教育了我作文彙編（9篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的教育了我作文9篇，希望對大家有所幫助。

教育了我作文 篇1

在我成長的過程當中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件難忘的事，到現在還深深地刻在我的的腦海裏，時時刻刻教育着我。

那一年，我去參加童話寫作大賽，想不到我竟然會得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿，回到家裏對童話故事感興趣的姐姐説：“嗨，姐姐，我的童話被評為一等獎了，我看，你都不是我的'對手。”姐 姐卻自然的對我説：“妹妹，你只不過是比你們年級組厲害，並不是説你一定是我的對手。”我當時高興的昏過了頭，就滿不在乎的對姐姐説：“那可不一定，你是在嫉妒我吧，姐姐。”沒想到姐姐對 我下了挑戰書，要我和她比一比誰的童話寫的更吸引人，由家裏的所有人來評判。規則是把一本童話書在兩天內寫完，寫完後打六份給家長看，由他們來評判。

比賽定在星期六的早上開始。我滿不在乎地寫了起來，我想，反正我無論如何都會贏姐姐，何不玩一玩再寫。我準備出門的時候，順便偷偷的去看了看姐姐，我看見她正在騷耳撓皮的想故事的情節， 看着她那愁眉苦臉的樣子，我笑嘻嘻的跳出了家門。

玩到了中午吃飯時間，我才晃悠着回家。回到家，媽媽正在炒菜，我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來了，正在奮筆疾書。我想，哼哼，我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫，我進了自己的房間 寫起了故事。就這樣兩天時間很快就過去了，我和姐姐的故事都寫完了。

我們打印好各自的作品，這下該到最後一個環節，我和姐姐把自己的作品放在了一個小桌前，讓家長們仔細的閲讀和評選。我躊躇滿志。可是比賽結果卻令我灰心喪氣。很明顯，大家對姐姐的童話故 事表現出極大的興趣並給予了高度的肯定，而對我的作品卻非常冷落，只象徵性的鼓勵了我一下，這令我十分的沮喪。

我輸了，我萬萬沒想到我竟然輸了。姐姐對我説：“妹妹，這場比賽你明明可以贏得了我的，只是你太驕傲了。”我聽了這些話重重的點了點頭。

通過這件事我明白了一個古訓，驕傲使人落後，謙虛使人進步，果然不錯。

教育了我作文 篇2

寬容，使人與人之間有了信任；寬容，使人間充滿了愛。原諒別人的錯誤，也是在收穫一份快樂。

暑假的一天，我和弟弟在後院玩耍，我們玩得好好的，弟弟不知怎麼了，像着了魔似的'，在地上打起了滾，眼睛裏閃着淚花，嘴裏還不時喊着，“疼死我了，疼死我了！”在一旁的我，看着弟弟痛苦的模樣，心想：怎麼辦呢？我可不會治病，去找爸爸媽媽吧。不行，萬一爸爸媽媽誤以為是我把弟弟弄哭的，那可不得了！正當我猶豫不決時，爸爸媽媽聞聲跑了過來，一看這情形，不等我解釋，便你一句，我一言，不分青紅皂白地痛罵我一頓。我一聽，眼淚在眼眶間打轉，鼻子一酸，那淚水像斷了線的珠子，不停地往下落。我彷彿覺得大地在顫抖，房屋在旋轉，我哭着跑進房間。

過了一會兒，我擦乾了眼淚，不再哭泣，因為我大人不記小人過。忽然，我意外的聽見弟弟在門外叫喊，心裏驚訝極了。我打開門，雙手交叉，鼓着嘴，裝做不理他，只見弟弟正嬉皮笑臉地向我做鬼臉，我撲哧一笑，之前的不開心，早被我拋得九霄雲外，我和弟弟又和好如初了。

這件事教育了我，做人要有寬容之心，退一步，海闊天空，原諒別人，也在收穫快樂！

教育了我作文 篇3

在我一生當中，只打過一次架，就是這次打架給了我深刻的教育，使我懂得了同學之間不能打架，要相互團結，我也以次為戒，再沒發生過此類的事。

記得三年級的時候，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我們班的賀凱波悄悄地來到了我的身邊，他大聲地在我耳邊叫了一聲，把我嚇了一大跳，我白眼看了他一眼後又看起了書。

