在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在家裏客廳中的跑步機旁，擺放着一雙舞蹈鞋。那雙舞蹈鞋是用布做的，非常的柔軟，全身都是肉黃色的。在舞蹈鞋上面繫着一個小蝴蝶結，小巧玲瓏，非常可愛。這雙舞蹈鞋37碼，它乘載着我對舞蹈的熱愛，也承載着許多我跟舞蹈的故事。
小時候，我便對音樂非常敏感。每當音樂一響起，我就會隨着音樂，跳起舞來。這也是媽媽讓我學舞蹈的原因。
記得那一次，我還只有四五歲。我和媽媽送表姐去學舞蹈。到了舞蹈學校，表姐進去學舞蹈了，我也跟着進去聽課。跳舞的音樂響了起來，表姐她們都跳起舞來，我聽着那優美的音樂，不由自主地跟着她們一起跳起舞來。，這音樂對我來講是那麼美妙，那優美的旋律，是那麼得動聽。我跳得更起勁了，這時的我彷彿吃了一顆藥，跳舞永遠停不下來的藥。世界對我來講好像已經消失了，我沉浸在跳舞的世界中，深深地陷了進去，久久不肯停下。站在門口的媽媽，看到了我跳舞的樣子，便心裏下了決定——讓我學舞蹈。第二天早上，我在我的枕頭旁邊發現了一雙既嶄新又精美的舞蹈鞋，那舞蹈鞋靜靜地躺在塑料袋裏，就像是一條沉睡的美人魚，等待着被喚醒的那一刻。我心花怒放，開心得不知道怎麼用語言去形容。
從穿上舞蹈鞋的那一刻開始，我就下定決心，我一定要認真學習舞蹈，不辜負媽媽對我的期望。
令我至今記憶猶新的，便是那第一次登台表演了。 記得那一次，陽光明媚，我們在瑞安電影城一號大廳中表演。我緊張極了，雙腿不停地在顫抖着，手心都是汗，緊緊地拉着自己服裝的一角，身怕因緊張而忘記動作，把演出搞砸了。主持人報完了幕，輪到我們表演了，我像機器人一樣僵硬地走到台上，，我的頭不敢抬起來，怕看見觀眾的目光。音樂響了起來，我的背一挺，手一抬，便隨着音樂翩翩起舞起來。這時的我也漸漸變得不再緊張，感覺台下的觀眾都是蘿蔔白菜。我漸漸變得自信，背更挺了，直視着觀眾，露出了甜美的微笑。我跳着舞蹈，享受着舞蹈帶給我的快樂，在這個世界裏，彷彿只有我在那跳着優美的舞蹈，我彷彿像喝醉了酒一樣，想停也停不下來。表演結束了，我開心極了，這是我的第一次舞蹈表演，也是令我最難忘的一次表演。
我的那雙舞蹈鞋，將裝着我和舞蹈的故事，一直陪我把舞蹈跳下去。既然我穿上了這雙舞蹈鞋，那我就會認真地學習舞蹈，喚醒這條沉睡的“美人魚”。
舞蹈的作文27月5日，我要去杭州跳舞了，舞蹈的名字叫《小貓咪咪》。我想：已經排練了一個學期了，肯定跳得很好吧！我們收拾好了去杭州的行李，就出發了。
第二天，我們早早的起了牀準備化粧。我們找了一個阿姨幫我打辮子、盤頭髮。又有老師幫我畫眉毛，粘眼睫毛，塗上紅紅的胭脂。粧化好了，我的頭髮就像小貓的耳朵，睫毛像一根根小刺，塗着銀色的睫毛膏，額頭上還粘着一塊塊閃光的小寶石。老師還給我們畫上了藍色的漂亮的眼影，看起來真的好像一隻活潑的小貓。
我們乘着公共汽車來到了浙江電視台的演播大廳。演播大廳的牆壁上寫着“炫舞春天”四個大字，舞台的周圍有點點小燈，很多小朋友和老師正在這裏等待跳舞呢。
終於輪到我們跳了，我站在牆壁旁邊等待出場。我是找着尾巴出場的，開始是斜排的隊伍，現在變成了圓形的隊伍。下腰時，我數着拍子，我是擺造型的。一隻只小貓很快的下了腰，動作也由馬虎變得清醒了很多。跳半圓形隊伍時，我們跳得不太好，我的眼睛是朝下看的，老師説應該往舞台的中間看。我們排了四次，才結束了拍攝。
我想：今天的舞蹈真是令我難忘，這也是我第一次上電視台，我心裏美滋滋的！
舞蹈的作文3：運動會即將到來，小作者想要練習好集體舞，為運動會獻上精彩的一幕。下面就讓我們一起來欣賞《我為運動會舞蹈》這篇作文吧。
期待是一種等待，就像農民在春天種下一粒粟，然後等待秋收之日的到來，我們也在期待，我們每天都在練習集體舞，期待為運動會獻上精彩的一幕。
