無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的音樂作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
每天晚上，緊靠我們小區的“J吧”都會飄來一陣陣醉鬼們的嚎叫，簡直是五花八門、“精彩紛呈”。緩慢、低沉的“哼哼”聲，象鳳靈寺裏僧人們的唸經，“扯”幾句傷感的，又象葬禮上的“哭喪”腔，最要人命的，還是到了一首歌的高潮時，那歇斯底里的嚎天喊地着實讓人心煩意亂。我想起我小的時候，二爸一家人半夜偷偷起牀殺豬，豬發出的那種使我毛髮倒豎的聲音即與此相似。心煩意亂就會輾轉反側，越輾轉反側就越心煩意亂。最煩燥的時候，我甚至想抱上一個炸藥包去與那些醉鬼們同歸於盡。可轉念一想，自己對自己説：“算了吧，你過去不也經常在KTV裏唱到下半夜嗎？”
一個人對音樂的喜愛程度不一定非得與他的音樂才能成正比，正如眾多的追星族裏既不會表演也不會歌舞的佔了絕大多數。我沒有多少音樂天賦，卻偏偏喜歡音樂。兒童時期學過竹笛，青年時期學過吉他，在樂隊裏面彈過貝司。只不過都是“南郭先生”一樣的濫竽充數，沒什麼真的本事。後來自己走上“領導崗位”後，頻繁出入於酒場、賭場、歌場，對音樂的愛好也就集中表現為KTV裏的“狂飆”。十多年來，魚肉的滋養、杯中物的澆灌、尼古丁的薰陶，推着我的生命機車加速地衝向終點。衰了，老了，無力折騰了，獨自聽音樂的時間才又多了起來。
“音樂是生活中最美好的一面——恩格斯”，這樣的字句最先是在我音樂啟蒙老師的曲譜封面上看到的。現在看來，這話説得也不過分。説得最過分的是黑格爾，他説:“不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。”這話實在太過，倘若世上的人都知道他這樣説，估計他會遭到很多人的反對甚至咒罵。我雖然不至於咒罵，但終究不明白“傾倒”是一個何等樣的程度。更重要的是，音樂這玩藝兒，不是你想傾倒就能傾倒的。能在音樂面前傾倒的肯定都是這方面很有天賦的人。這種天賦甚至比繪畫、文學所需要的'還要特殊一些。因為靠聲音表達情感比用畫面和文字要抽象得多。當然，正因為抽象得多，所以也就精妙得多。我們聽一段旋律，眼前有時會浮現一幅幅與之相關的畫面來，隨即產生各種情感。我們看一幅畫則不然，耳邊沒有出現旋律時，我們便已有了喜怒哀樂。
雖然名人們高度讚揚音樂的作用，但是，由於音樂的侵略性和破壞性，使得我們每個人又都在音樂中飽受煎熬。書法、繪畫、雕塑、文章，我如果不喜歡，儘可不去理會。音樂就不一樣，很多時候我們是沒有辦法躲開它的。走在街上，無數家店鋪播放的歌曲，管你愛不愛聽，那聲波都能強行地鑽進你的耳朵裏，使你的耳鼓膜不自主的震盪起來；宴席上，巨大的音箱，巨大的音量，非震耳欲聾不足以彰顯喜慶。坐在前排的“貴賓”們，雙手捂耳，想逃又不能逃，只好在“受刑”中分享完主人的快樂。另外，難聽的音色也很折磨人。那些蹩腳的二胡、小提琴演奏者，拉出的中低音都會使人全身起雞皮疙瘩，拉出的高音，則尤如長長的指甲在抓黑板、豎着的鍋鏟在刮鐵鍋，讓人的心臟因一針針的尖刺而緊縮。剛才，朋友發一段視頻，是南部縣委書記何修禮同志與四川交響樂團“合作”的《江山》，正是這個味。
