心中有不少心得體會時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣有利於培養我們思考的習慣。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的中學生讀書心得，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每天飯後，我都會坐在書桌前，靜靜地看會兒文學名著。我喜歡這份寧靜、温馨和從容，就是伴隨這份寧靜從容，在陽光的沐浴與洗禮下，我讀完了奧斯汀寫的《傲慢與偏見》這本書，開始覺得索然無味，直到讀完之後，才發現它真正的魅力，讓我久久沉浸在這既甜美又夾雜着苦澀的愛情故事之中。
《傲慢與偏見》全書共講述了四樁不同的婚姻故事，展現了奧斯汀的婚戀觀，讓我既感受到了婚姻的甜蜜幸福，又感受到了婚姻的冷酷無情。在奧斯汀眼裏，其中有兩樁婚姻是悲慘不幸的，一是伊麗莎白的婦友夏洛蒂和表兄柯林斯的婚姻，他們的婚姻完全建立在經濟基礎之上;二是伊麗莎白和妹妹麗雅與威爾的婚姻，他們的婚姻是完全建立在了初次相識的美婦和美貌之上的。
夏絡蒂是一個聰明機靈又善良的姑娘，但卻接受了自高自大、愚蠢的柯林期的求婚，只因為家裏沒有多少財產而且柯林期又是財產的繼承人，在利益與財產的基礎上，產生了這樁用金錢“買賣”的婚姻。夏絡蒂固然可以把生活安排的井井有條，她是多麼聰明，但又多麼可悲又可憐啊，一個為財產而婚的女子就這樣成為了這個時代的悲劇。
伊麗莎白的妹妹麗迪雅是另一種情況的`婚姻，是一樁自作自受而又無奈的婚姻。在五姐妹中，她行為最為放蕩無知，每天只知道與軍官調情，她與軍官之間的感情只是年輕時的衝動，他們之間產生巨大的不可調解的矛盾。後經達西的慷慨解救，兩人才苟合結婚，她嫁給了一個偽君子，可想而知婚後生活如何拮据。
奧斯汀所推崇和是後兩樁婚姻，伊麗莎白與達西的婚姻，吉英與彬格萊的婚姻。在奧斯汀的筆下沒有驚心動魄，激情四射的愛情故事，更多的是理智與道德。所以，奧斯汀的愛情觀是理智的。
在我看來，愛情是甜蜜美好的，以愛情和信任為基礎的婚姻為基礎的婚姻才能經受住婚後油鹽醬醋的平淡，才能經受住人情世故，蒼海桑田。真正的愛情不會因為形體的接近或遠離而改變，不會因為容顏變老而變淺，不會因為錯誤而斤斤計較，愛情是永恆是信任，真正的愛情是日久生情，並非是一見鍾情。或許以我現在的年齡不能夠看清複雜的愛情，也只是從名著中管中窺豹了。
小王子是一個喜歡冒險和探索的小男孩。他深深地愛上了一朵玫瑰，玫瑰也愛他，但玫瑰總是玩小花來折騰他，最後，小王子悲傷地離開了他的星球。然後他在附近的`六個星球上發現了六個不同的人，看到了他們的問題，比如貪婪的權利、自私等等。
最後，小王子來到地球，在沙漠中感到孤獨。突然，他發現有很多花和他的玫瑰一樣長。突然，他感到很難過。這時，一隻狐狸出現了，他馴養了狐狸、飛行員和飛行員，這使他們有了深厚的感情。他們都成了他們心目中獨一無二的一個。
讀完這本書，我明白了一個深刻的道理：人們應該永遠保持一顆純潔善良的心，珍惜親戚朋友，對馴養的東西負責。
這幾天又讀了一遍傲慢與偏見，記得幾年前第一次讀時，可能沒有過多的思考，只記得達西的傲慢以及伊麗莎白對他的偏見，這次讀完卻有了不一樣的感覺。
