈光）店鋪雖然亮堂，但是給人的感覺慘白不夠温馨，衣服會顯得不夠柔和！加上暖光燈（平時看見的射燈之類的黃色光）能中和慘白感覺，照射出的衣服也更動人！空調在夏天必需要俱備，不然店裏很難留住顧客有耐心挑選衣服的，身上粘滋滋的，試衣服也不會有心情的！

店面裝潢一共花了5000元，這還是省着點花的，包括我自己做小工，就5萬省着點吧。

四，選貨及進貨的渠道

萬事具備只欠東風，下面進入正題，我該講講怎麼買生財的工具：衣服了，怎麼進貨選貨。

一， 選貨及進貨

1， 選貨：選樣，款式，品牌，數量

選貨要掌握當地市場行情：出現哪些新品種 銷售趨勢如何 社會存量多少 價格漲勢如何 購買力狀況如何 大體上能心中有數。

品牌以雜牌為主，以外貿貨為主。

進貨要適銷，適量，要編制進貨計劃，當然在進貨過程中也可應變修改。進貨時，首先到市場上轉一轉，看一看，比一比，問一問，算一算，想一想，以後再着手落實進貨。

少進試銷，然後在適量進貨。因為是新店開張所以款式一定要多，給顧客的選擇餘地大。

進貨安排在每個星期的三或四，這樣每個星期六店內肯定是有新品到貨的，但只上部份新貨，一部份留着星期天上！如果進入銷售旺季，三四天就補一次貨！

象"三八""五一""國慶"等幾個銷售高潮，不要等到差不多時間時再準備貨品，提前半個月就可以先開始準備了！要給自己有足夠的安排時間才行！

2， 進貨渠道：

上海七蒲服裝批發市場或杭州四季青服裝批發市場。新店開張暫時只在七蒲服裝批發市場進貨。同一城市就近方便，等日後銷量上去，在去杭州四季青服裝批發市場。

五，人力規劃

我計劃僱傭三個人，兩個小姑娘最好是漂亮MM（不要罵我色，愛美之心人皆有之，漂亮MM容易招攬顧客奧），主要負責接待顧客，兩人輪班倒。另外招一個年齡大點的阿姨和我自己輪班倒收銀，我基本上一直要在店裏看着的（除了進貨或者重要的事，自己創業累點是應該的）。兩個小姑娘的工資，800/月+提成，提成為月營業額的1%，提高她們的積極性。大一點的阿姨也一樣，800/月+提成1%，不收銀出了問題它要負責。

六，投資金額分析，每月費用分析

1， 房租：5000/月，付三壓一，20000元

2， 裝修費5000

3， 第一次衣服貨款20000元

4， 其他費用1000元

5， 員工工資可以在第一月底結，不用算在初期5萬內

6， 餘下4000做流動資金使用

七，營銷策略

一，開幕促銷

當一切都就緒之後，就準備擇期正式開幕。開幕當天為招徠顧客，辦一些促銷活動勢不可免，促銷活動不外乎打折，贈品及抽獎等三大類型。同時在周圍小區散發些傳單。

二，衣服的陳列

做女裝產品關鍵要品種多，給客户有足夠的挑選餘地，這與其它品牌專賣店不同，不是依靠主要幾個款的來銷售！產品陳列上要突出自己服裝的特點，把上衣，裙子，褲子，套裝等分開陳列，除了店鋪看上去整齊外也給有目的性購買的客户挑選提供方便，如果只想買裙子的，他只需在裙子類挑選，如果買了裙子又想配上衣，直接可以到上衣類去搭配！量多的款可以用模特出樣，往往出樣的衣服是賣得最快的！櫥窗裏的出樣要經常更換，這不能偷懶！

三，長期發展營銷策略

1， 原則：每週都要有新貨上架，以中檔為主，高低檔為輔（高檔點綴低檔適量）。

2， 方針：儘量把其中的每個環節作成標準化，以備日後發展連鎖，即模式複製。

3， 服務：訓練營業員的基本利益，對顧客的服務態度及服務宗旨。無論顧客是否買衣服或者買所少錢的衣服都要微笑送客讓其滿意離開，常此以往才可能有口碑相傳的美益度，也才會有回頭客。顧客的要求在可能實現的前提下儘可能的滿足。

4， 方法：

（1） 初次來店的驚喜

① 免費贈送小飾物，小掛件，讓其填一份長期顧客表（做客户數據庫）。

（2） 增加其下次來店的可能性

① 傳達每週都有新貨上架的信息。

② 利用顧客數據庫，以某種藉口施以小恩惠，使其來店領取或告知打折消息，或者免費送過季衣服（要定量）或送生日禮物等。

③ 購適量女士手袋告知顧客一次購物滿400元送一隻女士手袋（女士手袋要在店內陳列出來，進貨以38元標價300+的那種為宜，給顧客物超所值的感覺）或者累積消費600元及以上。（獲得獎勵之後在從新累積）