烈日當空，歡快的音樂旋律響起來，同學們各個心潮澎湃，可是集體舞真不是件容易的事，它需要男女生之間的配合，需要全班同學的默契，有時轉圈時轉錯了方向，碰在了一起，我們齜牙咧嘴地互相埋怨着，有時我的步子過大，女生跟不上我的腳步，我一拉，她一扯，舞步就變了形，汗水在我們的衣服上慢慢散開，浸出了不同的'圖形，我們努力着……
那天，天很沉，颳着風，可是我們耳朵裏全是音樂的節拍，旋律已經記在了我們的心裏，我們一邊邁右腳，跟上左腳，，踮起雙腳，動作整齊，跳得自然又大方，動作整齊，一起抬手，一起落下，彼此之間已經有了默契，男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅，我們已經沉醉在“希望的田野”裏，是呀，“世上無難事，只怕有心人。”
也許，流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美好的回憶。我們也要為運動會獻上精彩的一幕。
舞蹈的作文4去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。
在高級班，我們學的第一個新舞叫《敦煌》。開始，我學的一直非常順利，直到學到“託手”這個動作。老師先示範着做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點距離。我一看，覺得非常容易。我想：這麼簡單的動作，還用得着這麼仔細地教啊？
可是我錯了，我第一次做了個手腕緊貼，同學們也錯誤百出，有的手心相對，有的右手手腕對着中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時，忍不住鬨堂大笑起來，有的同學仰頭，有的捂肚子，還有的笑得都蹲下了。老師不知道我們為什麼笑，扭頭看了看，也忍不住笑了起來。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟着做了一遍，唉！又做錯了。怎麼把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，啊！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎麼這麼彆扭？我再仔細看看老師，原來我的手腕離胸口太近了。最後我終於學成了。
原來學跳舞也要動腦筋、仔細觀察呀！
舞蹈的作文5遠處有一位女孩，她叫希可，她正在仔細地化着粧，希可是位美麗的藏族女孩，她兩頰紅彤彤的，眉毛與嘴巴都笑成了月牙兒，一雙黑寶石般的大眼睛水汪汪的，額前的頭髮都梳到後面去，露出光滑的額頭。
希可渾身散發着一股天然的氣質，她身穿一件紫色藏族長裙，裙子上有各式各樣的精美花紋，手上戴着一對翡翠玉環，胸前配有一圈紫寶石項鍊，在陽光下閃閃發光。頭上點綴着閃亮耀眼的珍珠，一顆一顆一直垂到脖子下面。奇怪的是她的手上拿着五個碗似乎要放在頭上。
希可的右側是一個又大又寬的舞台，舞台有一米高，上面鋪着繡有百花的紅毯，紅毯上還散落着一些花朵。舞台是在村子的中心，此時舞台已被圍了個裏三層外三層了，許多人都迫不及待地等着演出開始。一旁的柳樹也擺動着碧綠的枝條，好學在説：“快點開始，快點開始！”。
突然，一朵朵花瓣撒了下來，在空中飛舞，伴隨着陣陣芳香，希可踮起來，轉着圈靈巧地跳上了舞台，台下氣氛立即活躍起來，希可在台上連轉了五個圈，每轉一個圈就在頭上放一個碗，台下立即歡呼起來。希可頂着碗不覺得絲毫吃力，她隨着音樂，靈巧地轉動手腕，身體來回扭動，一會是s型，一會又是c型，頭也左右不停搖擺。擺裙在飛揚，希可臉上是燦爛迷人的笑容，她的兩個小酒窩是那麼可愛，身上頭上的銀器不停地碰撞在一起，發出清脆的響聲，可頭上的碗依然是穩穩的。希可像一隻翩翩起舞的舞蝶，可愛快樂；像一朵怒放正盛的牡丹，俏麗高貴；像一位襟飛帶揚的仙女，美嬈無比。
