在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的給歷史名人的一封信，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
孔子老爺爺：
您好。
您是我們中華民族歷史上的著名的思想家、政治家、教育家。雖然我們生活的年代已經不同了，時間的差距是如此之大，但是您的名言警句一直鼓勵着我們這些後人。
我知道您的很多作品，比如：《春秋》、《十翼》、《論語》……我覺得您寫下的每一篇作品都是能發人深省的好文章，可以令人百讀不厭。在我們現在國小的語文書中，就已經編入了很多出自您的作品中的名言了。而且是在必讀必背的“日積月累”裏哦！我在我們的班級裏學習成績還算不錯，這件事的一部分功勞還要歸功於您呢！都是學習了您那句“温故而知新”的名言激勵着我：我每天放學以後都會在家裏複習那些學過的文章，果然能體會出老師從來沒有説過的知識！
您的作品讓我體會很深，但您的生平事蹟更是讓我不能忘懷。據説您在十五歲的時候就已經意識到了要努力學習做人和生活的本領；二十歲就想走仕途，所以對國家大事十分關心；二十七歲時，您就已經辦了一所私人學校，打破了當時的傳統貴族教育；三十歲時就已經小有名氣了。這真是年少有為啊！
要是説起您的成就，我覺得那可是數也數不清的。但是我認為最值得我們中國人驕傲的還是您的儒家思想文化。在我們這個年代，您的儒家思想文化也將進一步地走進世界，被世界上越來越多的國家和人們所理解和接受，把人們帶入一個和平、穩定、繁榮、進步的新時代。您是我們中國的，而儒家思想文化是世界的。美國著名的哲學家愛默生認為：您是全世界民族的光榮。
但是不幸的是，您七十三歲那年您患病而逝，為了紀念您這位偉大的學者，我們在各地建立了您的紀念館。讓世世代代的炎黃子孫都能記住您，永遠懷念您……
祝您
安息
給歷史名人的一封信2親愛的巴金爺爺：
您好
我讀了您寫給同學們的信。我明白了一個道理，只有勤奮刻苦，才能取得成功。 我要向你學習，多讀書，勤觀察，多思考，使我的學習有更大的進步。
我也懂得了只有珍惜時間，才能搞好學習的道理。在學校裏，我要上課認真聽，積極回答問題，快速完成作業，做作業不能三心二意。我決定改掉粗心的毛病，做語文、做數學都要寫好每一個字、每一個數字。我在班級裏學習一般，上課時偶爾會分心，無精打采的，我要堅決克服這種毛病。馬上期末考試了，我的學習也有了一點進步，但是還要多做題，多問問題，要有必勝的信心。我要爭取期末考試取得滿意的成績，回報老師父母的教育養育之恩。
祝巴金爺爺在九泉之下安息吧！
國小生：王軒
7月6日
給歷史名人的一封信3敬愛的雷鋒叔叔：
您好！
我第一次認識您是在課文《雷鋒叔叔的足跡》裏，然後又在學校廣播搞裏聽到很多您的故事，後來又在學校組織的紀念活動中參觀了您的家。您家很窮，都是泥做的，但是人窮志不窮，您總是默默的為社會奉獻着。您出差一千里，好事做了一火車，總是這樣甘於奉獻。
有的人活着，其實死了；有的人死了，其實活着。
我想您！雷鋒叔叔，您快回來！
20xx年10月13日，2歲的小悦悦在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最後一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。20xx年10月21日，小悦悦經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。雷鋒叔叔，如果您回來了，小悦悦就不會無緣無故死於車輪下，因為您一定會救他。雷鋒叔叔，如果您的精神回來了，小悦悦也不會這麼悲劇，因為一定有像您一樣的人去救他。