他覺得沒趣就走開了。過了一會兒，他又走了過來，來到我的面前，一把搶過我的書就東跑西躥。我被氣得火冒三丈，一邊追，一邊大聲地叫：“賀凱波，把書還給我！快還給我！”他轉過身看了看我，還是往前跑，他東跑跑西跑跑，這時候，上課鈴聲響了，我比他先到了教室裏，想：我用椅子去砸他。這時，他來了，我拿起椅子向他打去，幸虧他發現得快，才逃過了一劫。這時老師來了，他見此情景，把我們倆叫出了教室，問清我們的`原因，然後，回到教室。老師來到講台前，對我們説：“同學之間要互相幫助，不能打架，要和睦相處。因為打架會傷害集體的榮譽，也會傷害自己的身體。”我們聽後深受感悟，互相道歉後，我們又成了好朋友。

這件事教育了我，使我終身難忘。時時以那件事告誡自己，在與同學意見不一致時，回想起那件事，會對自己説——不要動粗。

教育了我作文 篇4

　　這件事教育了我

在我的記憶中，這件事是這樣的。

仲夏的一天中午，我的口渴得很，只想找點解渴的東西。

我走到院子裏，一眼望見了張大伯家中的葡萄，只見藤上碩果累累。我不禁口水直流，恨不得馬上吃到。

我想！我家和張大伯家只隔一堵矮牆，怎麼不去摘幾串葡萄呢？於是，爬上矮牆，攀到牆頂，把腳向前一伸，哎，只差一手之遠。於是，腳向前挪了挪，只差一個手指頭遠了！我再往前挪了挪，沒想到沒站穩一下子摔了下來。還好，下面是一堆沙子，腿還沒有摔斷。但腳上擦破了幾處皮，鮮血直流。我仍然咬緊牙關，還想去摘。

這時，張大伯出來了，見我在葡萄架邊站着，笑着説：“呦！你怎麼到這邊來的？”我頭一偏，心想：張大伯又不知道剛才發生的.事，正打算應付。可張大伯發現了我的腳，“你的腳怎麼擦傷了？來，快到屋裏來，給你找些止血藥擦擦。”我想，怎麼好意思進屋呢？我慚愧死了，只恨沒洞鑽進去。

張大伯跑進屋找了些藥粉和紗布，先在我傷處敷上藥粉，再包上紗布。看着包好的腳，心想，張大伯是多麼可親呀，我這樣，多麼地對不起他。思來想去，鼓足勇氣，把事情的經過講給張大伯聽。張大伯並沒有責怪過我，反而説：“為人就要誠實，知錯改了就好。”我聽了張大伯那親切的話語，激動得點了點頭，淚珠頓時滾落下來了。

每當我想起這件事，耳邊就響起了張大伯那意味深長的話語。

教育了我作文 篇5

進入七年級後，我領教過班主任沈老師的許多新招，其中一招曾令我刻骨銘心——每天的值日由一名同學單獨完成。

回想國小時的集體值日那多輕鬆啊！我只要濫竽充數就可以了，可如今南郭先生要獨奏了。

值日的那天很快就來臨了，慘！剛下第一節課我就忘了擦黑板。上課了，沈老師走進教室，掃了一眼寫滿字的黑板，臉色立即由晴轉陰，只見他咬着牙，從牙風縫裏擠出一些聲音，拖着長腔説：“誰值日？”有好事者馬上將我供出，我意識到大事不妙，可為時已晚。沈老師緊鄒眉頭，兩道目光直向我逼來：“這就是你本學期的第一次值日？”接着，我聽到沈老師手裏的教科書摔在講桌上的聲音，看到黑板擦擲到我的腳下……

更不幸的事還在後面，下午該打掃整個教室了，我掃地，排桌椅，擦黑板，清理黑板槽，拖地……幹得腰痠背痛腿抽筋。為了擠出時間去操場踢幾腳足球，我匆匆掃視了一下教室，自以為滿意後便離開了。