很快，十五分鐘就過去了，希可的舞蹈結束了，她在大家熱烈的掌聲中走下了台。希可成功了，可在這閃耀的背後是無比艱辛。希可原本膽小也不會跳舞，碗放在頭上十秒不到就滑落摔了，但舞蹈是她堅定不移的理想，耀眼的舞台是她夢寐以求的地方。她硬是堅持下來了，把學習以外的所有時間和精力都用在了跳舞上，睡的比誰都晚，起的比誰都早，天天刻苦練習，努力鑽研，不放過任何一個細微之處，不管颳風下雨，她從來都沒有間斷過。疼痛、勞累和辛苦她都挺過去了，用了幾年時間才得以登台演出。
希可開心地笑了，她的舞優美靈巧，動人心絃啊！
舞蹈的作文6週五，我們為天山區建國60週年文藝匯演去助興演了一下，感覺還好。只是舞蹈動作剛剛拍好，還沒有進一步的練習熟練，小夥伴們的表情有些僵硬，沒有真正表現出新疆少數名族的熱情好客，我也一樣。不過，在去參加演出的過程中，也結識了其他舞蹈學校的小夥伴們，互相借鑑。真是強中還有強中手啊！雨花舞蹈學校的傣族孔雀舞最精彩，還有很多可愛的小妹妹，跳的健美操顯得稚氣、灑脱、還加了幾個前空翻和下大腰，很是博得了滿堂喝彩。還有哈薩克舞蹈，他們主要表現的是手法和舞步的節奏感，我還是第一次看這種名族舞。我不禁為這種名族的獨特的舞步而喝彩，我更為小哈薩克女孩的勇敢而喝彩。因為她是即興演出，這不禁讓我對她有了一種敬佩之情。
新疆舞蹈大賽在暑假期間舉行。我感覺我們的節目動作編排、音樂的選擇以及服裝各方面都挺好，只是有些夥伴們還是動作協調能力差，老是記不住動作，死盯着別人看，一點沒有自己的表現力，這樣就影響整體美感。哎！真希望她們能儘快進入角色。
期末考試的日期也在日漸臨近。最近比較忙，感覺有點累，但是我還是要把每一項都完成好。因為只有現在的加倍努力，才能換得將來的成功。
加油，馬立穎！
舞蹈的作文7今天下午，我們幾個同學要去排練《勝利搖滾》這個舞蹈。
一上第一節課，我們就去音樂教室集合，趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網嗎，於是，我就和杜科威飛快地跑到辦公室，老師的電腦能上網，就跑回來報告趙老師，可是回來的時候，音樂教室已經鎖門了，這可把我和杜科威急壞了，跑到教室裏一看沒人，跑到教室後面，終於看見了趙老師，趙老師説：“電腦行，你們為什麼不拿來呢？”害的我又要再去一次辦公室，可是電腦上的鎖，怎麼也擰不開，沒辦法，只能跑到四樓，向韓老師要鑰匙，跑到四樓時，我已經大汗淋漓了，再跑下來，就更多汗了。
然後又去韓老師辦公室，把電腦解鎖後，我們就開始排練。
在排練的時候，我們都笑嘻嘻的，因為，都覺得這個舞蹈特別好玩。我真想在前面，可是我不是，在我掃興的時候，老師點到了我的名字，説讓我在最前面，這讓我特別高興，領舞的感覺好好哦！
不知不覺，放學了，原來，我們今天下午一節課都沒上，加上我還值勤，就急急忙忙，馬馬虎虎的裝好了書包，連作業就都沒記，就跑了。
今天，可真是把我們累壞了！
舞蹈的作文8下雨了，一場暴雨，毫無預兆的來了。
先是聞到雨的味道。媽媽説，這是泥土的清新味。望望窗外，雨像斷了線的珠子似的，一顆接着一顆，爭先恐後地落了下來。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨點像鼓點，有力地敲擊着窗户，摻雜着風聲，發出清脆的響聲：“啪嗒，啪嗒……”雨珠落在地上，融入到積水當中：“噼啪，噼啪……”碎裂，蹦開，落入積水中……看，雨在跳舞，雨珠從空中飛舞着、旋轉着落下，“答”的一聲，落在屋檐上，分散成小雨珠，一顆緊挨着一顆，形成了透明純潔的水煙花，就像一塊未經雕琢的玉璞，沒有一絲瑕疵。