媽媽説，她小時侯也看過關於您的電影。那時侯她身邊的雷鋒很多，有個英雄少年叫賴寧，她為了就失水的同伴而犧牲了自己的生命，她的精神也和您一樣難能可貴。為什麼到現在，雷鋒叔叔您越走越遠了呢？沒有人向您學習了呢？
雷鋒叔叔，我想您！
希望您在天之靈，回來一趟，照耀人間！
給歷史名人的一封信4尊敬的'司馬遷：
您好！
我是《史記》的小讀者，我是讀了史記這本書才認識您的。
您的父親司馬談，一直把撰寫《史記》視為自己神聖的任務和職責。他與世長辭前，千叮嚀，萬囑咐，他的兒子司馬遷，一定要完成自己還沒能完成的願望，司馬遷您秉承您父親的遺願和遺志，完成了這本鉅著。
您在撰寫《史記》中，受到了漢武帝的懲罰，因為您為匈奴李凌辯解，而觸怒了漢武帝，因此獲罪，遭受到腐刑，您遭受這樣的恥辱，痛不欲生，但您依然堅持下來，您為了完成撰寫《史記》，卻甘願隱忍苟活。您為了撰寫《史記》忍受着別人無法忍受的酷刑，您為了撰寫《史記》受到了肉體和精神的打擊，但您沒有消沉下去，而是更加的發奮寫作，才完成了這部輝煌鉅著，這部鉅著啟發和滋養了一代又一代的文學家和史學家。
司馬遷您這種持之以恆的毅力值得我們學習。
學生：關怡穎
20××8月28日
給歷史名人的一封信5敬愛的巴金爺爺：
您好！
讀了您寫給家鄉孩子的信，從字裏行間中，我深深地感受到了您對家鄉孩子濃濃的愛與強烈的思念之情。
您那無私奉獻的精神是多麼值得我們學習啊！您寫了那麼多傑出的作品，卻從來不是為了金錢。您的一生就像蠟燭一樣，自己燃燒着，卻給人們帶來了光亮。這正如您所説的：為着追求光和熱，人寧願捨棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。
正像您説的，我們面前還有無比寬廣的道路，我一定會珍惜這寶貴的時間，好好學習，讓我的生命開花結果的！
祝文學永存！
曾凡卓
3月9日
給歷史名人的一封信6敬愛的巴金爺爺：
您好！
我是博愛縣勤奮國小三年級學生馮成玉。學過了你寫給家鄉孩子的信後，讓我懂得了一些道路，受益匪淺。
在信中，您告訴了我們：只要用感情，用愛來寫作，就能把作文寫好。在我剛學寫作文時，總是不知道該寫什麼好，現在想想，只要用心去觀察生活中的點點滴滴，投入自己的感情，就能寫出內容豐富的作文。
在信中，您還告訴了我們：生命在於奉獻，要熱愛生命，珍惜時間，還要讓我們的生命開花結果，給我們的生活添上一點光彩。
我們生活的這個時代是幸運的，我們現在要好好學習，珍惜這大好時間，長大後為祖國增添一點光彩，奉獻出自己的一份力量。
此致
敬禮
馮成玉
4月21日
給歷史名人的一封信7尊敬的魯迅先生：
您好！之所以想到給您寫信，是因為您在《朝花夕拾》中的《藤野先生》令人印象深刻。
我看過您的《朝花夕拾》，裏面的文章都寫得不錯，好幾篇都作為中國小生的教材呢！但是，即使是一部好多作品，也不見得就是完美的，您獨特的寫作手法，技藝高超，卻也有不足之處。
因為您棄醫從文的原因是為了拯救國人，拯救他們的思想，對於老中國裏眾多的社會現象表示不滿，在文章中也能隱約地感覺到。為什麼是“隱”呢？因為您從不直接地寫出來，總是透過一些事情暗裏透出一些對舊社會的諷刺，有時候我都在想：這篇又要寫什麼？抨擊什麼？讓人很難理解。想要體會您的內心世界，體會您的真情實感，更難。
看吧，今年有點大學聯考作文就是“學生有三怕，一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人。”唉，對於您，我們又愛又恨。
但是，身為一個著名作家，新文化運動的代表之一，您的文章當然還是優點更豐富啦！
就像上面説的的，您的文字藴藏了很多思想感情，雖然我前面是把這個特徵作為貶義，可現在換一種角度看，用表面的文字述説暗處的情感，也是一種特殊的好手法！我覺得我寫作文缺的就是這一點，總是先做個還要把自己的真情實感帶勁文章裏，可是寫出來卻總不盡人意，有時候還寫着寫着就偏離主題，一點生氣都沒有，都沒有什麼可看之處了。
