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《綠山牆的安妮》讀後感(合集15篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:4.54K

看完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編為大家收集的《綠山牆的安妮》讀後感,歡迎閲讀與收藏。

《綠山牆的安妮》讀後感(合集15篇)

《綠山牆的安妮》讀後感1

《綠山牆的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假,我特地借了這本書來看。

看完了這本書,我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長着一頭紅髮、滿臉雀斑的女孩安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山牆卡思伯特兄妹家,開始了她的新生活。她是一個愛幻的女孩,可以把櫻花成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情象成一天夜裏仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格,充滿象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉親們,也感染了我。安妮的勤奮,對學習的不懈努力都是值得我們學習的。

到自己消極悲觀的一面,我覺得自愧不如。我在做題目的時候,遇到一些難題,就不願多動腦筋,而選擇放棄。心:“反正可以問老師、同學和家長。”這種動不動就放棄的態度,使我離成功只會越來越遠。可安妮呢,她為了使自己的成績提高上去,連最不願意學的幾何也要把它努力學好,最終取得了好成績,考進了女王學院。我應該向安妮學習,遇到困難的時候不要放棄,要辦法解決困難,這樣才會不斷進步。

總之,通過閲讀了《綠山牆的安妮》,我受益匪淺:應該積極樂觀地面對每一件事情,不要被困難所挫敗!

《綠山牆的安妮》讀後感2

這本書的主角安妮和我一樣,是個有主見,並且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她説:“我認為每個人都有名字,如果你被人稱作‘女人’或是‘婦女’,你也不會高興吧?”。聽聽,這話多麼慷慨而又有道理啊!

我覺得,安妮格外開朗,還應該説堅強呢!不論什麼困難,她就像掃地一樣將它“掃”得一乾二淨。唉,我要是這樣該多好啊!我總是遇到一丁點的小麻煩,就滿腦子裏都“放棄”這個詞,心裏總想試着把困難“掃”走吧,但總是放棄,這到底是為什麼呢?難道我真是一個大懶蟲嗎?仔細想想,平時我畫畫時,手畫得不好,我煩燥透了,可還是發誓將它畫好,於是,不厭其煩的一遍不行,兩遍,兩遍不行三遍,終於畫得很像了;還有一次,我上琴課,結果沒上成,只好在家裏自己認譜,總認不好,感覺沮喪,經過螞蟻背糖塊一樣不斷努力,最後終於認好了,還得到老師的特別表揚呢!可是在學習語文數學時,學不好,竟然想放棄。現在我想明白了,因為彈琴畫畫是我的愛好,我願意為它付出努力,語文數學呢,一感覺到難度,就想退縮,不敢去面對挑戰,還堅強呢,像縮頭烏龜還差不多!媽媽一直説我是個開朗又堅強的女孩兒,同學也這樣評價我,我可得做得名副其實哦!否則就成了傳言了!呵呵。

我説為什麼安妮拒絕拿獎學金呢,原來是因為不想離開養育她的馬修和瑪麗拉,要是我呀,肯定會去拿了獎學金,然後再回來陪媽媽。

怪不得連馬克吐温都説:“安妮是繼不朽的愛麗絲之後最最令人感到和喜愛的兒童形像!

我喜歡安妮!我要學習安妮!

《綠山牆的安妮》讀後感3

在我們從一個不懂事的小女孩變成一個懂禮貌的女孩。在我們的成長道路上會有快樂的日子,有悲傷的日子,有激動的日子……今天我就來講講我成長路上快樂的日子吧!

快樂有很多,比如:你通過辛勤勞動得來的果實的快樂;在校園裏交了朋友的快樂;離開了父母,回來與父母交談的快樂;有一起和朋友去爬山的快樂……。

在我品味的外國名著——《綠山牆的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿了快樂。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學院的機會感到很可惜,但是安妮想到自己每個星期五都可以回家與瑪麗拉相聚,陪瑪麗拉聊聊天,給瑪麗拉講講故事,感到很滿足,很快樂。

但我們還是孩子時,母親每天都會幫我們做一些普普通通的事;每天都在牀邊等候我們睜開朦朧的雙眼;為我們做好了早餐放在桌上等候;每天早上都送我們去學校。在那時,母親在為我們做那些細小的事情時,我們是否想過過我們應該怎樣回報我們的父母呢?時間慢慢過去,我慢慢長大,而白髮已經鋪滿了母親的額頭,銀絲已經佈滿了她的兩鬢。那時,母親已經老去。假如你離開父母很久了,你難道不會非常想念他們嗎?假如你可以常常回家陪父母聊聊天,給父母講講你在外面發生有趣的事情,難道你不會覺得很快樂嗎?