（3） 滿意購物並使其儘可能介紹其他買家來店購買

① 告知顧客量大或團購可優惠，如：一次購滿500元及以上打8折等，或者個人累積消費1000元既獲得一張8折的金卡。

② 介紹新顧客，如：每介紹一位新顧客併購滿200元及以上送推薦人50元購物卷等。

（4）不定期打折

①人一定程度上都喜歡貪小便宜，女人就更是如此了。"店鋪開張大賺送"，"本店商品八折優惠"，也可以採用買一送一的策略（送的貨以滯銷貨為主，過季貨為輔）。

這些招牌通常能抓住女人的心。

（5）一年中做幾次短期促銷，售價定為10—30元，非常聚人氣！再把店內滯銷款低價一起處理！如五一，十一，三八等最佳時間。

八，總結

綜上所述我用5萬元開一個女式服裝店，是不是能夠成功當然還需實踐中去檢驗了。

　　一、基本原則

（一）堅持資源整合，增強績效的原則。結合當前精準扶貧大政方針，將殘疾人創業扶持資金與其他扶貧資金加以整合，增強資金使用效能，發揮其最大值。

（二）堅持扶貧幫困，公平公正的原則。優先扶持創業貧困殘疾人，規範操作程序，嚴格篩選對象，接受社會監督。

　　二、計劃任務

本年度任務計劃以省殘聯分解任務計劃為準（見附件1），市殘聯不再另行分解。

　　三、扶持對象

具有常德市户籍、在法定就業年齡內（男16-59歲，女16-54歲）、持有第二代殘疾人證、正在創業的城鄉殘疾人，具備以下基本條件，可向户口所在地殘聯申請項目扶持：

（一）創業項目有固定的生產經營場所，在相關部門辦理了合法手續；

（二）產品具有市場前景、生產具有一定規模；

（三）生產經營具有實際困難需要扶持。

　　四、補貼範圍與標準

（一）場租補貼。殘疾人租賃場地、攤位自主創業，以實際租金為限額，憑租金支出有效證明（合同、收據）給予最高不超過8000元的補貼。

（二）設備補貼。殘疾人自主創業購置生產、經營必需的設施設備、工具、儀器等，憑購買發票等有效證明給予最高不超過8000元的補貼。

（三）種苗及農資補貼。殘疾人從事種植業、養殖業和加工業，並具有一定規模，憑支出有效證明，給予最高不超過5000元的補貼。

以上補貼可以疊加，但每户最多不超過20000元，由縣級殘聯通過銀行直接發放。有關重要憑證應複製作為扶持檔案資料保存。

　　五、資金籌措

省財政對省直管縣按10000元/項目、其他區縣市6000元/項目安排補助資金。除省級配套資金外，各區縣市殘聯要及時主動與本地財政部門溝通協商，通過財政預算或殘疾人就業保障金安排項目資金。

　　六、項目實施

（一）制定實施方案。各區縣市應根據省下達的基本任務，結合實際，制定本地實施方案，進一步明確目標任務、對象條件、籌資方案、資金用途、扶持標準、績效標準、驗收辦法、項目宣傳等。

（二）確定扶持對象。區縣市殘聯要做好殘疾人（含本地户籍在外地創業的殘疾人）創業情況調查摸底工作，對有扶持需求的，建立殘疾人創業扶持信息檔案，對殘疾人進行創業能力評估，對評估適合創業的殘疾人，殘聯實地核查其場地、自有資金、生產經營、困難程度以及項目前景等情況，視輕重緩急擬定扶持對象，採取一定方式公示，接受社會監督。同等條件下，經濟條件困難、重度殘疾人和初始創業的優先扶持。對公示後無異議的扶持對象，填寫《年殘疾人創業扶持人員花名冊》（附件2）、《年殘疾人創業扶持項目登記審批表》（附件3）。

（三）開展創業扶持。創業扶持措施包括組織創業提升培訓、提供專家指導服務、提供資金扶持，鼓勵有條件的市州、區縣市殘聯開展創業孵化。各區縣市殘聯一般應當組織不少於50%的扶持對象參加創業培訓與幫扶，並按照《創業培訓與幫扶工作流程》（附件4）組織開展項目診斷、專家服務和項目評估。

（四）統計總結。區縣市殘聯要認真填寫《年殘疾人創業扶持效果回訪登記表》（附件5）、《年殘疾人創業扶持項目執行報告》（附件6），於當年11月底前報市殘聯。

　　七、有關要求

（一）加強項目組織。區縣市殘聯要加強項目管理，認真組織實施。市殘聯除指導督促項目實施外，年終對項目開展情況將進行驗收評估。

（二）加強服務指導。區縣市殘聯應當安排專人擔當殘疾人創業聯絡員，按季跟蹤項目實施成效，組織好專家服務，幫助爭取有關部門資源，解決殘疾人創業過程中資金、場地、技術、市場、行政許可、税費減免、優惠政策方面的具體問題。殘疾人創辦的企業、公司、門店、種養殖場的顯著位置要懸掛“殘疾人就業保障金資助”標識（附件7）。

（三）提高資金績效。區縣市殘聯要對照《殘疾人創業扶持項目驗收標準》（附件8），認真開展績效評估，建立健全“花錢必問效，無效必問責”的常態機制，提高資金使用效果。同時，對項目資金要專賬管理，做到賬目清楚、專款專用，接受審計部門或中介機構的審計、檢查，對弄虛作假、虛報冒領，除要求追回已撥資金外，屬於財政違法行為的，由財政部門依照國務院《財政違法行為處罰處分條例》的有關規定處理。