聽音樂時，樂曲的選擇又是件麻煩事。現在的流行歌曲鋪天蓋地，讓人眼花繚亂。實在沒辦法，點開一個個音樂網站，按排行榜一首一首的聽下去。好聽的，收藏，不好聽的，勉強聽完，難聽的，扔進垃圾桶。有時運氣不好，十幾首下來也沒發現好聽的，倒是發現幾首令人作嘔的。這樣一來，當天聽流行歌曲的興趣也就全無，只好又去聽《如歌的行板》、《夢幻曲》。我有時想，我們今天有如此多的作曲家，如此多的音樂作品，如此多的量販式KTV，如此多的歌唱者，這現象是不是證明我國已進入一個偉大的音樂時代了呢？如是，則甚幸之。
鄭老師是我的鋼琴老師，她在暑假期間舉辦了一場由她的學生演奏的鋼琴音樂會。
演出的場所美麗極了！一排排金黃色的嶄新的高椅整齊地排列在會場，會場的最前方是一台黑色的三角鋼琴。三角鋼琴的上方懸掛着一條橫幅，上面有幾個醒目的大字：鄭禕老師學生鋼琴演奏會。
演出開始了！第一位演出的學生是姜雅楠，她表演的曲目是《斯卡拉蒂奏鳴曲》。姜雅楠彈得美妙動聽，雖然是第一個，但還是正定自若地完整地彈下來了。第二位上台表演的就是我。我表演的曲目是氣勢雄壯的《騎士》。我鎮靜地走上台，先給觀眾鞠躬，之後坐在鋼琴椅子上，不慌不忙地把手放在琴鍵上，深吸了一口氣，輕鬆地彈了起來，聲音是那麼悦耳，那麼堅韌！我一點也沒有感覺到緊張，也沒有感覺到害羞，這讓我覺得很驚訝！我想可能是練習了很多遍的'原因吧！我認真地彈奏着，一點磕巴都沒有。有時候我彈得像騎士們在高聲叫喊，有一種很神氣的感覺；有時候，又像中鋒打仗時直衝而上。我的表演結束了，我鎮定地走下台，觀眾們紛紛鼓掌，我大大方方地給大家致謝。
走下台後，我想起自己小時候表演的情景：每次輪到我快要上台的時候，我就會因為害怕和害羞，就悄悄地躲到廁所遲遲不肯出來，觀眾常常等得不耐煩。我現在想起來就後悔。我對這次表現很滿意，可以打100分！
後面還有很多大哥哥大姐姐的精彩表演。快樂的時光悄然結束，這可真是個無比難忘的音樂會啊！
一推開我的房門，就會看到一個別致的音樂盒，它會讓我不由自主的想起它背後的故事，背後的愛。
那是九月的第七天，一縷陽光照進我的房間，我起了個大早，穿上那條我最喜歡的連衣裙，別上漂亮的髮夾，在鏡子前轉了一圏，因為今天是我的生日。一切完畢後，我們就上了路，在遊樂園裏玩了一圈，在肯德基吃了一餐……
時間過的真快，一下子到了晚上，我的生日會在外公家舉行，吃完蛋糕，大家都送給我禮物，有玩具熊，鉛筆盒……應有盡有，可是，這些東西我並不在意。最後，太公笑着對大家説:“大家都送了禮物，現在我也送她一樣禮物，不知道她喜不喜歡。”大家一下子全都愣住了，沒想到太公也像阿姨他們一樣送我生日禮物!真像做夢一樣，我一下子摸不着頭腦，這時，只見太公從身後拿出一個被包裝的十分精緻的東西，這會是什麼東西呢?我一臉的不解，在心裏起了一個大大的問號，太公又説:“還是你自己打開看看吧!”正在思考的'我一下像解出了一道難題似的，臉上掛滿了朵朵初開的鮮花。我小心翼翼地撕開包裝皮，生怕弄壞了那個令人滿懷好奇的東西，大家的眼睛也不放過我的一舉一動，都想看個究竟。我慢慢地打開包裝，一層，二層……一直到了第六層，“哇!”……
