無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的教育了我作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
前兩天翻看國小時的書本，發現在微機課本的書皮裏夾着一張薄薄的紙，小心翼翼地拿出來，牽出了我無限的內疚與慚愧……
那是一個月清風高的夜晚，我和幾個同學正在微機教室裏嘰嘰喳喳地對着剛做的題的答案。題不難，況且是以前做過的，所以我十分有信心。突然，我吃驚地發現，我的最後一題寫錯了！這可是老師重複講過多遍的啊！做錯了可是要罰的啊！我又後悔又緊張，一時竟不知怎麼辦才好。這時，旁邊的雯推推我，悄悄的告訴我可以去改答案。我猶豫不決，知道這樣做不對，但為了我的分數，咬咬牙，躡手躡腳地走向辦公室……
“快，你趕緊進去，老師還沒來，你趕緊改吧。”旁邊的雯積極地為我出謀劃策。
“但……”我咬着嘴脣，下不了決定。
漸漸地，我的心變得忐忑不安，猶豫着。我的心快要跳出來了，雖然是冬天，手心上已經全是亮晶晶的汗珠，腦門上也在冒汗。手足無措的我，最終聽信了雯的話，打算走進去了。我悄悄的.推開門，拿着筆悄無聲息地走進去，小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找着屬於我的那一張。終於拿出了我的紙，我那汗津津的手卻拔不開筆蓋了。靜悄悄的辦公室裏只有我一個人，我更緊張更害怕了。突然，“咔”的一聲，門開了，我嚇得手一抖筆落在地上，幾張紙也像鴿子一樣飄下來。我一回頭，看見老師回來了，從她驚訝的眼神中我意識到自己被發現了，只得急忙把紙撿起來，但笨手笨腳的我卻在無意間暴露出了我的心情。
望着老師的目光從驚訝轉換到了失望，我知道已經無從補過了。我低着頭，愣在那裏，語無倫次地用顫抖的聲音説：“老……老師，我……我來拿，拿本子，我的本……本子忘在這兒了。”接着，便在老師火辣辣的目光下紅着臉走出了辦公室。
如今，看到那張用汗水浸過的白花花的紙，總有一種愧疚湧上心頭。手裏顫抖着拿着，強烈的日光燈下鮮紅的叉號刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號，是我成長的紅燈。
這件事教育了我，不能弄虛作假，是什麼就是什麼，區區為了一個分數，卻丟掉了自己的分數，值得嗎？要做一個誠實的人，講信用的人。
現在，我是一個誠實的人，那次難忘的經歷讓我實事求是，那件難忘的事，給我了深刻的教誨……
在今天的作文課上，我們做了一個特殊的“測試”，實在是讓我受益匪淺。
一上課，老師點完了名，便“莊重”地對我們説：“這節課我們來搞一個小測試，是關於測驗智商的！”老師的話音未落，教室裏便炸開了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬分。老師示意停止，説：“ 這個測驗關係到你到底是個‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的，是好幾位教育家十年來研究出來的，發下去後不準偷看！”我們連忙應和着，可我的心裏像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待。“5、4、3、2、1，開始！”老師説到，我連忙翻開了試卷，開始答題。
試卷共20道題，老師説只有“5分鐘”，合着一道題十五“秒”，同學們説：“啊？我的'天啊！”我們趕快開始答題，只見同桌筆都握不住了，其中一個題讓寫5個同學，可班裏37個同學他連一個都想不 起來了，就連最平常的水果也想不起來了。我也不例外，我的筆都從手中“逃脱”出來了，我的心跳速度極速加快，嘴脣發乾，腦子裏就像被水衝了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！ ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閒地坐在那裏。怎麼回事？不管了，先寫吧！老師在一邊煽風點火地説：“2分鐘了，快點！3分半了，快點！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫不出來了。“停！”老師説 ，“啊？”那麼快啊，我才寫到第九題。這時徐雲飛對我説：“你看看第二十題！”我一看，只見寫道：“如果你讀完了所有的題，請你只做第二題！”“啊！這太坑我們了吧！”我氣憤地説到。