全書看似是寫達西與伊麗莎白的愛情故事，以及達西的傲慢和伊麗莎白對他的偏見，但仔細思考後發現這種傲慢和偏見應該是人們在當時那個國家、那個時代所根深蒂固的一種思想，男士自認為是紳士，女士自認為是淑女，他們對於階級觀念尤為重視。我想這本書是帶有抨擊色彩的，抨擊當時的社會風氣和人性的缺點;同時這本書也是帶有讚美色彩的，讚美伊麗莎白的`獨立，有自己的個性，敢於和封建思想鬥爭，讚美達西先生雖然傲慢冷漠，但可以因為愛改變自己，衝破封建的牢籠。
先説達西，第一次達西與伊麗莎白見面時，達西所表現出的冷漠、傲慢和拒人於千里之外，讓伊麗莎白和舞會上所有人對他產生了偏見;到達西發現自己喜歡上伊麗莎白，但想到伊麗莎白的身份地位，家庭關係的複雜和他是多麼不匹配，認為會給自己帶來羞恥感內心所做的鬥爭，以及因為身份地位阻礙自己的朋友與伊麗莎白姐姐的感情進展;再到他第一次求婚時所説的話，自認為他的求婚可以帶給伊麗莎白多麼大的榮譽，伊麗莎白會多麼的對他感激涕零等，淋漓盡致的展現了他的傲慢。
但所幸的是經過伊麗莎白拒婚的打擊，這位紳士懂得了自我反省，認識到父母從小教育他的身份觀念很可能導致自己失去心愛的女子，我想他應該也經過了一番苦苦掙扎，最後不顧自己姨母反對，拋棄了身份的光環，做了很多從前不敢想的事情，比如幫伊麗莎白的妹妹和韋翰徵婚(他們是私奔走的，在人們眼中是很丟人的事情，而且韋翰的為人很是虛偽，是曾經的達西所討厭的人。)
再看伊麗莎白，她可能是在當時那個時代比較獨特的女性，機敏聰慧，談吐不凡，敢於衝破封建枷鎖的束縛，追求自己想要的生活。不願服從家裏的安排拒絕柯林斯的求婚(柯林斯也算是有點身份的人，以後還會繼承伊麗莎白父親的遺產，最後自己的好閨蜜嫁給了柯林斯)，第一次拒絕達西的求婚(在本書中，達西是身份地位最高的一個，伊麗莎白的母親開始對他很有偏見，當然不排除自己高攀不起的嫉妒心態，到後來伊麗莎白宣佈要和達西結婚，母親態度180度轉變的對比就可以看出伊麗莎白當初拒絕的是多麼厲害的一個人物)。到後來瞭解到達西的真實為人，發現他竟然如此善良可愛，愛上他，也説明她是一個敢於直面內心，勇敢的女孩兒。
最後，我想，雖然時代在進步，社會在發展，但人性的缺點其實一直都在，不僅僅是傲慢、偏見，還有貪婪、慾望、謊言等等，如何去克服這些缺點，就需要每個人有自己的思想，有自己的個性，有不斷學習的心態，像伊麗莎白一樣。相信當我們所有人的素質達到一定的高度，有自己正確的三觀，這些缺點就會越來越少了。
這個寒假，我看了一篇國外著名的文章《海底兩萬裏》，裏面有一個重要人物尼莫船長引起了我的注意。
尼莫船長矛盾的性格可以稱得上是人性的典範，尤其是我們在青年時期，有着強烈的矛盾心理。我們應該向他學習，理性思考。
他反對奴隸制，渴望自由。他幾乎可以為一個無關緊要的採珠人付出生命的代價。他向兩個無意中看到他祕密的人伸出了援助之手，讓他們得以倖存。他對他們也很好，給他們好吃的吃喝，給他們書看，讓他們有能力在船上自由活動，所以
至還可以跟他一同出行，這是麼好的待遇啊!他還會為了船上的.船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來就不會流淚。在這個船員死後，他像葬家人一般去將這個船員葬在美麗的海底森林。這是多麼善良、有人性的船長啊!
