有關兩則的精選範文

1、複習日記格式2、出示生字詞，多種方法認讀。開火車讀、賽讀、齊讀。3、指名分段朗讀課文，其他學生評價。學生回答上節課所學的日記格式；複習生字；朗讀課文。複習上節課所學知識，鞏固而知...

學習要點：1、積累文言文常用的實詞，虛詞。2、瞭解《莊子》及莊子生平思想。3、理解兩則故事藴含的意義。4、感知莊子和惠子思想、性格、氣質上的差異。學習重點：1、積累文言知識，提高學生...

內容説明這兩則故事均選自《莊子?秋水》，講的都是莊子與惠子的故事。《惠子相樑》表現了莊子和惠子截然不同的生活志趣。故事富有趣味性，情節發展出人意料，人物形象對比鮮明，比喻巧妙貼切...

一、教材解讀1、課文簡説。這兩篇文言文的內容都是中國古代故事，內容和道理比較適合學生的認知水平，文中所藴涵的古人的思想能給學生以積極的引導。《學弈》選自《孟子·告子》。文章先...

【教學目標】1、知識與技能：⑴認識13個生字，會寫8個字。⑵正確、流利、有感情地朗讀課文。⑶規範寫日記的格式。2、過程與方法：分小組閲讀質疑，在閲讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提...

一、重點字詞1.解釋下面加點的字。(1)寒雪日內集??????集：聚會。(2)白雪紛紛何所似????似：像。(3)俄而雪驟????????驟：急。(4)未若柳絮因風起????因：憑藉。(5)陳太丘與友期行????期：約定。(...

這兩則寓言分別講了什麼事?《紀昌學射》講的是紀昌拜飛衞為師學習射箭，飛衞告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨”;二是“練得能夠把極小的東西，看成一件很...

一、拼一拼,寫一寫。kūlongquàngàopáncanyángjuàn（）（）（）（）diāozóuhòuhuǐyùyányuánzé（）（）（）（）二、讀一讀，在正確的讀音後面畫“√”。ze()jie()則街zai()jia()juan()chan()圈纏zhuan()can(...

一、看拼音寫詞語：jiāojíbáifèijìsuànbāwàng二、劃去錯誤的讀音轉(zhuǎnzhuàn)來轉去轉(zhuǎnzhuàn)身樂(lèyuè)滋滋樂(lèyuè)曲一隻野兔從樹林中竄(cuàncuān)出來。...

《寓言兩則》是三年級語文中的課文，以下是小編為大家準備的寓言兩則的教學實錄，希望對大家有幫助!寓言兩則的教學實錄漢字很神奇，板書“日”，認識嗎?下面加個女，認識嗎?讀yan，再加一個框，這個...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大...

（一）想起了我們的約定去年十月，學校派我去濟南參加山東省國小語文第四次年會。到會的第二天，天上飄起了雪花，我忽地想起了和我班孩子們的約定：“等下了雪，老師一定和你們一起去打雪仗。”看着...

【教學目標】知識與技能：1.積累常用的文言詞語，豐富文言知識。2.瞭解《莊子》及莊子生平、思想。過程與方法：以“讀”為主線，按“通讀——朗誦——誦讀”層進式推進課堂流程，在教學中充分“...

《世説新語》是南朝宋出版的圖書，由劉義慶組織一批文人編寫，又名《世説》。下面是小編為你帶來的世説新語兩則課堂實錄，希望對你有所幫助。一、導入激趣師：看到同學們一雙雙充滿智慧的眼睛...

會考複習：世説新語兩則歷年會考題?陳元方年十一時,候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行②?元方曰:“老父在太丘,強行綏③之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰...

教學目標：1、瞭解《莊子》及莊子生平、思想。2、積累常用的文言詞語，歸納相關的文言現象。3、領略兩則故事中的旨趣。4、培養學生閲讀文言文的自學能力。5、拓寬學生的閲讀視野，增加他們...

一、教材分析《紀昌學射》講的是紀昌拜飛衞為師學習射箭，飛衞告訴他先要下功夫練眼力，紀昌一一照做。等練好了眼力，飛衞才開始教他開弓放箭。後來，紀昌成了百發百中的射箭能手。《扁鵲治病...

二年級《日記兩則》教學反思本篇課文是學生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內容分成兩個方面，一是學習課文內容，感受課文情感。二是這知識能力方面的訓練，特別是學習日記的寫法。...

一、教學目標1、學習8個生字，理解重點詞語的意思。2、瞭解扁鵲給蔡桓公治病的過程，聯繫有關詞句，體會人物的想法，懂得防微杜漸、不要諱疾忌醫，要善於聽取別人正確意見的等道理。3、正確、流...

師：上課之前我們來做一個心理測試：同一時間發生如下四件事：水龍頭沒關，水快溢出來；下雨了，還沒收拾外面的衣服；門鈴響了，需要開門；房間裏的小孩不知道什麼原因哭了。請問同學們你選擇哪一件事情...

【教學目標】1、知識目標：⑴積累常用的文言詞語，豐富文言知識。⑵瞭解《莊子》及莊子生平、思想。2、能力目標：⑴欣賞《惠子相樑》的趣味性，把握比喻的深意。⑵感受“遊濠梁”中反映的莊子...

篇一：班主任新年寄語親愛的八（5）班同學們：201x年新年的鐘聲即將響起！我們全體教師向胸懷大志、勤奮好學、文明有禮的八（5）班莘莘學子們表示最親切的問候！201x年踏着輕盈的腳步，一路歡歌笑語向我...

一、看拼音寫詞語shǒuhùdiūxiàjiāojíbáifèibāwànɡzǒngsuàncóngcǐshùzhuānɡyòuféiyòudà二、按課文內容填空1、一天，兩天，三天，禾苗一點兒也沒有長高。他在田邊地轉...

一、教材解讀1.課文簡説。《紀昌學射》原文見《列子·湯問》。講的是紀昌拜飛衞為師學習射箭，飛衞告訴他先要下功夫練眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨”；二是“練得能夠把...

1.課前，可以請學生回顧一下學過哪些寓言故事，從中明白了什麼道理。如果有條件查閲有關紀昌、扁鵲的資料。2.兩則寓言故事都有個性鮮明的人物形象：好學的紀昌，堪稱名師的飛衞，醫術高超的扁鵲...