（經典）科技館作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

今天早上，我和爸爸吃完早飯休息了一下就出發了，到了科技館，那裏真是人山人海，有我認識的好朋友，還有別的班。

等人到齊了之後，老師幫就帶我們到博物館門口，裏面9：00才開始，我們等啊，等啊，終於等到了這個時刻，我們大門，我感到真神奇。有水上樂園。還有神奇的指南針，我們一直走到裏面。看見了好多好多神奇的東西。我們覺得哇，真神奇。我走近了一步，看見了一艘船掛在天花板上。然後進去看了一下，有一個自動遊戲機，我們一大組一大組的玩。終於輪到了我。我真的好好奇啊，這個怎麼玩？我做了一個動作，那個機器就跟着做，我玩了好久，老師説集合。我們就排成一個隊伍。走進去一個神奇的'地方。裏面的實驗器材。真的是太令人驚訝了。參觀完了科技館後，老師喊集中帶我們出去野餐了，大家都坐好自己的位置開始吃零食了，同學們都帶了好多好吃的零食，吃得好開心。一位阿姨還帶了壽司，大家很快的吃完了，最後塊被我吃了。吃完後我們還拍了集體照，還做了丟手絹遊戲，我們組還玩了抓人遊戲。

最後，大家解散都回家了，我好捨不得啊，可是沒有辦法。

科技館作文 篇2

我一到上海科技館就迫不及待地衝了進去，映入眼簾的是一個巨型“地球”，萬萬沒想到的是“地球”竟然是懸空的，難道有超能力？正當我百思不得其解時，突然看見了説明牌，看完説明牌我才恍然大悟，原來是磁力才讓“地球”得到“超能力”的。

早就聽説傾斜小屋很好玩，這次總算有機會了，半路殺出個程咬金，一進傾斜小屋就踩了個空，摔了個“嘴啃地磚”，腦子“嗡嗡”直響，半晌，我才像喝醉了酒搖搖晃晃地站起來，打量四方，傢俱橫七豎八，狼藉不堪。有了這次教訓，我扶着牆慢吞吞地走，不一會兒，眼前的世界就轉了起來，哎呦哇啦，又摔了一跤，這一下可不輕，直接滾出了傾斜小屋，還是平的好呀！如果一直走在凹凸不平的.斜路上，説不定會適應傾斜，不適應平地。

我又看見了好多機器人，跟它下起了圍棋，我一個小豬嘴，我心裏得意揚揚地想：哈哈！破不了了吧！機器人一個“金雞獨立”就把我殺光了，我十分惱恕，哼！如果徐爍展在的話，一定殺你威風！

科技館的發明太多了，説也説不盡。玩得很爽，可知識才略懂一二，希望“百度”可以幫我解開疑問。

科技館作文 篇3

剛放暑假，媽媽便説要帶我去科技館，今天，終於成行了，媽媽帶我和妹妹、弟弟趕往濟源科技館了。

遠遠看見科技館，就像一個城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個建築顯得又美觀又大方。

進去後，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。我們小孩不要票，在大人的帶領下，飛也似的奔了過去，我先到了測試一分鐘有多長的機器前，戴上耳機，屏幕上出現了一段視頻，是幽默、快樂的動畫片。過了一會，我覺得一分鐘到了，就按下結束按鈕，結果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會兒，才按下結束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經歷了這麼長的時間啊！看來，一分鐘雖然短暫，但是隻要你集中精力，不浪費時間，一分鐘同樣可以幹很多的事情。

一樓動手玩的較多，是專門為小朋友瞭解知識而設計的，二樓是為青少年瞭解科學知識而設計的，內容就更豐富了。

二樓令我印象很深的'是傾斜小屋，以前就有同學告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終於可以體驗了，我和表妹一起衝了進去，剛進去，就有點頭暈目眩，因為小屋裏的地面是有坡度的，牆壁是歪向一邊的，整個房屋向一邊傾倒，所以人進去後很難站穩。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點滑倒，我趕緊用手扶住了牆，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。看來，人們習慣了平坦的道路，要在傾斜的環境生活，的確需要適應一段時間，真不知道宇航員在太空是怎麼生活的。

三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學，讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導遊阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最後，把手放下，還看那張圖片，這時我們看到的圖片有了立體的效果。現在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時空隧道，回到了侏羅紀時代，在了一個空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個奇蹟。

在濟源科技館，我們體味到了科技的魅力，有許多現象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會懂的。