假如我已長大成人,我出門在外,會非常想念他們,一年回幾次家。回到家與家人聊聊天,帶家人去玩玩我會覺得非常開心。

快樂就是有時間和你愛的人一起生活。

《綠山牆的安妮》讀後感4

這是一本關於友情、責任和愛的感人故事,才讀了幾行,我就愛不釋手了。這本書講了綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。她是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費裏獎學金,她憑藉自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,我每次遇到數學題不會時,就會退縮,可是安妮不是,她積極向上,不被困難壓倒,遇到困難不退縮,想辦法努力克服困難,我以後也要向她學習!

想想她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁。她的個性改變了兄妹倆,牽動着倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑着自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她放棄了學業。安妮生性樂觀,儘管總是喋喋不休,還愛幻想,但是她的天真讓我感到無比可愛——把止痛藥當作香草漿加在蛋糕裏;臭罵林德太太;因為“胡蘿蔔”這個外號與班上最帥的男孩鬧彆扭……安妮的童真無邪令我哈哈大笑。

讀完這本書,我想:我應該向安妮學習,學習安妮的執著;學習安妮的純潔;學習安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈;

學習安妮樂觀向上,用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關……

讓我們像安妮一樣朝着我們美好的夢想奮進吧!

《綠山牆的安妮》讀後感5

讀了綠山牆的安妮這本書,讓我若有所思。

在愛德華王子島上有一對兄妹,分別是馬修和瑪瑞拉,他們原來是想從孤兒院一個男孩的,可是卻陰差陽錯地領來了一位叫安妮的小女孩。

安妮長着一頭像火焰一般的紅髮,臉上長着些許斑雀,安妮每天都沉浸在自己那有趣的幻想裏。從小失去父母不出眾的長相,這些都沒有擊垮安妮,而是把他培養成了一個熱愛生命,愛奇思妙想的小女孩。安妮天性活潑直率,她那直率的脾氣使他結交了眾多好友,因為個性特殊,因此招惹了不少麻煩,但還是默默地改變了馬修兄妹倆,綠山牆因為有了安妮而變得有生機起來。

這個活潑樂觀,生性善良,卻又常常出亂子的女孩,深深地鐫刻在我的腦海裏,安妮很快能適應新環境,並結交的知心朋友。而且讓周圍的人跟他在一起都會不由自主的微笑。

愛你成長着他的善良天真樂觀,讓她贏得了美好快樂的生活,親情和真摯的愛。安妮這種樂觀向上追求幸福,渴望美好的性格造就了她以後人生的快樂。我聽過一個故事,有兩個人去醫院看病一個人身患絕症,另一個人什麼毛病都沒有,然而,醫生卻不小心把他們兩個的診斷書弄混了。沒病的那個人看到自己有病心裏很傷心。而另外一個人看到自己沒有病開心極了,最後那個有病的人痊癒了,沒病的人卻死去了,生活中不應該有過多的失望和悲觀,應該像安妮一樣,用心體會這個美麗的世界。

《綠山牆的安妮》讀後感6

一口氣讀完了《綠山牆的安妮》這本書,我別提有多羨慕紅頭髮的安妮了。她的生活是不幸的,但更多的卻是快樂、難忘的。

第一次接觸安妮,是在她十一歲的時候。當時她坐在火車站外的長椅上,穿着破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院,將被一家人收養。她的身世是悲慘的,沒有一個親人,但她在綠山牆農莊裏,度過了一個快樂、美好的童年。