（四）規範檔案管理。區縣市級殘聯要規範建立項目檔案，檔案資料包括：項目方案、配套資金批文、公示、登記審批表、回訪登記表、人員花名冊、支出憑證、照片、項目執行報告、項目宣傳資料、有關圖片視頻、項目總結等。

　　藥學院學生就業創業工作模式改革方案

為進一步推動藥學學生就業創業工作，不斷完善就業創業服務體系，幫助學生樹立正確的就業觀念，提升就業能力，增強就業競爭力，提高就業質量與就業率，根據國家教育部關於畢業生就業指導的有關文件精神以及學校相關規定，結合藥學院實際情況，制定本方案。

　　一、指導思想

以黨的教育方針為指導，貫徹落實黨的十八大報告中提出的“推動實現更高質量的就業”和“引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業”的目標任務，培養適應經濟結構戰略性調整，適應人才市場需求變化，面向地方經濟建設和社會發展需要，具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神，具備中藥相關基本理論知識和專業技能，社會責任感強、創造創新競爭力強、德智體美全面發展的高素質人才，全面提升藥學院畢業生的就業創業競爭力和社會貢獻度。

　　二、工作目標

堅持以學生為中心，完善大學生就業創業工作體系，健全就業創業政策、建設就業創業平台、營造創新創業氛圍；以系統的就業輔導為工作基礎，努力提升學生求職意識和就業競爭力；堅持以市場拓展為工作重點，實現就業市場空間的突破；堅持以精細服務為工作特色，提高創業就業工作水平和質量，探索出適合藥學院學生就業創業的工作模式，全面提高藥學院畢業生就業率。

　　三、主要措施

（一）構建全員參與的就業創業工作模式

1. 完善組織機構，健全工作機制，構建“多位一體”的就業服務體系

（1）成立學院就業創業工作領導小組。

由所有院領導和學工、團總支負責人組成就業創業工作領導小組。制定方案與計劃，籌措相關資金，部署具體工作任務，對相關工作進行督促。並將就業工作列為學院黨政聯席會討論的重要議題。

（成立學院就業工作領導小組，責任人：李仲?）

（2）成立就業創業工作小組

由學院院長負總責，黨總支書記具體抓，學科負責人，學工、團總支負責人、輔導員、班主任等組成學生就業工作小組，

（成立學院就業工作小組，責任人：李仲?）

（3）建設一支專業化的就業創業指導團隊。

建立一支高學歷、年輕化的就業指導師資隊伍,從知識結構等方面合理配置師資力量,定期派送人員出外培訓考察,學習和借鑑省內外的先進管理模式,加強同類型高校、同地域高校之間的相互交流學習,全面提升就業指導工作的理論化和專業化水平。

（藥學院就業指導團隊教師培訓方案，責任人：曾翠雲）

（4）充分發揮廣大專業教師的作用,為就業創業工作添磚加瓦。

專業教師特別是科研教師在學科行業內有着多種多樣穩定的人際資源和社會渠道,可以通過利用他們在相關專業、行業的影響力與企事業單位加強聯繫與溝通，瞭解企事業單位的用人情況，推薦畢業生，建立合作關係。學院將教師就業工作成果與績效考核、津貼、評優等掛鈎，形成獎勵機制。

（藥學院教師推助就業工作辦法及成果獎勵辦法責任人：李仲?）

（5）成立學生就業與創業協會。

依託學生會及團總支成立藥學院學生就業與創業協會，在學院就業工作領導小組的指導下，協會整合各方面資源，開展各種活動，搭建就業與職業發展實踐

平台，服務學生就業及創業，幫助學生獲得職業發展的知識，基本理論，基本技能，塑造和提高學生的就業競爭力，提高搏擊職場的能力。

（藥學院學生就業與創業協會工作方案，責任人：彭玉琴）

（6）建立健全相應的就業創業制度。研究制定支持學生就業創業活動相關配套政策的制定；制定師生就業創業項目申報和經費支持的有關制度；制定專業教師就業成果激勵制度；學生就業創業經費保障制度等，紮實推進科學的工作方法，規範就業工作的管理模式。

（二）建立全過程的就業創業教育引導體系

將就業創業工作由傳統的“大四工作”轉化成系統的、規範的、科學化的“職業規劃全過程教育體系工作”，有計劃、有目的地融入到學生四年的學習和生活中，促使學生從跨入校門就確定未來職業生涯目標和計劃，從而讓學生在學習過程中主動彌補不足，強化各類能力，增強就業競爭力。

1．針對大一學生，開展專業與職業前景教育，將“專業認知、社會認知” 與“學業規劃、職業發展規劃”相結合，對學生進行就業創業精神啟蒙教育。

把握住新生入學契機，圍繞“專業認知”和“學業規劃” 兩個重心進行就業及創業意識教育。在新生入學教育中加入就業前景介紹，並將其作為核心內容，讓一年級學生一進校門就能夠初步瞭解所學專業特點、學習要領以及相應的職業適應範圍，就業方向以及專業相對應的行業特點，從事相關行業所必備的素質、技能和就職基本要求，使學生加強專業認知，明確所學各門課程的必要性以及課程之間的關係，提高他們對所學專業的瞭解，增強信心，強化專業自豪感。激發學習主動性，理性規劃大學生活。