但同時，他也是一個暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長。當他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船隻時，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰鬱，冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看着這般船緩緩下沉，看着那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他彷彿看到了他曾經熱愛的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無用作用，他的父母，他的妻子，他的祖國都淪陷了。他默默的走進他的房間，對着一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。
正如前言中寫的一般，尼摩船長是一個帶有浪漫，神祕色彩的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面佔了他生活的絕大多數，而感性只佔了極小極小一部分。不是沒有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。這句話從他對着家人的照片下跪，流淚就可見一斑。
《海底兩萬裏》是科幻世界中的瑰寶，是世界的幸運。
這個寒假，老師推薦我們看幾本外國名著。《綠山牆的安妮》就是其中一本。我漫不經心的打開書，準備以完成作業的態度讀完它，剛剛打開幾頁我就被深深地吸引了……
馬瑞拉兄妹倆準備從孤兒院收養一位小男孩回家，卻陰差陽錯的收養了一位名叫安妮的小女孩。女孩安妮是一個調皮搞蛋的小孤女，她天真活潑、酷愛想象不斷闖禍也不斷糾正錯誤，最終成了長成了堅強樂觀的女孩，給沉悶的綠山牆添加了一片生機……
安妮是一個可憐的孩子，從六歲開始幫各種各樣的人帶小孩，承受那個年紀的小孩所承受不了的事。她用自己的特點和善良贏得馬瑞拉兄妹的愛，在反駁林德太太的話;在把止痛藥當做香草精;在把戴安娜灌醉等等一次次的失誤中差點被馬瑞拉趕走，經過這一次次的誤會，大家開始慢慢接受安妮。安妮很努力的學習，終於當她可以拿着獎學金上大學時，馬修不幸去世了，馬瑞拉的眼睛也接近失明，於是安妮放棄上大學的機會，留在鄉下教書陪着馬瑞拉。
在這並不悲傷淒涼的孤兒故事中我感覺到了人世間的温暖，那温暖就像是一束陽光射進我心靈的最深處。看了安妮之後，我便回想起自己常常對生活的不滿，對老師、同學的埋怨。甚至覺得安妮是一位幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬瑞拉兄妹對安妮挖自肺腑的疼愛與無私的付出，羨慕她有深深的友誼……
安妮在艱苦的環境裏生長，卻從不叫苦，總是把一切想象的這麼美好。記得安妮曾説過一句話“如果你決定過得愉快，那麼你總能過的愉快的”。來到綠山牆，安妮就覺得自己是世界上最幸福的人。她帶這一顆感恩的心回報馬瑞拉兄妹，讓馬瑞拉兄妹感到了前所未有的幸福。她樂於助人，就像快樂的'小鳥，就像叮咚的小泉，就像一縷清風，總能給大家帶來一種清新的感覺。
合上書的那一刻，我深深的陶醉了!閉上眼睛，綠油油的綠山牆;美麗的櫻花;清澈的池塘，燦爛的玫瑰;葱翠的松樹林;安妮和戴安娜;愛德華島的所有人一一倒印在我的腦海中，温馨而祥和。
書，是人類文明的長生果。
書，是全世界的營養品。
書，是人類進步的階梯。
何嘗不是呢？書被人類形象地譽為人類文明的“長生果”，全世界的“營養品”，人類進步的“階梯”。通過這些比喻，你肯定能感受到書對人們有多麼重要吧，但也許由於個人的觀點不同，我們的`答案可能不一致。但是書對人類的貢獻和用途是絕對不可小視的。我是這樣認為的：在看書的過程中，你總能從書中得到一些啟示。你在讀書的過程中，你會汲取到書中的知識，而這些知識你總能在生活中運用到，哪怕只運用到了一點點。你看到過那些因為看書少、文化水平低而引發的笑話吧。你是想做一個有文化的人？還是一個沒有文化的人呢？
或許，我可以換一種説法：讀書能提高你的文化水平和文化素養，以至於你不會成為一個粗魯、沒有文化素養的人。
我很喜歡讀書，我對讀書也有一些感悟，現在我和大家分享一下：第一，“書中自有黃金屋”。讀書，就要認真、仔細，這也許會將你帶入作者寫作時的意境，會使你感受到作者的心情，會使人完全體會到書的中心思想。第二，讀書要選好書，要選擇有教育意義的書，選擇內容積極向上的書。如果讀了那些不健康的書，不但不會提高文化水平，還會使人精神墮落，不求上進，惹人討厭。第三，閲讀量一定要大，閲讀面一定要廣。“讀書破萬卷，下筆如有神”。閲讀量大了，閲讀面廣了，知識就多了，知識多了，人也有文化了，大腦也變得聰明，思維也變敏捷，就是一個“文人”了。
