一、寶寶變聰明要怎麼做
1.多讓寶寶動手動眼
多和寶寶玩手的遊戲，譬如：用手矇住眼睛“躲貓貓”。遊戲很簡單，手勢更簡單，但是，寶寶卻很有興趣。
此外，平時還要留意寶寶的一舉一動。當寶寶手指向某一樣東西，眼睛也同時注視的時候，你應該跟隨她的手指和目光，談論她感興趣的那樣東西，譬如：“鳥在飛”“好香的花。”你的參與和注意，讓寶寶知道她的興趣和觀察對媽媽是很重要的，這將大大鼓勵寶寶。
2.多撫摸寶寶
安全感、愛的撫摸能加快寶寶的生長。研究發現，給早產兒每天全身按摩三次，她可以比沒有按摩的早產兒更早出院。
除了洗澡餵奶，換尿布的時間也是你和寶寶感情交流和撫摸的好機會。寶寶非常喜歡媽媽撫摸他的小肚皮、小屁股和腦袋。換尿布時，你的臉離寶寶的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之間，在這個距離，寶寶最能注意到你的説話。
3.多和寶寶説話
嬰兒的大腦神經比成人更柔軟更脆弱，而且令人驚奇的是，他們的神經鍵比成人多兩倍。當媽媽用豐富的語言向寶寶表達自己的關愛時，會使寶寶大腦的神經鍵得到更多的刺激機會和連接，於是，寶寶的語言能力、邏輯能力和計劃能力都得到了強化。
和寶寶聊天，用愉快的聲音回答嬰兒的咕咕聲。用清晰的.聲音慢慢地對寶寶説話，比如：“好-漂-亮-的-寶-寶！”寶寶的大腦中理解話語和產生語言的區域需要各種豐富而有趣的信息的輸入。
4.多回應寶寶的呼喚
如果寶寶哭了，你該及時作出反應。安慰、料理、懷抱她，使她安心，這樣，你在寶寶的大腦邊緣建造了正向的腦電路，這還是寶寶情感的需要。媽媽温柔的擁抱，和寶寶經常的親密接觸，給了寶寶大腦情感的安全感。
用你的細心和專注及時迴應寶寶，和寶寶建立信任關係。和媽媽建立情感依戀、從媽媽那兒獲得安全感的寶寶，會有更大的勇氣去探索周遭環境。
二、智力開發的原則
（1）根據各階段大腦發育特點訓練：遵循大腦發育的規律性，抓住大腦發展的關鍵時機，提供環境條件以發展孩子的智力潛力，既要注意刺激、誘發兒童智力的發展，又要重視培養，發展兒童的良好行為和個性品德。
（2）循序漸進：神經系統的發育成熟有一定的先後順序，孩子的智力發育也有一定的規律，故對兒童進行教育時應遵循生長髮育規律和知識本身的順序性，由易到難，由淺到深，不能超過他們的實際水平和能力，不能操之過急，否則反會防礙兒童智力的發展。
（3）因材施教：不同的孩子，由於遺傳素質、生活環境、接受教育及個人努力程度不同，在身心發展的可能性和發展水平上存在着差異，其興趣、能力、性格也都不同，即使是雙胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根據每個孩子的個性特徵，實施不同的教育，而且家長不能把自己的興趣愛好強加在孩子身上，對智力落後的孩子，更要善於發掘他們各自的特長，激發孩子的興趣及增強他們的信心，以促進其智力的發展。
（4）避免過度教育：對兒童危害最大的一種教育方式是過度教育。過分的保護包辦代替，會剝奪孩子練習正常動作的權利和機會，以至限制了智能的發展；好奇好動是兒童的天性，過多的干涉會使孩子膽小、怕事，也會助長他們的反抗心理，過分保護和干涉培養出來的孩子缺乏獨立性、自立性。過度期望會給孩子造成壓力，使孩子出現神經衰弱、恐懼、逃學、曠課等。
（5）吃對食物：孩子大腦的發育，除了先天因素外，後天的營養與智力的關係最為密切。科學研究證明兒童可以通過食物來改善大腦的發育，健腦食品具有這種功效。在給孩子選擇健腦食物過程中，要結合孩子的身體實際情況，做到有目的、有針對性地對症進食。未來星小小兒童成長牛奶營養均衡型，專為36個月以上寶寶研發，富含50種膳食營養精華，特別添加DHA藻油、優質益生元，幫助寶寶攝取均衡營養。
三、智力開發的關鍵期
0―1歲，聲音辨別關鍵期
訓練方法：
模仿動物的叫聲，鼓勵寶寶模仿。
利用遊戲的機會，讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音。
多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點和模式。
0―2歲，動作發展關鍵期
訓練方法：
1滿月起，用手推着寶寶的腳丫，訓練他爬行。
2寶寶3個月時，在他小牀的上空懸掛一些玩具，使寶寶雙手能夠抓到，鍛鍊他的手眼協調功能。
3在寶寶6―7個月時多創造爬的機會，如讓寶寶俯卧着，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試着去抓取玩具，以促進他動作的發育。
1―3歲，口語發展關鍵期
訓練方法：
1引導寶寶注意大人説話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動作。這時主要是訓練寶寶的發音，儘可能使他發音準確，對一些含糊不清的語言要耐心糾正。
2引導寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯繫起來，經過反覆訓練，寶寶就能初步瞭解語言的含義。如寶寶在説"爸爸"、"媽媽"時，就會把頭轉向爸爸媽媽。
2―4歲，計數能力發展的關鍵期
訓練方法：
1利用日常生活的各種機會，經常數數給寶寶聽，如給寶寶糖果時、上下樓梯時。
2藉助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數數，增加寶寶對數字的感性認識。
1―3歲，音樂能力發展的關鍵期
訓練方法：
1選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等，與寶寶一起欣賞，同時進行講解，或向寶寶提出問題，激發他的想象。
2選擇適合寶寶年齡特點的歌曲，教寶寶唱。
四、智力開發的重要性
智力開發，培養人的智力以提高勞動者素質的活動。基本內容是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。主要途徑是通過教育和飲食。尤其是兒童的智力發育，離不開營養的均衡和適宜的兒童早期教育。
早期智力開發是非常重要的，尤其是學齡前兒童的早期教育。美國著名學者布魯姆，通過對近千名嬰兒長達20年的跟蹤研究表明：若以17歲時的智力為100，8歲時進行開發，只能開發20%，4歲時進行開發卻能達到50%，而更大的潛能開發在3歲以前。
重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識，它牽動着億萬父母的心。嬰幼兒時期是大腦迅速發育的關鍵時期。抓住這個關鍵時期，利用其腦神經的敏感性，進行早期教育，確有事半功倍的效果。
如果嬰兒失去早期教育，任其自然生長，就會浪費了寶貴時間。這是因為在嬰幼兒的成長過程中，一旦延誤了大腦生長髮育期的開發，腦組織結構就會趨於定型，潛能的開發就會受到限制，即使有優越的天賦，也無法獲得良好的發展。
DHA是孩子成長必不可少的營養素之一，作為一種必需脂肪酸，它對孩子增強記憶與思維、頭腦開發等作用尤為顯著，還有改善視力的作用。科學研究發現，體內DHA含量高的孩子心理承受能力強，智力發育指數高。再如牛磺酸，既能促進腦細胞增殖，又具有促進神經細胞網絡形成及延長神經細胞存活時間的作用。
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