只聽見一陣讚歎聲，原來是一個別致的音樂盒，那音樂盒的外表是玫瑰紅，上面刻着生日快樂這四個字，打開它，一股迷人的音樂聲傳了出來，我的臉上樂開了花，再看看太公，他把頭抬的高高的，正得意着呢!接着是大家的紛紛議論。我在心裏暗暗地想:還是太公最瞭解我了，在這世界上不會在有第二個了。那天是我有生已來最開心的一天。
時間如流水，一去不回頭，如今，太公已經去世多年了。但是，太公的一舉一動，一言一語，還有他那慈祥的臉旁，在我的心中還是那麼的清晰，當然還有那次令刻骨銘心的生日會。
今天最後一節課是音樂課，這是我們最喜歡的課，因為我覺得上音樂課很輕鬆，老師會一邊彈鋼琴一邊教我們唱動聽的`歌曲，我也會彈鋼琴，但是沒有老師彈得好。
我非常珍惜這45分鐘，每當準備上課的時候我們是興高采烈的，每當下課的時候每個人都有一些不捨。啊！這就是我喜歡的音樂課。
你應該聽過真正的音樂會吧，但上週五我們班音樂課上開的音樂會，我覺得肯定比你聽過的音樂會更加豐富多彩。
開幕式上，策劃者別裁新意地讓同學彈鋼琴作為伴奏，優美的文辭配着美妙的音樂，拉開了美好的`序幕。
接着，同學們陸陸續續地上台演奏。陶笛帶我們遨遊了天空之城；葫蘆絲帶我們來到了荷塘邊，隱隱約約地看到了水中的月影；竹笛帶我們到了滿是鳥聲的鳥語林；小提琴帶我們又來到了萬馬奔騰的沙場。彈鋼琴的同學很多，但風格不一：有的鏗鏘有力，有的歡快活潑，還有的悠閒自在。
音樂會上，除了樂器演奏，也有歌唱表演。王酉合同學唱了一首歌，你猜她唱的什麼歌？搖籃曲！聽到這個，全班哈哈大笑起來。可是，她唱的真優美動聽啊！很多同學紛紛倒下身子，或合上掌，歪過頭，像是被搖籃曲哄睡着了！
一曲終了，同學們的目光卻轉向了嘉賓董老師的身上，原來她正在試着學吹黃心蕊的葫蘆絲。只見董老師的手指一上一下，臉蛋兒一鼓一癟，練得很賣力氣！果然一會兒，她就對我們説“好啦，我會啦！”於是，董老師走上前，給大家吹了一曲，哇塞！真不錯呀！可是美妙的音樂只持續了一會兒，董老師就放下了葫蘆絲。同學們還不滿足，異口同聲地喊道：“彈鋼琴！彈鋼琴！”董老師順從了我們的心願，一曲優美的鋼琴獨奏讓我內心由衷地敬佩，同學們也用最熱烈的掌聲表達他們的喜愛！
這次音樂會現場的觀眾紀律不大好，有些吵鬧，甚至有人在會場上隨意走動，但這些並沒有影響我對精彩節目和嘉賓現場表演的深刻印象，而且回味起來，還覺得這真是個令人愜意的音樂會啊！
我從小就很喜歡音樂，從二年級下學期就參加了校合唱隊，每次進行音階訓練，節奏感的訓練及唱歌的呼吸和發聲訓練，我都很感興趣並會按照老師的指導練習。
特別是三年級的上期，學校為了參加深圳市裏國小生的合唱比賽，使我格外的難忘！自從參加了校合唱團，就對我的音樂方面有了很大的啟發，特別是對二、三聲部的合唱我特別的喜歡，我每次排練都非常的積極和認真，因此我感到自己有了不小的進步，我們的合唱團僅僅成立兩個月就獲得了二等獎。
從我第一次上鋼琴課開始，從學習五線譜、用雙手彈琴鍵，什麼都不會都很生疏到漸漸認識五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽使喚到慢慢的能夠配合，這中間的過程是較為漫長和艱苦的，因為它要佔據我不少的學習和休息時間，由於功課緊而又面臨考試，中途遇到困難時都差點堅持不下去了，特別是報考了鋼琴的考級後就壓力山大，休息和玩的時間就更少了，規定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏，而且在考試的時候是不能看譜的，全部都要流利的.背下來，最後通過自己不懈的努力，終於順利地通過了鋼琴叁級的考級，並獲得了中國音樂學院頒發的證書，當我拿到這個證書時，既高興又激動，真是“功夫不負有心人”呀！
