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《經》讀後感

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:5.83K

讀完某一作品後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的《經》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《經》讀後感

《經》讀後感1

寒假裏,我準備閲讀文學的同時,不忘記閲讀祖國的經典文化。我這個寒假選擇了《三字經》。其中好多讓我收穫頗豐。

”如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。“這個句子講的是晉朝的車,學習時家裏沒有錢買燈,就去抓螢火蟲裝在袋子裏照明。晉朝的孫康沒有燈學習就藉着外面下的'的反光來讀書。

古人讀書真是太刻苦了。我們現在的學生學習的條件這麼好,可是大家不知道努力,不去刻苦,浪費了不少美好的時光。如果我們和古人讀書一樣刻苦,這個中國就會變的更加強壯了,我們肯定會超過美國和日本的。

《經》讀後感2

今天和小寶一起讀 的這本繪本是日本的齊藤隆介寫的《魔奇魔奇樹》,這是一本關於親情的繪本,書中主要説的是一個五歲叫豆太的小男孩膽小、怕黑,常年和爺爺住在小屋裏,小屋邊有一棵可怕的“魔奇魔奇樹”,豆太很怕這棵樹,可是有一天晚上爺爺生病了,為了下山幫爺爺請醫生,豆太終於鼓足了勇氣……這本書非常好從讀的過程中讓孩子克服對黑暗的恐懼,還讓人從中領會只要有一顆善良的心,就沒有做不了的事,體現出了誠懇,淳樸的'情感。

小寶聽完一直不停的問什麼是魔奇魔奇樹,我們家門口有嗎?我也要當勇敢的小男孩,長大了保護媽媽呢!

《經》讀後感3

今天我讀了《三字經》的第一段並看了相關的.解釋,讓我懂得了許多道理。

”人之初,性本善。性相近,習相遠。“是《三字經》的第一句,雖然短短一句話,卻包含深刻的意義,讓我明白人生下了都很好學,但有一些人因為後天沒有努力學習才與別人拉開了距離。

《經》讀後感4

我讀了《三子經》上的這句話:”昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。鬥燕山,有義方。教五子明句楊。“後有啟發。這些故事講的是戰國時期,孟子的母親為了讓孟子有個好的學習壞境曾三次搬家學習。義次孟子不努力學習,孟母就用刀割斷織布機上的.布來教育孩子。五代時,有一個人叫竇禹鈞 的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五個兒子後來都成了進士。美名遠揚的樣子。可見父母孩子的的教育要重性。年幼時不學習長大後能有什麼作為呢?我被深深的打動了。

我的父母從小教育我,只要對我有益的事,總是不惜一切代價地讓我學習舞蹈。繪畫。父母就就是想讓我長大成一位有用的人。所以我要認真地學,長大後報答我的父母。

《經》讀後感5

讀完《三字經》裏的第四十段讓我記憶猶新。我深深地理解到了:”如囊螢,如映雪。家雖貧,學不輟。“的含義。

《三字經》上有一段譯文是這樣寫的:晉代有個叫車胤的,他家裏很窮,自己想讀書但買不起燈油,他就到田地裏捉來許多螢火蟲,把螢火蟲放在紗布縫成的袋子裏,借螢火蟲發出的光讀書。孫康也藉着雪的`反光來讀書,他們兩個家裏雖然很貧困,但仍然想盡一切辦法來讀書。

古人勤奮好學的精神深深地打動了我,現在我們再也不用為生活擔憂,學習條件非常好,我們更應該珍惜時間,努力學習,成為祖國的棟樑之才!

《經》讀後感6

這周我讀了《三字經》這本書,收穫很大。它主要講了,人生下來,是善良的,後來,隨着環境的變化,性格各不相同和孟子的母親是怎樣教育孟子的.,還講了人要懂禮儀,還要孝順父母,還教我們讀哪些書,怎麼讀。從伏羲神農黃帝時開始一直到宋元明清,這麼多朝代發生的重大事情。最後講了好多古人如何勤奮好學的小祕密。

通過看《三字經》這本書,使我明白了好多做人的道理,還知道了許多古書閲讀的先後順序,朝代更替的先後順序和如何勤奮學習,我要向書中的好多名人學習,長大變成實驗家,更上一層高樓。

《經》讀後感7

在今年的讀書節裏,我讀了《三字經》這本書,其中我最喜歡的一句話是“蔡文姬,能辨琴。謝道韞,能詠吟”。一開始我是喜歡這句話的字形結構美,後來我又讀了讀這句話,不理解意思,想更加深入的瞭解,我便找來有關書籍深入瞭解它的意思。原來蔡文姬和謝道韞是我國古代的十大才女,蔡文姬是我國曆史上著名的才女和文學家,精於天文和數理,既博學能文,又善詩賦。謝道韞是東晉女詩人,才學過人,甚是聰慧,且勇敢果斷,品味高雅。

我想她們有這麼高的成就,能成為古代的.十大才女,一定是離不開她們的刻苦學習、鑽研。我也要向她們學習,學習這種刻苦、鑽研的精神,在以後的學習中,取得更好的成績。

《經》讀後感8

在我升入三年級的時候,就已經讀過許多三字經,其中最難忘的是“孟母三遷”的那一段。

內容是這樣的.:昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。她告訴我們的是,戰國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了孟子能有個好的學習環境。第一次孟子逃學,孟母就割斷織機來教子。

