教育了我作文[優秀]

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的教育了我作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教育了我作文 篇1

人生是一條路，既有寬闊的大道，也有泥濘的小路。在我12年的人生道路中，第10年時我做過的一條小路，令我慚愧至今。

事情還得從2年前説起。那一天奧數老師向我們推薦了《奧林匹克競賽解題指導》，由於我酷愛奧數，因此很想擁有一本。於是放學後，我便鑽進了書店尋找。

一進書店，我便看見《奧林匹克競賽解題指導》這本書。我仔細地看了起了裏面的內容，嗯，還真不錯，就買下它了！我合上書看價錢，“Oh，我的天。這本書竟然要14。8元，這麼貴，我就只有16元，買了它我就只剩1.2元了，怎麼夠買我愛吃的薯片呢？”我心裏矛盾極了。買書，還是買薯片？我猶豫起來。忽然，我想起了書店有條規定：凡是殘書，一律半價。我把這本書的一角撕掉，不就成殘書了嗎？於是，我開始實施起我的計劃。我東瞧瞧，西盼盼，趁人不注意，“嚓”的一聲將書撕破了，可我的手卻抖了起來，也許是“做賊心虛”吧！撕完書，我就拿着這本書，來到了收銀台，對服務員阿姨説：“阿姨，我買下這本書了！”然後，假裝把書翻了翻，翻到了被撕的那一頁，接着告訴阿姨這是本殘書。阿姨看了看説：“如果你不介意的話，這本書半價賣給你。”我連忙説：“我不介意，少那一頁不要緊。”我付了錢，走出了書店，暗自慶幸自己的計策實施成功。

走着走着，我突然感到臉上火辣辣的，又回想起剛才在書店發生的`一切。作為一個少先隊員，我竟然做出這樣不光彩的事。於是，我狂奔回書店，向那位阿姨承認了自己的錯誤，並要把錢如數懷給阿姨。她沒要我的錢，也沒批評我，而是語重心長地對我説：“只要你知錯就改，少那幾元錢不要緊，如果那幾元錢能讓你改正錯誤，也值得了！”我聽了後心存感激，並暗暗發誓：以後一定不會再做這麼不光彩的事了！

這件事教育了我。

教育了我作文 篇2

寬容，使人與人之間有了信任；寬容，使人間充滿了愛。原諒別人的錯誤，也是在收穫一份快樂。

暑假的一天，我和弟弟在後院玩耍，我們玩得好好的，弟弟不知怎麼了，像着了魔似的，在地上打起了滾，眼睛裏閃着淚花，嘴裏還不時喊着，“疼死我了，疼死我了！”在一旁的我，看着弟弟痛苦的模樣，心想：怎麼辦呢？我可不會治病，去找爸爸媽媽吧。不行，萬一爸爸媽媽誤以為是我把弟弟弄哭的.，那可不得了！正當我猶豫不決時，爸爸媽媽聞聲跑了過來，一看這情形，不等我解釋，便你一句，我一言，不分青紅皂白地痛罵我一頓。我一聽，眼淚在眼眶間打轉，鼻子一酸，那淚水像斷了線的珠子，不停地往下落。我彷彿覺得大地在顫抖，房屋在旋轉，我哭着跑進房間。

過了一會兒，我擦乾了眼淚，不再哭泣，因為我大人不記小人過。忽然，我意外的聽見弟弟在門外叫喊，心裏驚訝極了。我打開門，雙手交叉，鼓着嘴，裝做不理他，只見弟弟正嬉皮笑臉地向我做鬼臉，我撲哧一笑，之前的不開心，早被我拋得九霄雲外，我和弟弟又和好如初了。

這件事教育了我，做人要有寬容之心，退一步，海闊天空，原諒別人，也在收穫快樂！

教育了我作文 篇3

隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進來。那是一個三十多歲的女人帶着一個小女孩，其實並不怎麼喜歡她們，因為我經常看到那個女人為了一點小事而與別人吵得不可開交，而且她教育女兒的方法實在讓我不敢恭維。

有一天晚飯時間，她帶着女兒來敲我們家的門，她帶着不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我們些鹽。我皺起眉頭，我家並不經常做飯，所以鹽什麼的倒是無所謂，只是像這些人，若是這次借給她們，那麼就肯定會有下次。只是又想到她們家也不容易，便舀了兩勺給她們。她看着兩勺鹽，似乎並不滿意，但還是帶着女兒走了。

這件事也就過去了，後來她也沒有再來敲過我家的門。所以我也就把這件事淡忘了。但是後來發生的事卻讓我對她的想法完全改變，開始討厭起自己的以貌取人

那天晚上正好母親不在家，一個人在家呆着也並沒有害怕，只是卻趕上停電，無論是家裏還是外面都是令人窒息的黑。恐懼瞬間襲來，母親卻無法趕回來。我努力克服恐懼，藉着打火機那點微弱的光去尋找蠟燭。突然，門鈴響了，打開門卻發現是隔壁的那個女人，手上那個一個小小的紙袋。我以為她們是來借蠟燭的，便皺起眉頭説：是來借蠟燭的嗎？不好意思，我也沒有。心裏卻在暗暗懊悔，當初借鹽的時候就該想到之後這種事情會接二連三的'發生。卻沒想到那個女人説：噢，我就想到你們家沒有，所以特地給你送蠟燭，説完把手中的紙袋打開，抓出幾根蠟燭放入我的手中：今天我好像看到你媽媽出去了，現在應該就只有你一個人在家吧？如果有了蠟燭還是怕的話可以先來阿姨家待會，我女兒很喜歡你呢。