所以，讓我們一起多讀書，愛讀書，會讀書，讀好書吧！讓我們共同努力，向着“智慧之門”進發，讓祖國“未來的花朵”開得更加美麗，更加嬌豔吧！
在我的心目中，書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識的精神營養品。但我經過許多名人所給的明豔之後，對書有另外的看法：就是書不止能教會我知識，還能教懂我們許多做人的道理。
同學們，我們腦裏裝滿着知識，當能運用上，我們回感到幸福和快樂。着如同蘇聯作家：康。帕烏斯托夫斯基説的一句話：幸福只屬於知識豐富的人。一個人懂得愈多，他就愈能清楚地在那些知識貧乏的人無法發現詩意的地方發現大地的詩意。這句演化和我的話息息相關。
我們同學會覺得自己沒什麼天賦便不學，但你的品德好是會令你覺得自己的`存在：無論一個人的天賦如何優異，外表或內心如何美好，也必須在他的德性的光耀找到他人身上發現熱力，再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候，才能體會到他本身的價值的存在。————英國劇作家。莎士比亞。
同學門，在我們的人生中包伙許多的七情六慾，擁有這些的才是一個真正的人。正如蘇聯教育家。蘇霍姆林斯基説的一句話：熱愛祖國，這是一種最出借最敏鋭最高尚最強烈最温柔最有情最温存最嚴酷的感情，才是一個各方面都是一個真正的人。
好，各位同學聽我説這些，你是否覺得你的腦子裏塞一些東西呢？沒關係，只要你知道讀書的好處在哪就行。大家也一起假如讀書這個神聖有快樂的大家庭吧！
看過胡適《差不多先生傳》的朋友都明白，“差不多先生”奉行的是“凡事差不多、不必太計較”的工作原則。然而正是這個工作原則使這位“差不多先生”的性命斷送在一個獸醫之手！結局很悲催。其實現實中的“差不多先生”無處不在、無時不有。考核不認真，差不多就行；工作不求過硬只求過得去，對人對己差不多就行了。結果工作沒有成效，原地踏步，殊不知，“千里之堤，毀於蟻穴。”細節即能成事也能毀事！
細節決定成敗，態度決定一切。
1986年1月28日，美國的“挑戰者號”航天飛船剛升空就發生了爆炸，包括兩名女宇航員在內的七名宇航員在這次事故中罹難。調查的結果是因一個O型密封圈在低温下失效所致。失效的密封圈使熾熱的氣體點燃了外部燃料罐中的燃料。儘管在發射前夕有些工程師警告不要在冷天發射，可是由於發射已被推遲了五次，所以警告未能引起重視。
這次事件是人類航天史上最嚴重的一次載人航天事故，一些人員對於技術人員的提議敷衍了事，結果卻造成直接經濟損失12億美元，並使航天飛機停飛近三年。正是這種“大而化之、馬馬虎虎”的“差不多心態”釀成了這場杯具。反觀自我：在日常的工作中也存在這種“差不多態度”。比如：學習態度差不多，僅僅瞭解本職工作範圍內的一些制度、辦法，對於其它方面主動了解的較少。而“差不多”態度導致“差不多”問題出現後，往往我們首先會抱怨為什麼同事總是這麼“較真”，為什麼領導總是在挑毛病刁難自我。
細節決定成敗，職責重於一切。
我們的古人提倡：天下大事，必做於細。事實上，芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情景只是能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事必不可少的基礎。最近在整理一些報表，涉及兩年的一些培訓信息，很多都是培訓平台需要維護的信息，在填表的時候，很頭疼。為什麼呢？估計大家都能猜得到！信息不全啊！表填不出來……儘管在季度通報、年度通報、培訓計劃文件裏都做過要求，可是很慚愧！我在檢查、督促方面也是一位“差不多”先生。工作中缺乏職責心，等於沒做工作！
細節決定成敗，執行成就一切。
試想一下：如果一個企業中每一層都有一個“差不多就能夠了”的員工，由上到下傳達一項任務時，每一個人都差1%，這樣一來，等任務傳到達真正實施執行的`人，恐怕早已面目全非了。不是細節決定成敗，而是令人震驚的細節決定成敗。當我們抱怨，行動上已十分重視細節，為什麼卻看不到效果時，就要明白，其實我們在細節上，還遠遠沒有做到位。主任平時經常也和我們説：“緊急重要的事情最先做、緊急非重要的事情其次做、非緊急非重要的事情最終做。”可是由於缺乏工作計劃性，缺乏時間管理意識和本事，導致有些工作的完成比較倉促，甚至出現遺漏的情景。所以我們的工作達不到預想的效果！
不管是胡適先用辛辣的筆跡還是現實生活中的後悔。歸根結底，把做人、做事都做細是個人職責感問題，職業人存在的價值就是能做好本職工作。在工作中，我們應當嚴格要求自我，經過工作努力提升自我，追求自我價值的實現，在工作中擺正自我的職業形象，使自我日趨完美，堅決不做新時期的“差不多先生”，堅決拋棄“差不多”的惡習，發揚認真負責的工作精神。
現在已經八年級的我們，但卻似乎一直都沒有靜下心來，自己地品讀過《中學生守則》，這一次，也是我第一次真正去認真地看了每一條新的《中學生守則》，開始思考其中的每一點......