“譁，譁，譁！”天空在怒吼，雷公在用力擊鼓：“轟隆隆，轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長劍，劃破了天空。電閃雷鳴，驚心動魄。
聽，這時天空在唱歌：“沙啦啦，沙啦啦……”伴隨着優美的圓舞曲，淘氣的雨珠也跳起了舞蹈，在積水中，水波一圈圈盪漾開來，這是雨珠在水中跳華爾茲呢！
雨，悄悄地停了，突然，我想起了詩人徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來……”
“滴答，滴答……”，被雨洗刷過的綠葉上還殘留着雨滴，一顆一顆，落在地上，用另一種方式，繼續着雨的舞蹈…
舞蹈的作文9“哈哈……”誰的笑聲那麼爽朗？“我來，我來，我來……”快點和我一起去看看吧！
今天老師帶我們一起玩了一個小遊戲——翻繩，老師説：“誰要上來試一試？”剛説完台下就爆發出“我來，我來……”的聲音，老師有點為難了，心想：是誰呢？在這時小伊説：“老師還是我來吧。”他又對那些嘲笑他的人説：“看我怎麼用手技秀哭你們！”老師讓小伊上了台。
又説：“誰是小伊的對手呢？”小鑫心裏起了小心思，説：“我來挑戰小伊。”然後大搖大擺地走上台，信心滿滿地接過老師手中的線。可是剛一接過，“砰”的一聲，小伊手中的線亂了，台下瞬間傳出質疑聲：“切，小伊吹牛！”“他還説自己很厲害呢……”整個教室響起雷鳴一般的“哈哈”聲。這時的小伊也是大眼瞪小眼的看着手中的線，小鑫説：“不是你手技不行，而是我給你下了一個小套路哦！”
最後每個同學或者小組又試過了，有時哈哈大笑，有時會爭論聲不止，熱鬧的場面還在繼續……
你最喜歡的遊戲是什麼呢？有空我們一起討論討論吧！
舞蹈的作文10今年暑假的八月十二日，那是我最興奮的一天，因為那天是我們舞蹈班要表演舞蹈的日子。早上八點半就得到文化中心集合，要不然就進不去了，我和媽媽以快速的動作，衝進了文化中心，還好，大家正在排隊伍，我趕快去找我們班的隊伍，大家都穿着舞衣，興奮的聊天呢!
九點的時候要正式彩排一次，我與同學們便到休息室裏面，穿好舞衣，我們班跳的是紫色熏衣草和熱力搖滾，紫色熏衣草的衣服非常漂亮，上面有亮片，看起來亮晶晶的;而熱力搖滾的衣服是金色的還會露肚臍和背，而且背後只有兩條繩子綁着，我非常害怕，如果表演的時候繩子掉下去要怎麼辦?
正式表演時，我既興奮又緊張，輪到我們班上台表演時，我把觀眾們看成是水果，就不會害怕了，大家賣力的表演，使的觀眾們大聲叫好，好笑的是有人在跳舞時，道具飛出去或跳錯，觀眾們看得是哈哈大笑。
我覺得上台表演是一件很光榮的事，以後有機會我還要上台表演舞蹈給大家看。
舞蹈的作文11一個温暖的春天，陽光燦爛，就快到春節了。
“唉，都快到春節了，我一分錢也沒賺到，該怎麼辦呢?”土匪鼠坐在冷冷清清的辦公室裏想着。它眼珠子一轉想了一個好辦法，它在一條大街最引人注目的一個好地方開起了一家舞蹈培訓班。他怕沒生意，於是想了一個好辦法。它拿出一個木牌子，在上面寫着：土匪鼠舞蹈速成班，不會退款。土匪鼠心想：“多虧我聰明，想出這個好法子，不知誰是第一個來報名的呢?”
這時它遠遠看見高士鼠朝這邊走來了。他一進門就問：“這裏是舞蹈速成班嗎?土匪看見高士鼠要來報名，心中的擔憂一下子消失了，它頓時心花怒放，喜悦飛上了眉梢。他心想：到嘴的魚兒，覺不能讓它逃掉呀!它佯裝笑眯眯地回答道：“是呀!趕快來報名吧!”高士鼠聽了連忙説：“是呀!是呀!你看!我這段時間，肥得都喘不過氣來了!上次體檢，既然發現得了肥胖症，醫生説再這樣下去，會得糖尿病的，讓我趕快加強運動!”
“我要報名!”高士鼠堅決地説。
土匪鼠説：“學費1000元，請先付費!”