眼淚嘩地一下就流出來了，愧疚感充滿了渾身上下。是被嚇的嗎？沒事的，只是停電而已，來阿姨家坐會吧。我擦乾眼淚，對着女人笑了笑：不用了阿姨，有蠟燭就夠了，您先回去吧。那好，如果害怕就過來。隨後她就離開了。

轉過身，我開始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以後，無論是誰，都應該用心去發現別人好的地方，而不是以一條外貌，或者是平時的待人習慣就否定人得全部。

教育了我作文 篇4

中午，爸爸媽媽有事不在家，便留了五塊錢讓我自己買飯吃，到了麪館門口，我心想：不吃麪也行啊，也可以去吃串燒呀！於是，我走到了路邊的小吃攤邊，太陽火辣辣的烤着，就只剩一個人，也快要收攤，我跑了過去，買了兩個火腿腸。他説：“你是最後一個人，我送你一串裏脊肉。”我一聽，心裏美滋滋的。小販用那雙髒手熟練的串好肉，放進了鍋中。那油發出“咯吱”的聲響，誘的我心裏癢癢的，恨不得馬上吃進口中。肉炸好了，我狼吞虎嚥的'吃了起來，付了錢，高興的跑回了家。

一進家門 ，我就樂悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會兒，我覺得有些不舒服，肚子竟然一陣一陣地痛了起來。爸爸回來見我痛的在牀上打滾，趕緊把我送到了醫院，檢查了之後，原來我是因為吃了不衞生的食物，吃壞了肚子。

這件事教育了我：為了我們的健康，我們一定要注意飲食安全。

教育了我作文 篇5

我是一個特別貪吃的小女孩，米飯是所有主食中我的最愛。不管到哪兒吃飯，我都一定要吃碗米飯。

我過生日的那天，爸爸媽媽帶我到自助餐廳南宋古集去吃飯。一走進去，哇！小橋流水，連裏面的桌椅全都是古色古香，彷彿穿越到了古代。一排排各式各樣、五彩繽紛的菜餚，琳琅滿目，讓人直流口水。

我興高采烈的去拿了我最喜歡吃的：果木烤鴨，烤小牛腿肉等等。我狼吞虎嚥，大快朵頤，一會就吃飽了，剩下半碗米飯，就準備到大廳裏去玩耍。

這時，爸爸生氣地説：“剩這麼多米飯，你準備到哪兒去玩呀？”

我低着頭小聲地説：“爸爸，我吃不下了。”

爸爸語重心長地説：“你讀過李紳寫的《憫農》嗎？你知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的.意思嗎？這句話告訴了我們糧食的來歷，每一顆糧食都來之不易，農民伯伯們是多麼的艱辛。”

頓時，我的臉就紅了，慚愧地説：“爸爸我錯了。”

説完，我一口接一口地把剩下的米飯都吃得乾乾淨淨。

爸爸高興得對媽媽説：“瞧，女兒大了一歲，比以前更懂事了。”

從此以後，我時刻記住“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話，再也不會浪費糧食了！

教育了我作文 篇6

其實，生活中處處有道理，可以從堅忍不拔的小草擊穿碩石看出；可以從螞蟻齊心協力搬運食物看出；從獅子合力擊敗獵物看出；可以從生活中的道理可以教育我們。你是否得到教育就在於你有沒有一雙探求道理的眼睛。

天氣總是陽光明媚的，我走在小路上，撒着腿往前跑，因為我還要玩電腦呢！咦？是什麼讓我停了下來？只見一隻四不像懸掛在旁邊屋子的房樑上，於是，我抱着好奇心兩步並作一步跑了過去，細看一下，哦，原來是一隻蜘蛛，那隻蜘蛛渾身雪白雪白的，正在上邊吐絲，我可是具有破壞性的！我踮着腳，用一隻俘獲的'樹枝死勁地捅它，它掉了下來，翻着雪白的肚皮。嘿嘿，看你怎麼織網！我得意洋洋的笑着。我剛要回家去，沒想到，它沒有被突如其來的災難嚇倒，蜘蛛掙扎着翻了個身，繼續向前爬去，我頓時就傻了眼：我可是人呀，怎麼就幹不掉你？我憤怒地用合攏的手將水潑到牆上，當然，不用説，它掉了下來，到了水裏。但是，他仍然掙扎着想要出來織網。我被他堅持不懈的精神感動了，把它救了出來，它還是爬到牆上織網。我深受這件事的教育，他讓我知道，只要我們朝一個方面前進，堅持不懈的努力，即使你小，也可以成功。

蜘蛛織網這件事給了我深刻的感受，這件事教會了我一個人要奮鬥，在我遇到困難時鼓勵着我。