時間的齒輪一天天在轉動，時代也跟着它發生了翻天覆地的變化。這次新的《中學生守則》中有過去一貫的基本規定、道德準則，同時也緊隨時代的步伐，添加了一些具有鮮明的時代特徵的中學生所應具備的素質，這不僅是教育的一大突破，更是對我們當代中學生提出了更高的要求。
學會感恩
簡簡單單的四個字卻道出了深刻的含義。目前的高中生大多都是獨生子女，從小受到家裏人的寵愛，甚至是溺愛，習慣以自我為中心，凡事都以自己的利益為重，對父母，對家人的關懷，朋友的綿綿情誼，陌生人的善舉，都不懂得感恩和回報。古人説；"滴水之恩，當湧泉相報。"知恩圖報一直是中華民族的傳統美德，而如今的我們是不是應該要將這一份優良傳統延續下去呢？且不説要將它發揚光大，但最起碼的，我們要從身邊的小事做起，學會用一顆感恩的心來面對生活，面對每一個人，每一件事，用一顆關愛的.心來關懷身邊的一切，回報父母，回報社會。
國家安全教育
上海作為一個國際化的大都市，中學生需要加強國家安全教育。除了傳統意義上的學習教育，在當今這個和平年代，國家安全教育還可以擴展到金融安全，網絡安全等等。來上海短暫或是長期停留工作的外賓較多，我們在遇到外賓時，要做到最起碼的尊重，和外賓交流時要做到言行得體。還有就是在網絡中，要維護國格，這不僅是新的《中學生守則》的要求，更是作為中華民族的一個公民所應具有的最基本的素質。
誠實守信
這一點似乎和我們學校最近在開展的一項特色工作相呼應，就是免監考制度。這正是體現了八中學子的誠實守信的良好的個人素質。我想，當然誠實守信這個意義不僅僅體現在這裏，這是一個很寬泛的概念，最主要還是體現在平時與人交往上，包括信守諾言，遵守時間，不抄作業，遵紀守法等等。是作為一個當代的中學生應有的最起碼的做人的原則。
這次的新的學生守則還對"珍惜資源"，"講究公共衞生"等社會公德做了強調，而"熱心公益勞動"也被寫進了《守則》，這些條文可持續發展，創建和諧社會都有着密切的聯繫。
因此，作為一名當代的中學生，我們需要同時代一同進步，同社會一同發展，同紀律一同改變，在改變中不斷完善自我，提升自我，最終超越自我，迎接新一天的朝陽，綻放我們的青春活力，燃燒我們火一般的熱情！
俗話説：“沒有規矩不成方圓。”作為中學生的我們正直青春年少意氣風發難免“活潑過頭”。為了使中學生們能夠德智體全面發展政府部門就根據《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上海《中學生守則》。內容不多一共十條。但閲讀完以後你會發現這短短的十條卻包含了我們中學生從進校到上課再到課間從作業到會風從衣着打扮到內在思想的各個內容。不僅如此它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規範真可謂是面面俱到啊。
其實認真閲讀完每一條守則你會發現其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準則要遵守起來並不困難。並不像有些同學認為的把我們框死的"不平等條約"。"愛祖國愛人民愛社會主義愛中國共產黨遵守校紀校規友愛同學強健身體孝敬長輩……"這些內容並非"難於上青天"。我們是共產主義的接班人我們也以次為傲既然如此何不收一收少年叛逆的心證明我們能夠遵守這些"條約"呢
而且裏面有許多內容都有助於我們增強國家觀念道德觀念法制觀念懂得什麼是正確的什麼是錯誤的提高辨別是非區分善惡的道德選擇與行為評價能力。要知道在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人這些可是我們的薄弱環節如果沒有一個很好的制度來約束一下自己稍有不慎就會踏上歧途。
總之《中學生守則》可以説是我們的良師益友使我們邁向人生路的一位優秀的導航讓我們從《中學生守則》開始買好青春的第一步！
從小我就愛讀書，媽媽給我買了很多的書，但最讓我感動的是《假如給我三天光明》。
這本書是海倫?凱勒的自傳，主要講了海倫在19個月時，因生病失明失聰，直到海倫·凱勒6歲的時候，沙莉文老師來到了她的身邊，教她寫字，在莎莉文老師的細心教導下，並且靠着自已的堅強毅力和不懈努力，她考進了著名的哈佛大學，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她還用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
這本書雖然看完了，但是它帶給我的道理卻讓我一生受用，它告訴我遇到困難的時候不要害怕，要勇敢地去面對。當我學習彈鋼琴，覺得太枯燥了不想彈了時，我想起了海倫·凱勒，覺得不應該有點困難就放棄，而應該堅持下去，現在我也能彈出很好聽的鋼琴曲了。我也知道了只要有信心，不放棄自已的'夢想，堅持努力，就一定能實現夢想!
