【精選】攝影作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的攝影作文10篇，歡迎大家分享。

第二天的早晨，和昨天一樣，陽光明媚。“咚，咚，咚”高爾基去開門。他是多麼希望小男孩來啊，進來的果然是那個小男孩。

“您早！”小男孩説道“請您和昨天一樣，坐在那張沙發上看報紙。”

高爾基非常高興。他答道：“好的！”

小男孩吩咐高爾基：“請您沙發移一移，衣服整一整，把圍巾拿走，鬍子刮一刮。”

一切準備停當，只聽咔嚓一聲，小男孩終於拍好了，他跟高爾基道了別。飛快地奔向學校，在班級裏，有的問：“你拍到了沒？”

有的喊：“給我看看！”還有的喊：“我們趕緊把它貼起來吧！”

同學們一起把照片貼起來，牆報看起來美極了！

記得我一年級時候的夏天，趁爸爸媽媽不在家，我把玩具小汽車和玩具小熊擺成各種形狀，用家裏的老相機拍了好幾張照片，媽媽回來看到了不沒有批評我，還説我拍得很好。

爸爸媽媽又買了一個新的照相機，雙休日我們一家帶着照相機去逍遙津遊玩。爸爸媽媽先幫我照了很多張照片，然後爸爸讓我幫他們照合影，我準備拍的時候，會讓爸爸媽媽站在風景比較美的地方，然後儘量避開人羣，調整好鏡頭，把不好看的景物讓掉，所以爸爸媽媽都誇我照相照得好。從那以後，我就越來越喜歡照相機了，還經常和爸爸媽媽搶照相機拍照。大年初四，我和爸爸媽媽回老家，我還幫媽媽拍了雪景的照片，媽媽誇我攝影水平又提高了，我很高興。

如果我從現在起經常練習，將來就會成為小小攝影師了，可以幫親戚朋友們照相或者拍記錄短片，我一定要做到！

生活是一個萬花筒，我們都擁有一片蔚藍的天空，一方屬於自己的樂土，我們都不曾忘記這些美好的回憶。其中，最令我着迷的就是攝影了。

當我剛剛接觸照相機時，是七歲那年。爸爸媽媽神神祕祕地拿着照相機來給我玩，我那時候還不懂這是什麼東西，以為着小盒子裏有什麼奇怪的東西呢。我就隨便一按，只聽“咔擦”一聲，相機裏閃出一道白色的亮光，閃瞎了我的眼睛，一張照片顯現出來，爸爸媽媽看了都哈哈大笑起來。他們越笑，我越來勁了，這裏面到底有什麼稀奇的東西嗎？

長大以後，我有了我自己的單反，瞭解了相機的用途，我愛不釋手。後來，只要有什麼節日、文藝晚會，甚至到大街上，我都會帶上自己的相機，隨時隨地記錄下美好的瞬間。在學習攝影的過程中，我覺得攝影是一件不平凡的事，他讓我學會構圖、選景、抓拍、創意等技巧，讓我從快樂中學到更多，老師的高度評價和親朋好友間的讚賞，讓我更加熱愛攝影。

我的攝影技術越來越好，攝影老師的要求也越來越高，但我從中體會到了攝影的魅力。我覺得攝影是一種人為藝術，他是我們的一張臉，他反應了人世間的喜怒哀樂。當我看着一張張美麗的風景照，我感到愉悦；看着一張張動人的人物圖，我感到嚮往；看着一張張醜陋的新聞照，我感到無比悲憤，我可以洗下一則有一則引人深思的故事。我對攝影更加着迷了。

請拿起我們的相機，記錄下美好的瞬間，攝影真讓我着迷。

小男孩坐上電車，來到家裏，在箱子裏找到了膠捲，把膠捲放在照相機裏。然後，跳上一輛電車，來到了高爾基的家。他敲了敲高爾基家的門，開門的是一位祕書，祕書説：“你找誰？”小男孩説：“我找高爾基。” “好，你等一下。”過了一會兒，小男孩見到高爾基了。“你進來吧。”高爾基説。小男孩像上次一樣要高爾基坐在沙發上。然後，這弄弄，那弄弄，摸摸高爾基的領帶……過了好一會兒，“啪”的一聲，小男孩將高爾基照了下來。小男孩看着照相機“呵、呵、呵！”傻笑了起來。“你傻笑什麼？” “我就是太激動了。”於是，高爾基和小男孩閒聊了起來。比如：什麼你在哪個學校啊，你看過我的作品嗎？等等、等等……

中午十二點的鐘聲敲響了，小男孩背起相機，説了聲再見，就回家了。高爾基想：多麼可愛的小男孩呀！想着便起身走到窗口説：“以後常來呀！”

小男孩回家取了膠捲後，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會兒，他擔心高爾基不會再給他機會了。

想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進高爾基的房間。高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫着：“親愛的高爾基同志，由於我的粗心佔用了您寶貴的時間，您能再次給我機會為您照相嗎？”

高爾基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，於是吩咐祕書請小男孩進來。

小男孩用他那熟練的動作擺好照相機，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低着頭對高爾基説：“謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點，認真完成每項工作。”高爾基摸着小男孩的頭，笑着説：“沒關係，知錯就改一樣也是好孩子。”

小男孩高興地走了。

第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的牆報上。

我的課餘生活很豐富，畫畫、游泳……要説我最喜歡的，就是攝影了。原來我家有個數碼相機，在去年學校的藝術節攝影比賽中，我用它拍的照片還得了獎。為了支持我學習攝影，今年爸爸買來了尼康單反相機，我覺得新鮮極了，一下子迷上了攝影。