安妮是一個紅頭髮的女孩子(她自己常常為此苦惱),長得十分瘦小,一雙大眼睛裏透露出無窮的幻想、渴望。她喜歡説話,經常喋喋不休,喜歡發現一切新奇的事物,還喜歡給綠山牆農莊裏的事物取名字,就這樣,一條路、一個池塘、一棵櫻桃樹……都有了它們的名字,什麼“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閒的曠野”等等,每一個都是那麼新奇有趣,還有點詩意。

安妮最好的朋友叫做黛安娜,她們一起上學,一起玩耍。安妮的學習成績特別好,在班中名列前茅,最後還獲得了艾弗裏獎學金,這可是至高無上的榮譽啊!當然,安妮也會偶爾犯錯誤,比如:把自己的紅頭髮染成了綠色,最後不得不剪掉。

這樣一個特別的安妮,我當然羨慕了!羨慕她能在那麼有趣的綠山牆農莊裏度過童年,羨慕她如此好的成績,羨慕她一身的好品質,羨慕她……

我愛安妮,是她吸引了我。我愛安妮……

《綠山牆的安妮》由加拿大的露西?莫德?蒙格瑪利寫的。這本書講了一個名叫安妮雪莉的孤兒,被卡斯波特一家收養了。女主角安妮雪莉有着豐富的想象力。其中,比較經典的句子有:“世界上還會有無數個春天,但是考試失敗後還有沒有去欣賞的心情”。安妮雪莉考上了最好的學校——女王學校,而且還拿了第一名。

如果你已經喜歡上這本書,那你就趕快去看看吧。

《綠山牆的安妮》讀後感7

車站邊,坐着一個十一歲左右的小女孩,身穿一件灰色棉絨裙,又短又緊,顯得很難看。頭上戴着的那頂水手帽很舊了,兩條粗粗的紅辮子從帽子下一直拖到後背。臉又小又白,長着許多雀斑。嘴和眼睛很大。眼神靈活而富有感情,讓人看去有時是綠色的,不過大多數的時候是灰色的。她,就是安妮。

本文講述了安妮是個身世淒涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲。她開始到一户人家看孩子,後來又被送到了孤兒院。十一歲的時候,住在綠山牆島上的馬修和馬瑞拉收養了她。安妮天性活潑樂觀,她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話,又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑着自己的努力考取了大學,但為了照顧生病的馬瑞拉,她又放棄了學業,留在家鄉當了國小教師的故事。

安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀堅強,積極向上,憑藉着自己的勤奮刻苦,讓夢想一個個變成現實,先是考取了女王學校,後來又獲得了艾弗裏獎學金。想想我自己,只要一遇到難題,我都想要退縮,不願意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。今後,我一定要像安妮一樣,憑着自己的努力,“打敗”這些“攔路虎”。

安妮就象一盞明燈,照亮了我的心靈。讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態,微笑着迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,衝破一個又一個難關,憑藉自己的努力,實現美好的夢想。

《綠山牆的安妮》讀後感8

在這幾天中,我一直沉浸在一個故事之中,它的名字叫做《綠山牆的安妮》。

安妮的兩條粗粗的紅辮子從帽子下一直拖到後背,小臉蛋白裏透紅,卻長着許多雀斑。嘴和眼睛很大。眼神靈活而富有感情,讓人看上去有時是綠色的,不過大多數的時候是灰色的。

安妮從小就住在孤兒院裏,直到後來,安妮被馬修夫婦收養。一開始馬修妻子馬瑞拉很不喜歡安妮。日子一天天過去了,馬瑞拉了解了安妮,並且還很喜歡安妮,而安妮也和鄰居家的女孩戴安娜成為了形影不離的好朋友。

在安妮身上,每天都有許多事發生。有一次,安妮請戴安娜到家裏來喝茶,後來安妮建議喝一些紫莓甜酒,她們食品櫃中找了起來,最後最上面一層找到了。安妮給倒了一杯滿滿的甜酒,戴安娜喝完一杯後,安妮又倒了滿滿一杯的甜酒,戴安娜又喝了一杯。戴安娜喝完兩杯以後,安妮很高興,勸戴安娜再喝一杯,戴安娜推辭了一下,又把第三杯喝了下去。戴安娜覺得這種甜酒好喝極了。