這本書最讓我感動的還有這段話，她説，假如給我三天光明，第一天：“首先，我希望長久地凝視我親愛的老師，安尼. 利文梅西太太的面龐，當我還是個孩子的時候，她就來到我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠將她珍藏在我的記憶中。”我不禁想起了我的媽媽，在我很小的時候，媽媽就每天晚上為我讀書，那些美麗的故事讓我在無數個夜晚甜蜜入夢，也讓我愛上了讀書。媽媽會陪我跟着書本做科學小試驗，做手工剪紙。
當我們讀了動物百科，媽媽會帶我去認識各種小動物和昆蟲。小時候，我右眼遠視，媽媽每天堅持陪我做各種訓練治療，直到我的視力好了;媽媽會每天很早起牀給我準備早點但是我卻理所當然的認為，這是媽媽應該為我做的，我從來沒有認真地凝視過媽媽，我是多麼的慚愧哪!以後我也要學會感恩，在感恩中成長。
我要象海倫·凱勒一樣，做一個自強不息的人，做一個熱愛生活、懂得感恩的人!
弟子規，聖人訓;首孝弟，次謹信;泛愛眾，而親仁;有餘力，則學文。
——題記
今天，有閒暇時間，便整理了從學校帶回來的書;無意中，翻到了《弟子規》，不由得被吸引。一人一書一杯茶，靜靜地坐下來，坐於窗前，享受書香拂面，共度美好時光。
“親所好，力為具;親所惡，謹為去。”這不禁讓我回想起了童年，六歲正是好奇心大發的年紀，那時我是家中的小霸王。
一天，我看見了鄰居小姐姐抱着的洋娃娃：金髮碧眼，戴着皇冠穿着公主裙，特別漂亮。我不由分説一把奪了過來據為其有，哪曾想，天下沒有不透風的牆，這事竟然被我的“冷麪神”老爸知道了。他一手把我拎起來，二話不説往鄰居家走去。
“嫂子，真是對不住，這小丫頭不懂事，又欺負你家娃兒了。”老爸説，“丫頭過來，給小姐姐道歉還回她的洋娃娃。”我迫於老爸的“淫威”，不得不把洋娃娃還了回去。
這時，老爸蹲下來，温和地對我説：“丫頭，搶奪是強盜做的'事，咱們是文明人，要以德服人，要講道理，要學會換位思考;假如是你的東西被人搶了，你會怎麼樣?”我細細琢磨，明白了是我不對，我愧疚地跟小姐姐説了聲“對不起”。
之後，老爸見我知錯就改獎勵了我一個洋娃娃，我還和小姐姐成了無話不説的好朋友。這算不算因禍得福?我不禁笑了出聲，把書翻了一頁。
“老易至，惜此時。”是啊，“逝者如斯夫，不捨晝夜。”想想在學校的日子，也算是“日出而作日落而息”了。
迎着地平線上緩緩升起的第一縷陽光，同學們陸陸續續地回到教室讀書。一日之計在於晨，看看坐在角落的我，我在做什麼呢?看啊，我正在與同桌“啃”古詩文這塊硬骨頭。“少壯不努力，老大徒傷悲”，感恩辛勤付出的老師，也感謝認真學習的我們，讓你我面對未來的日子時能坦坦蕩蕩問心無愧。
“叩、叩、叩——”敲門聲打斷了我的思緒，開門一看，是伯母。“丫頭，喏，這是上次借你的菜錢，現在還你。”我一聽，愣了;伯母繼續叨嘮。哦，原來是上次在街上幫她付的菜錢。
“伯母，不用還了，幾塊錢而已。”我誠懇地推辭着，若不是伯母説起，我都忘了。“幾塊錢也是錢，何況你還上學呢!快拿着，不然我生氣了。”伯母把錢硬塞到我手裏，“丫頭，晚上過來吃飯呀!”