在我的心中，音樂的種子已經開始慢慢的生根發芽了。
滴答滴答，這是什麼聲音？
下雨了，雨滴爭先恐後地向大地衝去，迫不及待地跳向大地媽媽的懷抱。
大地媽媽盛情的發出了邀請，所有的好朋友一起嗨起來，這裏正在舉行一場優美的音樂會。
滴答滴答，嘀嗒嘀嗒，舒緩優美的前奏響起，風吹着樹葉，“嘩啦嘩啦”唱起了歡快的歌曲。
小花小草和着美妙的`旋律，扭動曼妙的腰肢，跳起舞，為什麼沒有看見他們的好朋友蜘蛛呢？原來他躲在不被雨淋的地方練琴呢。
嘀嗒，嘩嘩，咚咚……哪裏傳來了咚咚聲？原來是地下管道塞“車”，水流閒着無聊，也來參加音樂會了，
嘀嗒，嘩嘩，咚咚，呱呱……呱呱？又哪來的呱呱聲呢？原來這是小青蛙的鳴唱。小青蛙，你為什麼出來的這麼晚呢？剛剛才吃過飯啊，小青蛙負責高聲，青蛙爺爺的低聲部，青蛙媽媽怎麼沒來？來了來了，青蛙媽媽收拾停當，也趕趟似的出來了，青蛙爸爸也來了，他們都來了，樂曲立刻變得了豐富起來。他們一家共同奏響了雄渾悠揚的和聲。
嘀嗒，嘩嘩，咚咚，呱呱，刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多麼巧妙的安排，多麼和諧的樂音，風中的花草舞動得更賣勁兒了，音樂會真熱鬧啊。
漸漸地，雨聲小了，風也小了，烏雲散了。積水順着管道也奔向大海去了，青蛙們的歌也唱完了，也該回家休息了，小花小草也有點累了，聲音越來越慢，越來越弱，一切都恢復了正常。就像什麼也沒有發生一樣。
這時，不知誰家的孩子喊了一聲，快看，天邊出現了一道彩虹。
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們身邊。星期天，我和媽媽中山陵音樂台遊玩。
還沒進音樂台大門，就能聽見悦兒動聽的世界名曲。走進音樂台，只見滿地白茫茫的一片———那不是雪，而是成羣的鴿子。你看那些鴿子，咕咕叫着，彷彿在和每一個遊客致敬。當你驚到它們時，就像那天上白色的繁星，就宛如沙灘上那星羅棋佈的貝殼，就像……那些鴿子也不全是白的，有花的，有灰的，也有棕色的。有一隻花鴿子高昂着頭，在陽光的照耀下，那灰、綠、白、黑三色羽毛忽閃忽閃，美麗極了！
音樂台不僅有鴿子，還有音樂噴泉。音樂噴泉位於音樂台的'最頂端，十股晶瑩剃頭，是高低不平的噴泉，後面是用石頭壘起的迴音板，一些鴿子停在最高處，正悠閒地俯視着下方呢！
在音樂台的周圍，遍佈着許多石椅，椅上坐着人，人們好象在開音樂會。小草，就在鴿子的腳下，一塊一塊的，形成了草坪，方方的，正正的。它們鑽出土地，伸出柔嫩的小腦袋瓜，正四周張望着……
音樂台真得很美，很美。有小鴿子，能培養大家的愛心：有俏境，能感受春的氣息。等你真正去了，才能真正懂得什麼叫大自然的和諧，什麼叫詩情畫意！
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