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教育了我作文4篇(精選)

欄目: 教育 / 發佈於: / 人氣:2.57W

在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的教育了我作文4篇,希望對大家有所幫助。

教育了我作文4篇(精選)

教育了我作文 篇1

星期六早上陽光明媚,天氣晴朗,我坐2號公交車去接上大學回來的阿姨,在公交車上人們陸陸續續地有人上車,有人下車,一會兒車上擠滿了人。

突然看到了一位老奶奶上車後,艱難地扶着拉桿,車上的不少人視面不見,這時候從後排座位上站起一位帶着紅領巾的小女孩,大聲對老奶奶説:“奶奶,到我這兒來,我讓你坐。”奶奶吃力的走過去,輕聲地對小姑娘説:“謝謝你,我年紀大了,真的站不穩了,多虧你呀!”女孩從座位上站了起來,老奶奶坐了上去,小女孩扶着老奶奶並對老奶奶説:“這是我應該做的,我們小孩站會兒不要緊!”老奶奶聽了,飽經風霜的臉上露出了燦爛的笑容。我看到了這情景心裏有點慚愧,因為我就座在小姑娘的後排。這時,我想到老師多次對我們説的:“尊老愛幼是中華的`傳統,是少先隊員應該做的,而小姑娘做到的我為什麼做不到呢?”我的心跳越來越厲害,臉越來越紅了…

這件事給我教育很深,以後每次坐公交車時發現老人,我都主動讓座,多次迎來“謝謝你”的聲音,而那個小姑娘的形象就會出現在我眼前。

教育了我作文 篇2

一個陳舊的小盒子藏在我櫃子後面的角落裏,這不是我那個圍棋嗎?它讓我想起了一件事。記得那是上國小四年級的時候,學校舉辦了興趣小組,我被挑選到了圍棋、五子棋小組。每週我們都要訓練。一段時間後,老師搞了一次五子棋競賽,我通過層層過關和選拔,終於取得了第一名的好成績。我拿着獎狀,心裏像綻放的花朵一樣,欣喜若狂的奔向家中,決定要大顯身手。

姐姐和我比起來,要業餘的多,她既沒有經過正式的訓練和學習,也沒和學習下棋的同學比賽過,只是和我交手過幾次。別瞧她比我大,可是技術卻沒我好,幾乎稱得上屢次失敗。我蹦跳得回到家裏,看見姐姐正坐在沙發上看五子棋書,我把書包往牀上一扔,拿着獎狀在她面前回了一番:“怎麼樣,第一名!”姐姐抬頭看了獎狀一眼,揮揮手説:“才是個小組的第一名就牛了?”我聽了姐姐的話,心裏像:今天我非要你看看冠軍的水平!我可是第一名,能怕你!你贏過我幾局?今天再讓你領教領教。我昂着頭,滿臉笑容的説:“不服氣咱們就比試比試!”姐姐看我滿臉的傲氣,放下手中的書説:“好,放馬過來吧!

我把五子棋拿出來,擺在桌子上,鄭重其事的宣佈:“比賽開始!”於是我們就開始了緊張的比賽。我們上課學習了很多下五子棋的方法,我輕鬆應戰,而姐姐呢,好像不敢輕敵,緊鎖着眉頭,眼睛盯着棋盤,琢磨着每一步該怎樣走。我把腿翹得老高,登在椅子上,嘴裏哼着歌,眼睛不時往窗外瞟瞟,窗外的`小鳥在空中滑翔,轉眼的功夫消失在天際,遠處還能看見馬路上的汽車。我不聽的變換着動作,一會躺在沙發上,一會翹着腿,一會又把腿蹬在桌子腿上,心不在焉的想:我的水平這麼好,第一名的得這麼輕鬆,對於總是我手下敗將的姐姐,我還用那麼認真嗎?想到這裏,我笑了笑,姐姐還在注視着棋盤,棋盤上擠滿了棋子,白的黑的,空着的格子所剩無幾。我輕蔑的説:“你好慢呀,姐姐,我都等不及了。”姐姐不理我,依舊埋頭苦幹。

屋裏的氣氛很是沉悶。窗外依然有汽車鳴笛的聲音。突然,姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一個空格子上,打破了寂靜。我一看,她的黑棋子連成了3個,馬上在前面放上了我的白棋子,這才挽救了我的“生命”。誰料,姐姐乘勝追擊,一下將了我好幾下,我不再看窗外的汽車了,匆匆補救,被她搞得狼狽不堪,這可是我沒有過的,被姐姐追殺成這樣,我端正了坐姿,馬上進入了狀態。可能是由於我剛開始下棋的時候太輕敵,局勢總是被動,我足足補救了好久,而局勢總是沒有扭轉,豆大的汗珠從我臉頰劃過,滴到棋盤上,姐姐呢,和我正好相反,她反倒洋洋得意的看我的笑話。只聽啪的一聲,姐姐的勝利子落在棋盤上,余光中能看到她臉上綻放的笑容,棋盤上的棋子好像瞬間消失了,我不敢承認現實——我輸了!