我説了這句話以後，其它同學迷惑不解地看着我，老師讓騰佳妮起來説一下，騰佳妮説：“大家看最後一題：如果你讀完了所有的題，請你只做第二題。”她話音未落，如雷灌子的憤怒聲灌進了我的耳 朵裏：“老師你坑人！老師你賴皮！太雷了！”我也憤怒極了，心想：我好不容易地做完了這麼多題，竟然，哼！但是，我猛然想起：老師這不是通過這件事，給我們個教訓嗎？
我明白了，今後做題一定把題審完了，不能只看眼前的題。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片樹葉可以顯示大地的生機，一件小事可以反映一個人的道德修養。其中有那麼一件事教育了我要誠實、不要浪費糧食。
那是一個天氣晴朗的星期一，由於我的鬧鐘出毛病了，所以沒有喊我起牀。我想：這是什麼破鬧鐘呀，壞的可真是時候。我匆匆忙忙地穿起衣服，洗漱完畢就去吃飯了。我一看，早餐是麪包牛奶，就很不高興。(因為我最討厭吃麪包喝牛奶了。）本來我挺飢餓，現在一看見面包和牛奶，就看都看飽了。我順手拿了一片面包就去上學了。
我走到樓底下，把麪包扔在了垃圾箱裏。我想：反正我帶的也有錢，去學校買點吃的就行了。想着想着我就去上學了。
中午放學後，我一路小跑就回家了。因為我買早飯的錢丟了，所以我非常餓。我看有一句話説的一點也沒錯：“人倒黴的時候喝口涼水也塞牙縫。”
進了家門，我就説：“媽媽，飯做好了嗎？我都快餓死了！”“是嗎？那你早上的麪包吃了沒？”媽媽嚴肅地説。我隨口一説：“吃了。”“那這是什麼？”媽媽説着，就拿出了一塊麪包。我一看，正是我扔的麪包。我可真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。我並沒有慌張，不慌不忙地説：“這是麪包呀！”“你胡説，你趕快把你扔麪包的全部過程從實招來！”媽媽生氣地説。我裝作委屈的樣子説：“媽媽，我不知道您在説什麼，萬一是別人扔的呢？再説了，就算是我扔的.，那您有證據嗎？可不要冤枉了我呀。”“要證據是嗎？我這就讓你看。”媽媽説。這時媽媽拿出了一個照相機。我想：媽媽的葫蘆裏究竟賣的是什麼藥呀！我真是丈二的和尚——摸不着頭腦。媽媽打開了照相機，我一看，大吃一驚，裏面竟然錄下了我扔麪包的全部過程。媽媽大聲地説：“現在是鐵證如山，你還有何話説。”最終我還是屈服了，我低下了頭，羞愧地説：“媽媽，我錯了。”“錯哪了？”媽媽説。“我不應該撒謊，更不應該浪費糧食，以後我會做一個誠實、節約糧食的好孩子。”我鄭重地説。媽媽的心情頓時陰轉晴，説：“你能明白我很高興。一個人犯了錯誤並不可怕，可怕的是犯了錯誤不及時改正，為了逃避別人的批評與指責而説謊。”我笑着説：“知道了，媽媽。”
從那以後，我就再也沒有説過謊，媽媽見了，還表揚我有進步了。
那件事教育了我，讓我明白了：做人要誠實，更要節約糧食；否則，就枉為做一箇中國人了。
今天是個陽光明媚的日子，爸爸送給我了一份禮物自行車。我對爸爸説：爸爸我還不會騎自行車呢！沒事，我教你。爸爸説。
首先，爸爸教我先掌握方向盤。之後找準方向踩踏板，就可以了。
我靈機一動。唉！我們家的菜不是沒有了嗎？我就對爸爸説：爸爸要不，我去買菜。你把要買的菜寫在一個紙單上，然後我去買行嗎？前兩次爸爸是不同意的.，第三次終於同意了。
爸爸把菜都寫到紙單上，並交給了我。臨走前爸爸對我説：注意安全！好。我説。
接着就出發。去的路上還算順利。但是買完菜後，我一看有我最喜歡吃的骨肉相連。我立馬結了賬，跑上車，飛快地騎。就是沒眼看腳下。忽然，自行車呯的一聲倒在了地下。人到時沒什麼事，就是可憐的自行車和筐裏的菜吃了虧。我的菜要不是髒了，就是壞了。就連我最愛的吃的骨肉相連也壞了。
我後悔了，不應該騎那麼快的。想一想重新去買呢錢不夠。那怎麼辦呀！所以我只好硬着頭皮回家去了。回到家爸爸並沒有責備我，而是温柔的對我説：沒事，沒有受傷就好！
這件事教育了我：做什麼事情都不要着急，不然就會給自己增添麻煩！
你那是一個陽光明媚的早，發生了一件令我終身難忘的事
那是去年的一個暑假的早晨，我正在玩玻璃球，看到我家對面一個小攤旁圍滿了人，我跑過去一看，原來是人家在賣新上市的菠蘿。哇