伯母説完便匆匆走了，我無奈的看着她走遠，拿出那幾張還有餘温的錢，眼睛霎時濕潤了。
父母相繼離世，爺爺奶奶也都不在了以後，伯父伯母沒少照顧我，使我身心健康的成長，這一切的一切，化成一股股暖流，滋潤着我的心田。
餘光一瞥，看到書中那引人注目的“信”字。是的，它不僅僅是那“幾塊錢”而已，它更是做人的道理——“誠信”。
我輕輕合上書，靜靜地，看向窗外正在臘梅樹上快樂嬉戲的鳥兒們，心裏豁然開朗……
在我所走過的十七個春秋中，伴着我的，是淡淡的書香;讀書，讀的是心境，讀的是涵養，讀的是品格。
“見人善，即思齊;見人惡，即內省。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”
——後記
好學校的同學們都擁有一顆善良的心，她們不求回報為了幫助掃煙囱的孩子湊齊30個銅幣，每個人都把自己本來是用來買文具的錢毫不猶豫地拿出來，同時，也把她們的'一份愛心獻上。她們太偉大了，如果是別人，可能覺得不該，“多管閒事”，但如果站在掃煙囱的孩子的角度想，也許你就覺得自己太自私了，我們共同的家園生活，為什麼不伸出友誼之手，去拯救可憐的同胞呢？雖然30個銅幣不多，但是女生們的愛心卻讓人覺得温暖。
寒假裏，我讀了一本好書《永遠講不完的故事》。這本書，封面呈古銅色，中間有一面橢圓形的鏡子，精子的邊緣有兩條蛇，這面鏡子也與眾不同，鏡面上有一個夢幻般的畫面：正中間有一條石階，一直通向天邊，石階兩旁還各站着一個獨角獸，他們都高舉前蹄站立了起來，好似在迎接何人，附近樹木突兀森鬱，背景呈紅色，書中文字分成紅色和綠色兩種顏色。這本書如同一塊吸鐵石一般吸引着我，使我愛不釋手。
這本書的作者是德國的“幻想大師”米切爾·恩德的著作，這本書在德國就像《西遊記》在中國那樣家喻户曉。主要寫了：主人公——一個叫巴斯蒂安的小男孩，他酷愛讀書，一天，他在舊書店中被一本書深深的吸引，這本書就是《永遠講不完的故事》，這本書如同魔法揪住了巴斯蒂安的心，竟使他將書偷了出來，為了能夠細細品讀，不被外人打擾，他跑到了學校頂樓早已被人遺忘的儲藏室中，當他讀到幻想王國正在消失，天真女皇命垂一線時，自己就突然來到了幻想王國，並在幻想王國中實現了一個又一個的願望，隨着願望的實現，他在人間的.記憶也被一點一點的抹去，一波三折後，終於回到了自己的父親身邊並做回了自己。
我懷着滿腔驚歎合上了書本，不僅由衷的敬佩巴斯蒂安勇敢頑強與堅持自我的精神。
《永遠講不完的故事》中的幻想王國是一個十分美好的世界，在那裏，衣食無憂，就連自己的外貌都可以隨心所欲的變化，只需要許一個願望，就可以去掉所有的缺點，比如：太肥，太胖，長得醜，不夠強壯等。巴斯蒂安沉迷在了虛假的世界，忘卻了真實的自己，漸漸變得驕傲起來、自滿起來，變的貪婪、狡猾，後來，當他看到自己的“未來”時，才如夢初醒，重新面對自己，決定腳踏實地，用自己的努力改變自己。
《永遠講不完的故事》使我受益匪淺，讓我明白：好好面對人生，不就像好好學習一樣嗎？學習沒有捷徑，也沒有天上掉餡餅之事，只有腳踏實地的學習，才能打好基礎，成為對社會有用之人。學海無涯，如果我們安於現狀，不求上進，反而驕傲自滿的話，就會失去自我，變得心胸狹隘。
“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”這句話説得真不錯，書可以帶領我們幼小的心靈看清世間的真善美與假惡醜。讓我們在書海中翩翩起舞，享受讀書的快樂吧！
我在暑假中讀了一本名叫《金銀島》的書。這本書講述了一個具有冒險精神的孩子吉姆歷盡艱辛尋找寶藏的故事。故事的內容十分精彩：在一次偶然中，吉姆從一個海盜的手中得到了一張埋藏鉅額財富的藏寶圖。這事引起了當地鄉紳屈利居尼和醫生李甫西的興趣。為了找到財寶，他們僱了一個船長和一羣水手駕着一艘帆船去探險。不料船上有一夥水手，在獨腳吉爾弗的策劃下妄圖奪走大船，獨吞財寶。吉姆發現了他們的陰謀，告知了船長等人，並同其餘的水手聯合起來，巧妙地和壞人周旋。最後吉姆憑藉自己的勇敢機智，奪回了大船，找到了財寶，回到了故鄉。