2. 針對大二學生，重點加強培養職業素質，引導學生思考和設計職業生涯，培養和提升學生就業創業素質。

通過主題班會、團小組活動、師生座談會等形式對學生持續有序地進行日常就業創業指導工作，開展專題教育；請企業的相關人員、藥學專業從業者做為學生開展報告會、講座；通過“學長追蹤”等多種形式的活動，以創業者們的成長經歷、就業經歷、創業歷程等可信服的榜樣力量，使學生了解藥學行業的現狀，瞭解社會對大學生的要求，保證學生就業思想與當前就業形勢相統一。

3.對大三學生，側重積累專業知識和加強學生的職業能力，加強學生求職技巧的日常指導，通過演講比賽、就業創業知識大賽、模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養；通過“直擊市場”活動，引導學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，培養市場感覺，體驗求職，認清就業形勢。通過“就業見習”，鼓勵更多的學生圍繞專業和興趣到藥學企事業單位去實踐體驗，達到學生的職業道德、職業技能和職業心理的培養與提高。

4．對大四畢業年級學生側重創新能力、創業能力和就業能力的培養與提高，幫助學生做好各項就業創業準備。開展就業意向調研，明晰每一位學生的職業目標，根據學生升學、就業等不同需求，分類指導，個性化服務增強其求職技能；開展名企高管講座等活動，並結合企業與學生雙方面的需求，進行重點推薦，增加其就業成功率；重點關注就業困難學生，針對性地給予指導與幫助，高效推動畢業生就業。

（三）堅持搭建平台，促進學生充分就業

1. 加強調查研究工作，增強就業工作的針對性和時效性

（1）做好學生就業意向調查分析工作，做好學生就業意向及需求摸底調查，尤其重視畢業生就業意向，瞭解每位學生的就業思想，特別是掌握就業困難、家庭困難畢業生的情況，為個性化的指導與服務提供準確的依據。

（學生就業意向調查與分析 ， 責任人：曾翠雲彭玉琴 ）

（2） 開展就業市場需求分析和畢業生跟蹤調查。組織就業工作領導小組人員進行畢業生跟蹤調查和市場調查研究，收集省內外藥物研究所、藥檢所、藥廠、醫院、大型藥品批發企業等藥學專業相關單位的用人信息，及時瞭解當前就業形勢。通過對畢業生在工作崗位上專業水平、思想表現、工作能力等方面的調查瞭解，掌握用人單位對學校工作的意見和社會對專業需求的趨勢，建立與用人單位合作的長效機制。

（畢業生跟蹤調查和就業市場需求分析，責任人：李仲? 曾翠雲 彭玉琴）

（3）支持開展就業創業工作模式改革研究與實踐。通過設立研究基金，支持師生申報相關研究課題，鼓勵師生參與就業創業研究，將就業創業教育滲透到教育教學改革中，幫助學生了解國家和地方的就業創業扶持政策，逐步形成具有藥學院特色的就業創業教育理念。

（就業創業工作研究基金設立辦法，責任人：李仲?）

2. 廣闢市場、拓寬渠道，為畢業爭取更多更好的就業創業機會。

（1）搭建學生實習見習平台，以現場實訓提高學生就業創業能力。加大實習見習基地、創業就業實訓基地建設，積極尋求校內外資源，展開校企合作，精選適合學生就業創業實訓藥企，建立戰略合作關係，共建校內外實習見習基地，為畢業生開拓更多輸出平台與實踐培訓基地。制訂相應的管理辦法，利用寒暑假組織學生深入基地，深入生產第一線親身參與、親身實踐，學以致用，在企業真實運營環境下，體驗就業創業過程、積累經驗，切實提升就業創業成功率。

(學生就業創業實訓基地建設方案責任人：景明)

（2）依託社會開展各級各類創業實踐活動。鼓勵學生深入社會，廣泛開展各種創業實踐類活動，如：學生創業調研、創業校友訪問、創業團隊孵化等，通過活動推動學生的創業實踐。

“贏在校園”大學生創業實戰大賽策劃書

一、活動背景：據人力和社會保障部統計數據，x年全國高校畢業生為630萬人，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數佔畢業人數的比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦 “淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽

三、活動宗旨：讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。

四、參賽要求：面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

六、獎項設置： 冠軍隊 創業獎金1200元和證書

亞軍隊 創業獎金900元和證書

季軍隊 創業獎金600元和證書

其他優秀團隊 物品獎勵、證書

七、大賽流程：（每期比賽內容見詳細安排）

1 第一輪比賽：製作團隊創業計劃書

2 第二輪比賽：製作電信產品校園營銷方案

3 第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰

4第四輪比賽：巔峯對決

八、大賽時間安排：

（一） 前期宣傳：（5月4日——5月9日）

1、 海報：在每個宣傳欄內張貼海報並起草倡議書

2、 廣告牌：電信公司製作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區展示

3、 報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發班級

4、利用校園網，下發通知，並及時發佈大賽信息

（二）報名階段：（5月4日——6月10日）

在南，北，西三校區分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好後上交，電子版發送至*****（截至5月10日下午5點）