“什麼!這麼貴!”高士鼠摸摸自己口袋，猶豫不決。可他仔細想了想還是覺得命要緊。於是，他無奈地拿出自己的信用卡交了學費。
土匪鼠可樂了!連忙拿出一個精美的盒子準備教高士鼠學舞蹈。高士鼠看着這盒子，心想：“這盒子裏難道是幫我學跳舞的法寶嗎?真是太好!”
這時，土匪鼠説：“準備好了嗎?我們現在就開始了!”
土匪鼠説着就打開盒子，只見一隻只小東西放了出來，那小東西快活地跳在土匪鼠身上。他們一會兒鑽進他的肚皮上，一會兒跳他的脖子上，一會兒又躥在了他的腿毛裏。高士鼠全身沾滿這些頑皮的小東西。他們有的在抓癢;有的在撕咬;還有的吸血。高士鼠終於受不了了。他扭起腰，動起跨手舞足蹈地跳起舞來了。土匪鼠看着它那滑稽的樣子，眉開眼笑地説：“哈哈!你學得真快呀!還沒到五分鐘就速成了，看來我的跳蚤老師的本領真是不賴呀!”
“什麼!跳蚤老師?……”高士鼠如夢初醒，吃驚地高叫着。土匪鼠見了開懷大笑……
“我疼，我癢死了…可惡!我要退款!……”高士鼠痛苦又開始手舞足蹈嘍!
舞蹈的作文12伴着優美的音樂聲，站在舞台中間的我，盤起頭，挺起腰，邁着清幽的步伐，如精靈般跳起優美的舞……
“啪啪啪”，伴着觀眾的掌聲，我鞠了躬上了台那一刻，往事一幕幕在眼前浮現，那是一個被汗水浸濕，被淚水淹沒的回憶。記得那時候我才5歲，媽媽們聊天最避不開的話題便是孩子們的特長，當然我媽也不例外，很快，她便給我送了一份“大禮”——上舞蹈培訓班。
年幼的我可以説是被騙着去上課的，開始去的時候覺得一切都是如此美好，可這都只是表面現象，“啊！這，痛痛痛，輕點……”沒錯，這才是它的真正面目，什麼橫叉，豎叉等等，這簡直就是魔鬼。不知道有多少個夜晚，都因為這痛而無法入眠，汗水和淚水簡直成了必需品。
慢慢地，我迎來了第一次表演，觀眾的掌聲好似困難給我的回報，我開始慢慢接受它，並真正喜歡上它了。
那一年，我10歲，在不斷的努力和多次羣舞的鋪墊下，我迎來了第一支獨舞。獨舞，説容易也是容易，説難也難，容易在你表演錯了，沒人知道，難在於自己撐起整個舞台。
開始了，在昏暗的燈光下，我走上舞台，深深地吸了口氣，音樂開始了，我的表演也開始了。以為一切都會順利開始，可誰能想到我犯了一個低級的錯誤，搶了一個節拍，“不好！”我心裏咯噔一下，“怎麼辦？這可是我最拿手的舞蹈。對，我最拿手好戲，我有紮實的舞蹈功底，不慌！”突然腦子裏出現了老師的一句話：“垮掉了也別慌，沒人發現的，繼續做下去。”我的心漸漸平靜下來，我故意把動作舒緩了一下，又等到了下一個節拍，終於卡在點上了，舞台上的我在音樂的包裹下，靈魂似乎被點燃了。我跟着節拍，時而像林海中靜止不動的山巒；時而像天空中展翅飛翔的老鷹；時而如涓涓流淌的小溪，時而像大海上洶湧澎湃的狂瀾……台下同學們看得津津入味，一雙雙眼眸追隨着我的身影來回遊弋……
在觀眾們驚呆的眼神中，一曲結束了，台下的掌聲又響起了。
功夫不負有心人，我得到了“一等獎”的優異成績。我的拿手好戲讓我獲得了前所未有的榮譽，我以它為驕傲。
“吃得苦中苦，方為人上人。”學舞蹈就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程，我一定會堅持這項我以它為傲的拿手好戲——舞蹈。
舞蹈的作文13那空曠的舞台，只有那個永不停息的女孩在翩翩起舞。
空蕩蕩的禮堂，台下毫無一人，整齊的座位上毫無暖氣。
迴盪着憂傷的旋律，如同一股幽靜的小溪。
沒有華麗的燈光，只有優美的舞姿。沒有觀賞的觀眾，只有響悶得音響。
一扭，一擺。扭扭擺擺，只為等待那欣賞的人。
終於，沉重的禮堂大門被人推開。那人輕輕地走到離舞台較近的座位上，安靜地坐着，專注地欣賞着。
接着，許許多多的人被憂傷的氣息感染，走進了這冷清而逐漸人潮的禮堂，一同欣賞着沉靜的舞蹈。
隨着節拍，盡情的揮灑汗水。蒼白的面容毫無一絲笑容。清澈的眼眸是這樣的空洞，濕潤。
一曲終，隨着女孩最後一滴眼淚。然而，禮堂響起了雷鳴般的掌聲。
女孩從憂傷中醒悟過來，失神一會兒，嘴角微微上揚。
終於，女孩在掌聲中倒下，永遠地沉睡在舞台上。