您的文字不斷華麗，但能把它們運用得那麼好，我也想要擁有此項“技能”！
給歷史名人的一封信8巴金爺爺：
您好
您的文章記錄了人和自然和諧共處的最美麗的瞬間，教育了數代人。
可是現在的鳥的天堂可以説是大不如前了。您的文章既可以説是幫了它，又可以説是害了它。
自從您寫的鳥的天堂面世以後，那成了遊覽勝地，去那裏的人可是一年比一年多，不僅帶旺了所在地，還帶旺了周邊城市和旅遊業，甚至連景區附近的小賣部都帶旺了。
那年暑假，我慕名前往鳥的天堂看到的只有一棵大樹，和一條渾濁的河，從進去到臨走時才看見不過幾十隻鳥。可以見得鳥的天堂現在是“窮山惡水”了。
祝：
不在樹上的小鳥都飛去陪您，從此你們快樂的生活在一起。
智力高超的朋友"
2／6
給歷史名人的一封信9敬愛的雨果先生：
您好！
當我閲讀了您給巴特勒上尉的信以後，我心潮澎湃。是的，圓明園被劫的那個年代距離我們非常遙遠，我們對此的觸痛並不深，但閲讀了您的這封信，再在網上找了些關於那個時代，那個事件的圖片，我才覺出那次災難的所帶給祖國、人民的苦痛
此外，我對您的這一舉動十分欽佩，您是與侵略者同一國家的人，而您卻不顧自己祖國的榮恥，依然選擇了正義，這對您一個大作家來説是很難做到的，更何況是對巴特勒上尉所説的，您還要將此信公佈於世，您那種不畏權勢的高尚品質，讓我們不得不對您肅然起敬。
從您的種種作品中，我覺出了您對和平的嚮往和渴望，我們的祖國也跟您一樣是主張和平主義的，我相信和平終會來臨，您的期望也一定不會被辜負的！
此致
敬禮
xxx
8月27日
給歷史名人的一封信10尊敬的諸葛亮先生：
您好！
我是從《三國演義》當中認識你的，我非常敬佩你有超乎常人的頭腦。
《空城記》裏面講到了司馬懿帶領着十萬大軍，攻破了馬謖和高平鎮守的街亭，你當時開緊急會議的時候，就想到了一個法子，那就是“空城記”！由於當時那個司馬懿要攻打的是西城門，所以當時守的也主要是西城門，您命令説將所有的旗幟統一放倒，一個士兵都不準露臉，放二十個將領身穿老百姓的衣服，手拿掃帚，在西城門掃地，而且要認真，你自己則坐在西城門的樓上面，盤坐彈琴，左手的童子手拿鵝毛扇，右手的童子則手拿着寶劍。不久，司馬懿就帶領着十萬大軍前來攻打西城門，當司馬懿看見了你在城樓上面彈琴，還面帶笑容。司馬懿以為進去了以後會中埋伏。其實，這只是你虛張聲勢罷了。
諸葛亮先生，你那麼有頭腦，能決勝千里，我想你小時候肯定也是很勤奮學習的吧？我應該向你學習，改掉我現在的壞習慣。我希望長大以後，能成為像你一樣，成為有計謀有智慧的人，那麼我現在必須努力學習文化知識。
此致
敬禮！
學生：王彥迪
20××9月8日
給歷史名人的一封信11尊敬的舜帝：
您好！
舜帝您可是我心中的大人物，您孝順又有才能，做過的善事數不勝數，我很是崇拜您。
舜帝，我的知道您的母親很早就離您而去了。我真替您難過，您的父親給您找了一位繼母，於是您的父親不再愛您了，總是想找機會殺了您。可你卻以德報怨，盡心盡力的孝敬他們，用你自己高尚的品德去感化他們，這令我很感動，正是你這樣品行讓你在歷代的帝王中閃閃發亮，脱穎而出。在政績方面，你也出色的完成了黃帝交給你的任務，為百姓謀福址：舜帝您帶領百姓在歷山裏耕耘種植，在雷澤打漁，在黃河之濱製作陶器，由於您的到來使這些地方的經濟很快的發展起來，百姓也是衷心的愛戴您，您不愧是一代賢君。
我覺得我一定要向你學習，從小事做起，在家中孝順父母，體貼父母，主動幫父母承擔家務事。在學校，尊敬老師，保質保量的完成老師交待給我的各項任務，做一個合格的小助手。為此我一定會更加嚴格地要求自已。
舜帝你的言行深深的影響了我的生活。我將以您為目標。
敬祝
心想事成，身體安康！