愣了許久,姐姐對我説:“你輸了,不驕傲了吧。有了一點小小的成績就沾沾自喜,難道你忘了滿招損,謙受益了嗎?”我就像泄了氣的皮球,完全沒有了興致。而那張第一名的獎狀,好像褪了色一樣,似乎是很久以前發的了。姐姐拍拍我的肩説:“妹妹,別灰心,你的技術比我好多了,只不過你這次驕傲了。繼續努力哦!我剛剛看你那樣驕傲,才答應和你玩得,就是要你吸取教訓。剛才看你下棋時滿不在乎的表情,我就料到你一定會輸的。記住,戒驕戒躁,要謙虛,其實你蠻有把握贏我的。”我拿着獎狀,使勁點了點頭。

我撫摸着陳舊的盒子,彷彿這件事剛剛發生過。通過這件事,讓我明白了:驕傲使人落後,只有謙虛才能不斷進步。

教育了我作文 篇3

隔壁那家搬走了,另一家人又搬了進來。那是一個三十多歲的女人帶着一個小女孩,其實並不怎麼喜歡她們,因為我經常看到那個女人為了一點小事而與別人吵得不可開交,而且她教育女兒的方法實在讓我不敢恭維。

有一天晚飯時間,她帶着女兒來敲我們家的門,她帶着不好意思的笑容:小妹妹,可不可以借我們些鹽。我皺起眉頭,我家並不經常做飯,所以鹽什麼的倒是無所謂,只是像這些人,若是這次借給她們,那麼就肯定會有下次。只是又想到她們家也不容易,便舀了兩勺給她們。她看着兩勺鹽,似乎並不滿意,但還是帶着女兒走了。

這件事也就過去了,後來她也沒有再來敲過我家的門。所以我也就把這件事淡忘了。但是後來發生的事卻讓我對她的想法完全改變,開始討厭起自己的以貌取人

那天晚上正好母親不在家,一個人在家呆着也並沒有害怕,只是卻趕上停電,無論是家裏還是外面都是令人窒息的黑。恐懼瞬間襲來,母親卻無法趕回來。我努力克服恐懼,藉着打火機那點微弱的光去尋找蠟燭。突然,門鈴響了,打開門卻發現是隔壁的那個女人,手上那個一個小小的紙袋。我以為她們是來借蠟燭的,便皺起眉頭説:是來借蠟燭的嗎?不好意思,我也沒有。心裏卻在暗暗懊悔,當初借鹽的時候就該想到之後這種事情會接二連三的.發生。卻沒想到那個女人説:噢,我就想到你們家沒有,所以特地給你送蠟燭,説完把手中的紙袋打開,抓出幾根蠟燭放入我的手中:今天我好像看到你媽媽出去了,現在應該就只有你一個人在家吧?如果有了蠟燭還是怕的話可以先來阿姨家待會,我女兒很喜歡你呢。

眼淚嘩地一下就流出來了,愧疚感充滿了渾身上下。是被嚇的嗎?沒事的,只是停電而已,來阿姨家坐會吧。我擦乾眼淚,對着女人笑了笑:不用了阿姨,有蠟燭就夠了,您先回去吧。那好,如果害怕就過來。隨後她就離開了。

轉過身,我開始痛恨起自己的以貌取人,只看表面。在以後,無論是誰,都應該用心去發現別人好的地方,而不是以一條外貌,或者是平時的待人習慣就否定人得全部。

教育了我作文 篇4

人生中充滿了酸甜苦辣,在前進的道路上難免會遇到挫折,有一次我劉禹含鬧矛盾,那件事讓我受到了教育。

那天,是在20xx年的一個冬天,我們第一次當值周,在當值周的時候我感冒了,因為我在二樓比較冷,我覺得三樓應該會暖和一點吧,所以我就跟崔汐淼換了崗位,我心想:像我這種小感冒一天就能好吧!就換一天應該沒有什麼問題。就在這時,劉禹含上來查崗位,看見我換了崗位她就跑到了三樓,看着我很不耐煩的説:“你們不能這樣換崗位,你覺得冷,那我還是在一樓門口站着呢!我更冷,你換崗位的時候有沒有想過我和大家的感受?“我什麼話都沒有説,只是用一種不屑的眼神看了她一下意識她過來一下,可是,此時我的心裏有一種不屑的心情,很不開心。她可能沒有領會到我的意思,一扭頭就走到二樓崗位去站崗。我沒有再跑過去叫他只是她每次説話的時候我沒有在聽。她可能心裏也領悟到了我不想跟她玩、不想跟她説話、不想聽她説話。所以我們倆就這樣鬧了三天,星期四的`早上,張鑫淼和崔汐淼的勸説我們倆還是沒有和好。最後,隨着種種事情發生在我眼前,我漸漸的把我和劉雨含的事看淡了,我突然就不去想它了。可是,劉雨含並沒有看淡這件事,在體育課上,她把我拽學校的教學樓走廊,我們經過辯論爭吵,劉雨含向我道歉,所以我們就這樣和好了。

這件事,直到現在我都難以忘記,這件事雖然是我們倆的關係又親密了一步,但是我知道,雖然她先向我道歉了,可我知道我也有錯,現在我對這件事和劉雨含都很感到愧疚。我不該亂換崗位,而且還是以感冒為藉口,就算是一天也不行。所以,這件事從始至終都在教育我對人要寬容,不管是什麼事情,就算是我最討厭的是發生了,我也要保持一顆寬容的心!