第二日早晨，路過學校的計分黑板，我班的'衞生得分讓我倒抽一口涼氣——9.5分，原因，黑板不乾淨！我有點摸不着頭腦了，黑板可是用抹布擦過的呀？我連忙走進教室，一看，黑板果然一塌糊塗，原來，水氣幹了之後，殘留的粉筆灰又顯了出來，有一塊沒一塊的塗在了黑板上，整個黑板成了個大花臉，唉！只差一點點。就這一點點讓我成了為班級抹黑的罪人。

沈老師很快得知衞生被扣分的情報，於是我被請到了辦公室。沈老師正在埋頭批作業，我小心地向他走去，他並沒有抬頭，只是抬了一下眼皮，兩道目光直向我逼來。“看看這篇文章。”沈老師向手邊一本打開的雜誌努努嘴。那篇文章題為《每個人只錯了一點點》，講的是大西洋上的一艘巨輪沉沒的事，事故只是因為從機匠、輪管到大副、船長每人只錯了一點點。看完着篇文章我什麼話也沒説，默默地走了出去。

我又重做了一天值日，這次我拿到了滿分。

次日，教室的走廊前，我與沈老師相遇，沈老師側頭笑眯眯地看着我，彷彿在説：“小夥子，幹得不錯。”

這件事一直記在我心頭，它像座燈塔一樣指引着我——只有認認真真做好每一件小事，才會取得成功。失敗和成功只差一點點。

教育了我作文 篇6

在我的記憶長河裏，許多事都因為歲月流逝早已淡忘，但有一件事卻深深地印在了我的腦海裏。

那是一箇中午，和往常一樣，食堂的阿姨拎着一桶菜來到教室，哦，今天體育課運動過度，我的肚子早就開始“咕咕”叫喚了，我迫不及待地跑過去，把頭往 菜盆跟前一湊，天啊，你為什麼這樣懲罰我！今天居然吃大蒜炒皮子！看着我真想吐。我無精打采地隨便吃了幾口飯，然後用白開水灌飽了肚皮，最後將剩菜剩飯 “嘩啦”一下全部倒進了桶中，我轉身剛要走，卻被老師發現了。這時，老師的'臉一下子變得嚴肅起來，問我：“王又立，你在幹啥？”“這菜實在難吃， 我......我……我吃不下了。”我支支吾吾地回答，老師歎了一口氣，語重心長地説：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，你們小孩子終究不懂得節約呀，你還像個 班幹部嗎？”我聽了老師的花，似乎明白了什麼……

從此，我再也不浪費糧食，每次吃飯都吃完，老師也誇獎我最節約，同學們問我這是因為什麼？我總是笑着回答：“因為——一件事教育了我。”

教育了我作文 篇7

幾個星期前，我和好朋友小香一起去同學小美家玩。本來是很平常的同學聊天聚會，結果因為小香的一些話，讓場面有點兒尷尬。

雖然事情也過去了這麼多天，但我覺得那天那些事還是教育到了我，給我了一些思考。

那天是週末，小香來找我玩，臨時決定一起去小美家玩。因為小美搬了新家，那天她的爸媽也不在家，就她一個人，所以很開心地邀請我們去參觀。

我和小香搭了公交車，到達小美家小區的門口。一進大門，我就被裏面如花園一般的綠化美到了，我覺得這裏很寬，真的有點像公園，還有一些健身器材還有羽毛球場。小香卻扔了一句，這麼寬不冷嗎？

我們來到了小美的家，在她打開門的時候，我被裏面精緻的裝修吸引了，雖然面積不是很大，但是歐美裝修風格很簡約大氣。小香在小美家裏裏外外地轉了轉，然後説，”你們家也太小了，尤其是廚房，怎麼這麼窄呢？“

我聽了覺得小香的話有點過了，果然小美原本開心地表情一下有點掛不住，有些尷尬地説，”嗯，是不大，不像你們老家那三層的'大房子，一個廚房都有一個房間大。“

小香不以為意，還是顧自地説着，這裏住會不會太吵了之類的。

我看了小美一下，有點尷尬地互相笑了笑。

雖然我們都知道小香只是有口無心地性格，可是換成我的話，如果有人這樣吐槽的話，會開心嗎？

所以，那件事之後，我就告訴自己要引以為戒。有時候我們總是太過主觀地認為自己的一切就是最好的，忽視了他人的感受，可是每個人都有自己的想法和看法，何必要用自己的條條框框去要求別人，將心比心，如果自己被他人這樣對待會是什麼的感受呢？