休息天，爸爸帶我去小區拍照。我先學拍風景，我找了個漂亮的地方拍，用鏡頭放大，一按快門，再按播放按鈕，就可以看照片了。我一看，呀，用單反拍真清楚！可是在拍運動的物體時卻模糊不清。“這是為什麼呢？”我問爸爸。爸爸説：“拍運動的要用運動模式。”我趕緊調到運動模式，讓爸爸跑步，我把照片拍了下來，真清晰！回到家裏，我把照片又欣賞了一遍，心裏美滋滋的。

雖然相機的'許多功能我還不明白，但是在課餘研究相機、攝影成了我最喜歡做的事。等到下次學校舉行攝影比賽，我一定會抓住美好的瞬間，拍下那美麗的校園、慈愛的老師、可愛的同學；留下那茵茵的小草、鮮豔的花朵、茂密的樹枝……

第二天，小男孩把相機一遍又一遍地檢查，直到自己覺得很好才往高爾基家出發。到了高爾基家時，已經是下午了。這時，小男孩仍然用扔紙團的方法，但是紙團上的字不同，內容如下：

親愛的高爾基同志：

我就是昨天來的那個男孩，昨天我浪費了您很多時間。今天早晨我已經把相機徹底檢查了一遍。請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。

高爾基看完紙團，立刻叫祕書把小男孩放進來。不一會兒，小男孩又站在高爾基面前了。“高爾基叔叔。”小男孩低下頭説，“我昨天不應該浪費您這麼長時間，還沒有拍成照片。”“沒關係，我們開始吧。”高爾基回答道。小男孩抬起頭，讓高爾基按昨天的姿勢坐下。只聽見幾聲“咔嚓”幾張精美的照片馬上出現在我們眼前。小男孩把照片貼在了牆報上，教室裏一下子發出了一陣又一陣的歡呼聲。

第二天，小男孩把相機、膠捲等東西都帶上，便再次跳上了那輛電車。他來到了高爾基家前想了又想，圍着高爾基的房子轉了又轉。小男孩在猶豫：“高爾基 會不會把我趕走？我上一次浪費了他那麼多寶貴的時間，這一次，他會不會……”但是小男孩覺得應該試一試，於是他鼓起勇氣，走到高爾基家門前，敲了敲門。

開門的是祕書，祕書一見是上次要給高爾基照相的小男孩，就説：“孩子，你趕快進來吧！我們的高爾基先生因為你而昨天一晚上都沒睡好覺！”小男孩還沒反應過來，祕書就把他帶到了高爾基工作的地方。

高爾基一見是小男孩，就激動地説：“孩子，你終於來了，我們終於又見面了！我還是做上次的那個動作吧。”小男孩輕輕地點了點頭。

高爾基按他的吩咐坐下，問：“這樣可以嗎？”

“太靠右了，請您往左一點！”高爾基往左坐了一點。小男孩接着説：“一切準備停當。”高爾基側過臉對他微笑。

“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片終於照好了。

第三天，在某一所學校的牆報上貼出了一張高爾基的照片，同學們紛紛跑過來觀看眼前的這位偉人，大家都很佩服這個男孩。小男孩呢？他正在興沖沖地跟自己班上的同學講這個故事呢！

小男孩回到家哭着對媽媽説：“我真是沒用，真粗心，一激動把膠捲都忘帶了，白白的浪費了高爾基同志那麼多時間。”媽媽説：“沒關係，高爾基同志不會介意的，等你把一切都準備好了的時候再去一次吧，我想高爾基同志會接受你的，因為你是勇敢的孩子。”

過了幾天，小男孩又一次來到了高爾基的辦公處，門衞看到小男孩高興的説：“高爾基同志正在等你呢，快去吧。”小男孩子怯怯來到高爾基的面前説：“親愛的高爾基同志，上次對不起了，我讓您白忙了一上午。”高爾基説：“沒關係，沒關係，你能來就好，我已經準備好了，我們開始吧。”

照完相，高爾基親切的對小男孩説：“親愛的孩子歡迎你常來。”小男孩滿意的笑了。

攝影，是我多彩的童年不可缺少的一部分。我愛攝影，它不僅可以留住精彩、美好瞬間。它還能給我帶來快樂，豐富童年。現在我已經離不開攝影。攝影就像擁有快樂魔法讓開心時時刻刻在我身邊縈繞。

攝影，是一門隨着傳統攝影技術的形成和發展而產生的攝影應用科學，它以攝影光學、攝影化學和電子技術為基礎，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。在我認為攝影就是為了記錄而誕生的。雖然紀錄下來的東西不動、無聲，僅供人觀賞其人物、意境，但是可以讓你進而體會，可以讓你開拓思路。有人説過的一句精闢的語言：攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的視覺圖像。可見攝影是多麼富有感染力、吸引力！因此，我愛攝影因為它的魅力是無窮的。

攝影，類型眾多有紀錄攝影、藝術攝影、畫意攝影、全息攝影，而我現在接觸最多的是紀錄攝影。我之所以接觸紀錄攝影最多，是因為我一直認為美好的事物，快樂的時光應該永存人間，共同分享。為了讓這一切不再是一個瞬間，我喜歡上了攝影。

攝影，它像一位知心朋友，每當我不開心時，它讓我感到快樂，當我心情舒暢時，它讓我更開心。因此，我愛它，因為它是親切的。

攝影，它給予了我許多快樂，它讓我看到自己的優點。每當我紀錄下快樂瞬間時，我總要感謝它，是它讓我充滿活力，是它讓我的每一天變得美好。因此我愛攝影，我把攝影當作享受——因為它是快樂的!