在我的生活中,也有許多關於這樣的事情。比如,每天下午媽媽陪我練字,爸爸幫我檢查作業。為了我能有個好的學習氛圍,他們每天都不看電視,陪我學習,也從不像有些父母那樣,不顧影響孩子學習,去嘩啦嘩啦玩麻將……

媽媽説:“我也要學習孟子的母親,好好教你知識。”而我,也要向孟子學習,勤奮努力,不斷進步,長大做一個有用的人才。

《經》讀後感9

寒假裏,爸爸要求我背《三字經》,我背上好多,可是就是不明白什麼意思,就去問爸爸。

爸爸就幫我一句一句的幫助我解釋:“人之初 性本善 性相近 習相遠”的意思就是:人生下來原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的'本性就會變壞。所以,要我從小就要好好學習,區分好壞,才能成為一個對社會有用的人才。“苟不教性乃遷 教之道 貴以專” 的意思是:教育小孩是很重要的事,要想使我們成為對社會有用的人才,必須時刻注意我們的教育,時時刻刻不能放鬆。

聽完爸爸的話,我明白了為什麼爸爸媽媽每天辛辛苦苦的從農場趕到鹽城來幫助我們學習。以後我一定要認真學習,長大了成為社會有用的人才。

《經》讀後感10

這篇文章表達了魯迅對保姆長媽媽的懷念之情,文章記述了作者兒時與她相處的情景。魯迅對長媽媽的'稱呼是從她的相貌取出來的,長媽媽又黃又矮。

魯迅也有憎恨長媽媽的時候。因為得知了心愛的隱鼠被長媽媽所害。再是一些不好的習慣,例如:她喜歡“切切察察”,喜歡“告狀”,睡覺要擺“大”字。另外,是一些令小魯迅“聽不耐煩”的老規矩,比如:元旦、除夕吃福橘,人死了要説“老掉了”……,刻畫了長媽媽的善良、樸實而又迷信。

而魯迅也是喜歡長媽媽的,對她尋購併曾送自己渴求已久的《山海經》充滿了尊重和感激。

從這篇文章,我知道了,我們要關心、關愛身邊的每個人。

《經》讀後感11

今天我看了《三字經》,裏面有很多有趣感人的故事,其中有一個故事叫做《媽媽我恨你》的故事最打動我。這個故事講的是一個強盜的母親從小就讓她的兒子出去偷東西,燒別人家的房子,從小就養成了不好的習慣,長大後成為一名強盜,悔恨後而埋怨自己的母親沒有好好教育自己。

這個故事告訴我一個道理,就是從小要培養好的道德品質,否則長大後將成為對社會有害的人;並且告訴我們生養子女要進行良好的教育,這是父母的責任,否則是父母的過錯。如果對學生教育的`不嚴格,就是老師的過錯。從中也知道父母和老師對我們嚴格要求是為了讓我們從小養成良好的習慣,長大後成為對社會有用的人。

《經》讀後感12

寒假我讀了很多書,其中包括《山海經》,《看看我們的地球》,其中我最喜歡看的是《山海經》。

這本書特別有意思,裏面寫的是各種神獸和文物的介紹。

山海經的封面是一張地圖,“山海經”這三個字也是古文字呢,很值得我們去看。

其中最吸引人的地方是裏面的插圖畫和地圖,插圖上畫着千奇百怪的生物,是我們沒見過的,裏面是人們古代幻想出來的生物,特別有趣。

讀這本書,我明白了中國古代奇妙的`幻想和地圖中的景色,推薦大家看這本書,書中有很多吸引人的地方,就算頁數很多,我也希望大家耐心看完。

《經》讀後感13

我看了《三字經》這本書有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的`感受吧。

我看了一篇三字經的內容上面説到:一而十,十而百。百而千,千而萬。從字面理解,意思就是:從一到十,從十到百。從百到千,從千到萬。而我讀完這句話的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢來,爭取做到最好。

三字經可以教大家很多適合國小生用的東西,大家一定要常常温習温習哦!

《經》讀後感14

今天讀了張三丰的故事,張三丰小時候家裏很窮,整天就只知道玩,頭髮髒了也不洗,衣服破了也不縫,伯父説,三豐這樣可真給我們家丟臉,張三丰聽後很不好意思,從第二天開始,他就把衣服補好,把頭髮洗乾淨,開始學武術,後來成為了著名的武術學家。這就説明了“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”如果玉石不雕刻,就無法成為精美的.物品,如果人不學習,就不懂得知識和禮儀。

《經》讀後感15

我放假這麼長時間就讀了一本書,就是《三字經》,剛開始媽媽讓我讀的時候我不是太理解,這不是以前那些人搖頭晃腦背的書嗎,有什麼意義,我直接説"封建糟粕吧",媽媽説:"你好好讀讀,看看有沒有意義,這本書讀完以後,中華五千年的'文明發展,朝代更迭,帝王興衰的紛繁歷史,還有人文教育,史地天文、倫理道德、名人故事等各方面的信息你都

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