，削皮後的菠蘿黃燦燦的，香氣四溢。我趕緊跑回家叫媽媽個我買錢菠蘿。媽媽正在洗衣服，她邊洗邊對我説：“抽屜裏有錢，你自個兒買去吧，記得叫人家找回錢哦。”我拉開抽屜，看到裏面有兩三張50元的，就拿了最上面的一張，三步並作兩步跑到賣菠蘿的攤前，挑了一個又大又香的.菠蘿，然後把 50元交給小販，説：“記得找對錢哦。”小販説：“喏，給你48元，錯不了啦，拿好，別弄丟了。”我一手拿着菠蘿，一手攥緊錢高興的跑回家。媽媽見到我回來了，笑着問我：“你拿多少錢去買呀？”“50元，買菠蘿用了2元，新上市的，很新鮮，而且便宜，給，這是找回的錢。”説完，我把錢塞給媽媽，準備吃菠蘿。媽媽接過錢，突然眉頭一皺説：“對了，兒子，你該不會錯拿了那張50元吧？”“什麼呀？”我疑惑不解的問。只見媽媽急急忙忙走進卧室，“哎呀，那麼多錢你不拿，怎麼偏偏就拿了這一張50 元呢？都怪我粗心，都怪我粗心。”媽媽着急得只跺腳“那是張假幣呀，孩子，昨天媽媽上街買肉，給了100塊錢給人家時，那黑心小販找零錢時找回的，媽媽當時也沒注意，回來才發現是假幣，再回去找他理論他也不會認的，想想，就算了。這一下怎麼辦呀？”我一聽，樂了，小聲對媽媽説：“這不正好嗎？媽媽，人家騙了你，這假幣我無意間就幫你換回了真錢，人那麼多，賣菠蘿的不會記得是誰給他假幣的了，算啦，不要聲張。”誰知，媽媽臉色一沉，慈祥的臉變得嚴肅起來，我被媽媽突如其來的臉色嚇得不知所措，斷斷續續的説：“不。不是嗎？”媽媽説：“不行，孩子，你得把錢送回去。”“為什麼？”我不樂意。“我們被黑心小販坑了一次，是吃虧了，但是我們也不能去坑別人，再説了，人家賣東西掙點錢不容易呀，你快點從媽媽包裏拿2塊錢出來，湊夠50元還給人家，記得把那張假幣拿回來，媽媽把它起來，不能再用了。”“不，我不去，人家能用假幣讓您受騙，我們也能騙別人嘛，再説我們又不是故意的，媽媽，您這不是犯傻嗎？”我用不解的目光望着媽媽，但是，從媽媽那不容爭辯的眼神，我清楚的知道，媽媽的話沒有商量的餘地的。我只好從包裏拿了2塊錢，再拿上剛找回的48元向外跑去。
當我把錢交給賣菠蘿的叔叔並説明來意時，叔叔愣住了，繼而笑着説：“哦，真是太感謝你了，小朋友，剛才我也忙得暈頭轉向啦，也沒看清楚這是假幣，呀，你真是個好孩子啊，喏，這是你原來的50元。”聽到小販的話，周圍的人們向我投來讚許的目光，我覺得高興極了，拿着那張50元向家裏走去。
這件事雖然過去一年了，但是卻一直印在我的腦海中，它使我懂得：要做一個誠實的好孩子。是呀，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
我喜歡小狗，因為它忠誠可愛；我喜歡小貓，因為它機靈乖巧；我喜歡小鳥，因為它活潑自在。但是有一次，一隻毫不起眼的小蟲卻深深地震憾了我。
我在四面山旅遊時侯，看見了一隻小蟲，它在旅館的一角靜靜地爬。
那是一隻小黑蟲，我説不出它的名字，只能感慨它是一隻驚天動地的蟲子。烏黑螢亮的黑殼呈八角形，兩個觸鬚在前面一上一下地抖動着，四隻小足邁着鏗鏘有力的步伐。它向上衝着，努力向上爬，想攀過一道門檻。它在平地上爬行是那麼得心應手，可這平角的門檻是打滑的，它爬上去又跌下來，下一次它爬得更高了，可跌得也更慘了。它一次次地爬上那直角的“坡”，又一次次失足跌下來，可它從不放棄。我想它的'格言應該是：縱使命運使我跌倒一百次，但我也要在第一百零一次抗爭中站起來。我的興致來了，我將它放在一邊，遠離那門檻，可剛剛鬆手，它又不顧一切地衝了過來，我故意在它前進的道路上放置障礙物，它“翻山越嶺”終於到達了門檻邊，又開始不停地向上爬着，我不由得對這隻小蟲產生了深深的敬意。
第二天，當我再去看的時候，它的後半截身子不知已被誰踩扁，兩隻觸鬚在前面抖動，但兩隻前腳卻依然在奮力地向前爬，我看到它無力地在旋舞，在呻吟，它那烏黑髮亮的外殼已經不堪入目，最後終於靜靜地死了。
事後回想起來，我覺得不可思議，也看到了生命的偉大和光輝。那隻平凡而又偉大的一蟲向我們展現了生命的不平凡，教育了我們，讓我們領悟到了生命的真諦。
記得我十歲生日那天，在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來參加我的生日會。吃飯前，我們到公園裏玩了一會，等吃飯時間到了，我們才匆匆趕回去。
結果到了飯店，等了老半天，才上了幾個冷盤。我等得有些不耐煩了。終於，一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了，用勺子挑起來後放碗裏。不過我感到有點不對勁，好像只有我一個人在吃。
我看看陶安邦，發現他根本沒動筷子，便問他：“你不餓啊?”“餓啊!”他答道。“那你為什麼不吃?”我非常奇怪。“人還沒來齊，如果我們先吃了，那就是對其他客人的不尊重。”陶安邦像個大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下，加入你參加宴會，由於某種原因遲來了，當你匆匆趕到時，飯菜已經被吃得底朝天了。那時，你又會是什麼感受呢?