過了一會,戴安娜覺得有點頭暈,便回家了。後來,安妮才知道她給戴安娜喝的並不是甜酒,而是紅葡萄酒。戴安娜的媽媽很生氣,不再讓戴安娜和安妮玩,連説話都不能説一句,這讓安妮即後悔又傷心……

其實,我們就是一個個安妮。我們像安妮那樣成長,我們像安妮一樣對未來有着美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過、固執過、輕狂過,我們像安妮一樣犯過各種可笑的錯誤。我們在風雨中逐漸走向成熟,才明白,成長之路沒有捷徑可走!

《綠山牆的安妮》讀後感9

在這個假期裏,讀書成了我閒暇時消遣的家常便飯。這個星期,我看了一本書----《綠山牆的安妮》,使我受益匪淺。

這本書是由加拿大作家露西·莫德·蒙哥瑪麗講述的一個小女孩安妮動人的故事。安妮是一位父母雙亡的孤兒,陰差陽錯地被送到綠山牆給馬修與瑪莉娜撫養。她生來就是一頭的紅髮,臉上長滿了雀斑。雖然有些將她培養成了一界人才。後來,安妮拿着好成績,如願地當上了一名教師。

安妮是那麼富於想象,能把林蔭道叫成“跳動的潔白之路”,又可以把一朵花叫成“皇后”,經美麗繁華的事物取一個華麗的名字,甚至可以把恐怖陰森的樹林想象成一個惡魔隱居的地方。

安妮不僅富於想象,而且真誠善良。只要做錯事情,就勇於去承認;只要有人遇到困難,就去幫助他(她),那熱心的幫助,贏得更多長輩的喜愛和同齡人的友誼,建立起充實而美好的生活。

安妮更是努力學習,積極樂觀,她這樣刻苦用功也就得到了回報,為馬修和瑪莉娜爭得了一份光榮。安妮的這些優點是多麼值得學習啊!

是的,每次我都要在家偷偷地看電視,而不承認,直到被媽媽發現才感到自己的錯誤。我個子長得特別矮,有時也會受到別人的欺負和嘲笑,跟安妮的遭遇多麼相似啊!可我在這事後,就會念念不忘,都想找一次報復的機會。但安妮不是這樣做的,她是一個樂觀開朗的女孩,只要自己理清思緒,還是一如既往的快樂,把不快拋之腦後。

我認為我也應該這樣,媽媽也為“樂觀”理念跟我説過很多,但我卻聽不過去,直到我看了《綠山牆的安妮》後,才慢慢地變樂觀起來。

現在,我總覺得自己快活多了,懂得熱愛生活,享受生活,樂觀地面對生活中的一切!

《綠山牆的安妮》讀後感10

凌亂的枝頭的樹蔭下,靜寂的小院裏,柔和的陽光下,處處留下了我讀書的印跡。

長長的寒假,我如飢似渴,閲讀了好幾本書,這些書好似滋潤着乾旱的“土地”,如同陽光温暖了我的心。故事中的人喜,我就喜;故事中的人憂,我就憂;故事中的人面對困難不折不撓,我的內心也為之震撼。這一本本書中,最令人刻骨銘心的是那本《綠山牆的安妮》。

綠山牆農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹本想從孤兒院領養一個男孩幹農活,沒想到卻陰差陽錯地接來了一個紅頭髮女孩安妮。安妮,並不怎麼好看,她是個麻子臉,但她擁有豐富的想象力,一張小嘴巴永遠講個不停,還愛給身邊的事物取一個名字。安妮上學時很用功,但一些調皮搗蛋的同學總説她是麻子臉,但她還是堅持,最終獲得了那昂貴的艾弗裏獎學金。

安妮是個活潑、純真,意志堅強的女孩兒,由於同學們那樣的嘲笑她,譏諷她,她都沒有放棄學習。剛進入女王學院的安妮沒有了朋友,但因為她學習的出眾,在學校的一小圈朋友漸漸地被吸引到了安妮身邊。終於如願僅償獲得了獎學金。