教育了我作文 篇8

隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進來。那是一個三十多歲的女人帶着一個小女孩，其實並不怎麼喜歡她們，因為我經常看到那個女人為了一點小事而與別人吵得不可開交，而且她教育女兒的方法實在讓我不敢恭維。

有一天晚飯時間，她帶着女兒來敲我們家的門，她帶着不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我們些鹽。我皺起眉頭，我家並不經常做飯，所以鹽什麼的倒是無所謂，只是像這些人，若是這次借給她們，那麼就肯定會有下次。只是又想到她們家也不容易，便舀了兩勺給她們。她看着兩勺鹽，似乎並不滿意，但還是帶着女兒走了。

這件事也就過去了，後來她也沒有再來敲過我家的門。所以我也就把這件事淡忘了。但是後來發生的事卻讓我對她的想法完全改變，開始討厭起自己的以貌取人

那天晚上正好母親不在家，一個人在家呆着也並沒有害怕，只是卻趕上停電，無論是家裏還是外面都是令人窒息的黑。恐懼瞬間襲來，母親卻無法趕回來。我努力克服恐懼，藉着打火機那點微弱的光去尋找蠟燭。突然，門鈴響了，打開門卻發現是隔壁的那個女人，手上那個一個小小的紙袋。我以為她們是來借蠟燭的，便皺起眉頭説：是來借蠟燭的嗎？不好意思，我也沒有。心裏卻在暗暗懊悔，當初借鹽的時候就該想到之後這種事情會接二連三的發生。卻沒想到那個女人説：噢，我就想到你們家沒有，所以特地給你送蠟燭，説完把手中的紙袋打開，抓出幾根蠟燭放入我的.手中：今天我好像看到你媽媽出去了，現在應該就只有你一個人在家吧？如果有了蠟燭還是怕的話可以先來阿姨家待會，我女兒很喜歡你呢。

眼淚嘩地一下就流出來了，愧疚感充滿了渾身上下。是被嚇的嗎？沒事的，只是停電而已，來阿姨家坐會吧。我擦乾眼淚，對着女人笑了笑：不用了阿姨，有蠟燭就夠了，您先回去吧。那好，如果害怕就過來。隨後她就離開了。

轉過身，我開始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以後，無論是誰，都應該用心去發現別人好的地方，而不是以一條外貌，或者是平時的待人習慣就否定人得全部。

教育了我作文 篇9

明媚的陽光照到我的牀上，今天，是我們家的全體出動日，我們早早起牀，吃好早飯，一家人來到了花鳥市場。

那裏有潔白無瑕的水仙花，淡紅色的玫瑰等等，奼紫嫣紅，好看極了。往裏走像是來到了動物樂園，有活潑的小鳥，可愛的魚，黑白相間的狗······我一看像箭一樣的衝向賣魚的地方。那裏有黑白的斑點魚，兩邊有泡泡的“小泡魚”，五顏六色的金魚等等。我連忙鬧了起來，“媽媽，媽媽我要買這個！”“好，好，知道了！”“一、二、三、四，有四條，我和妹妹大聲的數了起來。

回到家後，我把它們都放到了金魚缸裏，撒點食，它們都像餓狼似的'撲了上來，你一口，我一口，很快，食物就沒了，我又撒了一點。媽媽看見了説道：“別撒那麼多，擔心小魚吃撐死了。”不會的，它們那麼餓，肚子又那麼大，怎麼能撐死呢？我大聲説道。一天，兩天，三天······突然有一天我發現小魚有點不對勁，叫來媽媽一看，原來是因為吃得太多撐死了。不可能，你看它們的肚子個個鼓得大大大的，怎麼會死掉呢？我傷心極了。心想：早知道就不給它們吃那麼多了，如果當時聽媽媽的話，少撒點或許小魚就不會死掉了。

隨着我一年一年的長大，終於知道了：人不能貪得太多，來得快，失去的也快，最後傷心的還是自己，所以只有自己努力去爭取，根扎得穩，才什麼都不怕。