（三）賽前準備：（5月11日下午啟動儀式）

組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。

（四）賽程安排：（5月11日——6月10日）

1、第一輪比賽：製作團隊創業計劃書

第一輪比賽前，邀請專業老師對製作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分，按一定比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，成績公佈在校園網站上。

2、第二輪比賽：製作電信產品校園營銷方案

在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，製作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，積分成績公佈在校園網站上。

3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰

各團隊使出渾身解數，在校園人羣中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰，其餘晉級。積分成績公佈在校園網站上。

4、第四輪比賽：巔峯對決

積分前六名進入巔峯對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，

現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現，評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星（個人）。現場頒獎。大賽總成績公佈在校園網站上。

刨業是一所學校，需要從國小開始然後中學、大學，拿到“文憑”後才能獨立創業。不夠國小一年級水平的則需要從幼兒園開始。

剛讀幼兒園時，許多小朋友都不願去，一是習慣家庭生活（慣性依賴症），二是不適應新的環境（環境不適症），三是害怕（安全恐懼症）。

剛創業時，也有許多人不能進入，不能儘快建立創業的生活秩序。

第一是協調。過去幫老闆做事，只要按上級的安排和指揮，在要求的時間內用規定的動作完成指定的數量就萬事大吉。現在卻不知道怎樣來計劃、安排、協調工作，不會整合各種生產要素，工作亂七八糟的結果是失敗。

第二是自律。過去鬧鈴響起牀、吃飯、上班、下班、娛樂、休息 每天都被人安排，排得滿滿。現在沒人管可以睡懶覺，自由地玩樂，三天打魚兩天曬網，不做事不幹活的後果只能失敗。

第三是責任。過去老闆按月發工資，可以消極、敷衍、糊弄，只圖應付過去。現在若仍然敷衍、應付、糊弄，只會蝕錢虧損甚至血本無歸。

第四是生活。過去三餐有食堂，加餐到飯館，有澡堂、球場、娛樂室。現在所有的生活完全亂套，衣食住行都必須服從手裏的工作。

第五是環境。過去的宿舍、車間、食堂、廠區，廠門外喧鬧的餐館、商店都不在了，現在猶如被扔在荒島的魯賓遜。

第六是社交。過去有工友、老鄉、同學、親戚，打牌喝酒、吹牛逛街説説笑笑，自由自在，現在每天面對那些陌生面孔，面對冷漠、嘲笑、敵視甚至飢餓、疾病、屈辱而得不到關心、幫助。

還有觀念、思想、方法、習慣……許許多多的陌生、疏遠、冷漠，許許多多的困擾、惶惑、疑慮，許許多多的矛盾、糾紛、爭鬥，不管認同不認同承認不承認改變不改變，讓我們止步在了創業的“叢林”之外，每走一步都可能被刮被碰被磕被撞被拉扯被絆倒被掀翻。

從打工到創業換了一種活法，也需要即時改變生活，改變習慣，改變節奏，改變工作圈，改變社交圈，改變朋友圈……這些改變來得太突然，讓我們不能即刻適應。

（它是需要較長的時間來調整、改變，才能慢慢地融入新的生活，建立創業新秩序）

但是，創業實行叢林法則，弱肉強食。

為貫徹落實《xxxx年xx省殘疾人創業扶持項目實施方案》，結合衡陽市的實際情況，制定本方案。

　　一、任務目標

xxxx年，省殘聯分配我市扶持城鄉殘疾人創業計劃指標165名(具體分配指標附後)。

　　二、扶持對象條件

具有本地區户籍、在法定就業年齡內(男16-59歲，女16-54歲)、持有第二代殘疾人證、已經創業和正在創業的殘疾人，且同時具備以下條件：

——其創業項目有固定的生產經營場所，在相關行政部門辦理了合法手續;

——產品具有市場前景、生產具有一定規模;

——生產經營具有實際困難需要扶持。

已經享受過各級殘聯扶持的殘疾人培訓、就業、扶貧基地和盲人按摩機構原則上不納入本項目扶持範圍。

　　三、經費來源

xxxx年，殘疾人創業扶持經費按分級共擔方式籌集。省殘聯按人均1萬元對殘疾人創業進行扶持;各縣(市、區)要積極通過財政預算安排項目配套資金，配套資金標準由各縣(市、區)自行確定;市殘聯從殘疾人就業保障金中安排專項資金，對城區的創業對象進行適當扶持。

　　四、扶持措施

各地應將本級項目資金與上級項目資金整合，結合實際，根據項目規模、用工人數、安置殘疾人員工人數、場地面積、開辦投入等因素制定具體的資金扶持標準。補貼資金用於場地租金、設施建設、設備購置維修、農資種苗購置等方面。

