雪絨花音樂課教學設計

教學目標：

一、知識目標：

1、初步瞭解熒屏歌曲，併產生濃厚興趣。

2、掌握 拍的指揮圖示。

二、能力目標：

1、能以對祖國滿懷深情的歌聲用中、英文兩種語言演唱歌曲。

2、提高學生對音樂的.感受能力，培養音樂鑑賞力及創造力。

三、情感目標：

激發學生的愛國熱情。

教學重點：

能以對祖國滿懷深情的歌聲用雙語演唱歌曲。

教學難點：

音準

教學模式：

一、模式名稱：

聽唱自學，實踐創新。

二、模式環節：

創設情境，激發興趣→整體感知，情感體驗→自學新知，拓展情感→情感昇華，創新實踐。

教具：

錄音機、多媒體、大屏幕、鋼琴

教學過程：

教學內容：師生活動達標意圖

常規教學：師生以唱的形式問好，師生交流情感。

情境導入欣賞兩首影視歌曲片段：

1、學生欣賞、分析音樂。

2、教師適時總結、引導。激發學習影視歌曲的學習興趣。

新歌教學整體感知、情感體驗：

1、瞭解《音樂之聲》的故事梗概。

2、欣賞《雪絨花》：

（1）學生講解。

（2）教師範唱，學生欣賞歌曲。學生整體感知音樂，感受音樂美。

自學新知、拓展情感學習新歌：

1、學生用聽唱法學習歌曲。

2、進行藝術處理。

3、自學歌譜。教師引導學生進行難點突破。

4、學習用英文演唱歌曲。能以對祖國滿懷深情的歌聲用雙語演唱歌曲。

培養學生自學音樂、感受音樂、分析音樂的能力。

實踐創新：

1、練習三拍子的指揮。

2、師生隨音樂起舞。培養學生的創新精神和音樂實踐能力。

小結：

1、學生總結本課收穫

2、教師總結學生的表現。培養學生的語言表達能力。