這個寒假,我能結識這位活潑、純真,有着真善美的女孩特別地興奮。與其相比,我覺得太慚愧了,在班裏自己在優等生的位置還站不穩腳。現在我要像安妮那樣用功時用功,玩時玩,做一個真正的強者,立足於優等生。

同學們,捧起好書吧,讓我們的內心走進知識的海洋,讓知識的種子在我們幼小的心裏生根、發芽、開花、結果。讓好書伴我們成長。

《綠山牆的安妮》讀後感11

最近,我閲讀了一本名為《綠山牆的安妮》的書,它的作者是加拿大著名作家露西莫德蒙格瑪麗。

這本書講述了一個個生動形象的故事,故事的小主人公是女孩安妮雪莉。她是一個身世淒涼的孩子,出生不久後父母因病雙亡,安妮成了孤兒;但幸運的是,陸續有兩個好心人收養了她。可幾年後由於種種原因,迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。

直到她11歲時,住在綠山牆農舍的`馬修和瑪莉拉兄妹收養了安妮。安妮像一個活潑可愛的小精靈,為綠山牆農舍增添了幾分勃勃生機,使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個女孩子。

安妮雖然命運悲慘,而且經常做錯事鬧出小笑話,可是,她卻十分的樂觀向上,她的樂觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個人。遇到問題時,她總會抱着一種“打破砂鍋問到底”的探究精神解決問題;遇到困難時,她勇往直前、敢於挑戰,不放棄、不退縮。

安妮長得並不漂亮——一頭紅色的頭髮,還長着滿臉的雀斑,但是她有着一顆善良的心。她聰明、勤奮,憑着自己的努力考取了大學;但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉,安妮毅然放棄了學業,令人無比的感動。

有的時候,擁有年輕美貌、金錢名利並不重要,重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無瑕的心靈。

《綠山牆的安妮》讀後感12

假期中我讀了《綠山牆的安妮》,這本書讓我受益匪淺。

這本書廛了這樣一個故事:安妮自幼失去父母,十一歲時被人領養。她個性鮮明,善於幻想。她自尊自強,憑着自己的刻苦勤奮,不但得到了領養人的喜愛,還贏得了老師和同學的敬重,獲得了友誼。馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院裏收養一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲的安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。由於酷愛想象,以及“愛美之心”,安妮給自己帶來了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷地改正錯誤。在朋友、老師、家人的關愛下,小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。

故事中安妮不但自尊自強,而且沉着冷靜。在第十八章裏面,米尼梅得了喉頭炎,戴安娜和楊梅喬都心急如焚,沒有去請大夫。可安妮去冷靜地給米尼梅灌了土根製劑,還讓楊梅喬燒開水,作為一個小孩子,安妮能這麼冷靜,可真了不起。

由安妮我想到了自己,我可沒安妮那麼冷靜。有一次,我的車鎖壞了,鑰匙掛在鎖上面,怎麼也弄不下來。這時我着急了,想去叫媽媽,又擔心車子被偷。我絞盡腦汁,也沒想出什麼好的辦法。只好在那兒坐以待斃,就差嚎啕大哭了。眼巴巴地盼着媽媽回來。

我想,當時怎麼就沒像安妮那樣,自己想辦法呢?路過的人很多,可我卻羞於開口求助,我除了不冷靜之外,更缺的是勇敢。

我從安妮身上學到了很多,我很喜歡這本書。

《綠山牆的安妮》讀後感13

暑假我讀了《綠山牆的安妮》。

主人公安妮是一位開朗、活潑的小女孩,她還有個最大的特點,就是話多!是故事裏馬修和瑪麗拉的開心果。安妮是加拿大女作家露西?蒙哥馬利筆下的經典人物。安妮還被馬克·吐温高度評價為:安妮是繼不朽的愛麗絲《《愛麗絲漫遊奇境記》的主人公》之後最令人感動和喜愛的兒童形象。