　　五、項目實施

(一)制定方案

市殘聯制定《xxxx年衡陽市殘疾人創業扶持項目實施方案》，將省殘聯分配全市扶持城鄉殘疾人創業計劃指標下達各縣市區。各縣市區根據承擔的任務，結合實際制定項目實施辦法，進一步明確目標任務、對象條件、籌資方案、資金用途、扶持標準、績效標準、驗收辦法、項目宣傳等。各縣市區殘聯的項目實施辦法要在9月12日前用紅頭文件將3份紙質版蓋章連同電子版報送市殘聯教就科，由市殘聯教就科統一報省殘聯備案。

(二)摸底篩查

實施項目的縣級殘聯根據本方案指向的扶持對象和條件，做好殘疾人(含本地户籍在外地創業的殘疾人)創業情況調查摸底工作，對有扶持需求的，建立殘疾人創業扶持信息檔案，對殘疾人進行創業能力評估，對評估適合創業的殘疾人，殘聯實地核查其場地、自有資金、生產經營、主要困難以及項目前景等情況，視輕重緩急擬定扶持對象，採取一定方式公示，接受監督。公示後確定正式扶持對象，統一填寫《衡陽市殘疾人創業扶持項目登記表》(附件2)。

(三)實施扶持

按照項目方案扶持措施及要求組織開展扶持。實施項目的縣級殘聯要填寫《衡陽市殘疾人創業扶持資金髮放花名冊》(附件3)，並要求扶持對象在花名冊上簽字。

(四)檢查驗收

實施項目的縣級殘聯根據市殘聯制定的《衡陽市殘疾人創業扶持項目檢查驗收標準》(附件4)進行自查，市殘聯進行驗收，接受省殘聯會同有關部門進行的隨機抽查與年度檢查，對檢查驗收中發現的問題及時解決，對違規行為給予通報批評並責令整改。

(五)統計總結

實施項目的縣級殘聯認真填寫《衡陽市殘疾人創業扶持項目彙總表》(附件5)、《衡陽市殘疾人創業扶持項目年度執行報告》(附件6)，撰寫項目總結，xxxx年12月10日前報市殘聯教就科。

　　六、有關要求

(一)加強項目組織

實施項目的縣級殘聯要加強項目管理。市殘聯負責本市項目的組織實施，安排城區配套資金，指導督促縣市區實施項目，對項目進行驗收。縣級殘聯具體組織項目實施。

(二)加強培訓幫扶

實施項目的縣級殘聯組織不少於1/4的扶持對象參加市殘聯舉辦的創業培訓並取得《創業培訓合格證》，創業培訓按照人社部門的規範，在定點創業培訓機構由人社部門備案的創業指導老師進行培訓。培訓資金由市殘聯統籌解決。

(三)加強項目宣傳

實施項目的縣級殘聯要廣泛宣傳殘疾人就業保障金扶持殘疾人創業的作用;宣傳殘疾人創業成功的典型，樹立殘疾人羣體自強不息的形象;宣傳各級殘聯扶持殘疾人創業的工作作風，打造殘聯機關務實為民的機關形象;宣傳社會各界關心支持殘疾人羣體就業的事蹟，宣傳殘疾人就業保障金的社會效益，倡導扶殘助殘的新風尚。殘疾人創辦的企業、公司、門店、種養殖場的顯著位置要懸掛“殘疾人就業保障金資助”標識(附件7)。

(四)加強延伸幫扶

實施項目的縣級殘聯要安排人員或者委託第三方跟蹤項目服務，幫助解決創業過程中資金、場地、技術、市場、行政許可、税費減免、優惠政策方面的具體問題。

(五)加強資金管理

實施項目的縣級殘聯要嚴格財務制度，加強財務管理，對項目資金要專賬管理，單獨設立賬目，做到賬目清楚、專款專用，接受審計部門或中介機構的審計、檢查。

(六)規範檔案管理

實施項目的縣級殘聯要規範建立項目檔案，檔案資料包括：項目方案、配套資金批文、公示、登記表、花名冊、項目執行報告、項目宣傳資料、有關圖片視頻、項目總結等。並將項目檔案裝訂成冊報一式兩份於xxxx年12月10日前報市殘聯教就科。

進入二十一世紀，人們再關於基本的温飽需求現已轉化為對本身的一個個性需求，提高日子的品味，享受日子，因此各個職業的發展都是非常的快速，而這種相對的發展，給咱們的投資人又帶給了無限可能的商機，而關於想投身於時髦職業的人，美甲是一個不錯的選取，美甲在20xx年之後，愈加是如漫山遍野一般，不計其數的冒出來，許多人和我説，商場現已飽滿了嗎，答案是否定的，我説，商場永久不會飽滿，而最重要的是你做不做得夠好，商場如戰場，沒有肯定的強者，就算你是小米加步槍，照樣可以幹掉大炮和飛機，咱們也相同，就算是零起點，只需贏得了顧客，照樣可以變身為大品牌。

　　美甲

　　一、美甲職業未來發展的趨勢

美甲職業是一個巨大的“女人”消費商場，既時髦又前衞，許多職業的投資者，都在“虎視眈眈”的盯着這一行，蓄勢待發，可是單純依“投機運營”的'初級模式已不可行，更多的是依託效勞與技能，來吸引顧客。