看了這本書，我深有感觸。像吉姆這樣一個只有十幾歲的孩子，能做出這樣一番大事，需要多麼大的勇氣呀!雖然在吉姆身上也有不少小缺點，特別是經常容易產生衝動，但是他身上的那種臨危不懼、鎮定自若、勇敢機智的好品質，還是令我深深敬佩。如果我們也能像吉姆那樣的話，有多少問題能迎刃而解呀!在我身上就有過類似的經歷：那一天，我去游泳訓練。忽然，看見一個戴粉紅帽子的大女生在水中浮沉，我一個激靈：“她溺水了”。可因為人比較多，教練竟然沒有發現。眼看她又要沉下去了，我趕緊向她游去。雖然我會游泳，卻從來沒救過人。當我一靠近她身邊，就被她死死地拽住，一下子我也沉了下去。“危險!”我急中生智拼命把她的一隻手掰開，在水中一個翻身繞到她的'後面，抱住了她，拼命打腿，終於浮上了水面。這時教練也發現了這裏的狀況，忙跳到水裏把我們都救了上來。……旁邊看台上的人紛紛讚揚：“這個小男孩真勇敢!真了不起!”我也為自己的機智勇敢而感到驕傲!不過事後想想還是有些心有餘悸。
我明白了：在危險來臨時，恐懼和放棄是沒用的，只有勇敢地面對它，積極地想辦法，再加以付出實際的行動，才能戰勝危險和困難。
最近讀了一篇名為《不能流淚就微笑》的文章。文章講述了一個叫辛蒂的女子因意外而患上了“多重化學物質過敏症”，目前尚無藥可醫。她只能過着與世隔絕的日子，她的生活中不能出現任何有化學成分的東西，在飽嘗痛苦之餘，她還不能放聲大哭，因為她的眼淚可能成為威脅自己的毒素，而堅強的辛蒂並沒有在痛苦中自暴自棄，她不僅為自己，也為所有化學污染的犧牲者爭取權益而奮戰。辛蒂於1986年創立了“環境接觸研究網”，致力於此類病變的研究。
讀了這篇文章後，我感觸頗深，我不禁佩服辛蒂的毅力與勇氣以及樂觀向上的人生態度。雖然她生活在寂靜的無毒世界中，沒有悠揚的聲音，感覺不到陽光、流水，但她從未灰心喪氣過。因為不能流淚的疾病，使她選擇了微笑。
由此使我想到了我們應該以微笑面對生活。生活中，不可能事事順心，挫折是在所難免的，關鍵在於我們用什麼樣的態度去面對。正如一位作家所説的那樣：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生活的長河是無止境。”因此，我們要鼓起勇氣面對生活中各種各樣的不幸。
當我們不能擁有美好的人生時，最好能擁有美好的人生觀；
當我們遭遇不幸時，決不能自暴自棄，從此一蹶不振，而應化悲痛為力量，重新振作起來。福樓拜説過：“珍珠是牡丹病痛的直接的產物，作家精美文章是深沉痛苦的`產物。”珍珠與精美文章都令人驚羨不已，但它們無一不是痛苦的產物。
若非一夜寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？歌德因愛上朋友的妻子而陷入痛苦的感情深淵無法自拔，但他最終還是將這段感情昇華，寫下了《少年維持的煩惱》；
張海迪身殘志堅，她從未因自身殘疾而放棄自己，對生活喪失信心，相反，她更堅強地生活着，在輪椅上學習外語，對社會做出了自己的貢獻；
文天祥在元兵進攻江南時，受命出使元兵，卻被扣留，終於脱身逃走，在其四處流浪，顛沛流離之際，寫下了詩集《指南錄》，並留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，傳頌至今。他們在困境中仍然積極進取，樂觀向上的精神，難道不值得我們去學習嗎？
同學們，假如生活捉弄了你，不要悲傷，也不要氣餒，以“不能流淚就微笑”的態度來面對它吧！
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