我讀到的安妮是一個父母雙亡的小可憐,她不喜歡別人叫她醜八怪,因為她長了一頭少見的紅髮,臉上還長滿了雀斑。十一歲被人領養前輾轉與幾個家庭做勞工,生活極其艱苦,但她還是欣然接受,從未怨天尤人,最後在困苦的成長中逐漸學會照顧他人,照顧自己,也一直保持着自己的個性,喜歡幻想,熱愛大自然,會給一切生物起一個美妙的名字。

剛開始我讀這本書時看到瑪麗拉要把安妮送回,真覺得她可憐後來又看到瑪利拉要把安妮留下來,接下來的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活,點點滴滴的事情讓每個人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關愛中,安妮漸漸長成了綠山牆裏漂亮、自信、德才兼備的小主人。作者以細膩的筆觸描寫了主人公內心深處的情感變化,故事情節一波三折,引人入勝。

我喜歡安妮,和她成為好朋友。我要把這本書看完,讓我身靈其境和安妮一起體驗生活!

《綠山牆的安妮》讀後感14

《綠山牆的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優秀長篇小説.我是通過女兒的閲讀認識她的,一個名叫安妮的孤兒,她活潑、聰明、想象力豐富,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她陰差陽錯的被綠山牆善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養。安妮得到他們的悉心教育,並在學校讀書,但是就在安妮取得獎學金升入大學深造時,馬修突然病故,瑪莉拉也已年邁體弱,安妮毅然放棄了上大學的機會,留在村子裏照顧瑪莉拉。多麼討人喜歡的女孩呀!聰明可愛,深明大義,懂得感恩,而這正是得益於馬修和瑪莉拉的成功教育。

一、對孩子富有愛心。在認領安妮的事情上,馬修和瑪莉拉沒有把安妮退回孤兒院,而是收養了她,給了她一個良好的生活環境,用他們的愛在安妮心中播下了愛的種子。

二、日常教育和學校教育相結合。馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉,親手為安妮縫製衣服,教育她不要愛慕虛榮;教育她要尊敬長輩,知錯就改;教育她要學會寬容……馬修和瑪莉拉還把安妮送到學校接受教育,並盡最大努力支持安妮繼續深造。

三、寬嚴相濟、因勢利導。安妮頂撞琳達夫人拒不認錯,瑪莉拉把她關在房間裏,直至安妮認識到錯誤;馬修喜歡安妮的喋喋不休,寵着她,將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作聖誕禮物……正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結合,才使活潑調皮的安妮成為一個優秀的少女。 《綠山牆的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣,聰明可愛,懂得感恩。

《綠山牆的安妮》讀後感15

孤兒,很多人可能聽到或看到這2個字眼,第一反應就是小臉黝黑的,又髒又醜,穿着破衣服並且天生悲傷,孤獨的孩子。但我在看了《綠山牆的安妮》這本書後,我才明白,孤兒,也可以活得自信,樂觀。

故事的主人公安妮,也是一個孤兒。她滿臉雀斑,還長着一頭紅髮。她整天喋喋不休的,想象力豐富得出奇,她卻用自已的直率,愛心獲得了馬修兄妹的喜愛真摯的友誼。安妮在艱苦的逆境中,從來不叫苦,總把一切幻想成美好,心情就隨之快樂起來。在她的幻想中,櫻花是純潔無比的白雪王后,有蘋果味兒的天藍葵叫邦妮,巴里家的池塘是閃亮之湖,林蔭道是白色的歡樂之路,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;自已的影子成了與自已形影不離的好朋友她的幻想多浪漫!安妮因個性鮮明經常會遭到臭罵,但她從來不服輸。她憑着自已的努力,讓夢想成為現實!

生活就像一面鏡子,你笑自面對它,它才會笑着面對你。與其每天愁眉苦臉的,倒不好開心每一天呢!然而,在生活中,有很多人看不到這一點,他們遭遇一點小挫折,就怨天尤人,認為老天對自已不公平,而對生活喪失信心,這些是不是應該像安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑着面對生活的考驗呢?我們現在還不曾有的東西,那就是堅強與勇氣。我希望自已可以在任何時候都一往的快樂,一如既往的歡顏。

看了這本書,我想對自已説:親愛的自已,為自已的驕傲與夢想好好奮鬥吧,親愛的自已,不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了,順其自然吧。