有一流的專業技能，誠信運營的理念，超值效勞的意思，結合高端品牌定位化，大型連鎖規模化運作將是未來的發展方向。

美甲店運營定位，將呈現以下的幾種方式：

1、品牌運營店，一般實力比較雄厚，有的極高的品牌聞名度。

2、效勞示範店，主要是美甲產品公司為主，如甲油，甲膠，飾品，美甲東西，美甲設備等。

3、歸納美甲店，整合美甲多項效勞，手指甲，腳指甲，以及手部護理，腳部按摩等。

4、個人諾言店，一般為個人命名的小作坊或街邊店，技能水平不錯的，有有必要口碑效應的，但有侷限性。

注意：美甲店的定位越精確，越簡單被顧客記住，有的是時髦為賣點，有的是健康環保為賣點，有的是高端技能為賣點，有的是世界大牌和效勞口碑為賣點。可以帶給個性化的超值效勞，是美甲店運營的制勝法寶！

　　二、為什麼美甲師的活動性很大？

1、美甲職業屬於新興職業，一般美甲師從業人員的年紀偏小，短少社會經歷，許多是90後的，穩定性差；

2、有的美甲師作業技能不高，短少學習精力，可又隨時想找一個好一些的作業；

3、美甲店肆太小，環境單調，渴望去大的美甲店學習提高，這個也算貼合常理的；

4、領導經歷不足，頻繁的變動職工的薪酬和互換崗位，給職工一種不信任感，造成心思壓力；

5、新的競爭對手，給的薪酬水平高，店肆裝飾和環境好，資料和設備領先，這些都對年青的美甲師有着激烈的吸引力。

在美甲職業中，好的美甲店加盟品牌，在人員培訓上，是下足了許多精力和時間的，如請國內外美甲名師培訓，考證等，確保留住那些優秀的美甲技師。一般都簽署有違約協議，1-3年不可活動，可是，在那些短少辦理，短少誠信的美甲店，仍然有超多的美甲師丟失。

　　三、最受歡迎的美甲店效勞樣貌

1、美甲師與美甲助理的技能和效勞，協作要有很好的默契，要以最佳的顧客的需求為主旨，任何店肆要想創造出傑出的效勞環境，都需求整體職工的用心協作。

2、美甲師都要清晰清楚自我的作業責任，並可以很好的把握和完成它，做到為客户效勞到位，以構成傑出的口碑宣揚作用。

3、美甲與顧客都有自我合理的希望，美甲師會按照顧客的需求，完成自我的著作和做好效勞作業，顧客滿足為上，二者構成一個傑出的共識。

4、美甲師可以透過交流和交談，精確的抓住顧客的心思需求，並建立起顧客對自我的信任感，然後使客户相信這是一家技能專業和效勞周到的美甲店。

5、美甲師都要做到為顧客所帶給的效勞是顧客所需求的，而且是有利於顧客的，而不會認為是在欺騙顧客的金錢。誠信，是每一位美甲師建立在人品上的一種諾言。

6、美甲師要學會與顧客有用的交流，學會有用交流技巧，一起，要學會換位思考，站在顧客的視點來體會顧客的需求，然後更好的滿足顧客的需求。

7、美甲師對客户的熱情，這也是種敬業的態度，美甲師是可以做到這一點的，顧客還需求咱們在交流的過程中表現出專業的一面，這樣才會讓顧客有信服感。

8、美甲店就應擁有自我的價值觀和文化準則，所有的美甲師都就應明白和了解企業的運營及效勞的方針和方向，以求抵達更好的方針。

　　四、瞭解顧客心思，及他們如何看待美甲店

　　美甲店投資創業方案

顧客在選取美甲店加盟品牌的時分一般會注意這樣幾點：

比方調查：美甲店的專業水平；美甲店的效勞水平；美甲店的佈局環境；調查美甲店的美甲師的潛力和名氣等；一般情況下，顧客對美甲店有這樣幾個要求：

1、有的顧客，希望美甲店在專業技能方面有所提高，由於許多人是自學成才，短少系統性的學習；

2、有的希望美甲店的效勞環境有所改善，有的就是街邊小店，環境髒、亂、差，還有噪音等；

3、有的希望美甲店提高美甲師效勞水平，美甲師水平良莠不齊，由於人的因素佔很大比例；

4、有的希望美甲店提高美甲師整體本質，由於美甲是前衞職業，美甲師本質很重要；

5、有的希望美甲店可以改善效勞品種，單一美甲不適應此時美甲需求。

超過60%的顧客對一般的美甲師的效勞和整體本質不滿，希望到正規的大品牌美甲店，得到高品質的效勞和享受，這也從側面反映出一般美甲店顧客丟失的原因，但是，大的聞名美甲店彙集了超多的高端人羣，下到16歲，上到61歲，年紀跨度之大，特別大牌明星更是熱衷於大牌美甲店，這也是身份的象徵。