學生：馮可欣
20××8月2日
給歷史名人的一封信12敬愛的雨果：
你好！我僅僅是一名平凡又普通的中國國中生。在此，我要對你表示萬分感謝。
身為中國人，我表示感謝
因為你維護了中國人的尊嚴，你把你的筆當做了武器，替中國人申冤，給予了兩個強盜一個有力的回擊，你用你的筆，向世界闡述了一個悲慘的事實，證明了中國的清白。你對圓明園的肯定，在我心中，更是對中國的肯定，讓一位大作家讚揚自己的祖國，這無疑是我的驕傲！
身為地球人，我表示感謝
不得不説，你是一位優秀的藝術家，你以超人的魄力，以一顆堅貞的心，以一雙身為藝術家的愛美的眼睛，用自己手中的筆，表達了身為藝術家的自己對一件優秀，完美的藝術品的讚美，以及對這些破壞藝術的強盜們強烈的鄙夷。雖然圓明園最後還是被毀了，但你到最後還是在維護者舉世聞名的藝術品，讓人們心中都有了一座壯美的圓明園，身為地球人，我表示感謝。
總而言之，對於你對圓明園的高度讚賞，以及對“強盜們”的無恥行為的唾棄，都讓我感到你是一個真正的藝術家！
祝你
萬事如意！
給歷史名人的一封信13敬的巴金老爺爺：
您好！
雖然您已故去，但我依然惦記着您。和您一樣，我也熱愛讀書、寫作，我的文筆也很好。我寫作，也是為了表達我的情感。但是我相信，一個人如果文筆不好，那麼他就算多麼熱愛生活熱愛祖國熱愛人民也是無法用確切的文字表達的。
祝您在天堂幸福愉快！我會想念您的。
此致——敬禮
給歷史名人的一封信14尊敬的雨果：
您好。
我是一位遠在21世紀的中國的國中生，剛剛學習完您寫給巴特勒上尉的信——《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》，令我很驚訝的是，在兩個強盜的國家，竟然有您這種如此公正看待事件，如此熱愛藝術，如此高尚正義的人。
圓明園，世界的奇蹟，人類的寶藏，東方的驕傲，她是一個有着幾代人的心血，許多人的辛勞，無數人的付出的奇蹟，人類的奇蹟，世界的奇蹟。可這個奇蹟，就在那一瞬間，被兩個強盜毀掉了，多麼的令人心痛，令人歎惋，令人憤怒。
但同時令人們感到欣慰的是，兩個強盜的國家中，還有您，令人敬佩的您。感謝您對強盜做出了堅決的批判，感謝您對圓明園做出了絕對的讚賞，您不僅替中國人説出了心聲，還替全東方人，乃至全世界人都説出了心聲。
當我讀完您給巴特勒上尉的信時，一股不知名的感覺冒了上來，感動？欽佩？讚歎？也許都有吧，強盜的國家應以有您而驕傲。感謝您對中國的設身處地，感謝您對幻想的讚賞有佳，再次感謝您，衷心的感謝您，全中國人向您致敬！
給歷史名人的一封信15尊敬的雨果：
讀過您那《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》後，我深深感受到深厚的人道主義精神。
對自己國家侵略其它國家的行為，您不但沒有絲毫的讚許，更深深地、憤怒地譴責了侵略者罪行，真切表達了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。
相比於那位日本人自私的狡辯——“南京大屠殺是事實，但是，請不要忘記：我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂”，您的話變成了最好而無聲的反駁。您雖是侵略國家的人，但您從不為此而拍馬屁，而是客觀地看待侵略問題，真切地表達內心感受。相反，那臉皮厚得不行的小日本，竟一次又一次地狡辯，一次又一次地顯示自己的無辜，卻從不反省自己所曾鑄就的罪惡。
您總靜默而又真誠地表達自己的觀點，乃為世人所佩服。天地有大美，是經過幾十億年的滄海桑田變幻而來的。沉默中，您顯得雍容大度，像一面湖泊，在浩瀚而蔚藍的沉靜中，讓人們感受到您的真誠和深度。
祝
健康快樂！
葉星宏
9月14日
文學範文吧