尊重別人就等於尊重自己。有一個智者曾説過這樣一句話：“把自己當成別人，把別人當成自己;把別人當成別人，把自己當成自己。”這實際上就是一種換位思考，將心比心。如果我們每個人都能站 在別人的立場上去思考，學會從別人的`角度看自己，就會發現一個不同的世界，也會發現一個公平的世界，那還有什麼矛盾和誤會呢?人與人的關係和諧了，社會就更美好了。
我是一個特別貪吃的小女孩，米飯是所有主食中我的最愛。不管到哪兒吃飯，我都一定要吃碗米飯。
我過生日的那天，爸爸媽媽帶我到自助餐廳南宋古集去吃飯。一走進去，哇！小橋流水，連裏面的桌椅全都是古色古香，彷彿穿越到了古代。一排排各式各樣、五彩繽紛的`菜餚，琳琅滿目，讓人直流口水。
我興高采烈的去拿了我最喜歡吃的：果木烤鴨，烤小牛腿肉等等。我狼吞虎嚥，大快朵頤，一會就吃飽了，剩下半碗米飯，就準備到大廳裏去玩耍。
這時，爸爸生氣地説：“剩這麼多米飯，你準備到哪兒去玩呀？”
我低着頭小聲地説：“爸爸，我吃不下了。”
爸爸語重心長地説：“你讀過李紳寫的《憫農》嗎？你知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的意思嗎？這句話告訴了我們糧食的來歷，每一顆糧食都來之不易，農民伯伯們是多麼的艱辛。”
頓時，我的臉就紅了，慚愧地説：“爸爸我錯了。”
説完，我一口接一口地把剩下的米飯都吃得乾乾淨淨。
爸爸高興得對媽媽説：“瞧，女兒大了一歲，比以前更懂事了。”
從此以後，我時刻記住“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話，再也不會浪費糧食了！
有一件事使我久久不能忘記，它時常在我的腦海裏浮現，它讓我一想起來就羞愧、臉紅。
那是一個陽光明媚的星期四上午，我的同桌在寫作業時寫錯了一個地方，可是他偏偏在這個時候忘記帶了塗改液，他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他只好小聲對我説：“嗨，把你的塗改借我用用，我忘記帶塗改液了。”我怕他一下子用得太多，很浪費，就對他説：“哦！我也沒有帶來。”他的目光頓時灰暗下來，只好起身去借別的'同學的塗改液用。我為了不讓他知道我帶塗改液，也假裝去借別的同學的塗改液用。就這樣，一個上午混過去了。
下午，他把塗改液帶來了，我心花怒放：太好了！他把塗改液帶來了，我可以放心地用我的塗改液了。在寫作業的時候，我不小心寫錯了一個字，我急忙翻書包找塗改液，他看見了，關切地問：“怎麼樣，帶來了嗎？如果沒帶來，就用我的吧！”説完，把自己剛買的塗改液遞給了我。頓時，我的臉“嗖”的一下變紅了，心想：我上午都沒有把塗改液借給他，而他卻主動地借給我，真是很熱心。
這件事教育了我，做人不該説謊，要做一個誠實的人，同時，也要做一個助人為樂的人。以後，我要學習我的同桌，也要做一個助人為樂的。
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