絕大數的顧客認為美甲師的效勞水平一般，這就給咱們職業提出了一個挑戰；誰可以讓大多數的顧客滿足，誰就有時機擁有着巨大的商場。是咱們每一位投資運營者都要深思的問題。

總之，美甲店要有一個精確的而共同的運營定位，這樣才可以使企業在競爭中立於不敗，真實的抵達在職業中有極好的諾言與影響力。要大膽的與國外美甲品牌協作，引進世界化效勞標準與美甲技能，提高本身美甲品牌的定位，而且不斷的走在時髦職業前列，創新美甲技能，學習新的美甲潮流，讓自我走在時髦前列，才可以做到不被篩選。

目前，我校在校學生的年齡一般為16-18週歲，這一年齡正處於身心發育的關鍵時期。畢業學生除少部份進入“高職”門檻繼續深造外，大多數將直接走向社會，走上工作崗位，用所學的知識，技能為社會創造財富。有相當一部分學生在各種不同的企業就業，成為各類主管、專家、技術人員等，也有不少學生回到當地開辦種養業、加工業、第三產業。但也有一部分學生畢業後不盡人意，他們畢業時安排就業崗位，不能很好地適應社會，就業心理脆弱，結果無所事事。他們或是自己嫌工資低、環境差、工作苦、人際關係難處，自己“炒了單位或老闆的魷魚”，或是自己表現差，不能勝任本職工作，被單位或老闆“炒了魷魚”，或是怕苦怕累，缺乏就業、創業的素質和心理，結果一事無成。

從表面現象上看，在當今社會，嫌工資低、環境差、工作苦、壓力大、人際關係難處，實屬人之常情。但從實質上分析還是就業創業心理素質不好，是一種缺乏愛崗敬業心理、吃苦耐勞勇挑重擔心理、角色轉換心理和處理社會人際關係心理的表現。這種現象不僅直接影響了就業畢業生的前途，而且對在校學生也會造成一定的負面影響。“就業而不樂業”，“就業而不久業”，這雖然是社會大環境的影響，但如歸根到底還是在於學生自己，在於他們就業創業心理不夠成熟和完善。

針對這些現象，對在校學生進行全面的訓練和教育，使他們樹立正確的就業觀、創業觀，培養其良好的創業就業心理，就成了當務之急。具體可以從以下幾個方面去努力。

一、優化就業指導，做好就業服務，轉變學生就業觀念

1.多種形式對學生進行就業知識的宣傳和指導。

一是對學生加強就業政策法規的學習。引導學生轉變就業觀念，樹立“先就業後擇業，打好基礎再圖發展”的就業觀念，引導畢業生走“從等待工作機會到尋找工作機會，再到創造工作機會，逐步實現從就業走向創業”的職業發展之路。

二是加強擇業心理指導和擇業技巧指導。通過心理健康講座、心理諮詢、主題班會和擇業指導等形式引導畢業生積極參與競爭，調整擇業心態和擇業目標，提高自我調適能力和心理承受能力，學會調節個人情緒，正確對待挫折，有效地排除各種不健康的心理，避免心理衝突，保持樂觀向上的情緒和積極擇業就業的心態，在就業市場激烈的競爭中找到適合自己的工作。同時，注意給學生傳授求職擇業的方法和技巧，如招聘信息的蒐集與整理，自薦材料的準備，自薦的方法和技巧，常見的面試種類、方法及應試技巧，筆試的方法和技巧，個人簡歷的撰寫，求職的外在能力(如語言表達、公關禮儀、形象氣質、簽約面試)等，讓學生愉快地擇業就業。

2.創設學生與企業互通的平台。

讓社會各界尤其是企業廣泛瞭解學校，認識畢業生的才華和能力，如通過家長會時學生的技能展示、優秀畢業生座談會等機會發放學校和畢業生的宣傳資料，以提高學校和畢業生的知名度，擴大學校的影響，為學生的順利就業打好基礎。

3.倡導學生自主創業。

為了學生日後能早日找到適合自己的工作，我校開設了創業教育和創業實訓相關課程，通過案例剖析、知識講座、優秀畢業生現身説法和宣傳中職生創業事蹟等多種方式，增強創業教育的針對性和實用性。比如曾邀請歷屆優秀畢業生代表向師生作創業報告，他們的學習、工作經歷和經驗是最好最生動的例子，學生愛聽，也聽得進去，能學到很多東西，他們艱苦創業、不畏困難、努力拼搏的精神以及待人處事之道，都使在校學生深受教育。

二、強化崗前培訓，加強實踐教學，增強學生就業競爭能力

1.加強校內和校外的實習實訓，提高學生實踐技能和職業能力。

不斷加強實踐教學，開展技能比賽促進學生的學習，提高學生的技能水平。比如建立專業實訓室，為學生的校內實訓提供良好的場所；同時經常開展各種技能競賽，既激發了學生動手操作的興趣，提高了他們的實踐能力，也為參加省市的各種技能競賽和實訓就業做好了準備。同時，建立了固定的校外實踐教學基地，提高了學生的動手操作能力。

2.強化技能考證，鼓勵學生多證傍身增添競爭砝碼。

除了要求學生拿到專業學科畢業證外，還鼓勵他們考取各專業所對應的職業資格證書。

總的來説，要根據學生就業創業的心理現狀，加強學生就業創業心理的培養和教育，使他們具有良好的就業創業心理素質，為學生步入社會建功立業打下良好的基礎。