在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的考試的作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天我們進行了一場“可怕”的調研！
開始考試了，剛拿到試卷，我不禁嚇了一跳，卷子上全是密密麻麻的字，簡直可以説是“琳琅滿目”了。兩張卷子那麼多題，出這卷子的老師有良心嗎？我猜，等我寫完這卷子，我的手一定會紅得不要不要的。
不敢多想，我開始了緊張地答題。拼音、選擇、寫句子都一一被我給攻克了。很快就做到了按課文填空，我一下子傻了眼，筆像被施了魔法似的.定在空白的填空題上了。“大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的……”後面填什麼？我絞盡腦汁，是“醉醺醺地……”怎麼樣來着？哎呀！我拼命地抓耳撓腮，怎麼辦？答案是什麼？平時不認真背課文，現在好了，露餡兒了！真後悔！
哎！才一道填空題就讓我“出師未捷身先死”！我豁出去了！“醉醺醺地漲紅了臉”？對不對？不管了，我硬着頭皮，胡亂寫了一通。費了九牛二虎之力，我連蒙帶猜好不容易將填空題全都填滿了！
閲讀短文也是十分地難，聯繫上下文理解填寫，用上名言警句，古詩，我的頭都大了！用了渾身的腦細胞，我終於把它們給out了！
調研真是一場可怕的厄夢！唉！“人生自古誰調研，留取丹心照試卷”！
緊張的期末考終於過去了，同學們這次的反映並不像往常考後那麼放鬆，打鬧成一團。因為這畢竟是八年級最後一次的期末考了，大家都關心自己在九年級是否會被老師“放棄掉”。
我記得以前考試之後，大家都喜歡聚在一起校對答案。我承認，如果你校對完後，發現自己大都是對的，那麼，在下場考試中，你的自信心會增加。但如果校對完後，發現自己錯的不少呢？一定會影響你的'情緒，從而導致你在下一場考試中沒有心思去考，不是嗎？
馬老師説：“與別人校對答案的人，都是自私的。”可不是嗎？
也許你考得好，有自信了。但你是否考慮過被你問的那個人？都是對的還好，如果錯了不少呢？勢必會影響他的下場考試。如果校對後發現你自己考得不好，在下場考試中你也一樣考得不自信，這不是還了你自己嗎？
現在，大家都認識到了考試時心態的重要性，所以都不做“損人利己”或“害人害己”的事了。
一場考試後，同學們都在為下一場考試做更加充分的準備，希望考得更好。
這次考試之後，雖不説，但同學們的憂與喜早已在臉上表現出來。不過，大家都有一顆樂觀的心，我覺得很重要。考試結束了，並不意味着也結束了。我覺得一個充實的暑假，是每個人都向往的。但“充實”並不意味着吃好喝好玩好就行，還要幫自己“充電”才行。
希望同學們一起努力加油，為明年的會考做好準備。
“98分！”我高興地從座位跳起來，“我可以得到一部手機啦！”
媽媽説，如果我這次考試能考到95分以上的話，她就獎我一部手機。這次，我終於能得到手機了，我心花怒放。回到家裏，我高興的把試卷拿出來給媽媽看，並欣喜若狂地對媽媽説：“媽媽，你答應我的事可別忘了呀！”媽媽説：“那是一定的！”我回到房間，仔細的再看看試卷，“啊，老師居然給我多算了9分，怎麼辦呢？如果拿還給老師改成89分的話，那我的手機不就飛了嗎？如果不改，我的心裏又過意不去。”我忐忑不安。我猶豫了幾十分鐘，終於決定把試卷拿回去給老師改。
第二天，我把試卷拿給老師，老師把我改為92分，我驚奇地問老師：“咦，老師，應該改為89分的呀，怎麼變成92分了？給多了3分呀！老師親切的對我説：”乖孩子，這3分是獎勵給你的，因為你具有了誠信！”
看看手中改為92分的試卷，心中卻有出奇地輕鬆愉快，心情舒暢的.感覺真好，做一個誠信的人真好！手機，我一定會用我的努力得到你的！
文學範文吧