原來，自己還是有觀眾的，只要你努力。就算沒有，你始終還有一個忠實粉絲——自己。
舞蹈的作文14一説到舞蹈，我的話就多了。
我想説的，倒不是那四歲就開始接觸的民族舞，也不是國小時，和同學手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學校，成為了一名專業的學生後，學習的芭蕾舞，從那一刻起，我對舞蹈的喜歡漸漸變成了愛。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！
要説肢體的美，沒有哪個舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脱“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個細節：一個眼神、一次落地、一次旋轉、每一個動作要求都不能忽略而過。也許，在學習文化課時，你今天背一首詩，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個PLIE開始，仔細的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來。正是這種日復一日枯燥乏味的練習，你才會向完美邁進那麼一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會使我們磨練自己的耐心和意志，為觀眾展現這種嚴謹而美好的高雅藝術，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？
舞蹈，它不但會讓看的人感歎美，更會讓跳的人、編的人去“發現美、創造美”。從五年級開始，我們有機會去編創一些小的舞段。“善於編的人一定是有思想的”！我牢牢的記住了這句話，但一開始，我並不理解如何做一個有思想的人，於是我開始“裝着”有思想，去看很多很多書，瞭解作者不同觀念和生活態度；去悄悄觀察周圍人的言行，總結哪些動作可以融入舞蹈；去聽很多很多音樂，感受除視覺以外，聽覺所帶給我們的觸動。慢慢的我從“裝”變得“懂”。一個好的作品，就是需要編導去發現生活，感受自己的內心，探索肢體的奧祕。這其中的“來頭”是無窮無盡的。你看，這是多麼吸引你的一件事啊！
舞蹈，深深的吸引着我，但是同時，也在改變我。如果一開始我不是選擇來到舞蹈學校，也許我今天還是一個馬馬虎虎、不拘小節的孩子；也許我現在正麻木的坐在教室裏，為了完成一堆寫不完的卷子而奮鬥；也許我沒有一個屬於自己的宣泄方式；更或許，我不會意識到，生活是那麼美好，處處充滿藝術。
感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引着我！
舞蹈的作文15我有許多愛好，如畫畫、古箏、話劇、舞蹈、走秀、歌唱、打籃球等等，其中我最喜歡的是舞蹈。
跳舞不是一件容易的事，把舞跳好就更不容易了。記得我第一次練基本功時，下腰怎麼也下不去，這時老師走過來問我：“黃之韻，要不要我幫你一下？”
“嗯嗯，好的呀！”我趕緊回答。
在老師幫助我“下腰”的過程中，她發現了我的問題，對我説：“你下腰的順序錯了！記住口訣，頭先下，手跟後，肩膀要放鬆，腦袋向裏鈎，腰再頂一頂，腿再彎一彎。”説完，老師幫着我一起按口訣練了起來。嚯！可真行！但第二次再做的時候又沒能上來！於是，老師再次提醒我：“手一頂，腰一頂！腳站穩，頭帶力！”在老師的提醒下我又一次完成了動作。終於，當我把口訣背的倒背如流，又加上多次的練習後，下腰對我來説已經是小菜一碟了。
但是，我最厲害的一點是我豐富的表情啦！這給我原本有些缺點的舞姿增添了一道光彩。我真的很喜歡跳舞，我連排桌子時也喜歡邊壓腿邊排桌子，這讓我自己都覺得好笑。
跳舞還讓我學會了很多一般人不會的動作：倒立、劈叉、肩橋、立橋、側翻等等，我還參加過好幾次重要的舞蹈比賽，都取得了好成績。
“舞蹈”，你是我童年時光裏最好的伴侶！
文學範文吧
